Lider Komunikacji, Szkoleń i Wystąpień Publicznych - Profesjonalny Kurs Kompetencyjny
Lider Komunikacji, Szkoleń i Wystąpień Publicznych - Profesjonalny Kurs Kompetencyjny
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaZdrowie i medycyna / Psychologia i rozwój osobisty
- Grupa docelowa usługi
Wiek uczestników: 24–60 lat.
Status zawodowy:
- osoby aktywne zawodowo,
- osoby będące w trakcie zmiany zawodowej,
- osoby przygotowujące się do rozwoju lub zmiany ścieżki kariery,
- osoby poszukujące nowych kompetencji zawodowych związanych z komunikacją, prowadzeniem grup, wystąpieniami publicznymi, szkoleniami i negocjacjami.
Sektory:
- biznes,
- administracja publiczna,
- edukacja,
- ochrona zdrowia,
- organizacje pozarządowe (NGO).
Usługa skierowana jest do osób, które:
- chcą rozwijać kompetencje komunikacyjne, szkoleniowe, speakingowe i negocjacyjne,
- prowadzą lub planują prowadzić szkolenia, warsztaty, prezentacje biznesowe i wystąpienia publiczne,
- pracują z ludźmi, zespołami lub klientami,
- chcą rozwijać kompetencje przywódcze i interpersonalne,
- chcą zwiększyć skuteczność komunikacji w środowisku zawodowym,
- chcą rozwijać profesjonalną markę ekspercką,
- chcą nauczyć się prowadzenia trudnych rozmów, negocjacji oraz rozwiązywania konfliktów.
- Minimalna liczba uczestników4
- Maksymalna liczba uczestników24
- Data zakończenia rekrutacji03-09-2026
- Forma prowadzenia usługimieszana (stacjonarna połączona z usługą zdalną w czasie rzeczywistym)
- Podstawa uzyskania wpisu do BURZnak Jakości Małopolskich Standardów Usług Edukacyjno-Szkoleniowych (MSUES) - wersja 2.0
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Celem usługi jest rozwój profesjonalnych kompetencji komunikacyjnych, szkoleniowych, wystąpień publicznych, negocjacyjnych i interpersonalnych uczestników, niezbędnych do skutecznego prowadzenia szkoleń, warsztatów, wystąpień publicznych, spotkań biznesowych oraz pracy z grupami.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Uczestnik prowadzi profesjonalną komunikację interpersonalną i biznesową w pracy z grupą oraz klientem. | Rozróżnia elementy komunikacji werbalnej i niewerbalnej, dostosowuje sposób komunikacji do odbiorcy i sytuacji zawodowej, | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| stosuje zasady aktywnego słuchania, buduje kontakt i bezpieczeństwo psychologiczne w grupie, | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| wykorzystuje świadomą komunikację podczas wystąpień i pracy warsztatowej. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Uczestnik przygotowuje i prowadzi wystąpienia publiczne oraz krótkie wystąpienia biznesowe. | przygotowuje strukturę wystąpienia, | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| formułuje cel i główne komunikaty prezentacji, | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| stosuje elementy storytellingu, | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| wykorzystuje techniki pracy głosem i komunikacji niewerbalnej, | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| prowadzi krótkie wystąpienie biznesowe dostosowane do odbiorców. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Uczestnik projektuje proces szkoleniowy oraz tworzy konspekt szkoleniowy. | definiuje cele szkoleniowe, | Prezentacja |
| projektuje strukturę szkolenia, | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| tworzy konspekt szkoleniowy, | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| planuje metody i ćwiczenia adekwatne do celu szkoleniowego, | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| uwzględnia zasady uczenia osób dorosłych oraz model 4MAT Bernice McCarthy. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Uczestnik dobiera i stosuje metody szkoleniowe adekwatne do celu oraz procesu grupowego. | rozróżnia metody szkoleniowe i ich zastosowanie, | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| dobiera metody do celu i potrzeb grupy, | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| stosuje ćwiczenia aktywizujące uczestników, | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| wykorzystuje metody pracy indywidualnej, w parach i grupach, | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Uczestnik rozpoznaje proces grupowy i reaguje na trudne sytuacje podczas pracy z grupą. | rozpoznaje etapy procesu grupowego, | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| identyfikuje role grupowe, | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| reaguje na opór i trudne zachowania uczestników, | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| stosuje zasady bezpieczeństwa psychologicznego, | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| dobiera adekwatne interwencje komunikacyjne. