WCZESNA INTERWENCJA – METODA ESDM – SZKOLENIE DLA SPECJALISTÓW
WCZESNA INTERWENCJA – METODA ESDM – SZKOLENIE DLA SPECJALISTÓW
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaZdrowie i medycyna / Psychologia i rozwój osobisty
- Grupa docelowa usługi
Szkolenie skierowane jest do:
- psychologów,
- pedagogów,
- terapeutów,
- logopedów,
- nauczycieli wychowania przedszkolnego,
- pracowników poradni psychologiczno–pedagogicznych,
- osób pracujących z małymi dziećmi z zaburzeniami rozwojowymi,
- studentów kierunków społecznych i medycznych przygotowujących się do pracy z dziećmi we wczesnym wieku rozwojowym.
- Minimalna liczba uczestników4
- Maksymalna liczba uczestników10
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Liczba godzin usługi27
- Podstawa uzyskania wpisu do BURStandard Usług Szkoleniowo– Rozwojowych PIFS SUS 3.0
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Cel edukacyjnyCelem szkolenia jest przygotowanie uczestników do stosowania metody Early Start Denver Model (ESDM) w pracy z małymi dziećmi z zaburzeniami ze spektrum autyzmu.
Uczestnicy:
poznają założenia podejścia rozwojowo–behawioralnego,
zdobędą wiedzę na temat wspierania rozwoju społecznego, komunikacyjnego i poznawczego dziecka,
nauczą się prowadzenia terapii poprzez zabawę i naturalne interakcje,
przygotują się do planowania i realizacji wczesnej interwencji terapeutycznej.
Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Wiedza – uczestnik: definiuje założenia metody ESDM, opisuje rozwój dziecka we wczesnym okresie życia, charakteryzuje wczesne symptomy autyzmu, wyjaśnia znaczenie relacji i wspólnej uwagi w terapii, zna strategie naturalistycznego nauczania poprzez zabawę, omawia zasady tworzenia programów terapeutycznych ESDM, rozumie rolę rodziny w procesie terapeutycznym. | Test oceniający wiedzę uczestnika | Wywiad swobodny |
| Umiejętności – uczestnik: nawiązuje i podtrzymuje relację terapeutyczną z dzieckiem, stosuje strategie ESDM w naturalnych sytuacjach, wspiera rozwój komunikacji i umiejętności społecznych dziecka, planuje cele terapeutyczne i sesje zgodnie z ESDM, wykorzystuje narzędzia (np. Curriculum Checklist) w pracy, monitoruje postępy dziecka i modyfikuje program terapeutyczny, współpracuje z rodzicami i przekazuje im strategie do pracy w domu. | Ocena umiejętności praktycznego wykorzystywania zdobytej wiedzy | Wywiad swobodny |
| Kompetencje społeczne – uczestnik: pracuje zgodnie z zasadami etyki zawodowej, buduje partnerską relację z rodziną dziecka, wykazuje empatię i wrażliwość na potrzeby dziecka, współpracuje z zespołem specjalistów, bierze odpowiedzialność za planowanie i realizację terapii, rozwija własne kompetencje zawodowe. | Ocena umiejętności praktycznego wykorzystywania zdobytej wiedzy | Wywiad swobodny |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Program szkolenia
1. Podstawy metody ESDM
- założenia modelu Early Start Denver Model
- podejście rozwojowo–behawioralne
- znaczenie wczesnej interwencji
2. Rozwój dziecka w pierwszych latach życia
- normy rozwoju społecznego i komunikacyjnego
- rozwój zabawy i relacji
- wczesne symptomy autyzmu
3. Budowanie relacji terapeutycznej
- nawiązywanie kontaktu z dzieckiem
- wspólna uwaga (joint attention)
- motywowanie dziecka do interakcji
4. Nauczanie poprzez zabawę (strategie naturalistyczne)
- wykorzystanie codziennych sytuacji
- rozwijanie spontanicznej komunikacji
- praca w naturalnym środowisku dziecka
5. Rozwijanie kluczowych umiejętności
- komunikacja werbalna i niewerbalna
- umiejętności społeczne
- naśladowanie i zabawa funkcjonalna
6. Tworzenie programów terapeutycznych ESDM
- wykorzystanie ESDM Curriculum Checklist
- wyznaczanie celów terapeutycznych
- planowanie sesji terapeutycznych
7. Współpraca z rodziną (coaching rodzicielski)
- rola rodziców w terapii
- wdrażanie strategii w codziennym życiu
- wspieranie relacji dziecko–opiekun
8. Monitorowanie postępów dziecka
- zbieranie danych i dokumentacja
- analiza efektów terapii
- modyfikacja programu
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 21 Podstawy ESDM, podejście rozwojowo–behawioralne | Prowadzący Anita Wierzbicka | Data realizacji zajęć 26-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 10:15 | Liczba godzin 02:15 |
Przedmiot / temat 2 z 21 Przerwa kawowa | Prowadzący Anita Wierzbicka | Data realizacji zajęć 26-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:15 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 3 z 21 Rozwój dziecka, wczesne symptomy autyzmu | Prowadzący Anita Wierzbicka | Data realizacji zajęć 26-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 12:45 | Liczba godzin 02:15 |
