Opiekun w żłobku lub klubie dziecięcym - kurs z uprawnieniami
Opiekun w żłobku lub klubie dziecięcym - kurs z uprawnieniami
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaInne / Edukacja
- Grupa docelowa usługi
Kurs przeznaczony jest dla osób pragnących podjąć zatrudnienie jako opiekun w żłobku lub klubie dziecięcym, które posiadają co najmniej wykształcenie średnie i nie mają kwalifikacji, określonych w ustawie z dnia 4 lutego 2011 r. o opiece nad dziećmi w wieku do lat 3 (tekst jednolity Dz. U. 2024, poz. 338).
- Minimalna liczba uczestników1
- Maksymalna liczba uczestników5
- Data zakończenia rekrutacji28-05-2026
- Forma prowadzenia usługimieszana (stacjonarna połączona z usługą zdalną)
- Liczba godzin usługi280
- Podstawa uzyskania wpisu do BURStandard Usługi Szkoleniowo-Rozwojowej PIFS SUS 2.0
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Celem kursu jest teoretyczne i praktyczne przygotowanie słuchaczy w zakresie zasad organizowania i sprawowania opieki nad dziećmi w wieku do lat 3.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| W zakresie wiedzy zna: – podstawowe pojęcia z zakresu psychologii, pedagogiki i socjologii, – psychologiczne podstawy rozwoju jednostki i przebieg procesów rozwojowych, – podstawy prawne działalności opiekuńczej i zakres własnej odpowiedzialności praw-nej, – uwarunkowania rozwoju oraz osiągnięcia jednostki w odniesieniu do poszczególnych etapów życia, – sposób planowania i realizowania czynności opiekuńczo-wychowawczych, – potrzeby rozwojowe dziecka i możliwości ich rozpoznawania, – rodzaje opóźnień i zaburzeń rozwojowych możliwych do identyfikacji u małego dziecka i sposoby ich rozpoznawania, – właściwości rozwoju psychoruchowego dziecka do lat 3, – swoją rolę w procesie higieny i opieki nad dzieckiem, – metody stymulowania wszechstronnego rozwoju dziecka, – sposoby postępowania w sytuacjach zagrożenia zdrowia i życia dziecka, – sposoby włączania środowiska dziecka w działania prorozwojowe, – zakres kompetencji opiekuna dziecka, – specyfikę pracy z dzieckiem i rodziną o odmienności kulturowej i językowej, – strategie prowadzenia efektywnej komunikacji. | - Rozpoznaje i definiuje podstawowe pojęcia z psychologii, pedagogiki i socjologii. - Charakteryzuje etapy i mechanizmy rozwoju człowieka. - Zna podstawy prawne opieki nad dzieckiem i zakres odpowiedzialności. - Opisuje uwarunkowania i osiągnięcia rozwojowe na różnych etapach życia. - Wyjaśnia zasady planowania działań opiekuńczo-wychowawczych. - Rozpoznaje potrzeby rozwojowe dziecka. - Wymienia rodzaje opóźnień i zaburzeń rozwojowych oraz sposoby ich identyfikacji. - Charakteryzuje rozwój psychoruchowy dziecka do lat 3. - Wyjaśnia rolę opiekuna w zakresie higieny i opieki. - Zna metody stymulowania rozwoju dziecka. - Opisuje procedury postępowania w sytuacjach zagrożenia zdrowia i życia. - Wyjaśnia sposoby współpracy ze środowiskiem dziecka. - Określa zakres kompetencji opiekuna dziecka. - Opisuje specyfikę pracy z dzieckiem i rodziną o odmienności kulturowej i językowej. - Wymienia strategie skutecznej komunikacji. | Test teoretyczny |
| W zakresie umiejętności potrafi: – organizować i sprawować opiekę nad dzieckiem w wieku do lat 3, – planować i dokumentować rozwój dziecka w codziennych sytuacjach, – kreować przedmiotowe i społeczne środowisko rozwoju dziecka, – sprawować opiekę pielęgnacyjną i zdrowotną nad dzieckiem prawidłowo i nieprawi-dłowo rozwijającym się, – stymulować formy aktywności dziecka, – budować relacje społeczne z dzieckiem, rodzicami i lokalnymi służbami odpowie-dzialnymi za rozwój dziecka, – radzić sobie ze stresem i rozwiązywać problemy, – udzielać dziecku pierwszej pomocy, – pracować z dziećmi z odmiennością językową i kulturową, – pracować z dziećmi z niepełnosprawnością i innymi trudnościami w rozwoju, – skutecznie komunikować się z rodzicami, – respektować prawa dziecka. | -Organizuje opiekę i zapewnia bezpieczeństwo dziecka. -Obserwuje i dokumentuje rozwój dziecka. -Tworzy bezpieczne i stymulujące środowisko -Wykonuje prawidłową opiekę pielęgnacyjną i zdrowotną -Dobiera i prowadzi aktywności wspierające rozwój. -Buduje relacje z dzieckiem, rodzicami i instytucjami. -Radzi sobie ze stresem i rozwiązuje problemy. -Udziela pierwszej pomocy zgodnie z procedurami -Dostosowuje pracę do różnic językowych i kulturowych -Wspiera dzieci z niepełnosprawnością i trudnościami. -Komunikuje się skutecznie z rodzicami. -Respektuje prawa dziecka | Test teoretyczny |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kwalifikacje niewłączone do ZSK
Uznane kwalifikacje
Informacje
- Nazwa Podmiotu prowadzącego walidacjęZakład Doskonalenia Zawodowego w Poznaniu wydaje zaświadczenie o ukończeniu kursu na podstawie §23 ROZPORZĄDZENIA MINISTRA EDUKACJI I NAUKI oraz na podstawie decyzji nr 22/2024 wydanej przez Ministra Rodziny, Pracy i Polityki Społecznej
- Nazwa Podmiotu certyfikującegoZakład Doskonalenia Zawodowego w Poznaniu wydaje zaświadczenie o ukończeniu kursu na podstawie §23 ROZPORZĄDZENIA MINISTRA EDUKACJI I NAUKI oraz na podstawie decyzji nr 22/2024 wydanej przez Ministra Rodziny, Pracy i Polityki Społecznej
