Kurs Trener rozwoju osobistego -Coach specjalistyczny kurs certyfikowany VCC Edukacja zdalna
Możliwość dofinansowania
Kurs Trener rozwoju osobistego -Coach specjalistyczny kurs certyfikowany VCC Edukacja zdalna
Numer usługi 2026/05/04/11147/3535372
6 000,00 PLN
brutto
6 000,00 PLNnetto
100,00 PLNbrutto/h
100,00 PLNnetto/h
154,44 PLNcena rynkowa
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaBiznes / Organizacja
- Identyfikatory projektówKierunek - Rozwój, Małopolski Pociąg do kariery, Zachodniopomorskie Bony Szkoleniowe
- Grupa docelowa usługi
Kurs skierowany jest dla:
- osób które chcą zdobyć nowy zawód – trenera osobistego/coacha:kod zawodu 235920 ujety w klasyfikacji zawodów i specjalności na potrzeby rynku pracy ( Dz.U. z 2014r.,poz.1145 ze zmianami) obowiązującej od 1 stycznia 2014 roku
- osób, które chcą poznać jedną z najskuteczniejszych metod rozwojowych
- mediatorów
- menadżerów, osób pracujących na stanowiskach trenerów wewnętrznych oraz stanowiskach w HR, którzy chcą zdobyć narzędzia i umiejętności do pracy ze swoimi zespołami.
- psychologów, psychoterapeutów, nauczycieli
- coachów którzy chcą przygotować się do akredytacji ICF
- coachów, którzy chcą ubiegać się o akredytację
- trenerów
- prawników, adwokatów. menedżerów
- terapeutów
Usługa adresowana również dla uczestników projektu „Kierunek – Rozwój” do uczestników projektu Małopolski Pociąg do kariery oraz pozostałych projektów.
Usługa rozwojowa adresowana również dla Uczestników projektu Zachodniopomorskie Bony Szkoleniowe oraz Uczestników innych projektów realizowanych.
- Minimalna liczba uczestników6
- Maksymalna liczba uczestników20
- Data zakończenia rekrutacji04-09-2026
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Liczba godzin usługi60
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat VCC Akademia Edukacyjna
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Usługa przygotowuje uczestnika do prowadzenia sesji coachingowych poprzez stosowanie narzędzi coachingowych, prowadzenie procesu rozwojowego oraz realizowanie sesji zgodnie ze standardami kompetencji coacha.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Uczestnik posiada wiedzę z zakresu coachingu, jego modeli, narzędzi, etyki oraz zastosowania w praktyce. | wymienia wszystkie źródła coachingu (np. psychologia pozytywna, terapia poznawczo behawioralna itp.) | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| omawia ogólną i specjalistyczną wiedzą w zakresie coachingu | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| wymienia i opisuje narzędzia i modele wykorzystywane w procesie coachingu | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| wymienia różne kategorie i rodzaje coachingu | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| definiuje coaching oraz odróżnia go od terapii | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| definiuje role coacha i klienta | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| omawia rolę coacha w organizacji | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Przygotowuje proces coachingowy oraz jego kluczowe etapy | wymienia etapy procesu coachingowego wg struktury modelu GROW | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| opisuje zasady definiowania celów coachingowych | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| wyjaśnia strukturę sesji coachingowej | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| rozpoznaje znaczenie monitorowania postępów | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Charakteryzuje minimum 4 narzędzia coachingowe w praktyce | wymienia i opisuje narzędzia rozwojowe wykorzystywane w procesie coachingu takie jak Koło życia, Model Diltsa, mapa zasobów, koło wartości | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Opisuje model pracy z przekonaniami ograniczajacymi w coachingu | wyjaśnia i opisuje narzędzia pracy z przekonaniami organiczającymi w coachingu | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Stosuje coachingową informację zwrotną | formułuje coachingową informację zwrotną-rozwojową dla klienta po zakończeniu sesji | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Zawiera kontrakt z klientem | omawia zasady zawierania kontraktu jak poufność informacji uzyskanych od klienta zgodnie z rodzajem coachingu | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Planuje i prowadzi proces coachingowy z wykorzystaniem odpowiednich technik i struktur sesji | formuluje cele coachngowe zgodnie z zasadami ( np.)SMART | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| opracowuje plan coachingowy | Prezentacja | |
| stosuje strukturę sesji coachingowej | Prezentacja | |
| wykorzystuje narzędzia coachingowe w pracy z klientem | Prezentacja | |
| Pełni rolę coacha w sposób świadomy i odpowiedzialny | wykazuje gotowość do wspierania rozwoju innych | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| stosuje zasady etyki w pracy mentora | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| zachowuje poufność w procesie coachingu | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kwalifikacje niewłączone do ZSK
Uznane kwalifikacje
Pytanie 3. Czy dokument jest certyfikatem wydawanym przez międzynarodowe instytucje?
