Efektywność osobista, zespołowa i radzenie sobie ze stresem z Insights Discovery - usługa szkoleniowa
Efektywność osobista, zespołowa i radzenie sobie ze stresem z Insights Discovery - usługa szkoleniowa
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaBiznes / Zarządzanie zasobami ludzkimi
- Grupa docelowa usługi
Usługa skierowana jest do osób dorosłych aktywnych zawodowo, w szczególności pracowników, specjalistów, menedżerów, liderów zespołów, właścicieli firm oraz osób pełniących role wymagające współpracy z innymi, komunikacji, podejmowania decyzji i funkcjonowania w dynamicznym środowisku pracy.
Program skierowany jest również do osób zainteresowanych rozwojem kompetencji psychospołecznych, budowaniem odporności psychicznej oraz rozwijaniem umiejętności radzenia sobie ze stresem, presją czasu i sytuacjami wymagającymi adaptacji do zmieniających się warunków pracy.
Usługa jest przeznaczona dla osób, które z własnej inicjatywy chcą rozwijać kompetencje związane z samoświadomością, komunikacją, współpracą, zarządzaniem energią i stresem oraz budowaniem dobrostanu wspierającego efektywne funkcjonowanie zawodowe i społeczne.
Uczestnikami mogą być zarówno osoby indywidualne, jak i członkowie zespołów, którzy chcą lepiej wykorzystywać potencjał różnorodności osobowości i stylów pracy.
- Minimalna liczba uczestników8
- Maksymalna liczba uczestników30
- Data zakończenia rekrutacji30-09-2026
- Forma prowadzenia usługimieszana (stacjonarna połączona z usługą zdalną w czasie rzeczywistym)
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Uczestnik po ukończeniu samodzielnie identyfikuje własne preferencje komunikacyjne i behawioralne, rozpoznaje wpływ swojego stylu działania na relacje zawodowe oraz dostosowuje sposób komunikacji do potrzeb współpracowników reprezentujących różne style funkcjonowania. Skuteczniej buduje relacje, współpracuje w zespole i wykorzystuje różnorodność potencjału pracowników do osiągania wspólnych celów oraz samodzielnie rozpoznaje źródła stresu i przeciążenia wykorzystuje poznane narzędzia.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Identyfikuje własny styl funkcjonowania i komunikacji na podstawie modelu Insights Discovery | Charakteryzuje własny profil Insights Discovery oraz wskazuje mocne strony, potencjalne ograniczenia i preferencje komunikacyjne wynikające z dominujących energii kolorystycznych | Wywiad ustrukturyzowany |
| Rozpoznaje style komunikacyjne i preferencje współpracy reprezentowane przez inne osoby | Wskazuje charakterystyczne cechy poszczególnych energii kolorystycznych oraz opisuje ich wpływ na sposób komunikacji, podejmowania decyzji i współpracy | Wywiad ustrukturyzowany |
| Dostosowuje sposób komunikacji do potrzeb osób reprezentujących różne style działania | W trakcie symulacji dobiera sposób komunikacji adekwatny do przedstawionego stylu rozmówcy oraz uzasadnia swoje działania | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Wykorzystuje wiedzę o różnorodności stylów działania do budowania efektywnej współpracy zespołowej | Analizuje sytuację zespołową i proponuje działania zwiększające skuteczność współpracy pomiędzy osobami reprezentującymi różne style funkcjonowania | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Identyfikuje źródła stresu i przeciążenia wpływające na efektywność zawodową | Rozpoznaje czynniki wywołujące stres oraz opisuje ich wpływ na własne funkcjonowanie i relacje zawodowe | Wywiad ustrukturyzowany |
| Rozpoznaje własne reakcje na stres i sygnały przeciążenia psychofizycznego | Wskazuje charakterystyczne objawy stresu, napięcia i przeciążenia oraz opisuje ich wpływ na efektywność pracy | Wywiad ustrukturyzowany |