Przedmiot / temat 4 z 21 Przerwa obiadowa | Prowadzący Anita Wierzbicka | Data realizacji zajęć 26-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:45 | Godzina zakończenia 13:15 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 5 z 21 Budowanie relacji terapeutycznej | Prowadzący Anita Wierzbicka | Data realizacji zajęć 26-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:15 | Godzina zakończenia 15:30 | Liczba godzin 02:15 |
Przedmiot / temat 6 z 21 Przerwa kawowa | Prowadzący Anita Wierzbicka | Data realizacji zajęć 26-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 15:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 7 z 21 Ćwiczenia praktyczne | Prowadzący Anita Wierzbicka | Data realizacji zajęć 26-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:45 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat 8 z 21 Nauczanie poprzez zabawę (strategie naturalistyczne) | Prowadzący Anita Wierzbicka | Data realizacji zajęć 27-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 10:15 | Liczba godzin 02:15 |
Przedmiot / temat 9 z 21 Przerwa kawowa | Prowadzący Anita Wierzbicka | Data realizacji zajęć 27-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:15 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 10 z 21 Rozwijanie komunikacji i umiejętności społecznych | Prowadzący Anita Wierzbicka | Data realizacji zajęć 27-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 12:45 | Liczba godzin 02:15 |
Przedmiot / temat 11 z 21 Przerwa obiadowa | Prowadzący Anita Wierzbicka | Data realizacji zajęć 27-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:45 | Godzina zakończenia 13:15 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 12 z 21 Naśladowanie, zabawa funkcjonalna | Prowadzący Anita Wierzbicka | Data realizacji zajęć 27-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:15 | Godzina zakończenia 15:30 | Liczba godzin 02:15 |
Przedmiot / temat 13 z 21 Przerwa kawowa | Prowadzący Anita Wierzbicka | Data realizacji zajęć 27-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 15:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 14 z 21 Ćwiczenia praktyczne | Prowadzący Anita Wierzbicka | Data realizacji zajęć 27-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:45 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat 15 z 21 Tworzenie programów terapeutycznych ESDM | Prowadzący Anita Wierzbicka | Data realizacji zajęć 28-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 10:15 | Liczba godzin 02:15 |
Przedmiot / temat 16 z 21 Przerwa kawowa | Prowadzący Anita Wierzbicka | Data realizacji zajęć 28-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 17 z 21 Współpraca z rodziną (coaching rodzicielski) | Prowadzący Anita Wierzbicka | Data realizacji zajęć 28-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 12:45 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 18 z 21 Przerwa obiadowa | Prowadzący Anita Wierzbicka | Data realizacji zajęć 28-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:45 | Godzina zakończenia 13:15 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 19 z 21 Monitorowanie postępów dziecka | Prowadzący Anita Wierzbicka | Data realizacji zajęć 28-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:15 | Godzina zakończenia 15:30 | Liczba godzin 02:15 |
Przedmiot / temat 20 z 21 Przerwa kawowa | Prowadzący Anita Wierzbicka | Data realizacji zajęć 28-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 15:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 21 z 21 Omówienie i test | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 28-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:45 | Godzina zakończenia 17:15 | Liczba godzin 01:30 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 2 700,00 PLN |
Podmiot uprawniony do zwolnienia z VAT na podstawie art. 113 ust. 1 ustawy o VAT ze względu na wartość sprzedaży | |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 2 700,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 100,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 100,00 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Anita Wierzbicka
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Podczas szkolenia stosowane są metody interaktywne i aktywizujące, czyli takie, które angażują uczestników, a nie są wyłącznie wykładem:
-warsztaty praktyczne
-studium przypadku (case study)
-analiza przypadków
*Materiały szkoleniowe w wersji elektronicznej na podany adres e-mail uczestnicy szkolenia mogą otrzymać po zgłoszeniu chęci ich otrzymania usługodawcy.
