Tworzenie prostych stron i landing page z AI - kurs
Tworzenie prostych stron i landing page z AI - kurs
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaInformatyka i telekomunikacja / Administracja IT i systemy komputerowe
- Grupa docelowa usługi
- Osoby indywidualne, które chcą szybko uruchomić prostą stronę lub landing page dla własnych potrzeb: projektu, pasji, mikro‑biznesu, wydarzenia, portfolio czy zbiórki.
- Twórcy i freelancerzy bez doświadczenia technicznego, którzy chcą samodzielnie zbudować skuteczną stronę bez kodowania.
- Właściciele małych działalności, edukatorzy, osoby rozwijające profile w social media, którym zależy na zbieraniu leadów/zapisów.
Usługa jest dostępna dla wszystkich zainteresowanych – zarówno osób indywidualnych, jak i kierowanych przez urzędy, firmy, instytucje oraz wszystkich operatorów.
Mogą w niej uczestniczyć także osoby z programów regionalnych, w tym m.in.:
- Kierunek – Rozwój WUP Toruń
- Usługi rozwojowe województwa śląskiego
- Małopolski pociąg do kariery – sezon 1
- Nowy start w Małopolsce z EURESem
- Minimalna liczba uczestników5
- Maksymalna liczba uczestników30
- Data zakończenia rekrutacji12-08-2026
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Liczba godzin usługi16
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Usługa przygotowuje do samodzielnego zaprojektowania, zbudowania i opublikowania prostej strony lub landing page z wykorzystaniem narzędzi AI i kreatorów no‑code, z wdrożeniem formularza, podstaw SEO i analityki, zasad RODO/dostępności oraz praktyk zrównoważonej (zielonej) i efektywnej technicznie publikacji.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| WIEDZA: Rozróżnia prostą stronę internetową i landing page oraz ich kluczowe elementy. | Rozróżnia funkcje strony WWW i landing page; wskazuje rolę sekcji hero, CTA, FAQ, dowodu społecznego i formularza; dobiera kolejność sekcji do celu strony | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Klasyfikuje zastosowania narzędzi AI w przygotowaniu treści i materiałów graficznych. | przyporządkowuje narzędzia AI do zadań związanych z tekstem, grafiką, ikonami i strukturą strony; wskazuje zastosowanie promptów i iteracji; rozróżnia legalne i ryzykowne użycie materiałów | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Rozróżnia podstawowe elementy SEO on-page i analityki strony. | wskazuje funkcję tytułu, meta description, nagłówków, alt-textu, sitemap i robots; rozróżnia zastosowanie GA4 i pixela; identyfikuje wskaźniki przydatne do oceny skuteczności strony | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| UMIEJĘTNOŚCI: Dobiera strukturę landing page do celu i grupy odbiorców. | wybiera właściwy układ sekcji dla celu sprzedaży, zapisu lub pobrania materiału; dobiera CTA do etapu decyzji użytkownika; wskazuje poprawne rozwiązanie na podstawie opisu przypadku | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Dobiera treści, prompty i założenia graficzne do celu strony. | wybiera prompt adekwatny do zadania; dobiera styl komunikacji do grupy odbiorców; wskazuje poprawną wersję nagłówka, opisu korzyści lub grafiki na podstawie scenariusza | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Ustala poprawną kolejność konfiguracji formularza i podstawowej automatyzacji. | porządkuje etapy: pola formularza, walidacja danych, zgody, strona podziękowania, powiadomienia i integracja z e-mailem lub arkuszem; identyfikuje brakujące elementy procesu | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Dobiera ustawienia publikacji, SEO, analityki i zabezpieczeń strony. | rozróżnia publikację na domenie i subdomenie; wskazuje zastosowanie SSL; dobiera tytuł, meta description, sitemap, robots, GA4 i pixel do wskazanego przypadku | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Dobiera działania optymalizujące media, wydajność i dostępność strony. | wybiera właściwy format i rozmiar grafik; wskazuje zastosowanie lazy-load; identyfikuje działania poprawiające Core Web Vitals; dobiera rozwiązania zgodne z zasadami dostępności | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| KOMPETENCJE SPOŁECZNE: Ocenia organizację pracy nad projektem strony. | wskazuje właściwą kolejność etapów: brief, wireframe, budowa, testy i publikacja; identyfikuje ryzyka opóźnień; dobiera działania kontrolne do etapu projektu | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uzasadnia decyzje projektowe w odniesieniu do celu strony i potrzeb odbiorców. | dobiera argumenty uzasadniające wybór sekcji, CTA, treści i formularza; ocenia spójność rozwiązań z celem strony; wskazuje decyzje wymagające korekty na podstawie danych z analityki | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Ocenia odpowiedzialne wykorzystanie AI, danych i materiałów wizualnych. | rozróżnia sytuacje wymagające oznaczenia treści generowanych przez AI; wskazuje przypadki wymagające zgód, licencji lub atrybucji; identyfikuje działania ograniczające ryzyko naruszeń | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Dlaczego warto skorzystać z naszej usługi:
- Przećwiczysz proces planowania, budowania i publikowania prostej strony lub landing page z wykorzystaniem narzędzi AI i kreatorów no-code.