TAK
Strona internetowa Instytucji Certyfikującej: https://www.vccsystem.eu
Strona internetowa Instytucji Walidującej: https://www.vccsystem.eu
Informacje
- Nazwa Podmiotu prowadzącego walidacjęFundacja VCC
- Nazwa Podmiotu certyfikującegoFundacja VCC
Program
Program
Kurs kierowany jest do:
- osób które chcą zdobyć nowy zawód – trenera osobistego/coacha
- terapeutów
- doradców zawodowych
- mediatorów
- menadżerów
- psychologów, psychoterapeutów, nauczycieli
- coachów, którzy chcą ubiegać się o akredytację
- trenerów
Program:
- Trener rozwoju osobistego-coach, mentor: podobiństwa i różnice
- Coaching a inne dyscypliny
- Model i zasady coachingu
- Coaching w ujęciu sesji i procesu
- Struktura procesu
- Róznice pomiędzy coachingiem a terapią
- Etyka w pracy coacha
- Narzędzia i metody pracy w coachingu
- Kluczowe kompetencje coachingowe
- Sztuka zadawania pytań w coachingu
- Poziomy słuchania
- Prowadzenie coachingu w ujęciu sesji i procesu
- Diagnoza potrzeb rozwojowych
- Planowanie i ustalanie celów-model SMART
- Siatka celów-narzędzie doprecyzowania celów
- Model GROW w coachingu - etapy modelu GROW w procesie coachingu, cele na poszczególnych etapach
- Narzędzia budowania refleksji: Koło życia
- Narzędzia twórczego myślenia oraz refleksji: Walt Disney, analiza pola sił Kurta Levina
- Motywacja i wartości w coachingu
- Rozliczanie efektów coachingu
- Metody mierzenia efektywności coachingu
- Model wspierania w zmianie
- Czynniki wywołujące zmiany
- Przekonania ograniczające i reguły postępowania z nimi
- Coaching w organizacji i biznesie.
