Język hiszpański poziom A2. Dofinansowanie. Forma zdalna w czasie rzeczywistym

Zakres tematyczny

A. Życie codzienne

• Codzienne czynności: Opis dnia codziennego, nawyki, harmonogramy, typowe czynności w pracy i szkole.
• Zakupy i usługi: Rozmowy o zakupach (ubrania, jedzenie), korzystanie z usług (poczta, bank, telefon).
• Rodzina i przyjaciele: Opisywanie członków rodziny, przyjaciół, relacji międzyludzkich, organizowanie spotkań.

B. Praca i edukacja

• Zawody: Opis zawodów, miejsca pracy, obowiązków zawodowych.
• Edukacja: Opis systemu edukacji, planowanie nauki, relacje ze szkołą lub uczelnią.
• Czas wolny: Hobby, sport, rozrywka, organizowanie wydarzeń towarzyskich.

C. Podróże i turystyka

• Podróże: Plany podróży, rezerwacja miejsc, opisywanie transportu, pytania o drogę.
• Wakacje: Opis wakacyjnych doświadczeń, atrakcji turystycznych, noclegów, jedzenia.

D. Zdrowie

• Zdrowie i samopoczucie: Wizyta u lekarza, opisanie objawów, prośby o pomoc, podstawowe porady zdrowotne.

Gramatyka i struktury językowe

A. Czasowniki

• Czasy teraźniejsze i przeszłe: Czas teraźniejszy (presente de indicativo), czas przeszły (pretérito perfecto, pretérito imperfecto), czas przyszły (futuro próximo).
• Czasy warunkowe: Użycie trybu warunkowego (condicional) do wyrażania życzeń i propozycji.
• Tryb rozkazujący: Użycie trybu rozkazującego (imperativo) w rozmowach codziennych (np. zamówienia, prośby).

B. Zaawansowane konstrukcje gramatyczne

• Zaimek osobowy: Zaimki osobowe (yo, tú, él, ella, nosotros, vosotros, ellos) i ich użycie w zdaniach.
• Zaimek dzierżawczy: Zaimki dzierżawcze (mi, tu, su) oraz wyrażenia związane z własnością.
• Przymiotniki i przysłówki: Stosowanie przymiotników do opisania osób, przedmiotów, miejsc, wprowadzenie stopnia wyższego i najwyższego.

C. Słownictwo

• Zakres tematyczny: Słownictwo związane z codziennymi czynnościami (zakupy, podróże, restauracje), wyrażenia dotyczące zdrowia, rodziny, pracy.
• Wyrażenia potoczne i idiomatyczne: Słownictwo wykorzystywane w prostych rozmowach, np. zwroty w sytuacjach grzecznościowych, powitania, pożegnania.

D. Konstrukcje zdaniowe

• Zdania pytające: Tworzenie pytań o podstawowe informacje (gdzie? co? jak? kiedy? dlaczego?).
• Proste zdania podrzędne: Tworzenie prostych zdań podrzędnych z „que” (np. „Co chcesz, żebyśmy zrobili?”) i wyrażenia prostych zależności czasowych (kiedy, gdzie).

Materiały w cenie szkolenia.

Przed zapisaniem się na kurs prosimy o kontakt w celu ustalenia czy miejsce na szkolenie jest dostępne.

Warunki zapisu na szkolenie.

1.Podpisanie umowy o przyznanie bonu na szkolenie.

2. Wypełnienie testu poziomującego dostępnego na stronie www.englishlanguage.edu.pl , wysłanego na maila lub, po uprzednim umówieniu, w siedzibie szkoły.

Warunki otrzymania certyfikatu.

1. 80% obecności na zajęciach

2. Uzyskanie pozytywnego wyniku z testu kończącego kurs.

1. Platforma (rodzaj komunikatora) za pośrednictwem którego prowadzona będzie usługa: zoom.

2. Minimalne wymagania sprzętowe, jakie musi spełniać komputer Uczestnika: Procesor min 1Ghz (32/64 bit, Pamięć RAM 256 MB, łącze internetowe o prędkości min 256 kb/s lub szybsze, rozdzielność ekranu 800/600 pixeli lub większe, klawiatura, mysz. głośniki, ewentualnie słuchawki z mikrofonem.

3. Wymagania programowe: System operacyjny Microsoft Windows 2000 lub nowszy/XP/Vista/Mac OS/Linux, Przeglądarka Firefox, Google Chrome, Internet Explorel,

4. Okres ważności linku umożliwiającego spotkanie online: 24 godz przed rozpoczęciem spotkania.