Cyberbezpieczeństwo w świecie cyfrowym - Bezpieczna komunikacja elektroniczna i ochrona danych osobowych
Cyberbezpieczeństwo w świecie cyfrowym - Bezpieczna komunikacja elektroniczna i ochrona danych osobowych
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaInformatyka i telekomunikacja / Bezpieczeństwo IT
- Grupa docelowa usługi
Usługa skierowana jest do osób dorosłych, które chcą nabyć lub uzupełnić podstawowe kompetencje cyfrowe w zakresie cyberbezpieczeństwa, bezpiecznej komunikacji elektronicznej oraz ochrony danych osobowych podczas korzystania z komputera, telefonu, internetu i usług online.
Szkolenie dedykowane jest osobom, które korzystają z technologii cyfrowych w życiu codziennym lub zawodowym, ale chcą zwiększyć swoją świadomość w zakresie rozpoznawania zagrożeń internetowych, fałszywych wiadomości, podejrzanych linków, prób wyłudzenia danych, oszustw telefonicznych i internetowych oraz ryzyk związanych z bankowością elektroniczną i płatnościami online.
Uczestnikami mogą być osoby pracujące, bezrobotne, bierne zawodowo, powracające do aktywności zawodowej po przerwie, a także osoby chcące zwiększyć swoją samodzielność, bezpieczeństwo i pewność działania w środowisku cyfrowym.
Udział w szkoleniu nie wymaga wcześniejszego doświadczenia informatycznego ani specjalistycznej wiedzy technicznej.
- Minimalna liczba uczestników5
- Maksymalna liczba uczestników20
- Data zakończenia rekrutacji26-08-2026
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Podstawa uzyskania wpisu do BURZnak Jakości TGLS Quality Alliance
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Celem szkolenia jest rozwinięcie cyfrowych kwalifikacji w zakresie cyberbezpieczeństwa:• Wiedza: uczestnik pozna zagrożenia cyfrowe oraz zasady ochrony danych osobowych, haseł, komunikacji elektronicznej i bankowości online.
• Umiejętności: uczestnik pozna bezpieczne techniki korzystania z telefonu, komputera, poczty, internetu, płatności elektronicznych i usług online.
• Kompetencje społeczne: uczestnik działa odpowiedzialnie, uważnie reaguje na ryzyka, nie udostępnia poufnych danych
Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Rozróżnia rodzaje cyberzagrożeń oraz zasady ochrony danych osobowych podczas korzystania z internetu i urządzeń cyfrowych. | - rozróżnia podstawowe rodzaje cyberzagrożeń; - wskazuje zasady ochrony danych osobowych; - identyfikuje bezpieczne sposoby korzystania z internetu. | Test teoretyczny |
| Charakteryzuje zasady bezpiecznego korzystania z poczty elektronicznej, haseł oraz bankowości internetowej. | - opisuje cechy bezpiecznego hasła; - wskazuje zasady bezpiecznego logowania; | Test teoretyczny |
| Rozpoznaje próby wyłudzenia informacji oraz reaguje zgodnie z zasadami cyberbezpieczeństwa. | - identyfikuje podejrzane wiadomości i linki; - wybiera właściwy sposób postępowania w sytuacji zagrożenia. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Stosuje zasady bezpiecznego korzystania z usług cyfrowych podczas wykonywania zadań praktycznych. | bezpiecznie loguje się do usługi; - weryfikuje wiarygodność strony internetowej; - wykonuje czynności zgodnie z zasadami ochrony danych. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Uzasadnia potrzebę odpowiedzialnego korzystania z technologii cyfrowych oraz ochrony danych osobowych. | - wskazuje konsekwencje nieostrożnego udostępniania danych; - uzasadnia znaczenie ostrożności w komunikacji elektronicznej; - wskazuje właściwe sposoby reagowania na podejrzane sytuacje. | Test teoretyczny |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kwalifikacje niewłączone do ZSK
Uznane kwalifikacje
Informacje
- Nazwa Podmiotu prowadzącego walidacjęFUNDACJA MY PERSONALITY SKILLS
- Nazwa Podmiotu certyfikującegoFUNDACJA MY PERSONALITY SKILLS
Program
Program
Blok tematyczny | Zakres tematyczny |