- Trening umiejętności prowadzenia sesji coachingowych
- Mentoring i superwizja -przygotowanie do egzaminu VCC
- Walidacja i certyfikacja
Realizacja walidacji: test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie oraz prezentacja zadania praktycznego
Szkolenie obejmuje: 60 godz. edukacyjnych (przerwy nie sa wliczane w czas trwanai usługi)
- 12 h stanowi część teoretyczna zajęć
- 48 h stanowi część praktyczną zajęć
Wymagana obecność Uczestnika: 80 % usługi rozwojowej
Narzędzia i metody pracy zdalnej:
- pokoje wirtualne do ćwiczeń symulacji sesji coachingowych oraz technik pomiędzy 3-osobami: uczestnik w roli coacha , klienta i obserwatora udzielającego informacji zwrotnej zgodnie z opisem matrycy umiejętności wraz z superwizją sesji coachingowych dokonywaną przez trenera
- chat
- tablice wirtualne
- google driv
Harmonogram
Harmonogram
Liczba pozycji harmonogramu: 15
| Przedmiot / temat | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 15 Trener rozwoju osobistego-coach, mentor: podobiństwa i różnice Coaching a inne dyscypliny Model i zasady coachingu (mini-wykład,ćwiczenia w pokojach wirtualnych,dyskusja na żywo) | Prowadzący dr Magdalena Zubiel | Data realizacji zajęć 05-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 11:45 | Liczba godzin 02:45 |
Przedmiot / temat 2 z 15 Coaching w ujęciu sesji i procesu Struktura procesu Róznice pomiędzy coachingiem a terapią Etyka w pracy coacha(mini-wykład,ćwiczenia w pokojach wirtualnych,dyskusja na żywo) | Prowadzący dr Magdalena Zubiel | Data realizacji zajęć 05-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 03:45 |
Przedmiot / temat 3 z 15 Narzędzia i metody pracy w coachingu Kluczowe kompetencje coachingowe (mini-wykład,ćwiczenia w pokojach wirtualnych,dyskusja na żywo) | Prowadzący dr Magdalena Zubiel | Data realizacji zajęć 06-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 11:45 | Liczba godzin 02:45 |
Przedmiot / temat 4 z 15 Sztuka zadawania pytań w coachingu(mini-wykład,ćwiczenia w pokojach wirtualnych,dyskusja na żywo) | Prowadzący dr Magdalena Zubiel | Data realizacji zajęć 06-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 03:45 |
Przedmiot / temat 5 z 15 Diagnoza potrzeb rozwojowych(mini-wykład,ćwiczenia w pokojach wirtualnych,dyskusja na żywo) | Prowadzący ANNA SZCZEPANEK | Data realizacji zajęć 19-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 11:45 | Liczba godzin 02:45 |
Przedmiot / temat 6 z 15 Planowanie i ustalanie celów-model SMART Siatka celów-narzędzie doprecyzowania celów(mini-wykład,ćwiczenia w pokojach wirtualnych,dyskusja na żywo) | Prowadzący ANNA SZCZEPANEK | Data realizacji zajęć 19-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 03:45 |
Przedmiot / temat 7 z 15 Model GROW w coachingu - etapy modelu GROW w procesie coachingu, cele na poszczególnych etapach(mini-wykład,ćwiczenia w pokojach wirtualnych,dyskusja na żywo) | Prowadzący ANNA SZCZEPANEK | Data realizacji zajęć 20-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 11:45 | Liczba godzin 02:45 |
Przedmiot / temat 8 z 15 Trening umiejętności prowadzenia sesji wg modelu GROW( ćwiczenia w pokojach wirtualnych,dyskusja moderowana) | Prowadzący ANNA SZCZEPANEK | Data realizacji zajęć 20-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 03:45 |
Przedmiot / temat 9 z 15 Narzędzia budowania refleksji: Koło życia i twórczego myślenia:Walt Disney, analiza pola sił Kurta Levina ( trening umiejętności,dyskusja moderowana,mini-wykład) | Prowadzący ANNA SZCZEPANEK | Data realizacji zajęć 03-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 11:45 | Liczba godzin 02:45 |
Przedmiot / temat 10 z 15 Motywacja i wartości w coachingu (mini-wykład,ćwiczenia w pokojach wirtualnych,dyskusja na żywo) | Prowadzący ANNA SZCZEPANEK | Data realizacji zajęć 03-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 15:30 | Liczba godzin 03:15 |
Przedmiot / temat 11 z 15 Rozliczanie efektów coachingu Metody mierzenia efektywności coachingu(mini-wykład,ćwiczenia w pokojach wirtualnych,dyskusja na żywo) | Prowadzący ANNA SZCZEPANEK | Data realizacji zajęć 04-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 11:45 | Liczba godzin 02:45 |
