Język polski dla cudzoziemców - poziom A2
Język polski dla cudzoziemców - poziom A2
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaJęzyki / Języki europejskie
- Grupa docelowa usługi
Szkolenie adresowane jest do cudzoziemców posługujących się językiem polskim na poziomie podstawowym, którzy pragną podnieść kompetencje językowe do poziomu A2. Uczestnicy rozwiną umiejętność komunikacji w typowych sytuacjach zawodowych i codziennych, co ułatwi im funkcjonowanie w środowisku pracy, edukacji oraz w życiu społecznym.
- Minimalna liczba uczestników1
- Maksymalna liczba uczestników16
- Data zakończenia rekrutacji13-05-2026
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Liczba godzin usługi43
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Szkolenie przygotuje uczestników do komunikowania się w języku polskim na poziomie A2. Uczestnicy nauczą się rozumieć i tworzyć proste wypowiedzi, opisywać codzienne sytuacje, plany i doświadczenia, zadawać pytania i udzielać odpowiedzi, a także korzystać z podstawowych struktur gramatycznych niezbędnych w życiu codziennym i w pracy.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Potrafi nazwać zawody, miejsca pracy i określić obowiązki służbowe. | Rozpoznaje i wskazuje poprawne nazwy zawodów, miejsc pracy i obowiązków służbowych. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Poprawnie używa narzędnika w zdaniach dotyczących zawodów i środków transportu. | Wybiera poprawną formę narzędnika w zdaniu dotyczącym zawodu lub środka transportu. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Zna słownictwo związane z edukacją i opisuje plany na przyszłość. | Wskazuje właściwe słownictwo dotyczące edukacji i planów na przyszłość. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Rozróżnia czasowniki dokonane i niedokonane oraz stosuje je w prostych wypowiedziach. | Rozróżnia czasownik dokonany od niedokonanego i wybiera właściwą formę w kontekście zdania. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Wykorzystuje podstawowe zwroty w rozmowie telefonicznej i w mediach społecznościowych. | Dobiera poprawne zwroty w rozmowie telefonicznej lub w komunikacji internetowej. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Stosuje celownik w zdaniach o przekazywaniu informacji lub przedmiotów. | Stosuje odpowiednią formę celownika w zdaniach wymagających wskazania odbiorcy. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Nazywa rodzaje sklepów i usług oraz formułuje prostą reklamację. | Dopasowuje nazwy sklepów i usług do opisu sytuacji oraz wybiera poprawną formę reklamacji. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Używa biernika w zdaniach opisujących czynności dnia codziennego. | żywa poprawnej formy biernika w zdaniach związanych z czynnościami dnia codziennego. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Opisuje film, książkę lub spektakl oraz dokonuje rezerwacji biletu. | Wybiera właściwe określenia do opisu filmu, książki lub spektaklu oraz do rezerwacji biletu. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Stosuje miejscownik w zdaniach o miejscach i wydarzeniach kulturalnych. | Stosuje poprawną formę miejscownika w zdaniach dotyczących miejsc i wydarzeń kulturalnych. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Posługuje się podstawowym słownictwem medycznym i opisuje objawy choroby. | Rozpoznaje słownictwo medyczne i dopasowuje je do opisu objawów choroby. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Formułuje proste zdania warunkowe i udziela porad zdrowotnych. | Wybiera poprawne konstrukcje zdań warunkowych oraz formy porad (np. powinieneś, należy). | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Rozumie słownictwo związane z podróżą pociągiem lub autobusem i korzysta z rozkładu jazdy. | Dobiera właściwe słownictwo dotyczące podróży oraz rozumie informacje z rozkładu jazdy. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Stosuje dopełniacz w kontekście braku, odległości i liczenia. | Stosuje poprawną formę dopełniacza w kontekście braku, odległości lub liczenia. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Posługuje się słownictwem dotyczącym hotelu i lotniska oraz używa przymiotników dzierżawczych. | Rozpoznaje słownictwo związane z hotelem i lotniskiem oraz używa poprawnej formy przymiotników dzierżawczych. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Opisuje miejsca i krajobrazy, stosując liczebniki zbiorowe. | Wybiera poprawne określenia krajobrazu i stosuje liczebniki zbiorowe w prostych zdaniach. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Opowiada o wydarzeniach z przeszłości, planach i marzeniach, stosując czas przeszły i przyszły. | Odróżnia formy czasu przeszłego i przyszłego oraz stosuje je w krótkich opisach sytuacji. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Buduje proste zdania złożone, wyraża opinię, zaproszenie, życzenia oraz opisuje problemy i rozwiązania w codziennych sytuacjach. | Rozpoznaje i buduje poprawne zdania złożone oraz wybiera właściwe zwroty do wyrażania opinii, zaproszeń, życzeń i opisów problemów. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Moduł 1. Praca i edukacja
- Zawody i miejsca pracy: Poznanie nazw zawodów, miejsc pracy oraz podstawowych obowiązków służbowych.