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Uczestnik prowadzi negocjacje biznesowe oraz rozmowy w sytuacjach trudnych i konfliktowych. | przygotowuje strategię negocjacyjną, | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| rozróżnia negocjacje pozycyjne i partnerskie, | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| komunikuje interesy i potrzeby stron, | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| rozpoznaje style reagowania w konflikcie według modelu Thomasa Kilmana, | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| prowadzi rozmowę w sytuacji konfliktowej z wykorzystaniem zasad komunikacji interpersonalnej i asertywności. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Uczestnik rozwija profesjonalną postawę trenera i eksperta biznesowego. | stosuje zasady etyki pracy z grupą i klientem, | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| rozróżnia granice roli trenera i eksperta, | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| przygotowuje zasady współpracy z klientem biznesowym, | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| stosuje profesjonalne standardy komunikacji i współpracy, | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| identyfikuje obszary własnego rozwoju zawodowego. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
Cel biznesowy
Usługa wspiera rozwój kompetencji zawodowych wykorzystywanych w środowisku biznesowym, edukacyjnym i organizacyjnym, w szczególności w obszarze:- prowadzenia szkoleń i warsztatów,
- wystąpień publicznych i prezentacji biznesowych,
- komunikacji interpersonalnej,
- negocjacji i prowadzenia trudnych rozmów,
- rozwiązywania konfliktów,
- budowania profesjonalnej marki eksperckiej.
Uczestnicy rozwijają kompetencje zwiększające skuteczność zawodową, jakość współpracy, efektywność komunikacji oraz umiejętność prowadzenia procesów grupowych i edukacyjnych w organizacjach oraz działalności własnej.
Usługa wspiera także rozwój kompetencji przywódczych, organizacyjnych i interpersonalnych niezbędnych w pracy liderów, trenerów, managerów, specjalistów HR, konsultantów oraz osób prowadzących działalność szkoleniową i ekspercką.
Efekt usługi
Efektem usługi jest rozwój praktycznych kompetencji komunikacyjnych, szkoleniowych, wystąpień publicznych, negocjacyjnych i interpersonalnych uczestników, wykorzystywanych w środowisku zawodowym, biznesowym oraz podczas pracy z grupami i klientami.
Po zakończeniu usługi uczestnik:
- prowadzi profesjonalną komunikację interpersonalną i biznesową,
- przygotowuje i prowadzi wystąpienia publiczne oraz prezentacje biznesowe,
- projektuje proces szkoleniowy oraz tworzy konspekty szkoleniowe,
- dobiera i stosuje metody szkoleniowe adekwatne do celu i grupy,
- rozpoznaje proces grupowy i reaguje na trudne sytuacje podczas pracy z grupą,
- prowadzi negocjacje biznesowe oraz rozmowy w sytuacjach konfliktowych,
- wykorzystuje model Thomasa Kilmana do rozpoznawania stylów reagowania w konflikcie,
- stosuje profesjonalne standardy pracy trenera i eksperta biznesowego.
Kryteriami weryfikacji osiągnięcia efektów usługi są:
- aktywny udział uczestnika w ćwiczeniach praktycznych,
- przygotowanie konspektu szkoleniowego,
- prowadzenie fragmentu szkolenia lub wystąpienia,
- udział w symulacjach negocjacyjnych i sytuacjach problemowych,
- analiza studiów przypadku,
- obserwacja pracy uczestnika podczas ćwiczeń indywidualnych i grupowych,
- stosowanie poznanych metod i narzędzi podczas pracy warsztatowej.
Metoda potwierdzenia osiągnięcia efektu usługi
Potwierdzenie osiągnięcia efektów usługi odbywa się poprzez:
- obserwację uczestnika podczas ćwiczeń praktycznych,
- analizę przygotowanych konspektów szkoleniowych,
- ocenę udziału w symulacjach wystąpień publicznych, negocjacji i sytuacji trudnych,
- analizę studiów przypadku,
- feedback trenera prowadzącego,
- autorefleksję uczestnika dotyczącą rozwoju kompetencji zawodowych,
- wykonanie zadań praktycznych realizowanych podczas szkolenia.
Uczestnik otrzymuje certyfikat ukończenia usługi po spełnieniu wymagań organizacyjnych i aktywnym uczestnictwie w zajęciach.
