Szkoła Facylitacji - Program Facylitacji i Współpracy Warszawa
Szkoła Facylitacji - Program Facylitacji i Współpracy Warszawa
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaInne / Edukacja
- Grupa docelowa usługi
Szkolenie jest adresowane do:
- przedsiębiorców i menedżerów osób na stanowiskach zarządczych,
- change menedżerów i liderów zajmujących się optymalizacją oraz doskonaleniem organizacji,
- liderów i specjalistów HR, people & culture managerów, ekspertów L&D,
- liderów społeczności,
- ekspertów komunikacji wewnętrznej,
- badaczów i projektantów, service designerów,
- product ownerów, PM-ów, agile coachów,
- trenerów, edukatorów i konsultantów biznesu.
Usługa adresowana również dla Uczestników Projektu Małopolski Pociąg do Kariery – sezon 1 i Nowy start w Małopolsce z EURESem.
- Minimalna liczba uczestników8
- Maksymalna liczba uczestników14
- Data zakończenia rekrutacji30-09-2026
- Forma prowadzenia usługimieszana (stacjonarna połączona z usługą zdalną w czasie rzeczywistym)
- Liczba godzin usługi80
- Podstawa uzyskania wpisu do BURZnak Jakości Małopolskich Standardów Usług Edukacyjno-Szkoleniowych (MSUES) - wersja 2.0
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Szkoła Facylitacji - Program Facylitacji i Współpracy przygotowuje uczestników do odkrywania podejścia do pracy z ludźmi, które angażuje i prowadzi do zmian.Osoba kończąca kurs nauczy się facylitacji nie jako zestawu technik, ale sztuki prowadzenia ludzi w stronę głębszej refleksji, współpracy i twórczego myślenia. Uczestnicy poznają metody i techniki prowadzenia sesji generowania pomysłów i rozwiązywania problemów, podejmowania decyzji i planowania, pracy z konfliktem i oporem w grupie.
Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Osoba uczestnicząca charakteryzuje rolę facylitatora oraz odróżnia facylitację od innych ról i form pracy rozwojowej. | Przedstawia cechy, którymi charakteryzuje się facylitator i sytuacje, w których facylitacja ma zastosowanie w rozwoju organizacji. | Test teoretyczny |
| Wskazuje zasady etyczne, jakich przestrzega facylitator. | Test teoretyczny | |
| Opisuje założenia, na których opiera się proces facylitacji. | Test teoretyczny | |
| Osoba uczestnicząca projektuje sesje generowania pomysłów i rozwiązywania problemów. | Dobiera rozwiązania, które dbają o stan i gotowość grupy do pracy kreatywnej. | Test teoretyczny |
| Wymienia narzędzia pomagające tworzyć warunki, w których grupa generuje pomysły i tworzy rozwiązania dla problemów. | Test teoretyczny | |
| Stosuje podejście Creative Problem Solving. | Test teoretyczny | |
| Przygotowuje program sesji facylitacyjnej z wykorzystaniem metod kreatywnych oraz metod twórczego rozwiązywania problemów. | Test teoretyczny | |
| Planuje pracę kreatywną grupy online wykorzystując techniki i narzędzia w realiach pracy z grupą zdalnie. | Test teoretyczny | |
| Osoba uczestnicząca stosuje angażujące i różnorodne metody facylitacyjne w pracy z grupą. | Opisuje zasady budowania bezpiecznego środowiska pracy grupowej, w tym kontraktu. | Test teoretyczny |
| Dopasowuje metodę facylitacyjną do celów i specyfiki grupy. | Test teoretyczny | |
| Dobiera korzystne metody regulowania napięcia w grupie. | Test teoretyczny | |
| Charakteryzuje techniki i zasady komunikacji wspierające interakcję i współpracę między uczestnikami sesji facylitacyjnej. | Test teoretyczny | |
| Osoba uczestnicząca projektuje sesje grupowego podejmowania decyzji i planowania przedsięwzięć. | Wykorzystuje planowy proces podejmowania decyzji do projektowania sesji decyzyjnych. | Test teoretyczny |