Przedmiot / temat 12 z 15 Coaching w organizacji i biznesie (mini-wykład,ćwiczenia w pokojach wirtualnych,dyskusja na żywo) | Prowadzący ANNA SZCZEPANEK | Data realizacji zajęć 04-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 15:30 | Liczba godzin 03:15 |
Przedmiot / temat 13 z 15 Model wspierania w zmianie Czynniki wywołujące zmiany (mini-wykład,ćwiczenia w pokojach wirtualnych,dyskusja na żywo) | Prowadzący Roman Cieśla | Data realizacji zajęć 17-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 11:45 | Liczba godzin 02:45 |
Przedmiot / temat 14 z 15 Przekonania ograniczające i reguły postępowania z nimi Trening umiejętności prowadzenia sesji coachingowych Mentoring i superwizja -przygotowanie do egzaminu VCC | Prowadzący Roman Cieśla | Data realizacji zajęć 17-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:45 | Godzina zakończenia 15:30 | Liczba godzin 02:45 |
Przedmiot / temat 15 z 15 Walidacja i certyfikacja VCC | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 31-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 6 000,00 PLN |
Podmiot uprawniony do zwolnienia z VAT na podstawie art. 113 ust. 1 ustawy o VAT ze względu na wartość sprzedaży | |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 6 000,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 100,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 100,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt walidacji brutto | Cena 600,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt walidacji netto | Cena 600,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt certyfikowania brutto | Cena 600,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt certyfikowania netto | Cena 600,00 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Liczba prowadzących: 4
1 z 4
ANNA SZCZEPANEK
Doświadczenie 5-letnie zdobyte od roku 2020 jako coach oraz trener coachingu współpracując z Akademią Bliżej w kursach Akademia Profesjonalnego Coacha-trenera rozwoju osobistego.Certyfikowany trener biznesu, coach i doradca biznesowy. Na swoim koncie ma ponad 7000 godzin pracy doradczej, szkoleniowej i superwizyjnej oraz ponad 3000 godzin pracy coachingowej realizowanych w latach 2019-2024.
Specjalizuje się w szkoleniach i doradztwie biznesowym z zakresu sprzedaży i obsługi klienta,
zarządzania pracownikami oraz wyzwalania potencjału pracowniczego. Skutecznie prowokuje do odkrywania i rezygnacji z utartych schematów myślenia hamujących rozwój i zastąpienia ich twórczym podejściem.
• Na jej koncie jest ponad 7000 godzin pracy szkoleniowej, doradczej i superwizyjnej oraz ponad 3000
godzin coachingu indywidualnego
• Prowadzi szkolenia:
-coaching i mentoring
-menedżerskie
-umiejętności osobistych (m.in. „Współpraca w zespole”; „Efektywność osobista”,; „Komunikacja
interpersonalna”)
• Doradza m.in. w zakresie sprzedaży, zarządzania pracownikami i wyzwalania potencjału
pracowniczego (optymalizacja wykorzystania posiadanych zasobów)
• Prowadzi Assessment i Development Center pod kątem selekcji i doboru oraz awansu pracowników
• Projektuje autorskie programy szkoleniowe
Specjalizuje się w szkoleniach i doradztwie biznesowym z zakresu sprzedaży i obsługi klienta,
zarządzania pracownikami oraz wyzwalania potencjału pracowniczego. Skutecznie prowokuje do odkrywania i rezygnacji z utartych schematów myślenia hamujących rozwój i zastąpienia ich twórczym podejściem.
• Na jej koncie jest ponad 7000 godzin pracy szkoleniowej, doradczej i superwizyjnej oraz ponad 3000
godzin coachingu indywidualnego
• Prowadzi szkolenia:
-coaching i mentoring
-menedżerskie
-umiejętności osobistych (m.in. „Współpraca w zespole”; „Efektywność osobista”,; „Komunikacja
interpersonalna”)
• Doradza m.in. w zakresie sprzedaży, zarządzania pracownikami i wyzwalania potencjału
pracowniczego (optymalizacja wykorzystania posiadanych zasobów)
• Prowadzi Assessment i Development Center pod kątem selekcji i doboru oraz awansu pracowników
• Projektuje autorskie programy szkoleniowe
2 z 4
dr Magdalena Zubiel
Doświadczenie 5-letnie zdobyte od roku 2020 jako coach oraz trener coachingu współpracując z Akademią Bliżej w kursach Akademia Profesjonalnego Coacha-trenera rozwoju osobistego.
