Szkoła Facylitacji - Program Facylitacji i Współpracy Kraków
Szkoła Facylitacji - Program Facylitacji i Współpracy Kraków
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaInne / Edukacja
- Grupa docelowa usługi
Szkolenie jest adresowane do:
- przedsiębiorców i menedżerów osób na stanowiskach zarządczych,
- change menedżerów i liderów zajmujących się optymalizacją oraz doskonaleniem organizacji,
- liderów i specjalistów HR, people & culture managerów, ekspertów L&D,
- liderów społeczności,
- ekspertów komunikacji wewnętrznej,
- badaczów i projektantów, service designerów,
- product ownerów, PM-ów, agile coachów,
- trenerów, edukatorów i konsultantów biznesu.
Usługa adresowana również dla Uczestników Projektu Małopolski Pociąg do Kariery – sezon 1 i Nowy start w Małopolsce z EURESem.
- Minimalna liczba uczestników8
- Maksymalna liczba uczestników14
- Data zakończenia rekrutacji09-09-2026
- Forma prowadzenia usługimieszana (stacjonarna połączona z usługą zdalną w czasie rzeczywistym)
- Liczba godzin usługi80
- Podstawa uzyskania wpisu do BURZnak Jakości Małopolskich Standardów Usług Edukacyjno-Szkoleniowych (MSUES) - wersja 2.0
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Szkoła Facylitacji - Program Facylitacji i Współpracy przygotowuje uczestników do odkrywania podejścia do pracy z ludźmi, które angażuje i prowadzi do zmian.Osoba kończąca kurs nauczy się facylitacji nie jako zestawu technik, ale sztuki prowadzenia ludzi w stronę głębszej refleksji, współpracy i twórczego myślenia. Uczestnicy poznają metody i techniki prowadzenia sesji generowania pomysłów i rozwiązywania problemów, podejmowania decyzji i planowania, pracy z konfliktem i oporem w grupie.
Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Osoba uczestnicząca charakteryzuje rolę facylitatora oraz odróżnia facylitację od innych ról i form pracy rozwojowej. | Przedstawia cechy, którymi charakteryzuje się facylitator i sytuacje, w których facylitacja ma zastosowanie w rozwoju organizacji. | Test teoretyczny |
| Wskazuje zasady etyczne, jakich przestrzega facylitator. | Test teoretyczny | |
| Opisuje założenia, na których opiera się proces facylitacji. | Test teoretyczny | |
| Osoba uczestnicząca projektuje sesje generowania pomysłów i rozwiązywania problemów. | Dobiera rozwiązania, które dbają o stan i gotowość grupy do pracy kreatywnej. | Test teoretyczny |
| Wymienia narzędzia pomagające tworzyć warunki, w których grupa generuje pomysły i tworzy rozwiązania dla problemów. | Test teoretyczny | |
| Stosuje podejście Creative Problem Solving. | Test teoretyczny | |
| Przygotowuje program sesji facylitacyjnej z wykorzystaniem metod kreatywnych oraz metod twórczego rozwiązywania problemów. | Test teoretyczny | |
| Planuje pracę kreatywną grupy online wykorzystując techniki i narzędzia w realiach pracy z grupą zdalnie. | Test teoretyczny | |
| Osoba uczestnicząca stosuje angażujące i różnorodne metody facylitacyjne w pracy z grupą. | Opisuje zasady budowania bezpiecznego środowiska pracy grupowej, w tym kontraktu. | Test teoretyczny |
| Dopasowuje metodę facylitacyjną do celów i specyfiki grupy. | Test teoretyczny | |
| Dobiera korzystne metody regulowania napięcia w grupie. | Test teoretyczny | |
| Charakteryzuje techniki i zasady komunikacji wspierające interakcję i współpracę między uczestnikami sesji facylitacyjnej. | Test teoretyczny | |
| Osoba uczestnicząca projektuje sesje grupowego podejmowania decyzji i planowania przedsięwzięć. | Wykorzystuje planowy proces podejmowania decyzji do projektowania sesji decyzyjnych. | Test teoretyczny |
