Mediacje sądowe i pozasądowe -kurs certyfikowany VCC Akademia Profesjonalnego Mediatora APM ®Cywilnego i Rodzinnego Edukacja zdalna
Mediacje sądowe i pozasądowe -kurs certyfikowany VCC Akademia Profesjonalnego Mediatora APM ®Cywilnego i Rodzinnego Edukacja zdalna
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaPrawo i administracja / Prawo pozostałe
- Identyfikatory projektówKierunek - Rozwój, Małopolski Pociąg do kariery, Zachodniopomorskie Bony Szkoleniowe, Akademia HR, FELB.06.03-IZ.00-0003/24 ZIPH
- Grupa docelowa usługi
- mediatorzy, prawnicy, menedżerowie
- pracownicy HR
- właściciele małych i średnich przedsiębiorstw
- pracownicy pionów windykacyjnych i prawnych w przedsiębiorstwach i instytucjach
- sprzedawcy oraz inne osoby, które chcą uzupełnić swoją wiedzę lub uzyskać dodatkowe kompetencje
Usługa adresowana jest również dla Uczestników projektu:
WUP Kraków Małopolski Pociąg do Kariery – sezon 1
WUP Toruń Kierunek-Rozwój, Zachodniopomorskie Bony Szkoleniowe
oraz pozostałych Uczestników projektów w danym województwie
- Minimalna liczba uczestników6
- Maksymalna liczba uczestników20
- Data zakończenia rekrutacji05-06-2026
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Liczba godzin usługi60
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat VCC Akademia Edukacyjna
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Usługa przygotowuje uczestnika do prowadzenia mediacji poprzez prowadzenie procesu mediacyjnego, stosowanie technik komunikacyjnych oraz wspieranie stron w wypracowaniu porozumienia.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Nawiązuje kontakt ze stronami | na podstawie analizy ujawnionych okoliczności określa możliwość zastosowania mediacji; | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| wskazuje możliwości poszerzenia wiedzy o przedmiocie sprawy skierowanej do mediacji | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| wyjaśnia korzyści wynikające z przystąpienia do mediacji. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Przygotowuje spotkanie mediacyjne | ustala uczestników spotkania mediacyjnego | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Przedstawia monolog mediatora | definiuje proces mediacji oraz odróżnia go od innych form rozwiązywania konfliktów | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| wyjaśnia procedurę i przebieg mediacji; | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| identyfikuje rolę stron oraz rolę mediatora. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| wyjaśnia zasady prowadzenia mediacji | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| wyjaśnia zasady pokrywania kosztów mediacji, | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| wyjaśnia metody pracy | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Sprawdza gotowość stron do mediacji | przygotowuje i zadaje pytania służące: wstępnemu rozpoznaniu problemu celu i oczekiwań stron, | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| porządkuje i wyjaśnia wątpliwości i obaw związanych z udziałem w mediacji | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| rozpoznaje gotowość stron do udziału w mediacji. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Dokonuje zawarcia kontraktu mediacyjnego | ustala zasady współpracy pomiędzy mediatorem a stronami; | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Diagnozuje konflikt/spór cywilny | sprawdza stanowiska wyjściowe stron dotyczące sporu; | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| porządkuje tematy mediacji | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| określa z z jakim rodzajem konfliktu mamy do czynienia | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Analizuje konflikt pod kątem wskazań i przeciwskazań do mediacji | na podstawie zebranych danych rozpoznaje czy są przeciwwskazania do zastosowania mediacji. