Animator tenisa ziemnego — poziom podstawowy. Szkolenie z elementami kompetencji cyfrowych oraz zielonych kompetencji z elementami zrównoważonego rozwoju (kwalifikacja)

Szkolenie przygotowuje do organizacji i prowadzenia rekreacyjnych zajęć tenisowych w obiektach

turystycznych i rekreacyjnych — hotelach, ośrodkach wypoczynkowych, na obozach i koloniach oraz

w obiektach sportowo-rekreacyjnych.

Zakres tematyczny usługi powiązany jest z obszarami wskazanymi w Regionalnej Strategii Innowacji

Województwa Śląskiego 2030 oraz w Programie Rozwoju Technologii Województwa Śląskiego na lata

2019–2030:

• inteligentna specjalizacja „Zielona gospodarka” (RIS 2030) — domeny: gospodarowanie zasobami,

efektywność materiałowa, zrównoważony model konsumpcji i produkcji; obszary kluczowe:

gospodarka odpadami i recykling oraz ekoturystyka — realizowana w Module 5 (zrównoważona

organizacja zajęć, gospodarka obiegu zamkniętego sprzętu sportowego, recykling zużytych piłek,

edukacja proekologiczna uczestników);

• obszar technologiczny „Technologie dla ochrony środowiska” (PRT 2019–2030), grupa 3.3

Technologie gospodarowania odpadami — realizowany w Module 5 (ograniczanie odpadów,

segregacja, ponowne wykorzystanie sprzętu);

• inteligentna specjalizacja „Technologie informacyjne i komunikacyjne” (RIS 2030) oraz obszar

technologiczny „Technologie informacyjne i telekomunikacyjne” (PRT 2019–2030), grupa 4.2

Technologie informacyjne — realizowane w Module 6 (cyfrowe narzędzia planowania,

dokumentowania i autokorekty pracy animatora)

Szkolenie ma charakter warsztatowy i praktyczny — z ćwiczeniami prowadzenia zajęć na korcie, co pozwala zdobyć realne doświadczenie w roli animatora.

Szkolenie prowadzi do nabycia kwalifikacji: Animator tenisa ziemnego z elementami zrównoważonego rozwoju – poziom podstawowy.

Usługa realizowana w godzinach zegarowych. Przerwy wliczają się w czas szkolenia.

Program szkolenia

Program obejmuje 7 modułów (6 merytorycznych + walidacja). Łącznie 16 godzin zegarowych w układzie 2-dniowym (przerwy wliczone wczas usługi). Nacisk położony jest na kompetencje animatora: organizację i prowadzenie zajęć z elementami nauki gry oraz zielonekompetencje w zakresie zrównoważonej organizacji zajęć. Walidacja stanowi ostatnią pozycję programu i prowadzona jest przez podmiotzewnętrzny (My Personality Skills) — niezależnie od trenera.

Łączny czas trwania: 16 godzin zegarowych

Liczba dni szkoleniowych: 3

Przerwy wliczone w czas trwania usługi.