Kognitywistka, ekspert w obszarze komunikacji i neuromarketingu, psycholog i trener biznesu, certyfikowany coach VCC i terapeuta w nurcie TSR i RTZ, wykładowczyni na kierunkach Psychologia, Psychologia w biznesie oraz Pedagogika. Specjalizuje się w szkoleniach biznesowych w obszarze komunikacji interpersonalnej i grupowej, autorka programów szkoleniowych ukierunkowanych na usprawnienie pracy zespołów oraz kompetencji z szeroko pojętej komunikacji, współpracy w zespole i zarządzania zespołami. Zapalona orędowniczka psychologii pozytywnej, nowej pedagogiki i neuronauk.
Kognitywistka, ekspert w obszarze komunikacji i neuromarketingu, psycholog i trener biznesu, certyfikowany coach VCC i terapeuta w nurcie TSR i RTZ, wykładowczyni na kierunkach Psychologia, Psychologia w biznesie oraz Pedagogika. Specjalizuje się w szkoleniach biznesowych w obszarze komunikacji interpersonalnej i grupowej, autorka programów szkoleniowych ukierunkowanych na usprawnienie pracy zespołów oraz kompetencji z szeroko pojętej komunikacji, współpracy w zespole i zarządzania zespołami. Zapalona orędowniczka psychologii pozytywnej, nowej pedagogiki i neuronauk.
3 z 4
Roman Cieśla
Doświadczenie 5-letnie zdobyte od roku 2020 jako coach oraz trener coachingu współpracując z Akademią Bliżej w kursach Akademia Profesjonalnego Coacha-trenera rozwoju osobistego.
Pracował jako manager ds. szkoleń i trener wewnętrzny w międzynarodowych korporacjach.
W latach 2019-2024 – przeprowadził ponad 10000 h szkoleń i coachingu dla firm sektora MISP i szkolenia dla firm sektora korporacyjnego jako freelancer firm szkoleniowych.
Prowadził wykłady na studiach podyplomowych na kierunku Psychologia w Biznesie
Absolwent Akademii Ekonomicznej i Studiów Podyplomowych na kierunku Trener Grupowy na SWPS, Absolwent kursów „Train the Trainer” w Monachium i Poznaniu .
Ukończył kursy Praktyk i Mistrz NLP, Szkoła asesora AC/DC, Akademię Profesjonalnego Mediatora.
Posiada certyfikat : Practitioner Coach Diploma Noble Manhattan Coaching,Badania Odporności Psychicznej testem MTQ48.
Prowadzi szkolenia oraz coaching w obszarach zarządzania, rozwiązywania konfliktów, budowania zespołu, komunikacji interpersonalnej, rozwiązywania konfliktów, mediacji, negocjacji, sprzedaży i obsługi klienta, podnoszenia efektywności osobistej, inteligencji emocjonalnej ,
Specjalizuje się w coachingu managerskim i zespołowym.
Przeprowadził ponad 350 dni szkoleniowych m.in.: PZ Cusson, Diament Doradcy, Skandia SA, Deutsche Bank, Centrum Usług Finansowych, Wrigley Poland, Warta SA, Open Finance, Home Broker, Hager Polo, Ta
Pracował jako manager ds. szkoleń i trener wewnętrzny w międzynarodowych korporacjach.
W latach 2019-2024 – przeprowadził ponad 10000 h szkoleń i coachingu dla firm sektora MISP i szkolenia dla firm sektora korporacyjnego jako freelancer firm szkoleniowych.
Prowadził wykłady na studiach podyplomowych na kierunku Psychologia w Biznesie
Absolwent Akademii Ekonomicznej i Studiów Podyplomowych na kierunku Trener Grupowy na SWPS, Absolwent kursów „Train the Trainer” w Monachium i Poznaniu .