Cyberzagrożenia w codziennym życiu – co naprawdę może się wydarzyć | Omówienie najczęstszych zagrożeń, z którymi mogą spotkać się użytkownicy technologii cyfrowych: fałszywe telefony, wiadomości SMS, podejrzane linki, fałszywe informacje o dopłatach, paczkach, rachunkach, wygranych i zaległościach. Rozpoznawanie sytuacji podwyższonego ryzyka oraz schematów działania oszustów. |
Fałszywe wiadomości i linki – jak nie dać się złapać na cyfrowy haczyk | Analiza podejrzanych wiadomości SMS, e-maili i komunikatów z komunikatorów internetowych. Rozpoznawanie błędów, presji czasu, nietypowych próśb, fałszywych linków i załączników niewiadomego pochodzenia. |
Dane osobowe pod ochroną – PESEL, dowód, hasła i prywatne informacje | Zasady ochrony danych osobowych, haseł i poufnych informacji. Omówienie ryzyka związanego z udostępnianiem numeru PESEL, zdjęć dokumentów, kodów SMS, danych logowania, numerów kart płatniczych oraz informacji prywatnych. |
Hasła i logowanie – cyfrowy zamek do prywatnych spraw | Tworzenie bezpiecznych haseł, stosowanie różnych haseł do usług, bezpieczne przechowywanie danych dostępowych oraz znaczenie kodów autoryzacyjnych i potwierdzeń logowania. |
Blok tematyczny | Zakres tematyczny |
Bezpieczne korzystanie z bankowości i płatności elektronicznych | Zasady bezpiecznego logowania do bankowości internetowej, wykonywania przelewów, korzystania z kodów BLIK, kart płatniczych i aplikacji bankowych oraz rozpoznawania prób wyłudzenia danych finansowych. |
Oszustwa „na wnuczka”, „na policjanta”, „na pracownika banku” w wersji cyfrowej | Charakterystyka najczęściej spotykanych metod manipulacji stosowanych przez oszustów. Rozpoznawanie sytuacji wywołujących presję, strach lub pośpiech oraz właściwe sposoby reagowania. |
Bezpieczne zakupy, ogłoszenia i kontakt z nieznajomymi online | Zasady bezpiecznego korzystania z portali ogłoszeniowych i sklepów internetowych, weryfikacja sprzedawców, unikanie fałszywych ofert, dopłat do przesyłek i podejrzanych linków do płatności. |
Co zrobić, gdy coś wzbudzi niepokój – procedura reagowania krok po kroku | Postępowanie w przypadku podejrzenia oszustwa lub naruszenia bezpieczeństwa: przerwanie kontaktu z oszustem, kontakt z bankiem, zmiana haseł, zgłoszenie incydentu rodzinie, instytucji lub odpowiednim służbom. |
Nr efektu uczenia się | Możliwość wykorzystania na rynku pracy |
1 | Zwiększa bezpieczeństwo wykonywania zadań wymagających korzystania z komputera, telefonu, poczty elektronicznej i usług online. |
2 | Umożliwia bezpieczniejsze wykonywanie obowiązków administracyjnych, biurowych, sprzedażowych, finansowych i obsługowych. |
3 | Pozwala ograniczać ryzyko utraty danych, środków finansowych i dostępu do kont firmowych lub prywatnych. |
4 | Wspiera samodzielną pracę z dokumentami, pocztą, platformami internetowymi, bankowością oraz aplikacjami wykorzystywanymi zawodowo. |
5 | Wzmacnia odpowiedzialność, uważność i wiarygodność pracownika w środowisku wykorzystującym narzędzia cyfrowe. |
Szkolenie ma na celu rozwój kwalifikacji cyfrowych w zakresie cyberbezpieczeństwa, bezpiecznej komunikacji elektronicznej oraz ochrony danych osobowych. Usługa obejmuje część teoretyczną, podczas której uczestnik poznaje najczęstsze zagrożenia cyfrowe, zasady ochrony haseł, danych i środków finansowych, a także część praktyczną ukierunkowaną na rozpoznawanie fałszywych wiadomości, podejrzanych linków, prób wyłudzeń i właściwe reagowanie w sytuacjach ryzyka.Szkolenie skierowane jest do osób znajdujących się na różnym etapie życia i aktywności zawodowej, w tym osób planujących powrót na rynek pracy, zmianę ścieżki zawodowej lub rozpoczęcie aktywności zawodowej po raz pierwszy. Po pozytywnym ukończeniu szkolenia uczestnik podnosi swoje kwalifikacje w zakresie cyberbezpieczeństwa, co zwiększa jego gotowość do funkcjonowania na współczesnym rynku pracy oraz podejmowania zadań wymagających podstawowych kompetencji cyfrowych.