| Wymienia elementy Participatory Strategic Planning. | Test teoretyczny | |
| Stosuje narzędzia budujące zaangażowanie grupy w planowanie zadania. | Test teoretyczny | |
| Osoba uczestnicząca prezentuje postawę gotowości do pracy z sytuacjami trudnymi i konfliktowymi w grupie. | Analizuje potencjalne sytuacje trudne i konfliktowe w pracy grupowej. | Test teoretyczny |
| Gdy przedmiotem pracy jest konflikt, wymienia kluczowe elementy budowania celu sesji i odpowiedzialności w porozumieniu z osobą zamawiającą sesję. | Test teoretyczny | |
| Charakteryzuje podejście Convergent Facilitation w podejmowaniu grupowych decyzji. | Test teoretyczny | |
| Planuje dalszy rozwój w roli facylitatora. | Test teoretyczny |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Program Facylitacji i Współpracy to kurs dla osób z doświadczeniem zawodowym, które chcą poszerzyć swoje zdolności o umiejętność pracy z grupą w trakcie spotkań. Stworzyliśmy go z myślą o profesjonalistach gotowych do rozwoju kompetencji wykraczających poza ich specjalizację. Uczestnicy odkryją podejście do pracy z ludźmi, które angażuje i prowadzi do zmian.
Facylitacji uczymy nie jako zestawu technik, ale jako sztuki prowadzenia ludzi w stronę głębszej refleksji, współpracy i twórczego myślenia. Poszerzamy perspektywę oraz uczymy patrzeć na znane procesy w zupełnie nowy sposób. Wyposażymy Cię w wiele konkretnych narzędzi, ale przede wszystkim w umiejętność korzystania z nich w elastyczny, mądry, dopasowany do problemu i do grupy sposób.
O programie:
- To najbardziej kompleksowy program facylitacji w Polsce – stawiamy na rozwój umiejętność pracy z grupą w spotkaniach bezpośrednich i online.
- Promuje międzynarodowe standardy pracy facylitatora. Opieramy się na wytycznych IAF (International Assocication of Facilitators) – IAF Statement of Values and Code of Ethics oraz IAF Core Competencies Framework.
- Absolwenci po zrealizowaniu treningu zadaniowego mogą dołączyć do szkolenia mistrzowskiego: Mastery! Rola facylitatora | Laboratorium doświadczeń facylitacyjnych
Program obejmuje:
- dziesięć dni szkoleniowych (osiem na żywo, prowadzonych warsztatowo oraz udział w czterech półdniowych, interaktywnych warsztatach online)
- grupowe i indywidualne ćwiczenia rozwijające umiejętności w praktyce
- w trakcie ćwiczeń opracowywanie projektów własnych mini sesji facylitacyjnych do zastosowania w praktyce zawodowej
- trzy wiedzowe nagrania online porządkujące wiedzę przed kolejnymi modułami
- dostęp do materiałów szkoleniowych w formie pdf z każdej sesji
- dostęp do e-booka z metodami facylitacyjnymi do użycia w różnych typach sesji i spotkań
- dostęp do planszy MIRO z narzędziami wykorzystanymi podczas pracy szkoleniowej
- listę rekomendowanych lektur poszerzających wiedzę z kursu
- Certyfikat Programu Facylitacji i Współpracy – Facilitate! & Level Up!
MODUŁ I
WPROWADZENIE | ONLINE - 4 godziny szkoleniowe
Relacje w grupie i doświadczenie pracy online.
2 DNI STACJONARNIE - 16 godzin stacjonarnie + 4 godziny online
Facylitacja w działaniu – prowadzenie sesji: komunikacja, cel, rezultat
MODUŁ II
2 DNI STACJONARNIE - 16 godzin stacjonarnie + 4 godziny online
Sesje generowania pomysłów i rozwiązywanie problemów
MODUŁ III
2 DNI STACJONARNIE - 16 godzin stacjonarnie + 4 godziny online
Sesje podejmowania decyzji i planowania przedsięwzięć
MODUŁ IV
2 DNI STACJONARNIE - 16 godzin stacjonarnie
Praca z konfliktem, trudnymi sytuacjami i oporem w grupie.