- Nauczysz się dobierać strukturę strony, sekcje, CTA i treści do celu: sprzedaży, zapisu, pobrania materiału lub prezentacji oferty.
- Przećwiczysz przygotowanie treści i grafik z AI dopasowanych do celu strony oraz grupy odbiorców.
- Uporządkujesz proces pracy: brief, prosty wireframe, checklisty „krok po kroku”, szablon strony.
- Przećwiczysz konfigurację formularza, strony podziękowania i powiadomień oraz poznasz kolejność działań potrzebnych do zbierania leadów.
- Poznasz zasady zgodności i bezpieczeństwa: polityka prywatności, baner cookies, podstawy RODO oraz legalne źródła materiałów.
- Wzmocnisz kompetencje cyfrowe: bezpieczna praca w chmurze, kontrola dostępu, kopie zapasowe 3-2-1.
- Poznasz praktyki zielonej publikacji stron: ograniczanie nadmiaru treści, optymalizacja grafik, kompresja, lazy-load i odpowiedzialne użycie AI.
- Zyskasz uporządkowaną ścieżkę działania, dzięki której będziesz wiedzieć, co robić, w jakiej kolejności i jak sprawdzać poprawność wykonanych działań.
Praktyczne umiejętności:
Ćwiczenia praktyczne realizowane podczas szkolenia służą nabywaniu i utrwalaniu umiejętności przez uczestników oraz bieżącemu monitorowaniu postępów przez trenera. Nie stanowią one formalnej walidacji efektów uczenia się. Formalna walidacja odbywa się po zakończeniu części szkoleniowej w formie testu teoretycznego z wynikiem generowanym automatycznie. Test zawiera pytania zamknięte, w tym pytania sytuacyjne i studia przypadków, pozwalające zweryfikować osiągnięcie efektów uczenia się wskazanych w karcie usługi.
Interaktywna forma zdalna:
Szkolenie odbywa się w formie zdalnej, w czasie rzeczywistym, za pomocą platformy Zoom. Umożliwia to uczestnictwo z dowolnego miejsca, oszczędzając czas i koszty związane z dojazdami. Interaktywne sesje wideo, współdzielenie ekranu i chat pozwalają na aktywny udział i bieżącą komunikację z prowadzącymi oraz innymi uczestnikami.
Godziny realizacji szkolenia:
- Szkolenie obejmuje 16 godziny edukacyjnych - tj. 12 godzin zegarowych.
- Każda godzina szkolenia obejmuje 45 minut.
- Walidacja wliczona jest w czas trwania usługi.
Przerwy:
Nie są wliczane w czas trwania usługi. Są ustalane w sposób elastyczny.
Metody pracy:
Ćwiczenia wykonywane podczas zajęć są elementem procesu szkoleniowego. Trener udziela informacji zwrotnej na bieżąco, wspiera uczestników w pracy nad zadaniami i omawia najczęstsze błędy. Bieżąca informacja zwrotna nie zastępuje formalnej walidacji. Formalna walidacja odbywa się w wyodrębnionej pozycji harmonogramu i ma formę testu teoretycznego z wynikiem generowanym automatycznie.
Harmonogram szkolenia:
Szczegółowy harmonogram zajęć, uwzględniający podział na dni i godziny oraz przerwy, zostanie ustalony i uzupełniony na 6 dni przed rozpoczęciem szkolenia, zgodnie z regulaminem BUR. Będzie on dostosowany do preferencji czasowych uczestników.
Osoby zainteresowane udziałem w szkoleniu prosimy o kontakt w celu określenia preferowanych godzin szkolenia.