| Wymienia elementy Participatory Strategic Planning. | Test teoretyczny | |
| Stosuje narzędzia budujące zaangażowanie grupy w planowanie zadania. | Test teoretyczny | |
| Osoba uczestnicząca prezentuje postawę gotowości do pracy z sytuacjami trudnymi i konfliktowymi w grupie. | Analizuje potencjalne sytuacje trudne i konfliktowe w pracy grupowej. | Test teoretyczny |
| Gdy przedmiotem pracy jest konflikt, wymienia kluczowe elementy budowania celu sesji i odpowiedzialności w porozumieniu z osobą zamawiającą sesję. | Test teoretyczny | |
| Charakteryzuje podejście Convergent Facilitation w podejmowaniu grupowych decyzji. | Test teoretyczny | |
| Planuje dalszy rozwój w roli facylitatora. | Test teoretyczny |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Program Facylitacji i Współpracy to kurs dla osób z doświadczeniem zawodowym, które chcą poszerzyć swoje zdolności o umiejętność pracy z grupą w trakcie spotkań. Stworzyliśmy go z myślą o profesjonalistach gotowych do rozwoju kompetencji wykraczających poza ich specjalizację. Uczestnicy odkryją podejście do pracy z ludźmi, które angażuje i prowadzi do zmian.
Facylitacji uczymy nie jako zestawu technik, ale jako sztuki prowadzenia ludzi w stronę głębszej refleksji, współpracy i twórczego myślenia. Poszerzamy perspektywę oraz uczymy patrzeć na znane procesy w zupełnie nowy sposób. Wyposażymy Cię w wiele konkretnych narzędzi, ale przede wszystkim w umiejętność korzystania z nich w elastyczny, mądry, dopasowany do problemu i do grupy sposób.
O programie:
- To najbardziej kompleksowy program facylitacji w Polsce – stawiamy na rozwój umiejętność pracy z grupą w spotkaniach bezpośrednich i online.
- Promuje międzynarodowe standardy pracy facylitatora. Opieramy się na wytycznych IAF (International Assocication of Facilitators) – IAF Statement of Values and Code of Ethics oraz IAF Core Competencies Framework.
- Absolwenci po zrealizowaniu treningu zadaniowego mogą dołączyć do szkolenia mistrzowskiego: Mastery! Rola facylitatora | Laboratorium doświadczeń facylitacyjnych
Program obejmuje:
- dziesięć dni szkoleniowych (osiem na żywo, prowadzonych warsztatowo oraz udział w czterech półdniowych, interaktywnych warsztatach online)
- grupowe i indywidualne ćwiczenia rozwijające umiejętności w praktyce
- w trakcie ćwiczeń opracowywanie projektów własnych mini sesji facylitacyjnych do zastosowania w praktyce zawodowej
- trzy wiedzowe nagrania online porządkujące wiedzę przed kolejnymi modułami
- dostęp do materiałów szkoleniowych w formie pdf z każdej sesji
- dostęp do e-booka z metodami facylitacyjnymi do użycia w różnych typach sesji i spotkań
- dostęp do planszy MIRO z narzędziami wykorzystanymi podczas pracy szkoleniowej
- listę rekomendowanych lektur poszerzających wiedzę z kursu
- Certyfikat Programu Facylitacji i Współpracy – Facilitate! & Level Up!
MODUŁ I
WPROWADZENIE | ONLINE - 4 godziny szkoleniowe
Relacje w grupie i doświadczenie pracy online.
2 DNI STACJONARNIE - 16 godzin stacjonarnie + 4 godziny online
Facylitacja w działaniu – prowadzenie sesji: komunikacja, cel, rezultat
MODUŁ II
2 DNI STACJONARNIE - 16 godzin stacjonarnie + 4 godziny online
Sesje generowania pomysłów i rozwiązywanie problemów
MODUŁ III
2 DNI STACJONARNIE - 16 godzin stacjonarnie + 4 godziny online
Sesje podejmowania decyzji i planowania przedsięwzięć
MODUŁ IV
2 DNI STACJONARNIE - 16 godzin stacjonarnie
Praca z konfliktem, trudnymi sytuacjami i oporem w grupie.