Program
Program
1. Psychopedagogiczne podstawy rozwoju jednostki - 20 godz.
a. Adaptacja jako rezultat rozwoju
b. Przebieg rozwoju jednostki w cyklu życia
c. Uwarunkowania procesu rozwoju jednostki
d. Osiągnięcia rozwojowe w poszczególnych etapach życia jednostki
2. Rozwój dziecka w okresie wczesnego dzieciństwa - 25 godz.
a. Zadania rozwojowe w okresie niemowlęcym i poniemowlęcym
b. Aspekty rozwoju dziecka – charakterystyka zmian w zakresie rozwoju poznawczego, psychospołecznego i motorycznego na poszczególnych etapach życia dziecka
c. Źródła szans i zagrożeń dla rozwoju dziecka w wieku do lat 3
d. Neurologiczne podstawy rozwoju dziecka
e. Mechanizmy rozwoju dziecka
3. Stymulowanie wszechstronnego rozwoju dziecka - 120 godz.
a. Rozpoznawanie potrzeb rozwojowych dziecka
b. Planowanie i dokumentowanie rozwoju dziecka w codziennych sytuacjach
c. Kreowanie przedmiotowego i społecznego środowiska rozwoju dziecka
d. Opieka pielęgnacyjna i zdrowotna nad dzieckiem prawidłowo i nieprawidłowo rozwijającym się
e. Zabawa jako podstawowa forma aktywności dziecka
f. Wprowadzanie dziecka w kulturę
g. Budowanie relacji społecznych z dzieckiem, rodzicami i lokalnymi służbami odpowiedzialnymi za rozwój dziecka
4. Kompetencje opiekuna dziecka - 35 godz.
a. Odpowiedzialność prawna opiekuna
b. Podstawy medycyny ratunkowej (udzielania dziecku pierwszej pomocy)
c. Przepisy bezpieczeństwa i higieny pracy
d. Umiejętności radzenia sobie ze stresem i rozwiązywania problemów
e. Emisja głosu
5. Praktyka zawodowa - 80 godz.
Realizowanie zadań w placówce z wykorzystaniem zdobytej wiedzy teoretycznej.
Kształtowanie umiejętności i gromadzenie doświadczeń w zakresie opieki nad dzieckiem.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Brak wyników. | |||||
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 4 450,00 PLN |
Podmiot uprawniony do zwolnienia z VAT na podstawie art. 43 ust. 1 ustawy o VAT | |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 4 450,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 15,89 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 15,89 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt walidacji brutto | Cena 0,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt walidacji netto | Cena 0,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt certyfikowania brutto | Cena 0,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt certyfikowania netto | Cena 0,00 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Alina Kaźmierczak
Systematycznie rozwija kompetencje, uczestnicząc w licznych kursach doskonalących, szczególnie w obszarze umiejętności miękkich. Ukończyła kurs trenerski i coachingowy, certyfikowany kurs pracy metodą Points of You® oraz licencyjne szkolenie z zakresu siły i odporności psychicznej MTQ®.
Jej pasją jest wspieranie wszechstronnego rozwoju dziecka oraz wykorzystywanie nowoczesnych i alternatywnych metod nauczania. Aktywnie wspiera również rodziców w procesie wychowania.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Materiały dostępne w formacie PDF za pośrednictwem platformy e-learningowej.
Warunki uczestnictwa
Wykształcenie minimum średnie.
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Sprzęt:
- komputer, laptop, tablet lub smartfon,
- sprawna klawiatura i mysz (w przypadku komputera),
- słuchawki lub głośniki.
Oprogramowanie:
- aktualna przeglądarka internetowa (np. Chrome, Firefox, Edge, Safari),
- zainstalowane podstawowe programy (np. PDF reader).
Internet:
- stabilne łącze internetowe (zalecane min. 5–10 Mb/s),
- dostęp do Wi-Fi lub Internetu mobilnego.
Adres
Adres
Zagadnienia z zakresu "Podstaw medycyny ratunkowej" realizowane w siedzibie firmy ZDZ Poznań: ul. Metalowa 4, 60-118 Poznań.
Praktyki zawodowe w wymiarze 80 godzin realizowane w żłobku lun klubie dziecięcym.
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Klimatyzacja
- Wi-fi