- Szukanie pracy: Podstawowe słownictwo związane z CV, doświadczeniem zawodowym i rozmową kwalifikacyjną.
- Edukacja i plany: Rodzaje szkół, studia, kursy. Rozmowa o planach zawodowych i edukacyjnych.
- Narzędnik – zawód i transport: Użycie narzędnika w zdaniach typu: Jestem kierowcą. Ona jest nauczycielką. Jadę autobusem.
- Wyrażanie planów: Konstrukcje: chcę, planuję, mam zamiar.
Moduł 2. Komunikacja – telefon i internet
- Rozmowy telefoniczne: Umawianie spotkania, pytanie o informacje, rezerwacja.
- Komunikacja internetowa i media społecznościowe: Podstawowe zwroty używane w e-mailach i wiadomościach.
- Celownik: Użycie celownika w zdaniach typu: Wysyłam wiadomość koleżance. Daję dokument kierownikowi.
Moduł 3. Zakupy i usługi
- Rodzaje sklepów i usług: Apteka, poczta, bank, fryzjer, supermarket.
- Reklamacja: Formułowanie prostej reklamacji i zgłaszanie problemu.
- Biernik: Użycie biernika w zdaniach typu: Kupuję bilet. Widzę lekarza. Poproszę kawę.
Moduł 4. Kultura i wydarzenia
- Kino, teatr, książki: Nazwy gatunków filmowych i literackich.
- Rezerwacja biletu: Prowadzenie krótkiej rozmowy w kasie lub przez telefon.
- Miejscownik: Użycie w zdaniach typu: Jestem w teatrze. Rozmawiamy o filmie.
- Przyimki w i na: Poprawne użycie w kontekście miejsc i wydarzeń.
Moduł 5. U lekarza i codzienne problemy
- Słownictwo medyczne: Części ciała, objawy choroby.
- Wizyta u lekarza i w aptece: Opisywanie dolegliwości i pytanie o lekarstwa.
- Porady i zdania warunkowe: Powinieneś…, Należy… Jeśli boli cię głowa, weź tabletkę.
Moduł 6. Podróże i transport
- Podróż pociągiem i autobusem: Rozkład jazdy, peron, bilet, opóźnienie.
- Hotel i lotnisko: Recepcja, pokój, rezerwacja, odprawa.
- Dopełniacz: Użycie w zdaniach typu: Nie ma biletu. Dużo ludzi. Szukam hotelu.
- Przymiotniki dzierżawcze: Mój, moja, moje; nasz, wasz.
Moduł 7. Opisywanie miejsc i krajobrazu
- Miasto i wieś: Opis miejsca zamieszkania.
- Krajobraz: Góry, jezioro, morze, las.
- Liczebniki zbiorowe (podstawy): Dwoje dzieci, troje drzwi – najczęstsze przykłady.
