Kompetencje z automatyzacji dla transformacji cyfrowej - Ocena gotowości organizacyjnej do wdrożenia automatyzacji - szkolenie
Kompetencje z automatyzacji dla transformacji cyfrowej - Ocena gotowości organizacyjnej do wdrożenia automatyzacji - szkolenie
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaBiznes / Zarządzanie przedsiębiorstwem
- Grupa docelowa usługi
Warsztat jest dedykowany osobom odpowiedzialnym za przygotowanie przedsiębiorstw do wdrożenia automatyzacji, w szczególności osobom zajmującym się obszarami strategicznymi, technologicznymi, kompetencyjnymi, finansowymi i organizacyjnymi.
Program cieszy się największym zainteresowaniem wśród:
- właścicieli mikro, małych i średnich przedsiębiorstw, pełniących funkcje kierownicze,
- wspólników, w tym partnerów, prowadzących regularną działalność w przedsiębiorstwie i czerpiących korzyści finansowe,
- menadżerów i kandydatów na menadżerów,
- osób odpowiedzialnych za optymalizację i automatyzację procesów w przedsiębiorstwie.
Organizujemy warsztaty w formule zamkniętej (także stacjonarnej) dla konkretnego przedsiębiorstwa, dostosowując zakres tematyczny do realiów branży.
Zapraszamy do kontaktu!
http://www.bpws.pl/
https://akademiacyfryzacji.pl/
- Minimalna liczba uczestników4
- Maksymalna liczba uczestników8
- Data zakończenia rekrutacji09-12-2026
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Usługa szkoleniowa przygotowuje do samodzielnego przeprowadzenia etapu przygotowawczego do wdrożenia automatyzacji, czyli określenia gotowości przedsiębiorstwa do wdrożenia automatyzacji na poziomie strategicznym, technologicznym, kompetencyjnym, finansowym i organizacyjnym.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Uczestnik charakteryzuje podstawowe pojęcia i koncepcje związane z automatyzacją i Sztuczną Inteligencją oraz rozróżnia główne rodzaje automatyzacji: | definiuje pojęcia: automatyzacja, Sztuczna Inteligencja (AI), RPA, workflow automation, automatyzacja oparta na AI | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| rozróżnia RPA, workflow automation i automatyzację opartą na AI | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| wskazuje charakterystyczne cechy i obszary zastosowania poszczególnych rodzajów automatyzacji | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| dobiera przykładowe zastosowania automatyzacji i AI do procesów organizacyjnych | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| wskazuje procesy, w których występuje potencjał do zastosowania automatyzacji | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Uczestnik charakteryzuje elementy gotowości organizacyjnej przedsiębiorstwa do wdrożenia automatyzacji oraz zależności między nimi: | definiuje pojęcie gotowości organizacyjnej do wdrożeń automatyzacji | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| identyfikuje kluczowe obszary oceny gotowości: procesy, zasoby, kompetencje pracowników, kulturę organizacyjną, infrastrukturę IT i finanse | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| opisuje wpływ poszczególnych obszarów gotowości na możliwość realizacji wdrożenia | Wywiad swobodny | |
| wskazuje zależności pomiędzy procesami, zasobami, kompetencjami, kulturą, IT i finansami | Wywiad swobodny | |
| rozpoznaje mocne strony, braki i ograniczenia organizacji w kontekście automatyzacji | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| charakteryzuje wybrane modele i narzędzia oceny gotowości organizacyjnej, w tym Digital Maturity Model | Wywiad swobodny | |
| Uczestnik prowadzi podstawową analizę stanu obecnego przedsiębiorstwa w ramach audytu cyfrowego: | określa cel, zakres i podstawowe etapy audytu cyfrowego | Wywiad swobodny |
| identyfikuje informacje niezbędne do przeprowadzenia audytu | Wywiad swobodny | |
| analizuje stan obecny organizacji w obszarze procesów, kompetencji, technologii, organizacji i finansów | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| identyfikuje luki kompetencyjne pracowników | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| identyfikuje potrzeby i braki organizacyjne, finansowe oraz technologiczne | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| wskazuje obszary wymagające przygotowania przed wdrożeniem automatyzacji | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| określa kryteria wyboru zewnętrznego wykonawcy audytu | Wywiad swobodny | |
| formułuje zakres współpracy oraz wymagania wobec wykonawcy audytu | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Uczestnik opracowuje plan zwiększenia gotowości organizacyjnej przedsiębiorstwa do wdrożenia automatyzacji: | określa działania niezbędne do zwiększenia gotowości organizacyjnej | Wywiad swobodny |
| opisuje i weryfikuje wymagania dla planowanego wdrożenia automatyzacji | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| określa minimalne wymagania dla projektu automatyzacyjnego | Wywiad swobodny | |