| Dobiera metody wspierające radzenie sobie ze stresem oraz utrzymanie dobrostanu psychofizycznego | Proponuje adekwatne działania wspierające regulację napięcia, koncentrację, regenerację i zarządzanie energią w przedstawionych sytuacjach zawodowych | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Wykorzystuje praktyczne narzędzia zwiększające efektywność osobistą i zawodową | Dobiera narzędzia wspierające organizację pracy, komunikację, współpracę oraz zarządzanie energią do przedstawionych sytuacji zawodowych | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Opracowuje indywidualny plan działań wspierających rozwój efektywności osobistej i zespołowej | Przygotowuje plan wdrożenia zawierający działania rozwojowe wynikające z analizy własnego stylu funkcjonowania, potrzeb zespołu oraz obszarów związanych z zarządzaniem stresem | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Buduje postawę świadomego i odpowiedzialnego funkcjonowania w środowisku pracy | Wskazuje korzyści wynikające z samoświadomości, efektywnej komunikacji, współpracy zespołowej oraz dbania o dobrostan psychofizyczny w środowisku zawodowym | Wywiad ustrukturyzowany |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Celem usługi jest rozwój kompetencji uczestników w zakresie efektywności osobistej i zespołowej poprzez zwiększenie samoświadomości własnego stylu działania, komunikacji i współpracy z wykorzystaniem metody Insights Discovery oraz rozwój umiejętności radzenia sobie ze stresem w środowisku zawodowym.
Uczestnik po ukończeniu szkolenia samodzielnie identyfikuje własne preferencje komunikacyjne i behawioralne, rozpoznaje wpływ swojego stylu działania na relacje zawodowe oraz dostosowuje sposób komunikacji do potrzeb współpracowników reprezentujących różne style funkcjonowania. Skuteczniej buduje relacje, współpracuje w zespole i wykorzystuje różnorodność potencjału pracowników do osiągania wspólnych celów.
Uczestnik samodzielnie rozpoznaje źródła stresu i przeciążenia występujące w środowisku pracy, dobiera adekwatne strategie radzenia sobie z napięciem oraz wykorzystuje poznane narzędzia do zarządzania energią, koncentracją i własną efektywnością. W rezultacie zwiększa swoją skuteczność zawodową, poprawia jakość współpracy z innymi oraz wzmacnia dobrostan psychofizyczny wspierający realizację celów organizacyjnych i indywidualnych.
DZIEŃ 1 – 01.10.2026 (ONLINE, 3 godz.)
MODUŁ 1. DIAGNOZA POTRZEB ROZWOJOWYCH I WPROWADZENIE DO INSIGHTS DISCOVERY
- Identyfikacja oczekiwań uczestników i potrzeb rozwojowych
- Wprowadzenie do koncepcji Insights Discovery
- Znaczenie samoświadomości w budowaniu efektywności osobistej i zespołowej
- Karty coachingowe jako narzędzie autorefleksji i rozwoju
- Przygotowanie do pracy na indywidualnych profilach Insights Discovery
DZIEŃ 2 – 02.10.2026 (STACJONARNIE, 8 godz.)
MODUŁ 2. POZNAJ SIEBIE – INSIGHTS DISCOVERY I STYL PRACY
- Wprowadzenie i kontrakt szkoleniowy
- Percepcja i różnice indywidualne w środowisku pracy
- Teoria Carla Gustava Junga jako podstawa Insights Discovery
- Cztery energie kolorystyczne Insights Discovery
- Analiza indywidualnych profili uczestników
- Mocne strony, ograniczenia i preferowany styl działania
- Wpływ stylu osobowości na komunikację i współpracę
MODUŁ 3. KOMUNIKACJA I BUDOWANIE RELACJI W ŚRODOWISKU PRACY
- Rozpoznawanie stylów komunikacyjnych innych osób
- Dopasowywanie sposobu komunikacji do odbiorcy
- Budowanie porozumienia i efektywnej współpracy
- Bariery komunikacyjne wynikające z różnic indywidualnych
- Ćwiczenia i symulacje sytuacji zawodowych
DZIEŃ 3 – 03.10.2026 (STACJONARNIE, 8 godz.)