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
120 godzin (1 h = 45 minut) | 15 dni | 5 zjazdów trzydniowych
24 godzin teoretycznych i 96 godzin praktycznych.
93 godziny dydaktyczne stacjonarne
27 godzin dydaktycznych zdalnych
ZJAZD 1
Profesjonalna komunikacja w prowadzeniu warsztatów, wystąpienia publiczne
DZIEŃ 1
Fundament profesjonalnej komunikacji
- komunikacja interpersonalna w biznesie,
- autorytet i wiarygodność,
- komunikacja werbalna i niewerbalna,
- bezpieczeństwo psychologiczne,
- kontakt z grupą,
- komunikacja na sali stacjonarnej i online.
DZIEŃ 2
Wystąpienia publiczne
- struktura wystąpień,
- storytelling,
- speech ekspercki,
- otwieranie i zamykanie prezentacji,
- praca głosem i emocjami,
- radzenie sobie ze stresem.
DZIEŃ 3
Praktyka wystąpień publicznych
- mini wystąpienia,
- nagrania i analiza,
- feedback,
- wystąpienia online,
- prowadzenie krótkich form szkoleniowych,
- budowanie własnego stylu prezentacji.
ZJAZD 2
Projektowanie szkoleń i metody szkoleniowe
DZIEŃ 1
Projektowanie procesu szkoleniowego
- cele szkoleniowe,
- rezultaty uczenia się,
- struktura szkolenia,
- budowanie flow procesu,
- planowanie modułów,
- zarządzanie czasem.
DZIEŃ 2
Scenariusz szkolenia
- budowanie scsnariusza
- struktura dnia szkoleniowego,
- ćwiczenia i ich funkcje,
- projektowanie doświadczenia uczestnika,
- projektowanie warsztatów online i offline.
DZIEŃ 3
Model 4MAT Bernice McCarthy
- style uczenia się,
- cykl uczenia dorosłych,
- budowanie angażujących procesów,
- praktyczne projektowanie modułów wg 4MAT,
- tworzenie własnych mini konspektów.
ZJAZD 3
Metody szkoleniowe i proces grupowy
DZIEŃ 1
Metody pracy z grupą
- metody aktywizujące,
- case study,
- symulacje,
- odgrywanie ról,
- Action Learning,
- moderacja i facylitacja.
DZIEŃ 2
Proces grupowy
- etapy procesu grupowego,
- role grupowe,
- dynamika grupy,
- energia grupy,
- opór uczestników,
- emocje w grupie.
DZIEŃ 3
Trudne sytuacje w pracy z grupą
- trudny uczestnik,
- dominacja,
- wycofanie,
- konflikt w grupie,
- bezpieczeństwo psychologiczne,
- granice trenera,
- interwencje trenerskie.
ZJAZD 4
Negocjacje biznesowe, konflikty i sytuacje trudne
DZIEŃ 1
Fundament negocjacji biznesowych
- strategie negocjacyjne,
- BATNA,
- negocjacje pozycyjne i partnerskie,
- język wpływu,
- przygotowanie negocjacji.
DZIEŃ 2
Negocjacje w praktyce
- negocjacje cenowe,
- negocjacje B2B,
- emocje w negocjacjach,
- symulacje negocjacyjne,
- komunikacja interesów i potrzeb.
DZIEŃ 3
Konflikty i sytuacje trudne
- konflikt potrzeb i wartości,
- model Thomasa Kilmana,
- pięć stylów reagowania,
- rozmowy trudne,
- asertywność,
- deeskalacja konfliktu,
- mediacyjny sposób komunikacji.
ZJAZD 5
Profesjonalizm trenera i eksperta biznesowego
+ egzamin praktyczny
DZIEŃ 1
Profesjonalna rola trenera i eksperta
- etyka pracy,
- odpowiedzialność,
- kontraktowanie,
- współpraca z biznesem,
- marka ekspercka,
- sprzedaż usług szkoleniowych,
- budowanie profesjonalnej ścieżki zawodowej.
DZIEŃ 2
Przygotowanie projektów końcowych
- przygotowanie mini szkolenia,
- przygotowanie speechu,
- przygotowanie negocjacji,
- superwizja projektów,
- konsultacje.
