Specjalista komunikacji wspomagającej (AAC) z wykorzystaniem narzędzi cyfrowych i zasad zrównoważonego rozwoju – szkolenie zakończone egzaminem ICDL AI

Szkolenie "Specjalista komunikacji wspomagającej (AAC) z wykorzystaniem narzędzi cyfrowych i zasad zrównoważonego rozwoju – szkolenie zakończone egzaminem ICDL AI" przygotowuje do potwierdzenia kompetencji w zakresie AI i kończy się międzynarodowym egzaminem ICDL Insights Artificial Intelligence.

Egzamin przeprowadzany przez niezależny podmiot certyfikujący potwierdzający zdobycie kwalifikacji. Pozytywny wynik egzaminu uprawnia do otrzymania certyfikatu uznawanego międzynarodowo.

W ramach szkolenia zapewniono również walidację efektów uczenia się, mającą na celu ocenę poziomu osiągnięcia efektów kształcenia. Uczestnik, który pozytywnie ukończy proces walidacji i zda formalny egzamin, uzyskuje kwalifikację ICDL Insights Artificial Intelligence.

Szkolenie przyczynia się do wzrostu konkurencyjności regionu poprzez przygotowanie uczestników do pracy w nowoczesnym, niskoemisyjnym modelu cyfrowych metod nauczania.

Szkolenie będzie miało formę głównie warsztatową. Każdy uczestnik będzie pracował przy komputerze oraz na telefonie. Ćwiczenia będą realizowane indywidualnie przy pracy na laptopie lub w parach, czy grupach 3 os. przy ćwiczeniach i symulacjach. Forma warsztatowa zapewni realizację celu edukacyjnego usługi.

Usługa realizowana jest w godzinach lekcyjnych, tj. 1 godzina lekcyjna = 45 minut.

Uwaga do harmonogramu: przerwy są wliczone w czas trwania usługi i zostały uwzględnione w harmonogramie.

Część teoretyczna obejmuje 6,3 h lekcyjnych zajęć, natomiast część praktyczna 12,1 h lekcyjnych. Pozostały czas trwania 3,5 h lekcyjnych to przerwy, kwestie organizacyjne oraz walidacja i egzamin.

Szkolenie realizowane jest w sali wyposażonej w laptopy. Każdy uczestnik ma zapewniony komputer z dostępem do Internetu oraz niezbędnym oprogramowaniem na czas całego szkolenia, w tym części praktycznej i projektowej.

DZIEŃ 1 (8:00 – 16:30)

Otwarcie szkolenia i diagnoza potrzeb (teoria, dyskusja)

• cele szkolenia i egzamin ICDL 
• rola specjalisty w pracy z dzieckiem ze złożonymi potrzebami komunikacyjnymi 
• wyzwania pracy z dziećmi w świecie AI 

Podstawy sztucznej inteligencji (teoria)

• czym jest AI i jak działa 
• przykłady zastosowań AI 

Wspieranie rozwoju komunikacji dziecka (AAC) w kontekście środowiska cyfrowego (praktyka)

• komunikacja jako potrzeba 
• zachowanie jako komunikat 
• wprowadzenie do AAC 

Komunikacja dziecka a środowisko cyfrowe (praktyka)

• emocje dziecka 
• regulacja emocji 
• równowaga: komunikacja – technologia 

Funkcjonowanie społeczne dziecka a komunikacja (AAC) (praktyka)

• relacje rówieśnicze 
• komunikacja w grupie 
• AAC jako wsparcie integracji 

Zielone kompetencje jako wsparcie rozwoju dziecka (teoria + praktyka)

• zasobooszczędność 
• ograniczanie technologii 
• aktywności bez ekranów 

Cyfrowe wsparcie pracy specjalisty (praktyka)

• wykorzystanie AI do tworzenia materiałów AAC 
• planowanie pracy 

Etyka pracy z dzieckiem i odpowiedzialność specjalisty (teoria)

• dobro dziecka 
• komunikacja jako prawo 
• odpowiedzialne użycie technologii 

Projektowanie wsparcia komunikacji dziecka (AAC) (praktyka)

• dobór metod AAC 
• planowanie komunikacji 
• dostosowanie do dziecka 

AAC w codziennym funkcjonowaniu dziecka (praktyka)

• komunikacja w zabawie 
• komunikacja w edukacji 
• komunikacja w relacjach 

DZIEŃ 2 (8:00 – 16:00)

