Miogopedia - warsztat technik terapeutycznych
Miogopedia - warsztat technik terapeutycznych
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaZdrowie i medycyna / Logopedia
- Grupa docelowa usługi
Kurs skierowany do fizjoterapeutów, logopedów, neurologopedów, lekarzy stomatologów, ortodontów, terapeutów integracji sensorycznej, którzy pragną rozwijać swoje umiejętności w prowadzeniu terapii miofunkcjonalnej
Usługa adresowana jest również do uczestników projektów: Kierunek-Rozwój, Regionalny Fundusz Szkoleniowy II, Małopolski pociąg do kariery - sezon 1, Nowy start w Małopolsce z EURESem, dla firm w okresowych trudnościach (SWO)
Od uczestników wymagane jest posiadanie ogólnej wiedzy o logopedii i pracy z pacjentem
- Minimalna liczba uczestników2
- Maksymalna liczba uczestników30
- Data zakończenia rekrutacji26-08-2026
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Podstawa uzyskania wpisu do BURStandard Usługi Szkoleniowo-Rozwojowej PIFS SUS 2.0
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Usługa przygotuje uczestnika do planowania i prowadzenia terapii miofunkcjonalnej poprzez dobór właściwych technik terapeutycznych dla funkcji warg, języka, żuchwy, połykania i żucia, analizę przypadków klinicznych oraz wykorzystanie narzędzi terapeutycznych zgodnie z założonym celem terapii i potrzebami pacjenta.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Charakteryzuje cele terapii miofunkcjonalnej oraz dobiera techniki terapeutyczne odpowiednio do zaburzonych funkcji narządu ustno-twarzowego | Rozróżnia wskazania do zastosowania poszczególnych technik terapeutycznych | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Wyjaśnia zależność pomiędzy celem terapii a doborem narzędzi terapeutycznych | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Omawia zasady postępowania terapeutycznego u pacjentów z zaburzeniami funkcji warg, języka, żuchwy, połykania i żucia, w tym u pacjenta ortodontycznego oraz przygotowywanego do korekty wędzidełka języka | Identyfikuje etapy postępowania terapeutycznego dla wybranych przypadków klinicznych | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Wskazuje techniki właściwe dla określonych problemów funkcjonalnych | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Dobiera i prezentuje techniki terapii miofunkcjonalnej adekwatnie do celu terapeutycznego oraz potrzeb pacjenta | Wykonuje wybrane techniki terapeutyczne zgodnie z ich przeznaczeniem | Wywiad swobodny |
| Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
| Uzasadnia dobór narzędzi terapeutycznych do przedstawionego przypadku klinicznego | Wywiad swobodny | |
| Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
| Opracowuje plan terapii miofunkcjonalnej na podstawie analizy przypadku klinicznego | Analizuje materiał kliniczny i określa cele terapii | Wywiad swobodny |
| Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
| Planuje kolejność działań terapeutycznych oraz dobiera odpowiednie techniki do pierwszego etapu terapii | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Wywiad swobodny | ||
| Uzasadnia podejmowane decyzje terapeutyczne oraz uwzględnia indywidualne potrzeby pacjenta podczas planowania terapii miofunkcjonalnej | Argumentuje wybór technik terapeutycznych w odniesieniu do celu terapii i stanu pacjenta | Wywiad swobodny |
| Formułuje wnioski dotyczące zasadności zastosowanych rozwiązań oraz wskazuje potrzebę ich modyfikacji w zależności od przebiegu terapii | Wywiad swobodny |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Usługa przygotuje uczestnika do planowania i prowadzenia terapii miofunkcjonalnej poprzez dobór właściwych technik terapeutycznych dla funkcji warg, języka, żuchwy, połykania i żucia, analizę przypadków klinicznych oraz wykorzystanie narzędzi terapeutycznych zgodnie z założonym celem terapii i potrzebami pacjenta.
Usługa adresowana jest również do uczestników projektów: Kierunek-Rozwój, Regionalny Fundusz Szkoleniowy II, Małopolski pociąg do kariery - sezon 1, Nowy start w Małopolsce z EURESem, dla firm w okresowych trudnościach (SWO)
Od uczestników wymagane jest posiadanie ogólnej wiedzy o logopedii i pracy z pacjentem
Autorka programu - mgr Aleksandra Rosińska - Bezwzględny zakaz kopiowania w części lub całości programu usługi!