DZIEŃ 3
Egzamin praktyczny
- prowadzenie fragmentu szkolenia,
- mini wystąpienie,
- symulacja negocjacji,
- reakcja na sytuację trudną,
- feedback ekspercki,
- podsumowanie procesu rozwojowego.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Typ aktywności | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin | Forma stacjonarna |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 75 Fundament profesjonalnej komunikacji. Komunikacja interpersonalna w biznesie. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Lilianna Kupaj | Data realizacji zajęć 11-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 03:00 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 2 z 75 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 11-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:00 | Godzina zakończenia 17:30 | Liczba godzin 00:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 3 z 75 Odgrywanie ról, Action Learning, moderacja i facylitacja - ćwiczenia. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Lilianna Kupaj | Data realizacji zajęć 11-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:30 | Godzina zakończenia 18:30 | Liczba godzin 01:00 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 4 z 75 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 11-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:30 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 00:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 5 z 75 Odgrywanie ról, Action Learning, moderacja i facylitacja. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Lilianna Kupaj | Data realizacji zajęć 11-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:00 | Godzina zakończenia 20:00 | Liczba godzin 01:00 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 6 z 75 Wystąpienia publiczne. Struktura wystąpień. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Lilianna Kupaj | Data realizacji zajęć 12-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 10:00 | Liczba godzin 02:00 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 7 z 75 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 12-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 10:15 | Liczba godzin 00:15 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 8 z 75 Storytelling, speech ekspercki, otwieranie i zamykanie prezentacji. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Lilianna Kupaj | Data realizacji zajęć 12-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:15 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 02:15 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 9 z 75 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 12-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 01:00 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 10 z 75 Prezentacje sprzedażowe, praca głosem i emocjami, radzenie sobie ze stresem. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Lilianna Kupaj | Data realizacji zajęć 12-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 02:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 11 z 75 Praktyka speakingu i wystąpień mini wystąpienia - ćwiczenia. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Lilianna Kupaj | Data realizacji zajęć 13-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 10:00 | Liczba godzin 02:00 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 12 z 75 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 13-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 10:15 | Liczba godzin 00:15 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 13 z 75 Nagrania i analiza, feedback. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Lilianna Kupaj | Data realizacji zajęć 13-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:15 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 02:15 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 14 z 75 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 13-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 01:00 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 15 z 75 Wystąpienia online, prowadzenie krótkich form szkoleniowych, budowanie własnego stylu prezentacji. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Lilianna Kupaj | Data realizacji zajęć 13-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 02:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 16 z 75 Projektowanie procesu szkoleniowego cele szkoleniowe, rezultaty uczenia się, struktura szkolenia - współdzielenie ekranu. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Lilianna Kupaj | Data realizacji zajęć 25-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 03:00 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat 17 z 75 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 25-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:00 | Godzina zakończenia 17:30 | Liczba godzin 00:30 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat 18 z 75 Budowanie flow procesu, planowanie modułów, zarządzanie czasem - współdzielenie ekranu. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Lilianna Kupaj | Data realizacji zajęć 25-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:30 | Godzina zakończenia 18:30 | Liczba godzin 01:00 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat 19 z 75 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 25-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:30 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 00:30 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat 20 z 75 Budowanie flow procesu, planowanie modułów, zarządzanie czasem - współdzielenie ekranu. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Lilianna Kupaj | Data realizacji zajęć 25-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:00 | Godzina zakończenia 20:00 | Liczba godzin 01:00 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat 21 z 75 Konspekty szkoleniowe budowanie konspektu - rozmowa na żywo, ćwiczenia. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Krzysztof Prystupa | Data realizacji zajęć 26-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 10:00 | Liczba godzin 02:00 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat 22 z 75 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 26-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 10:15 | Liczba godzin 00:15 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat 23 z 75 Struktura dnia szkoleniowego, ćwiczenia i ich funkcje - współdzielenie ekranu. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Krzysztof Prystupa | Data realizacji zajęć 26-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:15 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 02:15 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat 24 z 75 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 26-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 01:00 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat 25 z 75 Projektowanie doświadczenia uczestnika, projektowanie warsztatów online i offline - współdzielenie ekranu, rozmowa na żywo. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Krzysztof Prystupa | Data realizacji zajęć 26-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 02:30 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat 26 z 75 Model 4MAT Bernice McCarthy style uczenia się - współdzielenie ekranu, rozmowa na żywo. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Krzysztof Prystupa | Data realizacji zajęć 27-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 10:00 | Liczba godzin 02:00 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat 27 z 75 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 27-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 10:15 | Liczba godzin 00:15 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat 28 z 75 Cykl uczenia dorosłych, budowanie angażujących procesów - współdzielenie ekranu, | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Krzysztof Prystupa | Data realizacji zajęć 27-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:15 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 02:15 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat 29 z 75 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 27-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 01:00 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat 30 z 75 Praktyczne projektowanie modułów wg 4MAT, tworzenie własnych mini konspektów. Ćwiczenia. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Krzysztof Prystupa | Data realizacji zajęć 27-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 02:30 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat 31 z 75 Metody pracy z grupą metody aktywizujące, case study, symulacje. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Lilianna Kupaj | Data realizacji zajęć 09-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 03:00 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 32 z 75 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 09-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:00 | Godzina zakończenia 17:30 | Liczba godzin 00:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 33 z 75 Metody pracy z grupą metody aktywizujące, case study, symulacje | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Lilianna Kupaj | Data realizacji zajęć 09-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:30 | Godzina zakończenia 18:30 | Liczba godzin 01:00 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 34 z 75 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 09-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:30 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 00:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 35 z 75 Metody pracy z grupą metody aktywizujące, case study, symulacje | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Lilianna Kupaj | Data realizacji zajęć 09-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:00 | Godzina zakończenia 20:00 | Liczba godzin 01:00 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 36 z 75 Proces grupowy etapy procesu grupowego, role grupowe. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Lilianna Kupaj | Data realizacji zajęć 10-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 10:00 | Liczba godzin 02:00 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 37 z 75 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 10-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 10:15 | Liczba godzin 00:15 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 38 z 75 Dynamika grupy, energia grupy. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Lilianna Kupaj | Data realizacji zajęć 10-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:15 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 02:15 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 39 z 75 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 10-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 01:00 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 40 z 75 Opór uczestników, emocje w grupie. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Lilianna Kupaj | Data realizacji zajęć 10-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 02:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 41 z 75 Trudne sytuacje w pracy z grupą trudny uczestnik, dominacja. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Lilianna Kupaj | Data realizacji zajęć 11-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 10:00 | Liczba godzin 02:00 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 42 z 75 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 11-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 10:15 | Liczba godzin 00:15 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 43 z 75 Wycofanie, konflikt w grupie, bezpieczeństwo psychologiczne. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Lilianna Kupaj | Data realizacji zajęć 11-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:15 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 02:15 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 44 z 75 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 11-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 01:00 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 45 z 75 Granice trenera, interwencje trenerskie. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Lilianna Kupaj | Data realizacji zajęć 11-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 02:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 46 z 75 Fundament negocjacji biznesowych strategie negocjacyjne, BATNA. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Lilianna Kupaj | Data realizacji zajęć 23-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 03:00 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 47 z 75 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 23-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:00 | Godzina zakończenia 17:30 | Liczba godzin 00:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 48 z 75 Negocjacje pozycyjne i partnerskie, język wpływu, przygotowanie negocjacji. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Lilianna Kupaj | Data realizacji zajęć 23-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:30 | Godzina zakończenia 18:30 | Liczba godzin 01:00 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 49 z 75 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 23-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:30 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 00:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 50 z 75 Negocjacje pozycyjne i partnerskie, język wpływu, przygotowanie negocjacji. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Lilianna Kupaj | Data realizacji zajęć 23-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:00 | Godzina zakończenia 20:00 | Liczba godzin 01:00 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 51 z 75 Negocjacje w praktyce negocjacje cenowe. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Lilianna Kupaj | Data realizacji zajęć 24-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 10:00 | Liczba godzin 02:00 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 52 z 75 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 24-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 10:15 | Liczba godzin 00:15 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 53 z 75 Negocjacje B2B, emocje w negocjacjach. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Lilianna Kupaj | Data realizacji zajęć 24-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:15 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 02:15 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 54 z 75 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 24-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 01:00 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 55 z 75 Symulacje negocjacyjne, komunikacja interesów i potrzeb. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Lilianna Kupaj | Data realizacji zajęć 24-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 56 z 75 Konflikty i sytuacje trudne konflikt potrzeb i wartości. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Lilianna Kupaj | Data realizacji zajęć 25-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 10:00 | Liczba godzin 02:00 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 57 z 75 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 25-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 10:15 | Liczba godzin 00:15 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 58 z 75 Model Thomasa Kilmana, pięć stylów reagowania, rozmowy trudne. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Lilianna Kupaj | Data realizacji zajęć 25-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:15 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 02:15 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 59 z 75 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 25-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 01:00 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 60 z 75 Asertywność, deeskalacja konfliktu, mediacyjny sposób komunikacji. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Lilianna Kupaj | Data realizacji zajęć 25-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 61 z 75 Profesjonalna rola trenera i eksperta etyka pracy, odpowiedzialność, kontraktowanie. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Lilianna Kupaj | Data realizacji zajęć 13-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 03:00 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 62 z 75 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 13-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:00 | Godzina zakończenia 17:30 | Liczba godzin 00:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 63 z 75 Współpraca z biznesem, budowanie profesjonalnej ścieżki zawodowej. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Lilianna Kupaj | Data realizacji zajęć 13-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:30 | Godzina zakończenia 18:30 | Liczba godzin 01:00 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 64 z 75 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 13-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:30 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 00:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 65 z 75 Współpraca z biznesem, budowanie profesjonalnej ścieżki zawodowej. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Lilianna Kupaj | Data realizacji zajęć 13-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:00 | Godzina zakończenia 20:00 | Liczba godzin 01:00 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 66 z 75 Przygotowanie projektów końcowych przygotowanie mini szkolenia. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Lilianna Kupaj | Data realizacji zajęć 14-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 10:00 | Liczba godzin 02:00 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 67 z 75 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 14-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 10:15 | Liczba godzin 00:15 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 68 z 75 Przygotowanie speechu, przygotowanie negocjacji. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Lilianna Kupaj | Data realizacji zajęć 14-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:15 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 02:15 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 69 z 75 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 14-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 01:00 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 70 z 75 Superwizja projektów, konsultacje. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Lilianna Kupaj | Data realizacji zajęć 14-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 02:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 71 z 75 Egzamin praktyczny prowadzenie fragmentu szkolenia, mini wystąpienie. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Lilianna Kupaj | Data realizacji zajęć 15-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 10:00 | Liczba godzin 02:00 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 72 z 75 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 15-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 10:15 | Liczba godzin 00:15 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 73 z 75 Symulacja negocjacji, reakcja na sytuację trudną. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Lilianna Kupaj | Data realizacji zajęć 15-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:15 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 02:15 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 74 z 75 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 15-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 01:00 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 75 z 75 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 15-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 15:30 | Liczba godzin 02:00 | Forma stacjonarna Nie |
Podsumowanie
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Suma godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 107:30 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin zajęć | Liczba godzin 88:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin walidacji | Liczba godzin 02:00 |
Rodzaj godzin w tym suma przerw | Liczba godzin 17:30 |
Rodzaj godzin Suma godzin dydaktycznych bez przerw | Liczba godzin 120:00 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 9 675,00 PLN |
Podmiot uprawniony do zwolnienia z VAT na podstawie art. 43 ust. 1 ustawy o VAT | |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 9 675,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 90,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 90,00 PLN |
Liczba godzin usługi
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Liczba godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 107:30 |
Prowadzący
Prowadzący
Lilianna Kupaj
W ostatnich 5 latach (2020–2025) aktywnie prowadzi szkolenia, kursy i procesy coachingowe w obszarze coachingu life, biznesowego i edukacyjnego, realizując usługi rozwojowe dla osób dorosłych, kadry menedżerskiej, edukacyjnej oraz coachów. Pracuje jako mentor, superwizor i wykładowca akademicki.
Posiada najwyższą międzynarodową akredytację Coach Master Trainer ICI oraz akredytację PCC ICF (2024). Jest właścicielką i dyrektorką zarządzającą firmy szkoleniowej (od 2006 r.) oraz prezeską Fundacji Świadomego Rozwoju Edukacji.
Dorota Konieczna Herdzik
Posiada wieloletnie doświadczenie menedżerskie w obszarze HR, m.in. jako Dyrektor HR i HR Business Partner w firmach o zróżnicowanej strukturze i kulturze organizacyjnej. Jej doświadczenie obejmuje przeprowadzenie ponad 3000 rozmów kwalifikacyjnych na wszystkich poziomach stanowisk w organizacjach polskich i międzynarodowych.
Certyfikowany coach ICI, trener dobrostanu i odporności psychicznej, konsultant MaxieDISC® oraz diagnosta odporności psychicznej TOP 360. Łączy podejście strategiczne z uważnością na człowieka, wspierając liderów i zespoły w budowaniu dojrzałego przywództwa.