MODUŁ 4. EFEKTYWNOŚĆ ZESPOŁOWA I WSPÓŁPRACA
- Koło zespołu Insights Discovery
- Potencjał i różnorodność zespołu
- Role i wkład poszczególnych stylów do pracy zespołowej
- Współpraca między różnymi typami osobowości
- Źródła nieporozumień i konfliktów
- Wykorzystanie różnic do budowania synergii
MODUŁ 5. ZARZĄDZANIE STRESEM I ODPORNOŚĆ PSYCHICZNA
- Mechanizmy powstawania stresu
- Reakcje poszczególnych stylów Insights Discovery pod presją
- Identyfikacja indywidualnych stresorów
- Rozpoznawanie sygnałów przeciążenia
- Wpływ stresu na efektywność i relacje zawodowe
- Budowanie odporności psychicznej w środowisku pracy
DZIEŃ 4 – 04.10.2026 (STACJONARNIE, 8 godz.)
MODUŁ 6. PRAKTYCZNE NARZĘDZIA RADZENIA SOBIE ZE STRESEM
- Techniki regulacji napięcia i emocji
- Zarządzanie energią i koncentracją
- Organizacja pracy wspierająca dobrostan
- Narzędzia wspierające efektywność osobistą
- Tworzenie indywidualnych strategii radzenia sobie ze stresem
MODUŁ 7. PLAN WDROŻENIA KOMPETENCJI
- Analiza indywidualnych wniosków rozwojowych
- Budowanie planu działania
- Mikroeksperymenty rozwojowe do wdrożenia po szkoleniu
- Rekomendacje dotyczące dalszego rozwoju
- Podsumowanie szkolenia
DZIEŃ 5 – 05.10.2026 (STACJONARNIE, 3 godz.)
MODUŁ 8. WALIDACJA EFEKTÓW UCZENIA SIĘ (3 godz.)
- Wywiad ustrukturyzowany
- Obserwacja w warunkach symulowanych
- Informacja zwrotna dotycząca osiągniętych efektów uczenia się
- Podsumowanie procesu rozwojowego
WALIDACJA USŁUGI
Usługa rozpoczyna się sesją online realizowaną w czasie rzeczywistym, podczas której uczestnicy identyfikują swoje potrzeby rozwojowe, poznają założenia modelu Insights Discovery oraz przygotowują się do pracy na indywidualnych profilach osobowości.
Podczas części stacjonarnej uczestnicy rozwijają kompetencje związane z efektywnością osobistą, komunikacją i współpracą zespołową. Poznają podstawy modelu Insights Discovery, analizują własne profile indywidualne, uczą się rozpoznawać różne style komunikacji i dostosowywać sposób współpracy do potrzeb innych osób. Rozwijają umiejętność wykorzystywania różnorodności stylów działania do budowania efektywnych relacji zawodowych i zwiększania skuteczności zespołu.
Kolejne moduły poświęcone są funkcjonowaniu zespołów, identyfikacji źródeł napięć i konfliktów, a także rozpoznawaniu własnych reakcji na stres i przeciążenie. Uczestnicy poznają praktyczne narzędzia wspierające zarządzanie energią, koncentracją, dobrostanem i efektywnością zawodową oraz opracowują indywidualny plan wdrożenia poznanych rozwiązań.
Usługa realizowana jest zgodnie z zasadami uczenia się osób dorosłych poprzez aktywny udział uczestników, analizę doświadczeń, ćwiczenia praktyczne, pracę na indywidualnych profilach Insights Discovery, studia przypadków, dyskusje moderowane oraz zadania zespołowe.
Walidacja efektów uczenia się realizowana jest na zakończenie usługi i obejmuje dwa etapy:
- wywiad ustrukturyzowany służący weryfikacji wiedzy uczestnika,
- obserwację w warunkach symulowanych pozwalającą ocenić umiejętność wykorzystania poznanych narzędzi w praktyce.
Walidacja umożliwia ocenę osiągnięcia efektów uczenia się w zakresie komunikacji, współpracy zespołowej, rozpoznawania własnego stylu działania, identyfikacji źródeł stresu oraz stosowania metod wspierających efektywność osobistą i dobrostan.