Liczba godzin szkoleniowych: 80 godzin szkoleniowych
- Stacjonarnie: 8 dni (64 godziny szkoleniowe), w godzinach: 10:00-17:30 (dzień 1 modułu) 9:00 – 16:30 (dzień 2 modułu)
- Online w czasie rzeczywistym: 4 warsztaty (16 godzin szkoleniowych), zgodnie z harmonogramem według schematu 90 min. zajęć + 30 minut przerwy + 90 min. zajęć.
Usługa jest prowadzona w trybie godzin dydaktycznych (45 min.), a przerwy nie wliczają się w czas trwania usługi.
Więcej informacji na temat szkolenia: https://programy.thinktwice.pl/product/program-facylitacji-i-wspolpracy/
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin | Forma stacjonarna |
|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 40 Moduł I Wprowadzenie, Dzień 1, część 1 (online): Poznanie się uczestników, integracja, wprowadzenie do Programu Facylitacji i Współpracy, zapoznanie się z narzędziami pracy online | Prowadzący Artur Krupa | Data realizacji zajęć 05-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat 2 z 40 Moduł I Wprowadzenie, Dzień 1, część 2 (online): Czym jest facylitacja i podejście facylitacyjne | Prowadzący Artur Krupa | Data realizacji zajęć 05-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat 3 z 40 Moduł I, Dzień 2, część 1: (stacjonarnie): Jak facylitator może pomóc grupie skorzystać z potencjału różnorodności. Cel grupowy i jego znaczenie. (praca warsztatowa) | Prowadzący Artur Krupa | Data realizacji zajęć 10-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 11:30 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 4 z 40 Moduł I, Dzień 2, część 2 (stacjonarnie): Zadania facylitatora (praca warsztatowa) | Prowadzący Artur Krupa | Data realizacji zajęć 10-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:45 | Godzina zakończenia 13:15 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 5 z 40 Moduł I, Dzień 2, część 3 (stacjonarnie): Jak budować bezpieczeństwo w grupie roboczej- rola kontraktu (ćwiczenia praktyczne) | Prowadzący Artur Krupa | Data realizacji zajęć 10-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:15 | Godzina zakończenia 15:45 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 6 z 40 Moduł I, Dzień 2, część 4 (stacjonarnie): Planowanie facylitacji: kluczowe elementy procesu (ćwiczenia praktyczne) | Prowadzący Artur Krupa | Data realizacji zajęć 10-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 17:30 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 7 z 40 Moduł I, Dzień 3, część 1 (stacjonarnie): Obszary stosowania facylitacji w organizacji | Prowadzący Artur Krupa | Data realizacji zajęć 11-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 8 z 40 Moduł I, Dzień 3, część 2 (stacjonarnie): Rola facylitatora – granice roli, postawa służąca facylitacji, dylematy w roli i zasady etyczne. Menedżer w roli facylitatora. | Prowadzący Artur Krupa | Data realizacji zajęć 11-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 9 z 40 Moduł I, Dzień 4, część 3 (stacjonarnie): Narzędzia komunikacyjne w pracy facylitatora – uporządkowanie wiedzy dotyczącej narzędzi komunikacyjnych, ról grupowych i procesu grupowego. (praca w grupach) | Prowadzący Artur Krupa | Data realizacji zajęć 11-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:15 | Godzina zakończenia 14:45 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 10 z 40 Moduł I, Dzień 4, część 4 (stacjonarnie): Użyteczne struktury wspierające pracę facylitatora. Ćwiczenia praktyczne. | Prowadzący Artur Krupa | Data realizacji zajęć 11-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 11 z 40 Moduł I, Dzień 4, część 1 (online): Jak można aktywnie pracować w warunkach online (praca warsztatowa) | Prowadzący Artur Krupa | Data realizacji zajęć 19-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat 12 z 40 Moduł I, Dzień 4, część 2 (online): Poznanie i doświadczenie narzędzi prowadzenia dyskusji online (ćwiczenia praktyczne) | Prowadzący Artur Krupa | Data realizacji zajęć 19-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat 13 z 40 Moduł II, Dzień 1, część 1 (stacjonarnie): Metody pracy kreatywnej: metody generowania pomysłów, metody modyfikacji i rozwijania pomysłów | Prowadzący Iwona Sołtysińska | Data realizacji zajęć 14-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 11:45 | Liczba godzin 01:45 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 14 z 40 Moduł II, Dzień 1, część 2 (stacjonarnie): Metody pracy kreatywnej (ćwiczenia praktyczne) | Prowadzący Iwona Sołtysińska | Data realizacji zajęć 14-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 15 z 40 Moduł II, Dzień 1, część 3 (stacjonarnie): Metody pracy kreatywnej (ćwiczenia praktyczne) | Prowadzący Iwona Sołtysińska | Data realizacji zajęć 14-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 16 z 40 Moduł II, Dzień 1, część 4 (stacjonarnie): Jak zaprojektować sesję rozwiązywania problemów (ćwiczenia praktyczne) | Prowadzący Iwona Sołtysińska | Data realizacji zajęć 14-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:15 | Godzina zakończenia 17:30 | Liczba godzin 01:15 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 17 z 40 Moduł II, Dzień 2, część 1 (stacjonarnie): Metody pracy z problemem: techniki eksplorowania problemu, techniki analizy problemu (ćwiczenia praktyczne) | Prowadzący Iwona Sołtysińska | Data realizacji zajęć 15-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 01:45 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 18 z 40 Moduł II, Dzień 2, część 2 (stacjonarnie): Facylitacja sesji kreatywnej (ćwiczenia praktyczne) | Prowadzący Iwona Sołtysińska | Data realizacji zajęć 15-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 19 z 40 Moduł II, Dzień 2, część 3 (stacjonarnie): Dynamika grupy – typy trudnych sytuacji w zależności od zadania | Prowadzący Iwona Sołtysińska | Data realizacji zajęć 15-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 20 z 40 Moduł II, Dzień 2, część 4 (stacjonarnie): Interwencje facylitacyjne (ćwiczenia praktyczne) | Prowadzący Iwona Sołtysińska | Data realizacji zajęć 15-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:15 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 01:15 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 21 z 40 Moduł II, Dzień 3, część 1 (online): Jak przygotować grupę do pracy kreatywnej online (wprowadzenie + wprawki praktyczne) | Prowadzący Iwona Sołtysińska | Data realizacji zajęć 24-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat 22 z 40 Moduł II, Dzień 3, część 2 (online): Podejście Creative Problem Solving (praca warsztatowa) | Prowadzący Iwona Sołtysińska | Data realizacji zajęć 24-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat 23 z 40 Moduł III, Dzień 1, część 1 (stacjonarnie): Podejmowanie decyzji w zespole: warunki skutecznego podejmowania decyzji i metody decydowania w grupie (praca warsztatowa) | Prowadzący Tomasz Cichocki | Data realizacji zajęć 05-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 11:45 | Liczba godzin 01:45 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 24 z 40 Moduł III, Dzień 1, część 2 (stacjonarnie): Proces decyzyjny jako struktura sesji facylitowanej | Prowadzący Tomasz Cichocki | Data realizacji zajęć 05-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 25 z 40 Moduł III, Dzień 1, część 3 (stacjonarnie): Techniki facylitacyjne wspierające zespołowe podejmowanie decyzji | Prowadzący Tomasz Cichocki | Data realizacji zajęć 05-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 26 z 40 Moduł III, Dzień 1, część 4 (stacjonarnie): Facylitacja sesji zespołowego podejmowania decyzji (ćwiczenia praktyczne) | Prowadzący Tomasz Cichocki | Data realizacji zajęć 05-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:15 | Godzina zakończenia 17:30 | Liczba godzin 01:15 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 27 z 40 Moduł III, Dzień 2, część 1 (stacjonarnie): Od wspólnej wizji do harmonogramu działań – jak korzystać z facylitacji na poszczególnych etapach planowania (ćwiczenie praktyczne) | Prowadzący Tomasz Cichocki | Data realizacji zajęć 