| ocenia spełnienie warunków organizacyjnych, kompetencyjnych, technologicznych i finansowych | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| ustala priorytety działań zwiększających gotowość organizacji | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| opracowuje plan działań przygotowawczych adekwatny do zidentyfikowanych luk i ograniczeń | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Uczestnik identyfikuje ryzyka, bariery i ograniczenia związane z wdrożeniem automatyzacji oraz dobiera adekwatną technologię: | identyfikuje ryzyka związane z planowanym wdrożeniem automatyzacji | Wywiad swobodny |
| rozpoznaje bariery organizacyjne | Wywiad swobodny | |
| analizuje ograniczenia kompetencyjne, technologiczne, organizacyjne i finansowe | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| ocenia wpływ zidentyfikowanych ryzyk na możliwość realizacji wdrożenia | Wywiad swobodny | |
| porównuje dostępne technologie automatyzacyjne pod względem zastosowania, możliwości i ograniczeń | Wywiad swobodny | |
| dobiera technologię automatyzacyjną do potrzeb i możliwości organizacji; | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| weryfikuje zgodność wybranej technologii z wymaganiami wdrożenia | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Uczestnik dokonuje krytycznej oceny gotowości organizacji do wdrożenia automatyzacji oraz wspiera współpracę międzydziałową: | ocenia gotowość organizacji z perspektywy procesów, ludzi, technologii i zasobów | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| identyfikuje obszary wymagające dodatkowego przygotowania przed wdrożeniem | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| formułuje wnioski dotyczące mocnych stron, braków i ograniczeń organizacji | Wywiad swobodny | |
| identyfikuje różnice w perspektywach poszczególnych działów | Wywiad swobodny | |
| inicjuje wymianę opinii i poglądów pomiędzy przedstawicielami różnych obszarów organizacji | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| angażuje przedstawicieli różnych działów w ocenę gotowości i planowanie wdrożenia | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| formułuje wspólne rekomendacje dotyczące przygotowania organizacji do automatyzacji | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| wykazuje otwartość na zmiany organizacyjne i technologiczne związane z automatyzacją | Wywiad swobodny |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje i kompetencje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
PODSTAWY AUTOMATYZACJI I SZTUCZNEJ INTELIGENCJI:
- podstawowe pojęcia i koncepcje związane z automatyzacją i Sztuczną Inteligencją
- rodzaje automatyzacji: RPA, workflow automation, automatyzacja oparta na AI
- charakterystyka i różnice między poszczególnymi rodzajami automatyzacji
- zastosowanie automatyzacji i AI w organizacji
- ocena możliwości wykorzystania automatyzacji w procesach
GOTOWOŚĆ ORGANIZACYJNA PRZEDSIĘBIORSTWA:
- pojęcie i znaczenie gotowości organizacyjnej do wdrożeń automatyzacji
- kluczowe obszary oceny gotowości: procesy, zasoby, kompetencje pracowników, kultura organizacyjna, infrastruktura IT, finanse
- zależności pomiędzy poszczególnymi obszarami gotowości
- identyfikacja mocnych stron, braków i ograniczeń organizacji
- modele i narzędzia oceny gotowości organizacyjnej, w tym Digital Maturity Model
AUDYT CYFROWY I ANALIZA STANU OBECNEGO:
- podstawy przeprowadzania audytu cyfrowego przedsiębiorstwa
- analiza stanu obecnego organizacji
- identyfikacja luk kompetencyjnych pracowników
- identyfikacja potrzeb i braków organizacyjnych, finansowych i technologicznych
- określanie obszarów wymagających przygotowania przed wdrożeniem automatyzacji
- zakres audytu cyfrowego i dobór informacji niezbędnych do jego przeprowadzenia
- wybór zewnętrznego wykonawcy audytu
- określanie zakresu współpracy i wymagań wobec wykonawcy audytu
PLANOWANIE WDROŻENIA AUTOMATYZACJI:
- przygotowanie planu zwiększenia gotowości organizacyjnej przedsiębiorstwa
- opis i weryfikacja wymagań dla wdrożenia automatyzacji
- określanie minimalnych wymagań dla projektów automatyzacyjnych
- ocena spełnienia warunków organizacyjnych, kompetencyjnych, technologicznych i finansowych
- ustalanie priorytetów działań zwiększających gotowość organizacji do automatyzacji
RYZYKA I DOBÓR TECHNOLOGII:
- identyfikacja ryzyk związanych z planowanym wdrożeniem automatyzacji
- rozpoznawanie barier organizacyjnych
- analiza ograniczeń kompetencyjnych, technologicznych, organizacyjnych i finansowych
- ocena wpływu zidentyfikowanych ryzyk na możliwość realizacji wdrożenia
- analiza i porównanie dostępnych technologii automatyzacyjnych
- dobór adekwatnej technologii do potrzeb i możliwości organizacji
- weryfikacja zgodności technologii z wymaganiami wdrożenia
KRYTYCZNA OCENA GOTOWOŚCI I WSPÓŁPRACA W ORGANIZACJI:
