Dobrostan ucznia, nauczyciela i rodzica jako baza skutecznego rozwoju placówki

Możliwość dofinansowania

Dobrostan ucznia, nauczyciela i rodzica jako baza skutecznego rozwoju placówki

Numer usługi 2026/06/03/218891/3608117
Logo FUNDACJA SZKOLNA
FUNDACJA SZKOLNA
Brak ocen dla tego dostawcy
550,00 PLN
brutto
550,00 PLN
netto
129,41 PLN
brutto/h
129,41 PLN
netto/h
128,21 PLN
cena rynkowa
Usługa szkoleniowa
zdalna w czasie rzeczywistym
Zajęcia grupowe
04:15 h
19.08.2026 do 19.08.2026
0 / 30 zapisanych uczestników
Obserwuj
Zapisz się
Pobierz kartę usługi w PDF

Informacje podstawowe

Informacje podstawowe

  • Kategoria
    Inne / Edukacja
  • Grupa docelowa usługi
      • nauczyciele wychowania przedszkolnego,
      • nauczyciele szkół podstawowych
      • pedagodzy,
      • pedagodzy specjalni,
      • psychologowie,
      • wychowawcy,
      • dyrektorzy i wicedyrektorzy placówek oświatowych,
      • osoby odpowiedzialne za rozwój jakości pracy szkoły lub przedszkola
  • Minimalna liczba uczestników
    7
  • Maksymalna liczba uczestników
    30
  • Data zakończenia rekrutacji
    12-08-2026
  • Forma prowadzenia usługi
    zdalna w czasie rzeczywistym
  • Podstawa uzyskania wpisu do BUR
    Certyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych

Cel

Cel edukacyjny
Przygotowanie uczestników do świadomego budowania dobrostanu uczniów, nauczycieli i rodziców poprzez tworzenie środowiska edukacyjnego opartego na bezpieczeństwie psychologicznym, współpracy, wzajemnym szacunku oraz skutecznej komunikacji.
Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
Efekty uczenia się, kryteria weryfikacji i metody walidacji.
Efekty uczenia się Kryteria weryfikacji Metoda walidacji
rozpoznaje znaczenie dobrostanu dla jakości pracy placówki edukacyjnej• definiuje pojęcie dobrostanu
• wskazuje jego wpływ na proces uczenia się i nauczania
• identyfikuje korzyści wynikające z budowania dobrostanu		Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie
analizuje czynniki wpływające na dobrostan ucznia, nauczyciela i rodzica• wskazuje czynniki wspierające dobrostan
• rozpoznaje źródła przeciążenia i stresu
• identyfikuje potrzeby poszczególnych grup		Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie
stosuje elementy komunikacji empatycznej oraz Pozytywnej Dyscypliny w budowaniu relacji• rozpoznaje podstawowe założenia komunikacji empatycznej (NVC)
• odróżnia komunikaty oceniające od komunikatów opartych na faktach i potrzebach
• wykorzystuje komunikaty wspierające współpracę i odpowiedzialność
• identyfikuje narzędzia Pozytywnej Dyscypliny wspierające budowanie relacji		Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie
wykorzystuje narzędzia wspierające współpracę pomiędzy szkołą, uczniem i rodzicem• identyfikuje zasady skutecznej komunikacji
• rozpoznaje działania wspierające współpracę
• dobiera rozwiązania wzmacniające zaangażowanie rodziców		Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie
planuje działania wspierające dobrostan społeczności szkolnej• wskazuje możliwe rozwiązania organizacyjne
• identyfikuje działania wspierające kulturę współpracy
• dobiera narzędzia możliwe do wdrożenia w placówce		Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie

Kwalifikacje

Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.
Warunki uznania kompetencji
Pytanie 1. Czy dokument potwierdzający uzyskanie kompetencji lub wyraźnie z nim powiązane inne dokumenty związane ze wsparciem zawierają opis efektów uczenia się?
TAK
Pytanie 2. Czy dokument lub wyraźnie z nim powiązane inne dokumenty związane ze wsparciem potwierdzają, że walidacja została przeprowadzona w oparciu o zdefiniowane w efektach uczenia się kryteria ich weryfikacji i zgodnie z zaplanowanymi metodami walidacji?
TAK
Pytanie 3. Czy dokument lub wyraźnie z nim powiązane inne dokumenty związane ze wsparciem potwierdzają zastosowanie rozwiązań zapewniających rozdzielenie procesów kształcenia i szkolenia od walidacji?
TAK

Program

Moduł I. Dobrostan jako fundament skutecznej edukacji

    • Czym jest dobrostan?
    • Dobrostan a efektywność uczenia się.
    • Wpływ relacji na rozwój dziecka.

Moduł II. Dobrostan ucznia, nauczyciela i rodzica

    • Potrzeby poszczególnych grup.
    • Czynniki wspierające dobrostan.
    • Objawy przeciążenia i wypalenia.

Moduł III. Bezpieczeństwo psychologiczne, komunikacja empatyczna i Pozytywna Dyscyplina

    • Bezpieczeństwo psychologiczne jako warunek uczenia się.
    • Podstawowe założenia komunikacji empatycznej (NVC).
    • Fakty, uczucia, potrzeby i prośby w komunikacji.
    • Elementy Pozytywnej Dyscypliny wspierające dobrostan i budowanie relacji.

Moduł IV. Współpraca szkoły, ucznia i rodzica

    • Komunikacja empatyczna w rozmowach z rodzicami.
    • Trudne rozmowy prowadzone z szacunkiem.
    • Wspólna odpowiedzialność za rozwój dziecka.