06-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 28 z 40 Moduł III, Dzień 2, część 2 (stacjonarnie): Struktury spotkań i metody facylitacyjne przydatne w zespołowym planowaniu | Prowadzący Tomasz Cichocki | Data realizacji zajęć 06-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 29 z 40 Moduł III, Dzień 2, część 3 (stacjonarnie): Sesje planowania zespołowego (ćwiczenia praktyczne) | Prowadzący Tomasz Cichocki | Data realizacji zajęć 06-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:15 | Godzina zakończenia 14:45 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 30 z 40 Moduł III, Dzień 2, część 4 (stacjonarnie): Wyzwania i trudności charakterystyczne dla zespołowego podejmowania decyzji (dyskusja w oparciu o doświadczenia) | Prowadzący Tomasz Cichocki | Data realizacji zajęć 06-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 31 z 40 Moduł III, Dzień 3, część 1 (online): Prowadzenie sesji planowania on-line (ćwiczenie praktyczne) | Prowadzący Tomasz Cichocki | Data realizacji zajęć 14-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat 32 z 40 Moduł III, Dzień 3, część 2 (online): Metody uruchamiające wymianę wiedzy i doświadczeń - podsumowanie (praca warsztatowa) | Prowadzący Tomasz Cichocki | Data realizacji zajęć 14-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:00 | Godzina zakończenia 18:30 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat 33 z 40 Moduł IV, część 1 (stacjonarnie): Potencjalne sytuacje trudne i konfliktowe w pracy grupy (praca warsztatowa) | Prowadzący Artur Krupa | Data realizacji zajęć 16-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 11:45 | Liczba godzin 01:45 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 34 z 40 Moduł IV, część 2 (stacjonarnie): Konflikt jako przedmiot pracy facylitacyjnej - możliwości, ograniczenia, kontraktowanie (praca warsztatowa) | Prowadzący Artur Krupa | Data realizacji zajęć 16-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 35 z 40 Moduł IV, część 3 (stacjonarnie): Podejście Convergent Facilitation w podejmowaniu grupowych decyzji stron o rozbieżnych interesach (ćwiczenia praktyczne) | Prowadzący Artur Krupa | Data realizacji zajęć 16-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 36 z 40 Moduł IV, część 4 (stacjonarnie): Sposoby interwencji w sytuacjach trudnych (praca warsztatowa) | Prowadzący Artur Krupa | Data realizacji zajęć 16-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 16:15 | Godzina zakończenia 17:30 | Liczba godzin 01:15 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 37 z 40 Moduł IV, część 1 (stacjonarnie): Projektowanie sesji facylitacyjnych - synteza wiedzy potrzebnej do projektowania | Prowadzący Artur Krupa | Data realizacji zajęć 17-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 38 z 40 Moduł IV, część 2 (stacjonarnie): Projektowanie sesji facylitacyjnych - ćwiczenia praktyczne | Prowadzący Artur Krupa | Data realizacji zajęć 17-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 39 z 40 Moduł IV, część 3 (stacjonarnie): Profil kompetencji facylitatora - analiza realizacji własnych celów rozwojowych w programie (praca warsztatowa) | Prowadzący Artur Krupa | Data realizacji zajęć 17-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 13:15 | Godzina zakończenia 14:45 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 40 z 40 Moduł IV, część 4 (stacjonarnie): Podsumowanie Programu Facylitacji i Współpracy i możliwości dalszych kroków (trening zadaniowy) | Prowadzący Artur Krupa | Data realizacji zajęć 17-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 12 899,99 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 10 487,80 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 161,25 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 131,10 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Tomasz Cichocki
Tworzy szkolenia otwarte poświęcone prowadzeniu spotkań online oraz współpracy w zespołach rozproszonych. Ma doświadczenie w zarządzaniu projektami i pracy w międzynarodowej firmie doradczej.