- Szkolenie może być realizowane zarówno raz jaki i kilka razy w tygodniu w trybie dziennym, umożliwiając intensywną naukę i skoncentrowane zajęcia lub popołudniowym, co pozwala uczestnikom z innymi obowiązkami dostęp do wartościowej edukacji.
- Dodatkowo, istnieje opcja organizacji zajęć w formie weekendowej, co sprawia, że szkolenie staje się bardziej elastyczne i dostosowane do różnych harmonogramów życia.
- w związku z powyższym nie wskazano szczegółowego harmonogramu - jesteśmy gotowi dostosować się do potrzeb całej grupy zapisanych osób, tworząc harmonogram, który uwzględni zróżnicowane preferencje czasowe uczestników.
- Harmonogram szkolenia może ulegać nieznacznemu przesunięciu czasowemu, zależnie od czasu potrzebnego na wykonanie poszczególnych ćwiczeń i zdolności przyswajania materiału przez uczestników, zgodnie z ich indywidualnym tempem nauki
- Zajęcia są zazwyczaj realizowane w blokach po 4 godziny, dzięki czemu uczestnik ma czas pomiędzy spotkaniami spokojnie przeanalizować materiał, przetestować poznane rozwiązania w swoich codziennych sytuacjach oraz przygotować pytania i własne przykłady do omówienia na kolejnych zajęciach.
Dostępność kurs do potrzeb osób ze szczególnymi potrzebami
- Wsparcie techniczne: Zapewniamy wsparcie techniczne dla uczestników, którzy mogą potrzebować pomocy w obsłudze platformy
- szkoleniowej lub dostępu do materiałów.
- Sesje Q&A: sesje pytań i odpowiedzi, gdzie uczestnicy mogą zadawać pytania w czasie rzeczywistym, również poprzez czat tekstowy,
- co jest pomocne dla osób, które mogą mieć trudności z komunikacją werbalną.
- platforma ZOOM, na której prowadzone jest szkolenie, jest zgodna z międzynarodowymi standardami dostępności,
- takimi jak WCAG 2.1.
- elastyczny harmonogram szkolenia, aby dostosować tempo nauki do indywidualnych możliwości uczestników.
Doświadczeni prowadzący:
Informacje o osobach prowadzących szkolenie, w tym imiona, nazwiska, kwalifikacje oraz doświadczenie, zostaną podane na 6 dni przed rozpoczęciem szkolenia, zgodnie z wymogami regulaminu BUR. Trenera prowadzący usługę oraz osoba walidująca będzie posiadała doświadczenie zawodowe zdobyte nie wcześniej niż 5 lat lub kwalifikacje nabyte nie wcześniej niż 5 lat przed datą wprowadzenia szczegółowych danych dotyczących oferowanej usługi.
Certyfikat ukończenia:
Certyfikat ukończenia kursu - Zaświadczenie wydane na podstawie § 23 ust. 4 rozporządzenia Ministra Edukacji i Nauki z dnia 6 października 2023 r. w sprawie kształcenia ustawicznego w formach pozaszkolnych (Dz. U. poz. 2175).
Weryfikacja efektów uczenia się:
Program obejmuje formalną walidację efektów uczenia się poprzez test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie. Test składa się z pytań zamkniętych, w tym pytań sytuacyjnych i opartych na studiach przypadku, które pozwalają zweryfikować osiągnięcie efektów uczenia się określonych w karcie usługi. Ćwiczenia praktyczne wykonywane podczas zajęć służą nabywaniu i utrwalaniu umiejętności oraz bieżącemu monitorowaniu postępów, jednak nie stanowią odrębnej metody walidacji.
Program kursu
Moduł 1: Landing page w praktyce
- Co to jest landing page i czym różni się od strony WWW; mapa sekcji i CTA.
- Jak określić cel i grupę odbiorców; wireframe i mikro‑copy.
- Przegląd skutecznych przykładów; zasady czytelności i mobile‑first.
Moduł 2: Treści i grafiki z AI
- Generowanie nagłówków, opisów i sekcji korzyści (prompty i iteracje).
- Tworzenie spójnych grafik/ikon; dobór stylu do marki.
- Legalność materiałów: licencje i oznaczenia.
Moduł 3: Budowa w kreatorze no‑code
- Ustawienia siatki, komponenty, style, formularz lead.
- Strona podziękowania, walidacja, powiadomienia.