- krytyczna ocena gotowości do wdrożenia automatyzacji
- ocena organizacji z perspektywy procesów, ludzi, technologii i zasobów
- otwartość na zmiany związane z wdrażaniem automatyzacji
- identyfikacja różnic w perspektywach poszczególnych działów
- tworzenie forum wymiany opinii i poglądów między działami
- angażowanie różnych obszarów organizacji w ocenę gotowości i planowanie wdrożenia
- budowanie wspólnego podejścia do przygotowania organizacji do automatyzacji
WALIDACJA:
- test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie
- wywiad swobodny
- obserwacja w warunkach symulowanych
Program dostosowany do regulaminu projektu KOMPETENCJE Z AUTOMATYZACJI DLA TRANSFORMACJI CYFROWEJ:
- makroregion 1 - województwo mazowieckie - Inwestycja w efektywność - program wsparcia rozwoju kompetencji z obszaru automatyzacji procesów dla kadr MŚP
- makroregion 2 - województwa: kujawsko-pomorskie, wielkopolskie, zachodniopomorskie - Kompetencje z automatyzacji dla transformacji cyfrowej MŚP
- makroregion 3 - województwa: opolskie, dolnośląskie, lubuskie - Nowoczesne kompetencje – automatyzacja w MŚP
- makroregion 4 - województwa: łódzkie, świętokrzyskie, śląskie - Oferta rozwoju kompetencji MŚP w obszarze automatyzacji procesów
- makroregion 5 - województwa: małopolskie, podkarpackie, lubelskie - Akademia Automatyzacji Przedsiębiorstw
- makroregion 6 - województwa: pomorskie, warmińsko-mazurskie, podlaskie - Nowoczesne MŚP
Warunki organizacyjne usługi szkoleniowej:
- minimalna liczba Uczestników: 4 osoby,
- maksymalna liczba Uczestników: 8 osób,
- forma zdalna w czasie rzeczywistym,
- sprzęt (komputer / laptop / smartfon) własny Uczestników.
Usługa szkoleniowa jest realizowana w trybie godzin zegarowych.
W trakcie każdego dnia szkoleniowego zaplanowano przerwy trwające łącznie 60 minut, które wliczają się w czas trwania usługi rozwojowej.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Typ aktywności | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 17 Podstawowe pojęcia związane z automatyzacją i AI. Rodzaje automatyzacji: RPA, workflow automation, automatyzacja oparta na AI. Zastosowanie poszczególnych podejść w organizacji. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Trener BPWS ACADEMY | Data realizacji zajęć 10-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 2 z 17 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 10-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:30 | Godzina zakończenia 09:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 3 z 17 Elementy oceny gotowości organizacyjnej: procesy, zasoby, kompetencje pracowników, kultura organizacyjna, infrastruktura IT, finanse. Powiązania między poszczególnymi obszarami. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Trener BPWS ACADEMY | Data realizacji zajęć 10-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:45 | Godzina zakończenia 11:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 4 z 17 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 10-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:15 | Godzina zakończenia 11:45 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 5 z 17 Modele i narzędzia oceny gotowości organizacyjnej, w tym Digital Maturity Model. Kryteria oceny dojrzałości. Identyfikowanie poziomu gotowości do wdrażania automatyzacji. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Trener BPWS ACADEMY | Data realizacji zajęć 10-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:45 | Godzina zakończenia 13:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 6 z 17 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 10-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:15 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 7 z 17 Podstawowy audyt cyfrowy: analiza stanu obecnego organizacji, identyfikacja luk kompetencyjnych, potrzeb i braków organizacyjnych, finansowych i technologicznych. Zakres audytu i źródła informacji. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Trener BPWS ACADEMY | Data realizacji zajęć 10-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 8 z 17 Kiedy angażować zewnętrznego wykonawcę. Określanie zakresu audytu, wymagań, oczekiwanych rezultatów i kryteriów współpracy. Podstawy prowadzenia współpracy z wykonawcą audytu cyfrowego. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Trener BPWS ACADEMY | Data realizacji zajęć 10-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 9 z 17 Opracowanie planu zwiększenia gotowości do wdrożeń automatyzacji. Priorytetyzacja zidentyfikowanych luk. Opis i weryfikacja wymagań niezbędnych do wdrożenia automatyzacji. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Trener BPWS ACADEMY | Data realizacji zajęć 11-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 10 z 17 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 11-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:30 | Godzina zakończenia 09:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 11 z 17 Określanie minimalnych wymagań dla projektu automatyzacyjnego: procesowych, organizacyjnych, kompetencyjnych, technologicznych i finansowych. Ocena spełnienia warunków startowych. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Trener BPWS ACADEMY | Data realizacji zajęć 11-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:45 | Godzina zakończenia 11:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 12 z 17 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 11-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:15 | Godzina zakończenia 11:45 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 13 z 17 Identyfikacja ryzyk związanych z planowanym wdrożeniem automatyzacji. Rozpoznawanie ograniczeń. Ocena wpływu ryzyk na gotowość przedsiębiorstwa. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Trener BPWS ACADEMY | Data realizacji zajęć 11-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:45 | Godzina zakończenia 13:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 14 z 17 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 11-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:15 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 15 z 17 Analiza adekwatności technologii do potrzeb organizacji. Dobór rozwiązania z uwzględnieniem wymagań, stanu obecnego, ograniczeń i gotowości organizacyjnej. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Trener BPWS ACADEMY | Data realizacji zajęć 11-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 16 z 17 Krytyczna ocena gotowości organizacji do wdrożenia automatyzacji. Otwartość na zmiany. Tworzenie forum wymiany opinii i poglądów, wykorzystanie różnych perspektyw w ocenie gotowości. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Trener BPWS ACADEMY | Data realizacji zajęć 11-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 17 z 17 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 11-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:00 |
Podsumowanie
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Suma godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 16:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin zajęć | Liczba godzin 13:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin walidacji | Liczba godzin 01:00 |
Rodzaj godzin w tym suma przerw | Liczba godzin 02:00 |
Rodzaj godzin Suma godzin dydaktycznych bez przerw | Liczba godzin 18:30 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 2 960,00 PLN |
Podmiot uprawniony do zwolnienia z VAT na podstawie art. 113 ust. 1 ustawy o VAT ze względu na wartość sprzedaży | |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 2 960,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 185,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 185,00 PLN |
Liczba godzin usługi
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Liczba godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 16:00 |
Prowadzący
Prowadzący
Trener BPWS ACADEMY
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Uczestnik otrzyma materiały szkoleniowe w wersji elektronicznej, tj. skrypt - zawierający podsumowanie treści prezentowanych podczas szkolenia: tematów i zagadnień omówionych w ramach warsztatu.
Informacje dodatkowe
► wspieramy na każdym etapie pozyskiwania dofinasowania w ramach projektów oraz ich rozliczania;
► przygotujemy dokumenty aplikacyjne, zajmujemy się wszelkimi formalnościami i kontaktem z Operatorem;
► realizujemy warsztaty w małych grupach, dzięki czemu Trenerzy mogą poświęcić każdemu Uczestnikowi tyle czasu, ile potrzebuje, pracować z Uczestnikiem na przykładach z jego doświadczenia zawodowego;
► dbamy o to, aby warsztat był nie tylko szansą do ćwiczenia umiejętności, ale również okazją do integracji pracowników.
Współpracujemy z Fundacją Instytut Bezpieczeństwa Informacji, chronimy dane osobowe.
Cieszymy się wysokimi opiniami Klientów!
Nasz profil w Google → https://g.page/r/CXxV_ZsoNwg6EAE
Materiały multimedialne i dokumenty do pobrania
Materiały multimedialne
Dokumenty do pobrania
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Usługa szkoleniowa prowadzona w formie zdalnej w czasie rzeczywistym - kontakt w ramach telekonferencji z użyciem komunikatora Google Meet.
Minimalne wymagania techniczne:
- dostęp do sieci Internet (łącze sieciowe) o minimalnej szybkości pobierania / przesyłania:128 kb/s;
- sprzęt elektroniczny (komputer / laptop / smartfon / tablet) z kamerą i mikrofonem oraz z systemem operacyjnym (OS): macOS, Windows, LinuX OS, iOS, Android;
- przeglądarka internetowa: Google Chrome, Firefox, Safari, Internet Explorer, Microsoft Edge, Opera.
Usługa szkoleniowa będzie realizowana zgodnie ze standardem opisanym w "Specyfikacji usług rozwojowych zdalnych w czasie rzeczywistym", dostępnej pod adresem: https://bpws.pl/uslugi-zdalne/.