Liczba godzin szkoleniowych: 80 godzin szkoleniowych
- Stacjonarnie: 8 dni (64 godziny szkoleniowe), w godzinach: 10:00-17:30 (dzień 1 modułu) 9:00 – 16:30 (dzień 2 modułu)
- Online w czasie rzeczywistym: 4 warsztaty (16 godzin szkoleniowych), zgodnie z harmonogramem według schematu 90 min. zajęć + 30 minut przerwy + 90 min. zajęć.
Usługa jest prowadzona w trybie godzin dydaktycznych (45 min.), a przerwy nie wliczają się w czas trwania usługi.
Więcej informacji na temat szkolenia: https://programy.thinktwice.pl/product/program-facylitacji-i-wspolpracy/
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin | Forma stacjonarna |
|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 40 Moduł I Wprowadzenie, Dzień 1, część 1 (online): Poznanie się uczestników, integracja, wprowadzenie do Programu Facylitacji i Współpracy, zapoznanie się z narzędziami pracy online | Prowadzący Artur Krupa | Data realizacji zajęć 14-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat 2 z 40 Moduł I Wprowadzenie, Dzień 1, część 2 (online): Czym jest facylitacja i podejście facylitacyjne | Prowadzący Artur Krupa | Data realizacji zajęć 14-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat 3 z 40 Moduł I, Dzień 2, część 1: (stacjonarnie): Jak facylitator może pomóc grupie skorzystać z potencjału różnorodności. Cel grupowy i jego znaczenie. (praca warsztatowa) | Prowadzący Artur Krupa | Data realizacji zajęć 19-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 11:30 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 4 z 40 Moduł I, Dzień 2, część 2 (stacjonarnie): Zadania facylitatora (praca warsztatowa) | Prowadzący Artur Krupa | Data realizacji zajęć 19-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:45 | Godzina zakończenia 13:15 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 5 z 40 Moduł I, Dzień 2, część 3 (stacjonarnie): Jak budować bezpieczeństwo w grupie roboczej- rola kontraktu (ćwiczenia praktyczne) | Prowadzący Artur Krupa | Data realizacji zajęć 19-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:15 | Godzina zakończenia 15:45 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 6 z 40 Moduł I, Dzień 2, część 4 (stacjonarnie): Planowanie facylitacji: kluczowe elementy procesu (ćwiczenia praktyczne) | Prowadzący Artur Krupa | Data realizacji zajęć 19-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 17:30 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 7 z 40 Moduł I, Dzień 3, część 1 (stacjonarnie): Obszary stosowania facylitacji w organizacji | Prowadzący Artur Krupa | Data realizacji zajęć 20-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 8 z 40 Moduł I, Dzień 3, część 2 (stacjonarnie): Rola facylitatora – granice roli, postawa służąca facylitacji, dylematy w roli i zasady etyczne. Menedżer w roli facylitatora. | Prowadzący Artur Krupa | Data realizacji zajęć 20-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 9 z 40 Moduł I, Dzień 4, część 3 (stacjonarnie): Narzędzia komunikacyjne w pracy facylitatora – uporządkowanie wiedzy dotyczącej narzędzi komunikacyjnych, ról grupowych i procesu grupowego. (praca w grupach) | Prowadzący Artur Krupa | Data realizacji zajęć 20-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:15 | Godzina zakończenia 14:45 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 10 z 40 Moduł I, Dzień 4, część 4 (stacjonarnie): Użyteczne struktury wspierające pracę facylitatora. Ćwiczenia praktyczne. | Prowadzący Artur Krupa | Data realizacji zajęć 20-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 11 z 40 Moduł I, Dzień 4, część 1 (online): Jak można aktywnie pracować w warunkach online (praca warsztatowa) | Prowadzący Artur Krupa | Data realizacji zajęć 28-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat 12 z 40 Moduł I, Dzień 4, część 2 (online): Poznanie i doświadczenie narzędzi prowadzenia dyskusji online (ćwiczenia praktyczne) | Prowadzący Artur Krupa | Data realizacji zajęć 28-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat 13 z 40 Moduł II, Dzień 1, część 1 (stacjonarnie): Metody pracy kreatywnej: metody generowania pomysłów, metody modyfikacji i rozwijania