Liczba godzin usługi: 30 godzin zegarowych
w tym:
- 3 godziny zegarowe – usługa zdalna w czasie rzeczywistym,
- 24 godziny zegarowe – usługa stacjonarna,
- 3 godziny zegarowe – walidacja efektów uczenia się.
Przerwy są wliczone w czas usługi.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Typ aktywności | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin | Forma stacjonarna |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 21 MODUŁ 1. DIAGNOZA POTRZEB ROZWOJOWYCH I WPROWADZENIE DO INSIGHTS DISCOVERY - rozmowa na żywo, współdzielenie ekranu | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Piotr Komorowski | Data realizacji zajęć 01-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:30 | Godzina zakończenia 17:45 | Liczba godzin 01:15 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat 2 z 21 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 01-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:45 | Godzina zakończenia 18:00 | Liczba godzin 00:15 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat 3 z 21 MODUŁ 1. DIAGNOZA POTRZEB ROZWOJOWYCH I WPROWADZENIE DO INSIGHTS DISCOVERY - rozmowa na żywo, współdzielenie ekranu | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Piotr Komorowski | Data realizacji zajęć 01-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 19:30 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 4 z 21 MODUŁ 2. POZNAJ SIEBIE – INSIGHTS DISCOVERY I STYL PRACY | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Piotr Komorowski | Data realizacji zajęć 02-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 11:30 | Liczba godzin 02:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 5 z 21 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 02-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:30 | Godzina zakończenia 11:45 | Liczba godzin 00:15 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 6 z 21 MODUŁ 2. POZNAJ SIEBIE – INSIGHTS DISCOVERY I STYL PRACY | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Piotr Komorowski | Data realizacji zajęć 02-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:45 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 01:15 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 7 z 21 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 02-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 01:00 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 8 z 21 MODUŁ 3. KOMUNIKACJA I BUDOWANIE RELACJI W ŚRODOWISKU PRACY | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Piotr Komorowski | Data realizacji zajęć 02-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 03:00 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 9 z 21 MODUŁ 4. EFEKTYWNOŚĆ ZESPOŁOWA I WSPÓŁPRACA | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Piotr Komorowski | Data realizacji zajęć 03-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 11:30 | Liczba godzin 02:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 10 z 21 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 03-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:30 | Godzina zakończenia 11:45 | Liczba godzin 00:15 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 11 z 21 MODUŁ 4. EFEKTYWNOŚĆ ZESPOŁOWA I WSPÓŁPRACA | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Piotr Komorowski | Data realizacji zajęć 03-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:45 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 01:15 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 12 z 21 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 03-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 01:00 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 13 z 21 MODUŁ 5. ZARZĄDZANIE STRESEM I ODPORNOŚĆ PSYCHICZNA | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Bogumił Głuszkowski | Data realizacji zajęć 03-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 03:00 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 14 z 21 MODUŁ 6. PRAKTYCZNE NARZĘDZIA RADZENIA SOBIE ZE STRESEM | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Bogumił Głuszkowski | Data realizacji zajęć 04-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 11:30 | Liczba godzin 02:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 15 z 21 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 04-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:30 | Godzina zakończenia 11:45 | Liczba godzin 00:15 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 16 z 21 MODUŁ 6. PRAKTYCZNE NARZĘDZIA RADZENIA SOBIE ZE STRESEM | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Bogumił Głuszkowski | Data realizacji zajęć 04-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:45 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 01:15 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 17 z 21 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 04-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 01:00 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 18 z 21 MODUŁ 7. PLAN WDROŻENIA KOMPETENCJI | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Piotr Komorowski | Data realizacji zajęć 04-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 03:00 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 19 z 21 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 05-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 07:00 | Godzina zakończenia 08:30 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 20 z 21 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 05-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:30 | Godzina zakończenia 09:00 | Liczba godzin 00:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 21 z 21 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 05-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:00 | Liczba godzin 01:00 | Forma stacjonarna Tak |
Podsumowanie
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Suma godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 30:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin zajęć | Liczba godzin 23:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin walidacji | Liczba godzin 02:30 |
Rodzaj godzin w tym suma przerw | Liczba godzin 04:30 |
Rodzaj godzin Suma godzin dydaktycznych bez przerw | Liczba godzin 34:00 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 5 320,00 PLN |
Podmiot uprawniony do zwolnienia z VAT na podstawie art. 113 ust. 1 ustawy o VAT ze względu na wartość sprzedaży | |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 5 320,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 177,33 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 177,33 PLN |
Liczba godzin usługi
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Liczba godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 30:00 |
Prowadzący
Prowadzący
Piotr Komorowski
Bogumił Głuszkowski
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Uczestnicy otrzymają wypracowane podczas warsztatów materiały szkoleniowe i prezentacje w formacie pdf.