Szkolenie składa się zarówno z zajęć teoretycznych jak i praktycznych warsztatowych.W czas szkoleniowy wliczone są przerwy. Szkolenie realizowane jest w sali szkoleniowej dostosowanej do liczby uczestników oraz charakteru zajęć teoretyczno-warsztatowych. Sala zapewnia miejsca siedzące i stoły dla uczestników, stanowisko dla osoby prowadzącej, dostęp do Wi-Fi, możliwość pracy indywidualnej i grupowej, materiały szkoleniowe oraz przestrzeń do realizacji ćwiczeń, analizy przypadków i zadań praktycznych.
Suma godzin zegarowych usługi | 16:00 | ||||
w tym suma godzin zajęć | 12:30 | ||||
w tym suma godzin walidacji | 01:00 | ||||
w tym suma przerw | 02:30 | ||||
Bilans całościowy
Część teoretyczna:
- 6 h 15 min
Część praktyczna:
- 6 h 15 min
Przerwy:
- 2 h 30 min
Walidacja:
- 1 h
Razem:
- 16 godzin zegarowych
Walidacja
Walidacja wiedzy uczestników realizowana jest w formie testu teoretycznego przeprowadzanego w warunkach zapewniających samodzielność pracy, brak dostępu do materiałów pomocniczych oraz równość dostępu do weryfikacji kompetencji.
Test składa się z pytań jednokrotnego wyboru. Do każdego pytania przypisane są odpowiedzi, z których wyłącznie jedna jest prawidłowa. Zakres pytań obejmuje całość treści programowych realizowanych w ramach szkolenia.
Test ma charakter zamknięty i standaryzowany, co zapewnia obiektywną oraz porównywalną ocenę poziomu przyswojenia wiedzy. Każda prawidłowa odpowiedź punktowana jest jako 1 punkt.
Szkolenie prowadzi do uzyskania kwalifikacji pn. „ Przekrojowe kompetencje cyfrowe”.
Wyniki testu dokumentowane są w protokole walidacyjnym. Pozytywne zaliczenie walidacji stanowi potwierdzenie osiągnięcia efektów uczenia się oraz jest podstawą do wydania certyfikatu potwierdzającego kwalifikacje - Przekrojowe kompetencje cyfrowe
Walidacja efektów uczenia się realizowana jest w formie obserwacji uczestnika w warunkach symulowanych, które odzwierciedlają rzeczywiste środowisko pracy oraz typowe sytuacje związane z zakresem tematycznym szkolenia. Metoda ta umożliwia bezpośrednią ocenę stopnia opanowania umiejętności praktycznych oraz sposobu zastosowania zdobytej wiedzy w działaniu.
Wyniki testu dokumentowane są w protokole walidacyjnym. Pozytywne zaliczenie walidacji stanowi potwierdzenie osiągnięcia efektów uczenia się oraz jest podstawą do wydania certyfikatu potwierdzającego kwalifikacje. Warunkiem uzyskania certyfikatu jest minimum 80% obecności na zajęciach oraz zdanie testu końcowego na poziomie minimum 60% poprawnych odpowiedzi.
W przypadku usługi rozwojowej kończącej się uzyskaniem kwalifikacji, w której proces walidacji realizowany jest przez podmiot zewnętrzny względem Dostawcy Usług, termin realizacji usługi obejmuje również okres oczekiwania na wynik walidacji.