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Rozpoznaje interesy i potrzeby stron | stosuje techniki aktywnego słuchania jak pytania o potrzeby /interesy stron | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| tworzy arkusz rozbieżności i zgodności stanowisk w celu wykazania wspólnych interesów stron | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| porządkuje rozbierzności interesów stron | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Udrażnia komunikację pomiędzy stronami | wyjaśnia zjawiska psychologiczne towarzyszące konfliktowi, mechanizmy i postawy zakłócające proces dochodzenia do porozumienia | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| przeformułowuje wypowiedź negatywną na neutralną | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Kieruje rozmową | podsumowuje poszczególne etapy procesu | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| wskazuje i nazywa trudności komunikacyjne doświadczane przez strony | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| stosuje techniki komunikacyjne budowania kontaktu i wzajemnego zrozumienia | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Poszukuje rozwiązania i konstruuje porozumienia Wspiera strony w znajdowaniu wszelkich możliwych rozwiązań prawnych i pozaprawnych | stosuje pytania: do zgłaszania rozwiązań wraz z konsekwencjami poszczególnych rozwiązań | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| tworzy listę różnych opcji i dostępnych rozwiązań na podstawie propozycji stron | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| analizuje rozwiązania pod kątem użyteczności i wykonalności | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Wspiera strony w konstruowaniu uzgodnień | stosuje pytania skłaniające strony do modyfikacji rozwiązań tak, by zaspokajały interesy każdej ze stron | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| stosuje uruchamianie motywacji poprzez wyjaśnianie korzyści z mediacji | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Sprawdza stopień satysfakcji z proponowanych ustaleń | omawia trójkąt satysfakcji; (satysfakcja psychologiczna, rzeczowa, proceduralna) | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Wspiera strony w konstruowaniu ugody mediacyjnej | wskazuje na konieczne (formalne) elementy ugody; | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| wyjaśnia zasady konstruowania ugody, aby uzgodniona przed mediatorem ugoda w przyszłości nadawała się do egzekucji | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| rozróżnia ugodę, która zostanie przyjęta przez Sąd poprzez nadanie jej klauzuli wykonalności od ugody, która zostanie przyjęta przez jej zatwierdzenie | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| wskazuje ekspertów zewnętrznych (prawników) do weryfikacji treści ugody, w wypadku ujawnienia wątpliwości odnośnie skutków materialnoprawnych i procesowych | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| omawia zasady zatwierdzania ugody mediacyjnej przez Sąd w postępowaniu pozasądowym na wniosek stron | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Podsumowuje proces mediacyjny | przygotowuje protokół mediacyjny | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| omawia zasady archiwizacji dokumentacji mediacyjnej | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Pełni rolę mediatora w sposób odpowiedzialny i świadomy | stosuje zasady etyki w pracy mediatora | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| zachowuje poufność w procesie | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| identyfikuje własne obszary do rozwoju | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Kurs skierowany jest do osób, które chcą zdobyć zawód mediatora, do prawników menedżerów, pracowników HR, pracowników pomocy społecznej i interwencji kryzysowych, nauczycieli, pedagogów, psychologów, doradców zawodowych, terapeutów oraz innych osób, które chcą uzupełnić swoją wiedzę lub uzyskać dodatkowe kompetencje
Program:
- Wprowadzenie do mediacji
- Psychologiczne mechanizmy konfliktów
- Dynamika konfliktu
- Model eskalacji konfliktu
- Strategie rozwiązywania konfliktów
- Błędy komunikacyjne w konfliktach
- Etapy mediacji
- Proces mediacji
- Cele i zadania mediatora na poszczególnych etapach mediacji
- Techniki mediacji, negocjacji, komunikacji
- Trening umiejętności technik mediacji i procesu mediacji
- Aspekty prawne w mediacji
- Standardy, etyka pracy
- Dokumenty mediacyjne
- Przeciwwskazania do prowadzenia postępowań mediacyjnych
- Konstruowanie ugód mediacyjnych w tym cywilnych i rodzinnych
- Rodzina współczesna – zmiany w zakresie wzorców rodzinnych