pomysłów | Prowadzący Iwona Sołtysińska | Data realizacji zajęć 17-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 11:45 | Liczba godzin 01:45 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 14 z 40 Moduł II, Dzień 1, część 2 (stacjonarnie): Metody pracy kreatywnej (ćwiczenia praktyczne) | Prowadzący Iwona Sołtysińska | Data realizacji zajęć 17-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 15 z 40 Moduł II, Dzień 1, część 3 (stacjonarnie): Metody pracy kreatywnej (ćwiczenia praktyczne) | Prowadzący Iwona Sołtysińska | Data realizacji zajęć 17-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 16 z 40 Moduł II, Dzień 1, część 4 (stacjonarnie): Jak zaprojektować sesję rozwiązywania problemów (ćwiczenia praktyczne) | Prowadzący Iwona Sołtysińska | Data realizacji zajęć 17-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:15 | Godzina zakończenia 17:30 | Liczba godzin 01:15 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 17 z 40 Moduł II, Dzień 2, część 1 (stacjonarnie): Metody pracy z problemem: techniki eksplorowania problemu, techniki analizy problemu (ćwiczenia praktyczne) | Prowadzący Iwona Sołtysińska | Data realizacji zajęć 18-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 01:45 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 18 z 40 Moduł II, Dzień 2, część 2 (stacjonarnie): Facylitacja sesji kreatywnej (ćwiczenia praktyczne) | Prowadzący Iwona Sołtysińska | Data realizacji zajęć 18-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 19 z 40 Moduł II, Dzień 2, część 3 (stacjonarnie): Dynamika grupy – typy trudnych sytuacji w zależności od zadania | Prowadzący Iwona Sołtysińska | Data realizacji zajęć 18-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 20 z 40 Moduł II, Dzień 2, część 4 (stacjonarnie): Interwencje facylitacyjne (ćwiczenia praktyczne) | Prowadzący Iwona Sołtysińska | Data realizacji zajęć 18-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:15 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 01:15 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 21 z 40 Moduł II, Dzień 3, część 1 (online): Jak przygotować grupę do pracy kreatywnej online (wprowadzenie + wprawki praktyczne) | Prowadzący Iwona Sołtysińska | Data realizacji zajęć 27-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat 22 z 40 Moduł II, Dzień 3, część 2 (online): Podejście Creative Problem Solving (praca warsztatowa) | Prowadzący Iwona Sołtysińska | Data realizacji zajęć 27-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat 23 z 40 Moduł III, Dzień 1, część 1 (stacjonarnie): Podejmowanie decyzji w zespole: warunki skutecznego podejmowania decyzji i metody decydowania w grupie (praca warsztatowa) | Prowadzący Monika Gąsienica | Data realizacji zajęć 14-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 11:45 | Liczba godzin 01:45 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 24 z 40 Moduł III, Dzień 1, część 2 (stacjonarnie): Proces decyzyjny jako struktura sesji facylitowanej | Prowadzący Monika Gąsienica | Data realizacji zajęć 14-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 25 z 40 Moduł III, Dzień 1, część 3 (stacjonarnie): Techniki facylitacyjne wspierające zespołowe podejmowanie decyzji | Prowadzący Monika Gąsienica | Data realizacji zajęć 14-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 26 z 40 Moduł III, Dzień 1, część 4 (stacjonarnie): Facylitacja sesji zespołowego podejmowania decyzji (ćwiczenia praktyczne) | Prowadzący Monika Gąsienica | Data realizacji zajęć 14-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:15 | Godzina zakończenia 17:30 | Liczba godzin 01:15 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 27 z 40 Moduł III, Dzień 2, część 1 (stacjonarnie): Od wspólnej wizji do harmonogramu działań – jak korzystać z facylitacji na poszczególnych etapach planowania (ćwiczenie praktyczne) | Prowadzący Monika Gąsienica | Data realizacji zajęć 15-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 28 z 40 Moduł III, Dzień 2, część 2 (stacjonarnie): Struktury spotkań i metody facylitacyjne przydatne w zespołowym planowaniu | Prowadzący Monika Gąsienica | Data