Uczestnik zostanie poinformowany o wynikach w ciągu 7 dni od zakończenia szkolenia tj. 08.09.2026 r.
Proces kształcenia oraz proces walidacji efektów uczenia się stanowią dwa odrębne i niezależne etapy realizacji usługi rozwojowej. Walidacja przeprowadzana jest po zakończeniu procesu szkoleniowego i ma na celu obiektywną ocenę stopnia osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się. Etap weryfikacji odbywa się w sposób zapewniający rzetelność, bezstronność oraz rozdzielenie funkcji dydaktycznej od oceniającej, co gwarantuje transparentność i wiarygodność potwierdzenia nabytych kwalifikacji.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Typ aktywności | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 15 Cyberzagrożenia w codziennym życiu – co naprawdę może się wydarzyć | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Tomasz Turek | Data realizacji zajęć 27-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 10:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 2 z 15 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 27-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 10:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 3 z 15 Fałszywe wiadomości i linki – jak nie dać się złapać na cyfrowy haczyk | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Tomasz Turek | Data realizacji zajęć 27-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:15 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 4 z 15 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 27-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 5 z 15 Dane osobowe pod ochroną – PESEL, dowód, hasła i prywatne informacje | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Tomasz Turek | Data realizacji zajęć 27-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 6 z 15 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 27-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 15:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 7 z 15 Hasła i logowanie – cyfrowy zamek do prywatnych spraw | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Tomasz Turek | Data realizacji zajęć 27-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:15 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 8 z 15 Bezpieczne korzystanie z bankowości i płatności elektronicznych | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Tomasz Turek | Data realizacji zajęć 28-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 10:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 9 z 15 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 28-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 10:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 10 z 15 Oszustwa „na wnuczka”, „na policjanta”, „na pracownika banku” w wersji cyfrowej | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Tomasz Turek | Data realizacji zajęć 28-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:15 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 11 z 15 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 28-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 12 z 15 Bezpieczne zakupy, ogłoszenia i kontakt z nieznajomymi online | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Tomasz Turek | Data realizacji zajęć 28-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 13 z 15 Co zrobić, gdy coś wzbudzi niepokój – procedura reagowania krok po kroku | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Tomasz Turek | Data realizacji zajęć 28-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 14:45 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 14 z 15 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 28-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:45 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 15 z 15 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 28-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:00 |
Podsumowanie
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Suma godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 16:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin zajęć | Liczba godzin 12:30 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin walidacji | Liczba godzin 01:00 |
Rodzaj godzin w tym suma przerw | Liczba godzin 02:30 |
Rodzaj godzin Suma godzin dydaktycznych bez przerw | Liczba godzin 18:00 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 5 744,10 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 4 670,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 359,01 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 291,88 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt walidacji brutto | Cena 189,11 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt walidacji netto | Cena 153,75 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt certyfikowania brutto | Cena 189,11 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt certyfikowania netto | Cena 153,75 PLN |
Liczba godzin usługi
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Liczba godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 16:00 |
Prowadzący
Prowadzący
Tomasz Turek
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Uczestnik otrzyma materiały szkoleniowe w formie celowo opracowanego i wydrukowanego autorskiego skryptu oraz certyfikat ukończenia szkolenia.
Informacje dodatkowe
Zastosowano zwolnienie z podatku VAT dla Uczestników, których poziom dofinansowania wynosi co najmniej 70% (na podstawie § 3 ust. 1 pkt 14 Rozporządzenia Ministra Finansów z dnia 20 grudnia 2013 r. w sprawie zwolnień od podatku od towarów i usług oraz warunków stosowania tych zwolnień (tekst jednolity Dz.U. z 2020 r., poz. 1983).
Adres
Adres
Uczestnicy szkolenia mają do dyspozycji przestronne i dobrze wyposażone sale wykładowe, sprzyjające nauce i skupieniu. Dużym atutem placówki jest nowoczesny sprzęt komputerowy, który zapewnia komfortową i efektywną pracę przy indywidualnych stanowiskach, wyposażonych w aktualne oprogramowanie oraz dostęp do szybkiego internetu.
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Wi-fi