- Rozwód a kryzys w perspektywie indywidualnej, diadycznej oraz rodzinnej
- Etapy rozwodu
- Mediacje rodzinne jako interwencja w kryzysie
- Rozpad rodziny a rozwój dziecka
- Reakcje dzieci na rozwód
- Jak pomóc rodzicom przejść od konfliktu małżeńskiego do współpracy rodzicielskiej
- Rodzicielski plan wychowawczy
- Sposoby włączania dzieci do mediacji :korzyści i zagrożenia
- Opieka naprzemienna
- Przemoc w rodzinie a mediacje
- Źródła nierównowagi sił w mediacji i sposoby radzenia sobie z nią
- Radzenie sobie z blokadami, emocjami i potrzebami w mediacji
- Techniki komunikacyjne neutralizowania konfliktu i budowania współpracy
- Techniki mediacyjne w ostrych konfliktach
- Zasady współpracy z ekspertami zewnętrznymi
- Dyrektywność i niedyrektywność – budowanie samoświadomości mediatora
- Standardy i etyka postępowania mediatora rodzinnego
- Walidacja i certyfikacja
Metoda walidacji: test teoretyczny z wynikiem generowanym automatyczne
Kurs realizowany jest w godzinach dydaktycznych ( 45 minut)
Liczba godzin w podziale na zajęcia praktyczne i teoretyczne:
- 12 h zajęcia teoretyczne
- 48 h zajęcia praktyczne
Narzędzia i metody pracy zdalnej:
warsztaty treningu umiejętności, mini-wykłady, rozmowy na żywo, współdzielenie ekranu,
pokoje wirtualne do ćwiczeń symulacji sesji mediacyjnych oraz technik pomiędzy 4-osobami: uczestnik w roli mediatora, stron i obserwatora udzielającego informacji zwrotnej zgodnie z opisem matrycy umiejętności wraz z superwizją sesji mediacyjnej dokonywaną przez trenera.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat zajęć 1 z 15 Wprowadzenie do mediacji Psychologiczne mechanizmy konfliktów (mini-wykład, ćwiczenia, dyskusja moderowana) | Prowadzący Rafał Kurzawa | Data realizacji zajęć 06-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 11:45 | Liczba godzin 02:45 |
Przedmiot / temat zajęć 2 z 15 Dynamika konfliktu Model eskalacji konfliktu Strategie rozwiązywania konfliktów(mini-wykład, ćwiczenia, dyskusja moderowana) | Prowadzący Rafał Kurzawa | Data realizacji zajęć 06-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 03:45 |
Przedmiot / temat zajęć 3 z 15 Etapy mediacji Proces mediacji. Standardy i etyka pracy mediatora (mini-wykład, ćwiczenia, dyskusja moderowana) | Prowadzący Rafał Kurzawa | Data realizacji zajęć 07-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 11:45 | Liczba godzin 02:45 |
Przedmiot / temat zajęć 4 z 15 Cele i zadania mediatora na poszczególnych etapach mediacji(mini-wykład, ćwiczenia, dyskusja moderowana) | Prowadzący Rafał Kurzawa | Data realizacji zajęć 07-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 03:45 |
Przedmiot / temat zajęć 5 z 15 Techniki mediacji, negocjacji, komunikacji Trening umiejętności technik mediacji i procesu mediacji (mini-wykład, ćwiczenia, dyskusja moderowana) | Prowadzący Rafał Kurzawa | Data realizacji zajęć 20-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 11:45 | Liczba godzin 02:45 |
Przedmiot / temat zajęć 6 z 15 Błędy komunikacyjne w konfliktach.Trening prowadzenia mediacji(mini-wykład, ćwiczenia, dyskusja moderowana) | Prowadzący Rafał Kurzawa | Data realizacji zajęć 20-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 03:45 |
Przedmiot / temat zajęć 7 z 15 Aspekty prawne w mediacji .Dokumenty mediacyjne (mini-wykład, ćwiczenia, dyskusja moderowana)rzeciwwskazania do prowadzenia postępowań mediacyjnych | Prowadzący Rpr Justyna Burek-Wawrzyniak | Data realizacji zajęć 21-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 11:45 | Liczba godzin 02:45 |
Przedmiot / temat zajęć 8 z 15 Konstruowanie ugód mediacyjnych w tym cywilnych i rodzinnych( mini-wykład,współdzielenie ekranu,ćwiczenia,dyskusja moderowana) | Prowadzący Rpr Justyna Burek-Wawrzyniak | Data realizacji zajęć 21-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 02:45 |
Przedmiot / temat zajęć 9 z 15 Mediacje rodzinne. Rozpad rodziny a rozwój dziecka Reakcje dzieci na rozwód (mini-wykład, ćwiczenia, dyskusja moderowana) | Prowadzący Joanna Pijacka | Data realizacji zajęć 09-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 11:45 | Liczba godzin 02:45 |