Ukończył kursy Praktyk i Mistrz NLP, Szkoła asesora AC/DC, Akademię Profesjonalnego Mediatora.
Posiada certyfikat : Practitioner Coach Diploma Noble Manhattan Coaching,Badania Odporności Psychicznej testem MTQ48.
Prowadzi szkolenia oraz coaching w obszarach zarządzania, rozwiązywania konfliktów, budowania zespołu, komunikacji interpersonalnej, rozwiązywania konfliktów, mediacji, negocjacji, sprzedaży i obsługi klienta, podnoszenia efektywności osobistej, inteligencji emocjonalnej ,
Specjalizuje się w coachingu managerskim i zespołowym.
Przeprowadził ponad 350 dni szkoleniowych m.in.: PZ Cusson, Diament Doradcy, Skandia SA, Deutsche Bank, Centrum Usług Finansowych, Wrigley Poland, Warta SA, Open Finance, Home Broker, Hager Polo, Ta
4 z 4
Mariola Barbara Król
Doświadczenie 5-letnie zdobyte od roku 2020 jako coach oraz trener coachingu współpracując z Akademią Bliżej w kursach Akademia Pr
Prowadzi szkolenia oraz coaching w obszarach autoprezentacji, wystąpień publicznych ,zarządzania i motywowania pracowników, budowania zespołu, komunikacji interpersonalnej, rozwiązywania konfliktów, mediacji, negocjacji, sprzedaży i obsługi klienta, podnoszenia efektywności osobistej, inteligencji emocjonalnej ,radzenia sobie ze stresem oraz trudnymi sytuacjami, zarządzania czasem.
Akredytowany trener i egzaminator VCC moduł Coaching, trener VCC nr certyfikatu TSC—001-000512-specjalizacja Coaching oraz Mentoring. Wykładowca studiów podyplomowych z Coachingu i mentoringu oraz wykładowca studiów podyplomowych SWPS Wrocław -Mediacje i negocjacje w organizacji i biznesie. Absolwentka Wydziału Prawa i Administracji UW w latach 1999-2004 ukończyła m.in. liczne specjalizacje z zakresu m.in. prawa pracy, samorządu terytorialnego ,zarządzania, Akademię Mediatora SWPS, studia podyplomowe na WSB we Wrocławiu „Mediator w Biznesie”, studia podyplomowe Trener biznesu i coachingu, kurs specjalistyczny „Coach ICF”, kurs trenerski projektu „Kompendium Kompetencji Trenerskich” , kurs I i II stopnia Terapii
Prowadzi szkolenia oraz coaching w obszarach autoprezentacji, wystąpień publicznych ,zarządzania i motywowania pracowników, budowania zespołu, komunikacji interpersonalnej, rozwiązywania konfliktów, mediacji, negocjacji, sprzedaży i obsługi klienta, podnoszenia efektywności osobistej, inteligencji emocjonalnej ,radzenia sobie ze stresem oraz trudnymi sytuacjami, zarządzania czasem.
Akredytowany trener i egzaminator VCC moduł Coaching, trener VCC nr certyfikatu TSC—001-000512-specjalizacja Coaching oraz Mentoring. Wykładowca studiów podyplomowych z Coachingu i mentoringu oraz wykładowca studiów podyplomowych SWPS Wrocław -Mediacje i negocjacje w organizacji i biznesie. Absolwentka Wydziału Prawa i Administracji UW w latach 1999-2004 ukończyła m.in. liczne specjalizacje z zakresu m.in. prawa pracy, samorządu terytorialnego ,zarządzania, Akademię Mediatora SWPS, studia podyplomowe na WSB we Wrocławiu „Mediator w Biznesie”, studia podyplomowe Trener biznesu i coachingu, kurs specjalistyczny „Coach ICF”, kurs trenerski projektu „Kompendium Kompetencji Trenerskich” , kurs I i II stopnia Terapii
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
- skrypt wiedzy Coaching jako narzędzie rozwoju
- prezentacje w pdf
- narzędziownik coacha
- sesję mentoringowo-superwizyjną 2 h przygotowującą indywidualnie do egzaminu zewnętrznego
Warunki uczestnictwa
Warunki organizacyjne dla przeprowadzenia szkolenia:
na zakończenie szkolenia uczestnik otrzyma zaświadczenie - warunkiem uzyskania zaświadczenia jest uczestnictwo w co najmniej 80% zajęć usługi rozwojowej
Wiedza kształcenia zostanie zweryfikowana na podstawie pre- testów przed szkoleniem oraz post-testów po szkoleniu.