- Mini‑projekt: szkic → strona robocza.
Moduł 4: Publikacja, SEO i analityka
- Domena/subdomena, SSL, podstawy hostingu.
- Tytuł/meta, alt‑text, sitemap/robots; instalacja GA4/pixela, podstawowe raporty.
- Testy A/B elementów (nagłówek, CTA, sekcja zaufania).
Moduł 5: Cyfrowe kompetencje w praktyce
- Organizacja i chmura: struktura, nazewnictwo, wersjonowanie; role i kontrola dostępu.
- Bezpieczeństwo i zgodność: MFA, szyfrowanie, RODO; atrybucja i prawa wizerunkowe.
- Automatyzacja i AI w workflow: szablony, checklisty; archiwizacja 3‑2‑1.
Moduł 6: Zielone kompetencje w publikacji stron
- Eco‑design: treści „zero‑waste”, lekka grafika, odpowiedzialne użycie AI.
- Wydajność a środowisko: dobór formatu/kodeka, kompresja, lazy‑load, czcionki.
- Dostępność i inkluzywność: kontrasty, alt‑teksty, czytelna typografia (podstawy WCAG).
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 13 Landing page w praktyce- /wykład, rozmowa na żywo, chat, współdzielenie ekranu/ | Prowadzący Marcin Szczepański | Data realizacji zajęć 17-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:00 | Godzina zakończenia 18:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 2 z 13 Przerwa | Prowadzący Marcin Szczepański | Data realizacji zajęć 17-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:30 | Godzina zakończenia 18:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 3 z 13 Landing page w praktyce- /wykład, rozmowa na żywo, chat, współdzielenie ekranu/ | Prowadzący Marcin Szczepański | Data realizacji zajęć 17-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:45 | Godzina zakończenia 20:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 4 z 13 Treści i grafiki z AI- /wykład, rozmowa na żywo, chat, współdzielenie ekranu/ | Prowadzący Marcin Szczepański | Data realizacji zajęć 19-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:00 | Godzina zakończenia 18:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 5 z 13 Przerwa | Prowadzący Marcin Szczepański | Data realizacji zajęć 19-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:30 | Godzina zakończenia 18:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 6 z 13 Treści i grafiki z AI- /wykład, rozmowa na żywo, chat, współdzielenie ekranu/ | Prowadzący Marcin Szczepański | Data realizacji zajęć 19-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:45 | Godzina zakończenia 20:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 7 z 13 Budowa w kreatorze no‑code- /wykład, rozmowa na żywo, chat, współdzielenie ekranu/ | Prowadzący Marcin Szczepański | Data realizacji zajęć 24-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:00 | Godzina zakończenia 18:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 8 z 13 Przerwa | Prowadzący Marcin Szczepański | Data realizacji zajęć 24-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:30 | Godzina zakończenia 18:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 9 z 13 Publikacja, SEO i analityka- /wykład, rozmowa na żywo, chat, współdzielenie ekranu/ | Prowadzący Marcin Szczepański | Data realizacji zajęć 24-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:45 | Godzina zakończenia 20:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 10 z 13 Cyfrowe kompetencje w praktyce- /wykład, rozmowa na żywo, chat, współdzielenie ekranu/ | Prowadzący Marcin Szczepański | Data realizacji zajęć 28-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:00 | Godzina zakończenia 18:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 11 z 13 Przerwa | Prowadzący Marcin Szczepański | Data realizacji zajęć 28-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:30 | Godzina zakończenia 18:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 12 z 13 Zielone kompetencje w publikacji stron- /wykład, rozmowa na żywo, chat, współdzielenie ekranu/ | Prowadzący Marcin Szczepański | Data realizacji zajęć 28-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:45 | Godzina zakończenia 20:00 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat 13 z 13 Walidacja - test z automatycznie generowanym wynikiem | Prowadzący Marcin Szczepański | Data realizacji zajęć 28-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 20:00 | Godzina zakończenia 20:15 | Liczba godzin 00:15 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 1 440,00 PLN |
Podmiot uprawniony do zwolnienia z VAT na podstawie art. 43 ust. 1 ustawy o VAT | |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 1 440,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 90,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 90,00 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Marcin Szczepański
Certyfikat Trenera VCC - THE COMPUTER AND INTERNET IN TECHNOLOGY - komputer i internet w technologii
Certyfikat Trenera DATABASE ADMINISTRATOR - administrator baz danych
Certyfikat Trenera WEB SERVICES PROGRAMMING - programowanie usług internetowych
Doświadczenie:
Posiada ponad 20-letnie doświadczenie w branży IT, z czego znaczną część poświęcił na pracę z systemami ERP, gdzie intensywnie wykorzystywał Excela do analizy danych i tworzenia zaawansowanych raportów. Jako konsultant wspierający wdrożenia systemów, projektował dodatkowe funkcjonalności i rozwiązywał złożone problemy, bazując na możliwościach Excela.