Moduł 8. Czas przeszły – wczoraj i dawniej
- Określenia czasu: Wczoraj, przedwczoraj, rok temu, kiedyś.
- Czas przeszły: Odmiana czasowników we wszystkich rodzajach.
- Czasowniki zwrotne: Uczyłem się, spotkaliśmy się.
Moduł 9. Historie i doświadczenia
- Biografia i życiorys: Dzieciństwo, szkoła, pierwsza praca.
- Aspekt dokonany i niedokonany: Różnica między: robiłem – zrobiłem, pisałem – napisałem.
- Opowiadanie krótkiej historii z przeszłości.
Moduł 10. Przyszłość i plany
- Plany i marzenia: Rozmowa o przyszłości, celach i zamiarach.
- Czas przyszły: Forma prosta i złożona (zrobię / będę robić).
- Bezokolicznik: Chcę podróżować. Lubię czytać.
Moduł 11. Komunikacja w sytuacjach codziennych – podsumowanie
- Wyrażanie opinii: Moim zdaniem…, Uważam, że…, Myślę, że…
- Zaproszenia, gratulacje i życzenia: Wszystkiego najlepszego! Zapraszam na kawę.
- Wołacz: Panie Marku, Pani Anno.
- Zdania złożone i rozwiązywanie problemów: Zdania z że, bo, ponieważ. Jeśli…, to…
- Powtórzenie przypadków: Narzędnik, biernik, celownik, dopełniacz, miejscownik – utrwalenie w praktyce.
Walidacja - test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie
Metody szkoleniowe: Szkolenie zostanie przeprowadzone metodami interaktywnymi i aktywizującymi (umożliwiającymi uczenie się w oparciu o doświadczenie i pozwalającymi uczestnikom na ćwiczenie umiejętności). Metody przewidziane w procesie szkoleniowym to:
1) prezentacja, w tym z wykorzystaniem narzędzi interaktywnych –wprowadzenia do zagadnień lub podsumowania poszczególnych części, porządkujące wiedzę;
2) mini-wykłady prowadzające do działań warsztatowych;
3) gry symulacyjne, mające na celu odwzorowanie sytuacji planowania, zarządzania celami w projektach, nadzorowania harmonogramów;
4) praca w podgrupach, burza mózgów, mapa myśli i mapa przeszkód, metoda 635, scenki rodzajowe.
Prowadzenie aktywnego dialogu z grupą, zbieranie na bieżąco informacji zwrotnych, identyfikacja i reagowanie na potrzeby grupy szkoleniowej zarówno na początku jak i w trakcie procesu szkoleniowego. Zadawanie pytań otwartych podczas całego procesu szkoleniowego.
Wybrana metoda walidacji: Walidacja jest realizowana w formie testu teoretycznego online z wynikiem generowanym automatycznie, który będzie obejmował sprawdzenie wszystkich nabytych efektów nauczania. Uczestnik na podany wcześniej adres mailowy otrzymuje link do testu i uzupełnia test na własnym telefonie/komputerze z dostępem do Internetu. Test teoretyczny jest stworzony za pośrednictwem platformy Microsoft Forms. Udzielone odpowiedzi są weryfikowane automatycznie za pomocą klucza prawidłowych odpowiedzi. Proces walidacji zostanie przeprowadzony zgodnie z wymaganiami BUR tj. nastąpi proces rozdzielenia funkcji osoby prowadzącej szkolenie oraz weryfikującej efekty nauczania. Trener nie uczestniczy w procesie walidacji i nie weryfikuje odpowiedzi, w związku z tym jest zachowana rozdzielność procesów edukacji i walidacji.
Szkolenie realizowane w godzinach zegarowych, przerwy wliczone w czas szkolenia.
43 h szkolenia: w tym 12 godzin zajęć praktycznych, 30 godzin 30 minut zajęć teoretycznych oraz 30 minut przeznaczone jest na proces walidacji.