Program kursu:
Dzień 1:
WPROWADZENIE
- zasady doboru technik terapeutycznych
- kiedy ćwiczenie ma sens, a kiedy jest „machaniem językiem dla sportu”
- jak budować terapię od celu do narzędzia
BLOK 1 - Techniki terapeutyczne dla warg i stabilizacji żuchwy
Warsztat:
- szpatułki
- łyżeczki
- guziki
- oporniki
- wibracja
- kinesiotaping
- ćwiczenia w ruchu
BLOK 2 - Techniki terapeutyczne dla pozycji spoczynkowej języka
Warsztat:
- spot
- słomki
- rurki
- techniki proprioceptywne
- techniki przygotowujące do korekty wędzidełka języka
- ćwiczenia „przemycane” do codziennych aktywności
BLOK 3 - Techniki terapeutyczne dla połykania
Warsztat:
- szpatułka
- słomka
- pipety
- jedzenie jako narzędzie terapeutyczne
- inne
BLOK 4 - Techniki terapeutyczne dla żucia
Warsztat:
- różne konsystencje
- gryzaki
- gumy
- ćwiczenia naprzemienne
Dzień 2
Case study 1 - Pacjent ortodontyczny
- zdjęcia
- filmy
- Pytania: co widzisz?, jaki jest cel terapii?, czego NIE robisz?, jakie techniki wybierasz?
Case study 2 - Pacjent z niską pozycją języka
Uczestnicy układają pierwsze 4 tygodnie terapii.
Case study 3 - Pacjent „wędzidełkowy”
- przygotowanie
- opieka pozabiegowa
- dobór technik
Walidacja wiedzy i umiejętności: wywiad swobodny, test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie, obserwacja w warunkach symulowanych
Opis walidacji:
- Walidator nie bierze udziału w procesie kształcenia. Walidator jest włączony dopiero w procesie walidacji, którą samodzielnie przeprowadza w sposób stacjonarny.
- Osoba walidująca przeprowadza proces walidacji w całości, po zakończonym procesie kształcenia. Zachowana została rozdzielność funkcji!
Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie:
Pytania zamknięte z gotową kafeterią odpowiedzi (ocena sprowadza się wyłącznie do porównania zaznaczonych odpowiedzi z kluczem oceny). Zaliczenie testu - minimum 70% poprawnych odpowiedzi. Walidator rozda test teoretyczny. Następnie po jego wypełnieniu omówi i zweryfikuje prawidłowe odpowiedzi.
Wywiad swobodny i obserwacja w warunkach symulowanych:
Uczestnicy zobowiązani będą na udzielanie odpowiedzi na zadawane pytania uzupełniające podczas wykonywania konkretnych czynności - polecenia do wykonania zadaje walidator, a w trakcie zadaje pytania uzupełniające
Zaliczenie obserwacji - wykonanie poprawnie minimum 4 poleceń
Zaliczenie wywiadu - poprawne rozumienie i opisuje wykonywane czynności minimum dla 4 poleceń
Warunki organizacyjne:
- Minimalna liczba uczestników - 2 osoby
- Maksymalna liczba uczestników - 30 osób
- Techniki aktywne podczas zajęć: dyskusja, warsztat, praca własna, pogadanka, case study, symulacje, praca na zasobach, praca na materiałach, analiza materiałów zastanych
- Realizacja usługi i walidacji stacjonarnie
- W trakcie usługi zaplanowane są przerwy, które są wliczone do procesu kształcenia (do czasu trwania i kosztu usługi).