*Usługa zwolniona z podatku VAT na podstawie art. 43 ust. 1 pkt 26 lit. a ustawy o podatku od towarów i usług – jako usługa świadczona przez jednostkę objętą systemem oświaty.
*Warunkiem ukończenia szkolenia oraz otrzymania zaświadczenia/certyfikatu jest uczestnictwo w co najmniej 80% zajęć przewidzianych programem usługi rozwojowej.
*Potwierdzenie frekwencji następuje na podstawie raportów z logowań
*Uczestnicy mają możliwość zgłoszenia szczególnych potrzeb wynikających z niepełnosprawności na etapie rekrutacji. Organizator zapewnia dostępność usługi w zakresie adekwatnym do zgłoszonych potrzeb, w szczególności poprzez: dostosowanie materiałów szkoleniowych, dostosowanie organizacji sali, wydłużenie czasu wykonywania zadań, zapewnienie wsparcia asystenckiego (jeżeli wymagane), możliwość udziału z osobą wspierającą.
Warunki uczestnictwa
Warunkiem uczestnictwa jest zarejestrowanie się i założenie konta w Bazie Usług Rozwojowych oraz zapisanie się na szkolenie za pośrednictwem Bazy.
Informacje dodatkowe
Zajęcia będą realizowane w oparciu o miarę godziny lekcyjnej wynoszącej 45 min.
Szkolenie będzie realizowane w formie zdalnej w czasie rzeczywistym i rejestrowane w celach kontroli.
W zależności od czasu, potrzeb będą wykorzystywane różne elementy: ćwiczenia, testy, ankiety, udostępnianie ekranu i inne.
Szkolenie ma charakter praktyczny i interaktywny — zaleca się aktywny udział uczestników oraz przygotowanie własnych przykładów do omówienia.
*Po szkoleniu uczestnicy otrzymają certyfikat i zaświadczenie Men w formie papierowej- wysyłka pocztą PL na wskazany adres.
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Platforma /rodzaj komunikatora, za pośrednictwem którego prowadzona
będzie usługa: Microsoft Teams
Wymagania sprzętowe:
Procesor: Minimum 1,1 GHz lub szybszy, dwa rdzenie
Pamięć 4,0 GB RAM
Dysk twardy 3,0 GB wolnego miejsca na dysku
Wyświetlana rozdzielczość ekranu 1024 x 768
Karta graficzna: System operacyjny Windows: Sprzętowa akceleracja grafiki wymaga DirectX 9 lub
nowszego, z WDDM 2.0 lub nowszym dla Windows 10 (lub WDDM 1.3 lub nowszym dla Windows 10
Fall Creators Update)
System operacyjny Windows 11, Windows 10 (z wyłączeniem Windows 10 LTSC dla aplikacji
komputerowej Teams), Windows 10 na ARM, Windows 8.1, Windows Server 2019, Windows Server
2016, Windows Server 2012 R2. Uwaga: zalecamy korzystanie z najnowszej wersji systemu Windows i
dostępnych poprawek zabezpieczeń.
Wersja .NET Wymaga środowiska .NET 4.5 CLR lub nowszego
Wideo Kamera wideo USB 2.0
Urządzenia: Standardowa kamera, mikrofon i głośniki w laptopie
Łącze sieciowe:
Firma Microsoft zaleca minimalną prędkość pobierania 1,5 Mb/s i prędkość wysyłania 1,5 Mb/s w
przypadku rozmów jeden na jednego w aplikacji Teams. W przypadku grupowych rozmów wideo
zalecana prędkość pobierania i wysyłania wynosi 4 Mb/s.
Niezbędne oprogramowanie umożliwiające Uczestnikom dostęp do prezentowanych treści i
materiałów: nie dotyczy
Okresu ważności linku umożliwiającego uczestnictwo w spotkaniu on-line: spotkanie trwa do czasu
zakończenia przez organizatora