Wiedza:
Od 2009 roku prowadzi własną działalność gospodarczą, specjalizując się m.in. w szkoleniach z obsługi programów biurowych, w tym Excela, co czyni go praktykiem w nauczaniu zaawansowanych funkcji tego programu. Jako Prezes LPCS SP.Z O.O., osobiście zarządza szkoleniami, dostosowując je do potrzeb uczestników. Dzięki tak bogatemu doświadczeniu, kursanci mogą być pewni, że zdobędą praktyczne umiejętności, które od razu będą mogli zastosować w swojej pracy.
Posiada doświadczenie zdobyte 5 lat przed datą publikacji karty.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Uczestnicy otrzymają materiały dydaktyczne w formie elektronicznej. Zostaną one przesłane w postaci plików / dokumentów (np. PDF, prezentacje, arkusze informacyjne, linków, inne)
ewentualnie materiały w formie nagrań z zajęć będą udostępnione uczestnikom na 5 dni po zakończeniu szkolenia.
Nagrania umożliwią powrót do przekazywanych informacji, które pojawiły się podczas realizacji usługi, co zapewni pełną dostępność szkolenia dla każdego zainteresowanego uczestnika, w tym osób ze szczególnymi potrzebami.
W celu otrzymania dostępu do materiałów, konieczne jest posiadanie aktywnego adresu poczty elektronicznej z domeną @gmail.com
Warunki uczestnictwa
znajomość obsługi komputera i internetu w stopniu dobrym. Dzięki temu uczestnicy będą mogli w pełni korzystać z interaktywnych sesji szkoleniowych i narzędzi online.
Informacje dodatkowe
Podczas szkolenia obowiązkowe jest korzystanie z kamery internetowej przez uczestników - w uzasadnionych przypadkach możliwe ustalenie alternatywy.
Obowiązek uczestnictwa w co najmniej 80% zajęć – czas zalogowania w platformie Zoom.
Podstawą do rozliczenia usługi jest wygenerowanie z systemu raportu, umożliwiającego identyfikację wszystkich uczestników oraz zastosowanego narzędzia.
Zawarto umowę WUP w Toruniu w ramach Projektu Kierunek - Rozwój
„Małopolski pociąg do kariery – sezon 1” i projektu „Nowy start w Małopolsce z EURESem” został obustronnie podpisany regulamin współpracy i rozliczenia usług z wykorzystaniem elektronicznym bonów szkoleniowych w ramach projektu.
Kompetencje związane z zieloną i cyfrową transformacją.
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Warunki techniczne szkolenia na platformie Zoom:
- Sprzęt komputerowy:
- Wymagany komputer z dostępem do internetu wraz z kamerą oraz kamerą.
- Przeglądarka internetowa
- Zalecane przeglądarki: Google Chrome, Mozilla Firefox, Safari.
- Stabilne połączenie internetowe:
- Platforma Zoom:
- Konieczne pobranie i zainstalowanie najnowszej wersji aplikacji Zoom przed szkoleniem.
- Aktywne konto Zoom (możliwość utworzenia bezpłatnego konta).
- Dźwięk i słuchawki:
- Zalecane użycie słuchawek z mikrofonem dla lepszej jakości dźwięku.
- Sprawdzenie działania dźwięku przed rozpoczęciem szkolenia.
- Przygotowanie przed sesją:
- Testowanie sprzętu i połączenia przed planowanym szkoleniem.
- Zapewnienie cichego miejsca pracy dla minimalizacji zakłóceń.
- Zaplanowane przerwy:
- Uwzględnienie krótkich przerw w grafiku dla odpoczynku uczestnika
Zapewnienie powyższych warunków technicznych umożliwi płynny przebieg szkolenia na platformie Zoom, zminimalizuje zakłócenia i zagwarantuje efektywną interakcję między prowadzącym a uczestnikiem