Przedmiot / temat zajęć 10 z 15 Jak pomóc rodzicom przejść od konfliktu małżeńskiego do współpracy rodzicielskiej Rodzicielski plan wychowawczy(mini-wykład, ćwiczenia, dyskusja moderowana) | Prowadzący Joanna Pijacka | Data realizacji zajęć 09-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 15:30 | Liczba godzin 03:15 |
Przedmiot / temat zajęć 11 z 15 Rodzina współczesna – zmiany w zakresie wzorców rodzinnych (mini-wykład, ćwiczenia, dyskusja moderowana) | Prowadzący Joanna Pijacka | Data realizacji zajęć 22-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 11:45 | Liczba godzin 02:45 |
Przedmiot / temat zajęć 12 z 15 Rozwód a kryzys w perspektywie indywidualnej, diadycznej oraz rodzinnej Etapy rozwodu(mini-wykład, ćwiczenia, dyskusja moderowana) | Prowadzący Joanna Pijacka | Data realizacji zajęć 22-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 15:30 | Liczba godzin 03:15 |
Przedmiot / temat zajęć 13 z 15 Sposoby włączania dzieci do mediacji Opieka naprzemienna Przemoc w rodzinie a mediacje (mini-wykład, ćwiczenia, dyskusja moderowana) | Prowadzący Joanna Pijacka | Data realizacji zajęć 23-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 11:45 | Liczba godzin 02:45 |
Przedmiot / temat zajęć 14 z 15 Źródła nierównowagi sił w mediacji i sposoby radzenia sobie z nią(mini-wykład, ćwiczenia, dyskusja moderowana) | Prowadzący Joanna Pijacka | Data realizacji zajęć 23-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 03:45 |
Przedmiot / temat zajęć 15 z 15 walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 29-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 5 400,00 PLN |
Podmiot uprawniony do zwolnienia z VAT na podstawie art. 113 ust. 1 ustawy o VAT ze względu na wartość sprzedaży | |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 5 400,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 90,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 90,00 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Rpr Justyna Burek-Wawrzyniak
Specjalizuje się w szeroko pojętym prawie gospodarczym, cywilnym oraz rodzinnym. Posiada uprawnienia mediatora z zakresu prawa cywilnego, rodzinnego i gospodarczego.
Posiada 10 letnie bogate doświadczenie zawodowe jako radca oraz dyrektor wydziału sądowego w Kancelariach w Warszawie, Lublinie i Wrocławiu. Prowadziła szkolenia z zakresu podstaw prawa dla negocjatorów i prawników w Kancelariach Prawnych. Posiada bogate doświadczenie w sporach sądowych na każdym szczeblu z zakresu prawa pracy, cywilnego, gospodarczego, rodzinnego, karnego, nieuczciwej konkurencji, spraw upadłościowych, reprezentowała banki w postępowaniach windykacyjnych oraz prowadziła sprawy sądowe przeciwko deweloperom oraz z zakresu ubezpieczeń społecznych, komentowała w latach 2009-2011 orzecznictwo Sądu Najwyższego na łamach „Gazety Prawnej”. W swojej praktyce zawodowej posiada doświadczenie w obsłudze banków, firm windykacyjnych, obsłudze spółek prawa handlowego z kapitałem zagranicznym, firm farmaceutycznych, jednostek samorządowych, zamówień publicznych, jednostek wojskowych, regulowania stanów prawnych nieruchomości oraz reprezentacji interesów klientach w skomplikowanych sporach sądowych z zakresu prawa budowlanego i podwykonawstwa.
Joanna Pijacka
współpracując z Akademią Bliżej..
Mediator rodzinny, superwizor pracy socjalnej,
Obszar specjalizacji:
Praca socjalna, pomoc społeczna, przygotowywanie ofert konkursowych w NGO, socjoterapia, mediacje rodzinne, praca z trudnym klientem, komunikacja interpersonalna, działania w obszarze podnoszenia kompetencji rodzicielskich, przemoc w rodzinie w każdym aspekcie, zadania, strategie
i organizacja pracy zespołów interdyscyplinarnego i grup roboczych.
Doświadczenie zawodowe:
Pracownik w strukturach pomocy społecznej z 16 letnim doświadczeniem - głównie w obszarze przeciwdziałania przemocy w rodzinie w bezpośredniej pracy z klientem, realizacji procedury „Niebieskie Karty”, realizacji zadań Zespołu Interdyscyplinarnego.
Socjoterapeutka z 14 letnim doświadczeniem w prowadzeniu grup dla dzieci i młodzieży z rodzin
z problemem alkoholowym.
Od roku 2013 do dnia dzisiejszego fundator i prezes Fundacji ReStart.
W ramach działań Fundacji podejmowała zatrudnienie w charakterze m.in. streetworkera, socjoterapeuty, terapeuty w podejściu skoncentrowanym na rozwiązaniach, trenera, animatora, organizatora społeczności lokalnych.