Członek International Association of Facilitators. Ukończył Wydział Fizyki Uniwersytetu Warszawskiego. Doświadczenie zdobywał kierując wdrożeniowymi projektami informatycznymi oraz wieloletnimi projektami wspierającymi polskie firmy i jednostki naukowe w nawiązywaniu współpracy na rynkach zagranicznych. Prowadzeniem szkoleń i warsztatów zajmuje się od 2006 roku. Jest absolwentem szkoły coachingu Erickson Coaching International. Jego specjalnością są obszary związane z kompetencjami managerskimi, innowacyjnością, myśleniem systemowym i strategicznym, negocjacjami i wystąpieniami publicznymi. Prowadzi warsztaty, na których zespoły wypracowują rozwiązania i przygotowują się do ich wdrożenia. Specjalizuje się także w zagadnieniach związanych z zarządzaniem projektami oraz obsługą klienta.
Iwona Sołtysińska
Specjalizuje się w szkoleniach z zakresu rozumienia dynamiki grupy, technik twórczego rozwiązywania problemów, rozwijania kompetencji interpersonalnych oraz doskonalenia kompetencji trenerskich. Facylituje pracę i prowadzi coaching indywidualny oraz coaching zespołów z różnych poziomów organizacji. W pracy coachingowej wykorzystuje podejście skoncentrowane na rozwiązaniach oraz psychodynamiczne rozumienie zjawisk zachodzących w grupach i organizacjach.
Artur Krupa
Od 25 lat tworzy i prowadzi programy rozwojowe dla liderów, zespołów projektowych i grup otwartych. Wspiera organizacje w okresach zmian, projektując i konsultując wieloetapowe procesy rozwoju. Pełni rolę mentora i superwizora, dzieląc się wiedzą z kolejnymi pokoleniami specjalistów. Zaangażowany w rozwój psychodramy w Polsce, prowadzi zajęcia w grupach terapeutycznych, edukacyjnych oraz rozwojowych.
Ukończył psychologię na UJ oraz zarządzanie na AGH. Posiada liczne certyfikaty potwierdzające kompetencje w pracy z ludźmi i organizacjami, m.in. jako trener zarządzania (Edexcel i BTEC Professional Qualifications), terapeuta psychodramy (Polskie Stowarzyszenie Psychodramy), coach PCC i ECPC oraz facylitator CPF (IAF).
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Podczas każdego z Modułów uczestnicy otrzymują materiały w wersji elektronicznej, których treść odpowiada zagadnieniom danego modułu (opisy założeń procesu facylitacji i metod facylitacyjnych). Ponadto uczestnicy otrzymują dostęp do platformy elearningowej, na której będą dostępne filmy do samodzielnego odtworzenia. Otrzymają również dokumentację zdjęciową z materiałami wypracowanymi podczas zajęć.
Warunki uczestnictwa
Wymagane jest doświadczenie pracy z grupami lub zespołami. W celu zgłoszenia udziału, osoba uczestnicząca proszona jest zapis przez BUR oraz o zakup szkolenia przez platformę zakupową: https://programy.thinktwice.pl/product/program-facylitacji-i-wspolpracy/
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Warunki techniczne niezbędne do udziału w usłudze:
a) część zdalna szkolenia odbędzie się na platformie Zoom (www.zoom.us), która umożliwia rozmowę "na żywo", wzajemne widzenie się, udostępnianie ekranów/whiteboradów, podział na małe grupy, dostęp do chatu. Dodatkowo korzystamy z narzędzia Miro oraz platformy e-learningowej, na której gromadzone są materiały szkoleniowe, ankiety, inne źródła;
b) komputer/laptop/urządzenie przenośne wyposażone w głośnik, mikrofon oraz kamerę (wbudowane/z wejściem USB/bezprzewodowe);
c) połączenie internetowe - przewodowe lub bezprzewodowe (3G lub 4G/LTE). Minimalna przepustowość to 600 kb/s, zaś rekomendowana 1,5 Mb/s;
d) system operacyjny: macOS 10.7 lub kolejne/Windows 10, 8, 7, Vista; na urządzeniu mobilnym: iOS lub Android;
e) linki umożliwiające udział w szkoleniu będą ważne w rzeczywistym czasie jego trwania (zostaną przekazane osobom uczestniczącym oraz Operatorom).
Adres
Adres
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Wi-fi
- przerwa kawowa dla uczestników szkolenia