Warunki uczestnictwa
Warunkiem uczestnictwa w usłudze z dofinansowaniem jest posiadanie aktywnego ID wsparcia.
Informacje dodatkowe
Przerwy są wliczone w czas usługi i odbywają się w miejscu świadczenia usługi z dostępem do węzła sanitarnego, ciepłych napojów i kuchni, w której można skorzystać z miejsca na posiłek. W ramach jednego dnia szkoleniowego (8 godz. zegarowych) obowiązują minimum dwie przerwy.
Podstawą do zwolnienia usługi z Vat przy finansowaniu jej min w 70% ze środków publicznych jest:
zwolnienie VAT na pdst. Rozporządzenie MF z dn. 20.12.2013 r. w sprawie zwolnień od podatku od towarów i usług oraz warunków stosowania tych zwolnień (Dz. U. z 2013 r. poz. 1722, z późn. zm.) rozdz. 2, § 3. 1., pkt. 14
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Część usługi realizowana w formule zdalnej w czasie rzeczywistym prowadzona będzie za pośrednictwem platformy umożliwiającej dwustronną komunikację audio i wideo pomiędzy prowadzącym a uczestnikami (np. Microsoft Teams, Google Meet lub równoważnej).
Wymagania po stronie uczestnika:
- dostęp do komputera stacjonarnego, laptopa lub urządzenia mobilnego wyposażonego w kamerę, mikrofon oraz głośniki lub słuchawki,
- stabilne połączenie z Internetem umożliwiające transmisję audio i wideo w czasie rzeczywistym (zalecana minimalna przepustowość 10 Mb/s),
- aktualna wersja jednej z popularnych przeglądarek internetowych (Google Chrome, Microsoft Edge, Mozilla Firefox, Safari) lub zainstalowana aplikacja wskazanej platformy komunikacyjnej,
Możliwość korzystania z podstawowych funkcji platformy, w szczególności:
- dołączania do spotkania online,
- włączania i wyłączania kamery oraz mikrofonu,
- korzystania z czatu,
- udziału w pokojach warsztatowych (breakout rooms),
- udostępniania ekranu (jeżeli wymagają tego ćwiczenia),
Dostęp do spokojnego miejsca umożliwiającego aktywny udział w zajęciach bez zakłóceń.
Wymagania po stronie organizatora:
Organizator zapewni:
- dostęp do platformy umożliwiającej realizację szkolenia w czasie rzeczywistym,
- przesłanie uczestnikom danych dostępowych do spotkania przed rozpoczęciem zajęć,
- wsparcie organizacyjne i techniczne związane z uczestnictwem w szkoleniu,
- obecność trenera przez cały czas realizacji usługi,
- możliwość aktywnej interakcji pomiędzy uczestnikami a trenerem,
- materiały dydaktyczne niezbędne do realizacji usługi w formie elektronicznej,
- narzędzia umożliwiające przeprowadzenie ćwiczeń warsztatowych oraz walidacji efektów uczenia się zgodnie z metodami wskazanymi w karcie usługi.
Bezpieczeństwo i ochrona danych: Usługa realizowana jest z wykorzystaniem platform spełniających standardy bezpieczeństwa transmisji danych. Dane uczestników przetwarzane są wyłącznie w zakresie niezbędnym do realizacji usługi rozwojowej Nagrywanie zajęć wymaga uprzedniej zgody uczestników oraz prowadzącego Organizator zapewnia zgodność procesu realizacji usługi z obowiązującymi przepisami dotyczącymi ochrony danych osobowych.
Adres
Adres
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Klimatyzacja
- Wi-fi