Prowadziła wykłady na wyższej uczelni z zakresu socjoterapii.
Doświadczenie w świadczeniu tego typu usług:
Prowadziła szkolenia w obszarach rozwiązywania metod skoncentrowanych na rozwiązaniach, konfliktów, przeciwdziałania przemocy, wspierania osób krzywdzonych, motywowania do zmiany.
Rafał Kurzawa
Wykształcenie:
socjologia-studia magisterskie
Filozofia-studia licencjackie
certyfikowany trener VCC: trener, coaching, pracownik HP, mediator, coach
Doświadczenie zawodowe:
2018 - obecnie Specjalista ds. HR i rekrutacji Hoist Polska
2017 - 2018 Specjalista ds. planowania i logistyki Przedsiębiorstw Wyrobów Cukierniczych „Odra” S.A.
2017 – obecnie wykładowca Wyższej Szkoły Zarządzania i Administracji w Opolu z zakresu mediacji i negocjacji
2020 - obecnie wykładowca Akademii WSB Dąbrowa Górnicza studia podyplomowe Akademia Profesjonalnego Mediatora
2013 – obecnie Współpraca z Akademią Bliżej
w szkoleniach dotyczących rozwiązywania konfliktów, mediacji i coachingu. Trener i doradca merytoryczny w programach związanych z procedurami zarządzania konfliktem w organizacji.
2014 – obecnie Koordynator Ośrodka Mediacji Międzynarodowego Instytutu Rozwoju Synergia
2014 – 2017 HR Business Partner Zakłady Przemysłu Cukierniczego „Otmuchów” S.A.
Doświadczenie trenerskie:
stała współpraca z Akademią Bliżej od 2020 roku w szkoleniach certyfikowanych:
Akademia Profesjonalnego Mediatora-mediacje sądowe i pozasądowe
Mediacje pracownicze i rozwiązywanie konfliktów w organizacji
Akademia Coachingu i mentoringu.
Przeprowadzonych ponad 1000 godzin szkoleniowych w latach
2020-2024
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
- skrypt Mediacje sądowe i pozasądowe
- wzory dokumentów mediacyjnych
- skrypt do ćwiczeń i symulacji
Warunki uczestnictwa
Usługodawca podpisał umowę w ramach projektu:
WUP Kraków Małopolski Pociąg do Kariery – sezon 1
WUP Toruń Kierunek-Rozwój
Uczestnik/Przedsiębiorca jest zobowiązany na dwa tygodnie przed terminem rozpoczęcia kursu do zawarcia umowy szkoleniowej dot. realizacji usług rozwojowych.
W przypadku otrzymania wsparcia dot. refundacji kursu prosimy o kontakt bezpośredni z koordynatorem d/s szkoleń: tel.530697250
Informacje dodatkowe
Po zaliczeniu egzaminu APM uczestnik otrzyma :
- certyfikat wewnetrzny ukończenia Akademii Profesjonalnego Mediatora APM
- certyfikat wewnętrzny Mediacje cywilne i rodzinne APM
- rekomendacje Ośrodka Mediacji Instytutu Rozwoju Synergia konieczny przy wpisie na listę mediatorów stałych
Podstawa prawna zwolnienia z VAT:
na podstawie § 3 ust. 1 pkt 14 rozporządzenia Ministra Finansów z dnia 20 grudnia 2013r
Materiały multimedialne i dokumenty do pobrania
Materiały multimedialne
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Szkolenie odbywa się za pomocą aplikacji ZOOM.
Minimalne wymagania techniczne: procesor 2-rdzeniowy 2GB pamięci RAM ( lun 4-rdzeniowy)
System operacyjny Windows 8 ( zalecany Windows 10) Mac wersja 10.13,
Przeglądarka internetowa GOOGLE Chrome, Mozilla,Firefox
Stałe łącze internetowe o prędkości 1,5 mbps
kamera, mikrofon i głośniki lub słuchawki,( ZOOM współpracuje z wszystkimi wbudowanymi w laptopy kamerami).Nie jest wymagana instalacja oprogramowania ani umiejętności informatyczne, aby dołączyć się do szkolenia.
Dołączenie następuje poprzez kliknięcie w indywidualny link wysłany mailem do uczestnika projektu przed szkoleniem. Uczestnik szkolenia każdorazowo przed zajęciami grupowymi otrzymuje zaproszenie na spotkanie on-line.