Moduł V. Narzędzia wspierające dobrostan placówki

    • Tworzenie planu działań.

Moduł VI. Walidacja i podsumowanie

Harmonogram

Liczba pozycji harmonogramu: 7
Harmonogram
Przedmiot / tematTyp aktywnościProwadzącyData realizacji zajęćGodzina rozpoczęciaGodzina zakończeniaLiczba godzin
Przedmiot / temat
1 z 7 Dobrostan jako fundament skutecznej edukacji
Typ aktywności
Zajęcia
Prowadzący
Kinga Sanocka
Data realizacji zajęć
19-08-2026
Godzina rozpoczęcia
16:00
Godzina zakończenia
16:45
Liczba godzin
00:45
Przedmiot / temat
2 z 7 Dobrostan ucznia, nauczyciela i rodzica
Typ aktywności
Zajęcia
Prowadzący
Kinga Sanocka
Data realizacji zajęć
19-08-2026
Godzina rozpoczęcia
16:45
Godzina zakończenia
17:30
Liczba godzin
00:45
Przedmiot / temat
3 z 7 Bezpieczeństwo psychologiczne, komunikacja empatyczna i Pozytywna Dyscyplina
Typ aktywności
Zajęcia
Prowadzący
Kinga Sanocka
Data realizacji zajęć
19-08-2026
Godzina rozpoczęcia
17:30
Godzina zakończenia
18:30
Liczba godzin
01:00
Przedmiot / temat
4 z 7 -
Typ aktywności
Przerwa
Prowadzący
-
Data realizacji zajęć
19-08-2026
Godzina rozpoczęcia
18:30
Godzina zakończenia
18:45
Liczba godzin
00:15
Przedmiot / temat
5 z 7 Współpraca szkoły, ucznia i rodzica
Typ aktywności
Zajęcia
Prowadzący
Kinga Sanocka
Data realizacji zajęć
19-08-2026
Godzina rozpoczęcia
18:45
Godzina zakończenia
19:30
Liczba godzin
00:45
Przedmiot / temat
6 z 7 Narzędzia wspierające dobrostan placówki
Typ aktywności
Zajęcia
Prowadzący
Kinga Sanocka
Data realizacji zajęć
19-08-2026
Godzina rozpoczęcia
19:30
Godzina zakończenia
20:00
Liczba godzin
00:30
Przedmiot / temat
7 z 7 -
Typ aktywności
Walidacja
Prowadzący
Kinga Sanocka
Data realizacji zajęć
19-08-2026
Godzina rozpoczęcia
20:00
Godzina zakończenia
20:15
Liczba godzin
00:15

Podsumowanie

Rodzaj godzinLiczba godzin
Rodzaj godzin
Suma godzin zegarowych usługi
Liczba godzin
04:15
Rodzaj godzin
w tym suma godzin zajęć
Liczba godzin
03:45
Rodzaj godzin
w tym suma godzin walidacji
Liczba godzin
00:15
Rodzaj godzin
w tym suma przerw
Liczba godzin
00:15
Rodzaj godzin
Suma godzin dydaktycznych bez przerw
Liczba godzin
05:15

Cena

Cennik
Cennik
Rodzaj cenyCena
Rodzaj ceny
Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto
Cena
550,00 PLN

Podmiot uprawniony do zwolnienia z VAT na podstawie art. 43 ust. 1 ustawy o VAT

Rodzaj ceny
Koszt przypadający na 1 uczestnika netto
Cena
550,00 PLN
Rodzaj ceny
Koszt osobogodziny brutto
Cena
129,41 PLN
Rodzaj ceny
Koszt osobogodziny netto
Cena
129,41 PLN
Liczba godzin usługi
Rodzaj godzinLiczba godzin
Rodzaj godzin
Liczba godzin zegarowych usługi
Liczba godzin
04:15

Prowadzący

Liczba prowadzących: 1
1 z 1
Kinga Sanocka
Nauczycielka z 25-letnim doświadczeniem, certyfikowana edukatorka Pozytywnej Dyscypliny w Klasie i dla Rodziców oraz certyfikowana trenerka w oświacie.

Przez 25 lat pracowała jako nauczycielka języka angielskiego, wychowawczyni i mentorka młodych ludzi. Dzięki wieloletniej praktyce doskonale zna wyzwania współczesnej edukacji, potrzeby nauczycieli, uczniów i rodziców oraz znaczenie relacji w procesie uczenia się i wychowania.

Specjalizuje się w budowaniu relacji, komunikacji opartej na wzajemnym szacunku, dobrostanie psychicznym, Pozytywnej Dyscyplinie oraz wspieraniu nauczycieli w rozwijaniu kompetencji wychowawczych.
Uczestnicy jej szkoleń cenią ją za autentyczność, praktyczne podejście oraz konkretne rozwiązania możliwe do natychmiastowego zastosowania.

Informacje dodatkowe

Informacje o materiałach dla uczestników usługi
  • po zakończonym szkoleniu uczestnikom zostanie przesłana prezentacja w formacie pdf

Warunki techniczne

  • Komputer lub laptop z kamerą i mikrofonem (tablet dopuszczalny).
  • Stabilne połączenie internetowe, co najmniej 5 MB/s.
  • Przeglądarka: Chrome, Firefox lub Edge w aktualnej wersji.
  • Platforma: Microsoft Teams – link wysyłany na 3 dni przed szkoleniem.

Kontakt

AGNIESZKA BOROWSKA
E-mail
a.borowska@fundacjaszkolna.edu.pl
Telefon
(+48) 604 099 653