realizacji zajęć 15-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 29 z 40 Moduł III, Dzień 2, część 3 (stacjonarnie): Sesje planowania zespołowego (ćwiczenia praktyczne) | Prowadzący Monika Gąsienica | Data realizacji zajęć 15-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:15 | Godzina zakończenia 14:45 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 30 z 40 Moduł III, Dzień 2, część 4 (stacjonarnie): Wyzwania i trudności charakterystyczne dla zespołowego podejmowania decyzji (dyskusja w oparciu o doświadczenia) | Prowadzący Monika Gąsienica | Data realizacji zajęć 15-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 31 z 40 Moduł III, Dzień 3, część 1 (online): Prowadzenie sesji planowania on-line (ćwiczenie praktyczne) | Prowadzący Monika Gąsienica | Data realizacji zajęć 28-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat 32 z 40 Moduł III, Dzień 3, część 2 (online): Metody uruchamiające wymianę wiedzy i doświadczeń - podsumowanie (praca warsztatowa) | Prowadzący Monika Gąsienica | Data realizacji zajęć 28-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:00 | Godzina zakończenia 18:30 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat 33 z 40 Moduł IV, część 1 (stacjonarnie): Potencjalne sytuacje trudne i konfliktowe w pracy grupy (praca warsztatowa) | Prowadzący Monika Gąsienica | Data realizacji zajęć 12-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 11:45 | Liczba godzin 01:45 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 34 z 40 Moduł IV, część 2 (stacjonarnie): Konflikt jako przedmiot pracy facylitacyjnej - możliwości, ograniczenia, kontraktowanie (praca warsztatowa) | Prowadzący Monika Gąsienica | Data realizacji zajęć 12-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 35 z 40 Moduł IV, część 3 (stacjonarnie): Podejście Convergent Facilitation w podejmowaniu grupowych decyzji stron o rozbieżnych interesach (ćwiczenia praktyczne) | Prowadzący Monika Gąsienica | Data realizacji zajęć 12-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 36 z 40 Moduł IV, część 4 (stacjonarnie): Sposoby interwencji w sytuacjach trudnych (praca warsztatowa) | Prowadzący Monika Gąsienica | Data realizacji zajęć 12-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:15 | Godzina zakończenia 17:30 | Liczba godzin 01:15 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 37 z 40 Moduł IV, część 1 (stacjonarnie): Projektowanie sesji facylitacyjnych - synteza wiedzy potrzebnej do projektowania | Prowadzący Monika Gąsienica | Data realizacji zajęć 13-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 38 z 40 Moduł IV, część 2 (stacjonarnie): Projektowanie sesji facylitacyjnych - ćwiczenia praktyczne | Prowadzący Monika Gąsienica | Data realizacji zajęć 13-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 39 z 40 Moduł IV, część 3 (stacjonarnie): Profil kompetencji facylitatora - analiza realizacji własnych celów rozwojowych w programie (praca warsztatowa) | Prowadzący Monika Gąsienica | Data realizacji zajęć 13-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:15 | Godzina zakończenia 14:45 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 40 z 40 Moduł IV, część 4 (stacjonarnie): Podsumowanie Programu Facylitacji i Współpracy i możliwości dalszych kroków (trening zadaniowy) | Prowadzący Monika Gąsienica | Data realizacji zajęć 13-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 12 899,99 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 10 487,80 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 161,25 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 131,10 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Iwona Sołtysińska
Specjalizuje się w szkoleniach z zakresu rozumienia dynamiki grupy, technik twórczego rozwiązywania problemów, rozwijania kompetencji interpersonalnych oraz doskonalenia kompetencji trenerskich. Facylituje pracę i prowadzi coaching indywidualny oraz coaching zespołów z różnych poziomów organizacji. W pracy coachingowej wykorzystuje podejście skoncentrowane na rozwiązaniach oraz psychodynamiczne rozumienie zjawisk zachodzących w grupach i organizacjach.