- Czas walidacji wskazany w harmonogramie uwzględniony jest na 1 uczestnika
- Liczba godzin teoretycznych: 1h i 15 min
- Liczba godzin praktycznych: 9h
- WAŻNE! 1h = 60 min
Warunki niezbędne do osiągnięcia celu głównego:
Dla lepszego przyswojenia programu szkolenia Uczestnik powinien zapoznać się z ogólnodostępną literaturą przedmiotu w miogopedii
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Typ aktywności | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 14 Wprowadzenie - teoria | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący mgr Aleksandra Rosińska | Data realizacji zajęć 27-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:30 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 2 z 14 BLOK 1 - Techniki terapeutyczne dla warg i stabilizacji żuchwy - praktyka | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący mgr Aleksandra Rosińska | Data realizacji zajęć 27-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 3 z 14 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 27-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 4 z 14 BLOK 2 - Techniki terapeutyczne dla pozycji spoczynkowej języka - praktyka | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący mgr Aleksandra Rosińska | Data realizacji zajęć 27-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 5 z 14 BLOK 3 - Techniki terapeutyczne dla połykania - praktyka | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący mgr Aleksandra Rosińska | Data realizacji zajęć 27-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 15:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 6 z 14 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 27-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 7 z 14 BLOK 4 - Techniki terapeutyczne dla żucia - praktyka | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący mgr Aleksandra Rosińska | Data realizacji zajęć 27-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 8 z 14 Powtórzenie - teoria | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący mgr Aleksandra Rosińska | Data realizacji zajęć 28-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:45 | Godzina zakończenia 09:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 9 z 14 Case study 1 - Pacjent ortodontyczny - praktyka | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący mgr Aleksandra Rosińska | Data realizacji zajęć 28-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 10 z 14 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 28-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 11 z 14 Case study 2 - Pacjent z niską pozycją języka - praktyka | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący mgr Aleksandra Rosińska | Data realizacji zajęć 28-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 12 z 14 Case study 3 - Pacjent „wędzidełkowy” - praktyka | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący mgr Aleksandra Rosińska | Data realizacji zajęć 28-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 13 z 14 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 28-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 14 z 14 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 28-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 14:15 | Liczba godzin 00:45 |
Podsumowanie
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Suma godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 13:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin zajęć | Liczba godzin 10:15 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin walidacji | Liczba godzin 00:45 |
Rodzaj godzin w tym suma przerw | Liczba godzin 02:00 |
Rodzaj godzin Suma godzin dydaktycznych bez przerw | Liczba godzin 14:30 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 1 599,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 1 300,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 123,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 100,00 PLN |
Liczba godzin usługi
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Liczba godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 13:00 |
Prowadzący
Prowadzący
mgr Aleksandra Rosińska
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Na początku kursu Uczestnicy otrzymują skrypt w wersji drukowanej, obejmujący materiał dydaktyczny przygotowany dla danego kursu
Warunki uczestnictwa
Organizator zastrzega sobie, iż może poprosić Uczestnika o przedłożenie właściwej dokumentacji, poświadczającej posiadaną wiedzę anatomiczną.
Wymagane jest zapoznanie się i zaakceptowanie Regulaminu usług LOGOLANDIA na logolandia.com.pl
Obecność każdego uczestnika potwierdzona zostanie własnoręcznym podpisem złożonym na liście obecności - wymagane min. 80% obecności
Uczestnicy przyjmują do wiadomości, że usługa z dofinansowaniem może być poddana monitoringowi z ramienia Operatora lub PARP i wyrażają na to zgodę.
Organizator zapewnia realizację usługi rozwojowej uwzględniając potrzeby osób ze szczególnymi potrzebami funkcjonalnymi zgodnie ze Standardami dostępności dla polityki spójności 2021-2027. Zatem uczestnik ze szczególnymi potrzebami powinien na co najmniej 7 dni kalendarzowych przed rozpoczęciem kursu zgłosić Organizatorowi dodatkowe wymagania/swoje potrzeby umożliwiające mu udział w usłudze.
Informacje dodatkowe
Podstawa zwolnienia z VAT: par. 3 ust. 1 pkt 14 Rozporządzenia Ministra Finansów z dn. 20 grudnia 2013
W przypadku dofinansowania poniżej 70% należy doliczyć 23% VAT
Kurs nie obejmuje kosztów niezwiązanych bezpośrednio z usługą rozwojową, w tym kosztów związanych z dojazdem na usługę, zakwaterowaniem lub wyżywieniem
Zawarto umowę z: WUP w Toruniu w ramach projektu Kierunek-Rozwój, WUP w Krakowie w ramach projektu "Małopolski pociąg do kariery" oraz "Nowy start w Małopolsce z EURES"
Uczestnik powinien zapisać się na usługę na 1 dzień przed terminem jej rozpoczęcia
PRZED ZAPISEM NA USŁUGĘ, SKONTAKTUJ SIĘ Z ORGANIZATOREM, CELEM POTWIERDZENIA DOSTĘPNOŚCI WOLNYCH MIEJSC NA USŁUDZE!!!
Adres
Adres
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Klimatyzacja
- Wi-fi
- Sala spełnia BHP i jest dostosowana do potrzeb osób ze szczególnymi potrzebami funkcjonalnymi