Warunek konieczny celem przeprowadzenia zajęć w systemie zdalnych w czasie rzeczywistym z trenerem:
kamera, mikrofon i głośniki lub słuchawki,( ZOOM współpracuje z wszystkimi wbudowanymi w laptopy kamerami).Nie jest wymagana instalacja oprogramowania ani umiejętności informatyczne, aby dołączyć się do szkolenia.
Dołączenie następuje poprzez kliknięcie w indywidualny link wysłany mailem do uczestnika projektu przed szkoleniem. Uczestnik szkolenia przed zajęciami grupowymi otrzymuje stały link na spotkanie on-line na zoom.
Informacje dodatkowe
Zawarto umowę z WUP w Toruniu w ramach Projektu Kierunek – Rozwój ,
z WUP Kraków w ramach projektu Małopolski Pociąg do kariery.
Zawarto umowę z Wojewódzkim Urzędem Pracy w Szczecinie na świadczenie usług rozwojowych z wykorzystaniem elektronicznych bonów szkoleniowych w ramach projektu Zachodniopomorskie Bony Szkoleniowe.
Podstawa prawna zwolnienia z VAT:
na podstawie § 3 ust. 1 pkt 14 rozporządzenia Ministra Finansów z dnia 20 grudnia 2013r
Uczestnik po zakończeniu kursu i zaliczeniu egzaminu VCC:
- zaświadczenie ukończenia kursu Trener rozwoju osobistego-coach
- certyfikat VCC wraz z suplementem o nazwie Coaching
CERTYFIKAT VCC
Certyfikacja VCC to systemem kształcenia i certyfikacji zgodny z Europejską Ramą Kwalifikacji oraz zgodny z EUROPASS.
Europejski Certyfikat VCC potwierdza między innymi kwalifikacje w zawodzie Trenera rozwoju osobistego-coacha w obszarze wiedzy i umiejętności wyszczególnionych w suplemencie do Certyfikatu VCC o nazwie Coaching.
Materiały multimedialne i dokumenty do pobrania
Materiały multimedialne
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Szkolenie odbywa się za pomocą aplikacji ZOOM.
Minimalne wymagania techniczne: procesor 2-rdzeniowy 2GB pamięci RAM ( lun 4-rdzeniowy)
System operacyjny Windows 8 ( zalecany Windows 10) Mac wersja 10.13,
Przeglądarka internetowa GOOGLE Chrome, Mozilla,Firefox
Stałe łącze internetowe o prędkości 1,5 mbps
kamera, mikrofon i głośniki lub słuchawki,( ZOOM współpracuje z wszystkimi wbudowanymi w laptopy kamerami).Nie jest wymagana instalacja oprogramowania ani umiejętności informatyczne, aby dołączyć się do szkolenia.
Dołączenie następuje poprzez kliknięcie w indywidualny link wysłany mailem do uczestnika projektu przed szkoleniem. Uczestnik szkolenia każdorazowo przed zajęciami grupowymi otrzymuje zaproszenie na spotkanie on-line.
Usługa jest rejestrowana do celów archiwizacji.
Kontakt
Kontakt
Natalia Kurzawa
E-mail
szkolenia.blizej@wp.pl
Telefon
(+48) 530 697 250