Artur Krupa
Od 25 lat tworzy i prowadzi programy rozwojowe dla liderów, zespołów projektowych i grup otwartych. Wspiera organizacje w okresach zmian, projektując i konsultując wieloetapowe procesy rozwoju. Pełni rolę mentora i superwizora, dzieląc się wiedzą z kolejnymi pokoleniami specjalistów. Zaangażowany w rozwój psychodramy w Polsce, prowadzi zajęcia w grupach terapeutycznych, edukacyjnych oraz rozwojowych.
Ukończył psychologię na UJ oraz zarządzanie na AGH. Posiada liczne certyfikaty potwierdzające kompetencje w pracy z ludźmi i organizacjami, m.in. jako trener zarządzania (Edexcel i BTEC Professional Qualifications), terapeuta psychodramy (Polskie Stowarzyszenie Psychodramy), coach PCC i ECPC oraz facylitator CPF (IAF).
Monika Gąsienica
Szczególną rolę w zakresie jej specjalizacji tematycznej stanowią zagadnienia związane z budowaniem odporności psychicznej i skutecznych sposobów radzenia sobie ze stresem. Jest autorką i prowadzącą zdalnego kursu “Stres, emocje, rezyliencja. Jak wzmacniać odporność psychiczną i skutecznie radzić sobie ze stresem.”
Absolwentka psychologii na Uniwersytecie Jagiellońskim. Posiada certyfikaty MBTI i SHL OPQ oraz International Association of Facilitators (IAF). Ukończyła Szkołę Trenerów Treningu Psychologicznego Haliny Nałęcz Nieniewskiej, Superwizyjne Warsztaty Doskonalenia Zawodowego Agencji Doradztwa Zawodowego AD oraz kurs The Art and Science of Coaching. Jest konsultantką w warsztatach dynamiki grupowej Making the Difference.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Podczas każdego z Modułów uczestnicy otrzymują materiały w wersji elektronicznej, których treść odpowiada zagadnieniom danego modułu (opisy założeń procesu facylitacji i metod facylitacyjnych). Ponadto uczestnicy otrzymują dostęp do platformy elearningowej, na której będą dostępne filmy do samodzielnego odtworzenia. Otrzymają również dokumentację zdjęciową z materiałami wypracowanymi podczas zajęć.
Warunki uczestnictwa
Wymagane jest doświadczenie pracy z grupami lub zespołami. W celu zgłoszenia udziału, osoba uczestnicząca proszona jest zapis przez BUR oraz o zakup szkolenia przez platformę zakupową: https://programy.thinktwice.pl/product/program-facylitacji-i-wspolpracy/
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Warunki techniczne niezbędne do udziału w usłudze:
a) część zdalna szkolenia odbędzie się na platformie Zoom (www.zoom.us), która umożliwia rozmowę "na żywo", wzajemne widzenie się, udostępnianie ekranów/whiteboradów, podział na małe grupy, dostęp do chatu. Dodatkowo korzystamy z narzędzia Miro oraz platformy e-learningowej, na której gromadzone są materiały szkoleniowe, ankiety, inne źródła;
b) komputer/laptop/urządzenie przenośne wyposażone w głośnik, mikrofon oraz kamerę (wbudowane/z wejściem USB/bezprzewodowe);
c) połączenie internetowe - przewodowe lub bezprzewodowe (3G lub 4G/LTE). Minimalna przepustowość to 600 kb/s, zaś rekomendowana 1,5 Mb/s;
d) system operacyjny: macOS 10.7 lub kolejne/Windows 10, 8, 7, Vista; na urządzeniu mobilnym: iOS lub Android;
e) linki umożliwiające udział w szkoleniu będą ważne w rzeczywistym czasie jego trwania (zostaną przekazane osobom uczestniczącym oraz Operatorom).
Adres
Adres
ul. Ślusarska 9
Kraków - Zabłocie
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Klimatyzacja
- Wi-fi
- przerwa kawowa dla uczestników szkolenia, blisko stacja kolejowa Kraków Zabłocie