Po zakończeniu usługi uczestnik otrzymuje odpowiednie zaświadczenie, a warunkiem jego uzyskania jest aktywne uczestnictwo w zajęciach oraz zaliczenie zajęć w formie testu - 80% poprawnych odpowiedzi.
Dostawca usługi zapewni realizację usługi rozwojowej uwzględniając potrzeby osób z niepełnosprawnościami (w tym również dla osób ze szczególnymi potrzebami) zgodnie ze Standardami dostępności dla polityki spójności 2021-2027.
Karta usługi przygotowana została zgodnie z obowiązującym Regulaminem BUR m.in. w zakresie powierzenia usług.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 12 Moduł 1. Praca i edukacja | Prowadzący Olha Bondarenko | Data realizacji zajęć 14-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 20:00 | Liczba godzin 04:00 |
Przedmiot / temat 2 z 12 Moduł 2. Komunikacja – telefon i internet | Prowadzący Olha Bondarenko | Data realizacji zajęć 15-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 20:00 | Liczba godzin 04:00 |
Przedmiot / temat 3 z 12 Moduł 3. Zakupy i usługi | Prowadzący Olha Bondarenko | Data realizacji zajęć 18-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 20:00 | Liczba godzin 04:00 |
Przedmiot / temat 4 z 12 Moduł 4. Kultura i wydarzenia | Prowadzący Olha Bondarenko | Data realizacji zajęć 19-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 20:00 | Liczba godzin 04:00 |
Przedmiot / temat 5 z 12 Moduł 5. U lekarza i codzienne problemy | Prowadzący Olha Bondarenko | Data realizacji zajęć 20-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 20:00 | Liczba godzin 04:00 |
Przedmiot / temat 6 z 12 Moduł 6. Podróże i transport | Prowadzący Olha Bondarenko | Data realizacji zajęć 21-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 20:00 | Liczba godzin 04:00 |
Przedmiot / temat 7 z 12 Moduł 7. Opisywanie miejsc i krajobrazu | Prowadzący Olha Bondarenko | Data realizacji zajęć 22-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 20:00 | Liczba godzin 04:00 |
Przedmiot / temat 8 z 12 Moduł 8. Czas przeszły – wczoraj i dawniej | Prowadzący Olha Bondarenko | Data realizacji zajęć 25-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 20:00 | Liczba godzin 04:00 |
Przedmiot / temat 9 z 12 Moduł 9. Historie i doświadczenia | Prowadzący Olha Bondarenko | Data realizacji zajęć 26-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 20:00 | Liczba godzin 04:00 |
Przedmiot / temat 10 z 12 Moduł 10. Przyszłość i plany | Prowadzący Olha Bondarenko | Data realizacji zajęć 27-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 20:00 | Liczba godzin 04:00 |
Przedmiot / temat 11 z 12 Moduł 11. Komunikacja w sytuacjach codziennych – podsumowanie | Prowadzący Olha Bondarenko | Data realizacji zajęć 28-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 18:30 | Liczba godzin 02:30 |
Przedmiot / temat 12 z 12 Walidacja - test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | Prowadzący Olha Bondarenko | Data realizacji zajęć 28-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:30 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 00:30 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 5 160,00 PLN |
Podmiot uprawniony do zwolnienia z VAT na podstawie art. 43 ust. 1 ustawy o VAT | |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 5 160,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 120,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 120,00 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Olha Bondarenko
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Materiały w wersji elektronicznej oraz papierowej m.in. prezentacja oraz skrypt.
Informacje dodatkowe
Uczestnicy po ukończonym szkoleniu otrzymują zaświadczenia.
Ocena efektów uczenia się prowadzona jest za pośrednictwem testu dostępnego online, a wynik jest generowany automatycznie, bez udziału człowieka.
Po zakończonej usłudze następuje ocena poprzez wypełnienie ankiety wewnętrznej oraz ankiety w BUR.
Adres
Adres
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Wi-fi