Jak działa AI – podstawowe mechanizmy (teoria)

• algorytmy, dane, modele 
• machine learning 
• jak AI „uczy się” 

Jak AI wpływa na dzieci i środowisko komunikacyjne (teoria + dyskusja)

• algorytmy a zachowania dzieci 
• personalizacja treści 
• wpływ technologii na rozwój komunikacji 

Świadomość zagrożeń cyfrowych oraz AI u dzieci (teoria)

• uzależnienie od ekranów 
• przebodźcowanie 
• trudności w komunikacji i relacjach 

AI w edukacji i pracy z dziećmi wymagającymi wsparcia komunikacyjnego - praktyka

Tworzenie materiałów komunikacyjnych z wykorzystaniem AI (praktyka)

• tablice komunikacyjne 
• pomoce AAC 
• materiały dla dziecka 

Projekt (część 1) – plan wsparcia komunikacji dziecka (praktyka)

• opracowanie działań 
• dobór metod AAC 
• przygotowanie wdrożenia 

Projekt (część 2) – wykorzystanie AI i zielonych kompetencji (praktyka)

• uzupełnienie projektu o AI 
• zasobooszczędność 
• równowaga cyfrowa 

Walidacja efektów uczenia się

Egzamin ICDL Insights Artificial Intelligence

Podsumowanie szkolenia

*Uwagi dotyczące walidacji i egzaminu:

Walidacja jak i egzamin końcowy zostanie zrealizowany w trakcie trwania usługi szkoleniowej, po zakończeniu części dydaktycznej oraz etapu walidacji, zgodnie z harmonogramem. Za jego organizację odpowiada Śląskie Centrum Szkoleniowo-Egzaminacyjne KISS Elżbieta Bowdur. Centrum KISS posiada uprawnienia i akredytacje do prowadzenia egzaminów certyfikowanych ECDL od 2011 roku.  Polskie Towarzystwo Informatyczne – uprawniona instytucja certyfikująca, odpowiedzialna za wydanie odpowiedniego certyfikatu.

Uzyskanie wyniku pozytywnego stanowi potwierdzenie nabycia kompetencji cyfrowych, w tym umiejętności związanych z wykorzystaniem sztucznej inteligencji w sposób świadomy i zrównoważony. Egzamin ICDL Artificial Intelligence przeprowadzany jest przez podmiot zewnętrzny, co gwarantuje bezstronność oceny.

Każdy uczestnik otrzyma konspekt z materiałami w wersji drukowanej (który ułatwia pracę podczas szkolenia, a także posłuży utrwaleniu wiadomości po odbytym szkoleniu) oraz w wersji cyfrowej. Zapewniamy także notesy i długopisy.

Akcesoria i rekwizyty niezbędne do realizacji ćwiczeń zapewnia Dostawca usługi.

W przypadku szkoleń dofinansowanych z funduszy europejskich warunkiem uczestnictwa jest zarejestrowanie się i założenie konta w Bazie Usług Rozwojowych, zapisanie się na szkolenie za pośrednictwem Bazy oraz spełnienie wszystkich warunków określonych przez Operatora, który udziela dofinansowania.

Uprzejmie prosimy, aby przed pozyskaniem dofinansowania na usługę skontaktować się z firmą szkoleniową w celu potwierdzenia dostępności miejsc. Pozwoli to uniknąć sytuacji, w której brak wolnych terminów uniemożliwi realizację szkolenia.

Uczestnicy, którzy zdadzą egzamin otrzymają certyfikat ECDL Artificial Intelligence (AI), który uznawany jest na całym świecie.

Harmonogram usługi może ulec nieznacznemu przesunięciu, ponieważ ilość przerw oraz długość ich trwania zostanie dostosowana indywidualnie do potrzeb uczestników szkolenia. Łączna długość przerw podczas szkolenia nie będzie dłuższa aniżeli zawarta w harmonogramie.

Jednym z warunków ukończenia szkolenia jest udział w 80% zajęć, na każdych zajęciach uczestnik podpisuje listę obecności.

Szkolenie realizowane jest w sali wyposażonej w laptopy. Każdy uczestnik ma zapewniony komputer z dostępem do Internetu oraz niezbędnym oprogramowaniem na czas całego szkolenia, w tym części praktycznej i projektowej.