DZIEŃ 1 – Podstawy pracy animatora i organizacja zajęć

Moduł 1: Warsztat animatora i praca z grupą – 2,5 h

• Rola i zadania animatora tenisa oraz podstawowa struktura jednostki zajęć

• Organizacja pracy z grupą dzieci i dorosłych

• Zarządzanie czasem i przestrzenią kortu

• Zasady bezpieczeństwa, profilaktyka urazów i odpowiedzialność za grupę

• Dostosowanie formy zajęć do wieku i poziomu uczestników

Moduł 2: Zasady gry, sprzęt i organizacja kortu pod zajęcia – 2 h

• Podstawowe zasady gry i punktacja

• Elementy strategii wykorzystywanej w rekreacyjnej grze w tenisa

• Dobór sprzętu do wieku i poziomu uczestników

• Piłki o zmniejszonej prędkości oraz formuła mini-tenisa

• Organizacja kortu, wyznaczanie stref i przygotowanie mini-kortu do zajęć

Ćwiczenia praktyczne – 0,5 h

• Przygotowanie przestrzeni do zajęć

• Organizacja grupy na korcie

• Praktyczne zastosowanie poznanych zasad organizacji zajęć

DZIEŃ 2 – Metodyka nauczania i prowadzenie zajęć

Moduł 3: Technika w ujęciu instruktażowym – 3,5 h

• Chwyt rakiety i pozycja gotowości

• Praca nóg i podstawowe zasady poruszania się po korcie

• Sposób prezentowania i objaśniania podstawowych elementów technicznych

• Forehand – demonstracja i nauczanie poszczególnych faz ruchu

• Backhand – demonstracja i nauczanie poszczególnych faz ruchu

• Serwis – podstawy techniki i sposób przekazywania instrukcji

• Rozpoznawanie typowych błędów osób początkujących

• Dobór prostych metod korekty błędów technicznych

Ćwiczenia praktyczne – 1,5 h

• Demonstracja podstawowych elementów techniki

• Praca w parach i małych grupach

• Praktyczne prowadzenie ćwiczeń przez uczestników

• Korygowanie podstawowych błędów pod nadzorem instruktora

• Dostosowanie sposobu przekazywania instrukcji do poziomu uczestnika

DZIEŃ 3 – Gry, zrównoważony rozwój, narzędzia cyfrowe i walidacja

Moduł 4: Gry, zabawy i mini-tenis z elementami nauki gry – 3 h

• Gry i zabawy rozwijające koordynację ruchową oraz kontrolę piłki

• Ćwiczenia przygotowujące do nauki podstaw gry w tenisa

• Formy mini-tenisa dostosowane do dzieci

• Progresja trudności ćwiczeń i zabaw

• Organizacja rywalizacji rekreacyjnej

• Zasady fair play

• Prowadzenie ćwiczeń w grupie

Moduł 5: Zielony moduł – zrównoważona organizacja zajęć i gospodarka sprzętem – 1 h

• Ograniczanie ilości odpadów podczas organizacji zajęć

• Zasady less-waste w pracy animatora

• Racjonalne gospodarowanie sprzętem sportowym

• Wydłużanie żywotności sprzętu i ponowne wykorzystanie materiałów

• Recykling zużytych piłek tenisowych

• Racjonalne gospodarowanie wodą i energią na obiekcie

• Przekazywanie uczestnikom podstawowych zasad proekologicznych

Moduł 6: Cyfrowe wsparcie animatora – 1 h

• Wykorzystanie narzędzi cyfrowych do planowania zajęć

• Dokumentowanie realizowanych aktywności

• Nagrywanie fragmentów prowadzonej jednostki zajęciowej

• Wykorzystanie nagrania do autokorekty pracy animatora

• Aplikacje i rozwiązania cyfrowe wspierające prowadzenie zajęć tenisowych

Moduł 7: Walidacja efektów uczenia się – 1 h

• Test teoretyczny

• Obserwacja uczestnika w warunkach symulowanych

• Obserwacja uczestnika w warunkach rzeczywistych

• Ocena osiągnięcia efektów uczenia się objętych programem szkolenia

Walidacja efektów uczenia się stanowi ostatnią pozycję harmonogramu i jest przeprowadzana przez zewnętrznego walidatora działającego z ramienia Fundacji My Personality Skills, niezależnie od trenera prowadzącego szkolenie.

Wynik walidacji uczestnik otrzymuje w dniu jej przeprowadzenia.

Informacje o materiałach dla uczestników usługi

• Skrypt szkoleniowy (rola animatora, zasady gry, metodyka prowadzenia zajęć, bezpieczeństwo).

• Karta z opisem techniki uderzeń (forehand, backhand, serwis) w ujęciu instruktażowym.

• Zestaw scenariuszy gier, zabaw i form mini-tenisa.

• Lista aplikacji wspierających animację i naukę gry w tenisa.

• Rakiety tenisowe (dla osób bez własnego sprzętu).

• Piłki tenisowe (zestaw treningowy, w tym piłki wolniejsze do nauki / mini-tenisa).

• Dostęp do kortu tenisowego

• Warunkiem uzyskania zaświadczenia o ukończeniu usługi rozwojowej jest uczestnictwo w minimum 80% zajęć.
• Karta niniejszej usługi rozwojowej została opracowana zgodnie z aktualnym Regulaminem Bazy Usług Rozwojowych.

Informacja o zwolnieniu z VAT:

Usługa zwolniona z VAT na podstawie: §3, ust. 1, pkt 14 rozporządzenia Ministra Finansów z dnia 20 grudnia 2013 r.

Informacja o zgodzie na monitoring:

Przystępując do usługi, uczestnik wyraża zgodę na rejestrowanie oraz nagrywanie swojego wizerunku na potrzeby monitoringu, kontroli jakości usługi oraz dokumentowania efektów uczenia się.