Krzysztof Prystupa
Gościnnie gra w Teatrze Groteska w Krakowie. Ukończył Akademię Teatralną im. Al. Zelwerowicza w Warszawie. Absolwent Podyplomowego Studium Logopedycznego na Uniwersytecie Warszawskim International Certyficate for Trainer in Training, Learning and Development MATRIK. Ukończył Szkołę Mentorów w Collegium Wratislaviense.
Ukończył kurs „Profesjonalny trener zarządzania MATRIK – narzędzia pracy trenera.
Pobierał prywatne lekcje z emisji głosu u prof. Cezarego Szyfmana. Prowadzi mentoriale i indywidualne treningi z wystąpień publicznych, emisji głosu i dykcji (ponad 2500 godz.).
Prowadzi szkolenia dla biznesu (głównie menedżerowie wyższego średniego szczebla) z komunikacji, wystąpień publicznych emisji i higieny głosu, negocjacji, kreatywności oraz train the trainers (ponad 1500 godz.).
Prowadzi wykłady i ćwiczenia w obszarze pracy z głosem, komunikacji werbalnej autoprezentacji na kilku krakowskich uczelniach.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Każdy uczestnik szkolenia otrzymuje kompletny pakiet materiałów edukacyjnych, który wspiera proces uczenia się oraz umożliwia dalszy rozwój po zakończeniu kursu.
Warunki uczestnictwa
Warunki uczestnictwa
- Ukończone 24 lata.
- Obowiązek uczestnictwa w minimum 80% zajęć.
- Co najmniej średnie wykształcenie.
- Motywacja do rozwijania kompetencji komunikacyjnych, interpersonalnych, negocjacyjnych i prezentacyjnych oraz gotowość do aktywnego udziału w procesie edukacyjnym i praktycznym.
- Gotowość do udziału w ćwiczeniach praktycznych, symulacjach biznesowych, pracy warsztatowej.
W szkoleniu mogą uczestniczyć również osoby korzystające z dofinansowania w ramach projektów „Małopolski Pociąg do Kariery – Kierunek Kariera” oraz „Kierunek Kariera Zawodowa”, po spełnieniu warunków operatora i zapisaniu się na usługę poprzez BUR.
Czas trwania godziny usługi rozwojowej to 60 minut zegarowe (wliczają się przerwy).
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Warunki techniczne realizacji usługi:
Szkolenie prowadzone jest w trybie zdalnym z wykorzystaniem platformy Zoom, która umożliwia interaktywną pracę w grupach (m.in. w pokojach podziału, na tablicy interaktywnej oraz poprzez czat).
Wymagania dla uczestników:
- komputer, laptop lub tablet z dostępem do stabilnego Internetu (min. 5 Mb/s),
- kamera i mikrofon – niezbędne do aktywnego udziału w ćwiczeniach coachingowych,
- słuchawki – zalecane dla komfortu i jakości dźwięku,
- aktualna wersja aplikacji Zoom lub przeglądarki internetowej.
Materiały dydaktyczne: uczestnicy otrzymują wszystkie materiały w formie elektronicznej (prezentacje, karty pracy, ćwiczenia, testy).
Wsparcie techniczne: organizator zapewnia instrukcję logowania i korzystania z platformy oraz bieżącą pomoc techniczną w razie problemów.
Bezpieczeństwo: każde spotkanie zabezpieczone jest indywidualnym linkiem i hasłem dostępu. W przypadku nagrań – dostęp do nich mają wyłącznie uczestnicy kursu w okresie jego trwania.
Usługa korzysta ze zwolnienia z podatku od towarów i usług na podstawie art. 43 ust. 1 pkt 29 lit. c ustawy z dnia 11 marca 2004 r. o podatku od towarów i usług
(Dz. U. z 2023 r., poz. 1570 z późn. zm.),
w związku z § 3 ust. 1 pkt 14 rozporządzenia Ministra Finansów z dnia 20 grudnia 2013 r. w sprawie zwolnień od podatku od towarów i usług oraz warunków stosowania tych zwolnień
(Dz. U. z 2023 r., poz. 955 z późn. zm.),
jako usługa kształcenia zawodowego / przekwalifikowania zawodowego finansowana w co najmniej 70% ze środków publicznych.
Adres
Adres
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Klimatyzacja
- Wi-fi