Indywidualny kurs języka angielskiego C1 - 68godzin (68x45minut) - forma mieszana (stacjonarna połączona ze zdalną w czasie rzeczywistym)

Gramatyka (zakres C1 – CAE)

Struktury zaawansowane

• Review of tenses in advanced contexts (narrative & speculative uses)
• Perfect forms in emphasis and contrast
• Future forms – advanced usage & mixed futures
• Modal verbs – speculation, deduction, criticism, probability
• Modal perfects (might have, should have, needn’t have)

Struktury formalne i akademickie

• Passive structures (including reporting verbs)
• Cleft sentences (it-cleft, wh-cleft, all-cleft)
• Inversion for emphasis (Not only…, Rarely…, Had I known…)
• Nominalisation (important for Writing Paper)

Zdania złożone

• Conditionals (mixed, inverted, implied conditionals)
• Subjunctive and formal recommendations
• Relative clauses (defining, non-defining, reduced, advanced uses)
• Concessive clauses (although, whereas, despite, however)

Spójność i precyzja

• Linking devices (contrast, result, concession, addition)
• Discourse markers (formal vs informal)
• Emphasis and hedging
• Prepositions & dependent prepositions
• Advanced articles usage

2. Słownictwo (zakres leksykalny CAE)

Obszary tematyczne

• Education & lifelong learning
• Work, careers & business communication
• Science, technology & innovation
• Environment & sustainability
• Media, advertising & communication
• Culture, art & entertainment
• Society, politics & global issues
• Health, lifestyle & psychology
• Travel, tourism & intercultural communication
• Ethics, law & social responsibility

Zakres leksykalny

• Advanced collocations
• Phrasal verbs (C1 level) – literal & metaphorical
• Idiomatic language (controlled use in speaking & writing)
• Word formation (prefixes, suffixes, negative forms)
• Register awareness (formal / semi-formal / informal)
• Synonyms & paraphrasing (key for Use of English)
• Fixed expressions & chunks
• Metaphorical language

3. Tematy i umiejętności egzaminacyjne (CAE)

Speaking (Paper 4)

• Describing and comparing visuals
• Speculation and evaluation
• Expressing and justifying opinions
• Turn-taking and interaction strategies
• Agreeing, disagreeing, interrupting politely

Writing (Paper 2)

• Essay (argumentative)
• Report
• Proposal
• Review
• Letter / email (formal & semi-formal)
• Style, tone, coherence, task achievement

Reading & Use of English (Paper 1)

• Multiple-choice cloze
• Open cloze
• Word formation
• Key word transformations
• Gapped text
• Multiple matching

Listening (Paper 3)

• Understanding gist, detail and attitude
• Multiple speakers
• Inference and opinion
• Note completion & sentence completion

Uczestnicy korzystają z materiałów przygotowanych przez prowadzącego, dostosowanych do poziomu grupy i tematów zajęć.

Materiały wspierają rozwój słownictwa biznesowego, struktur gramatycznych oraz umiejętności komunikacyjnych w typowych sytuacjach zawodowych.

Forma materiałów (prezentacje, ćwiczenia online, dokumenty, case studies) może być dostosowana do metodyki prowadzenia kursu.

Materiały umożliwiają powtarzanie i utrwalanie wiedzy poza zajęciami, wspierając samodzielną naukę.

ukończony poziom B2 w języku angielskim lub posiadanie wiedzy i umiejętności równoważnych poziomowi B2 (podstawy zaawansowanej komunikacji zawodowej),

wiek: osoby dorosłe, uczestnicy projektu w wieku 18 lat i więcej,

aktywność zawodowa lub przygotowanie do pracy w środowisku, w którym wykorzystywany jest język angielski,

deklaracja udziału w całym kursie i spełnienie wymogu frekwencji (minimum 80% zajęć),

dostęp do komputera / urządzenia z możliwością udziału w zajęciach online (jeżeli część kursu realizowana jest zdalnie),

chęć rozwoju kompetencji językowych w zakresie języka angielskiego biznesowego.

• Przed rozpoczęciem kursu uczestnik rozwiązuje test poziomujący z wyjątkiem poziomu początkującego.
• Zapewniamy podstawowe materiały szkoleniowe.
• Za godzinę zajęć przyjmuje się 45 minut.
• Każdy Uczestnik po zakończeniu szkolenia otrzymuje certyfikat oraz zaświadczenie.
• Na zakończenie kursu uczestnik przystępuje do walidacji (egzaminu wewnętrznego przeprowadzanego przez niezależnego egzaminatora).

DLA ZAJĘĆ ZDALNYCH: dostęp do komputera, laptopa lub tabletu z systemem Windows, macOS lub iOS/Android,

stabilne łącze internetowe o prędkości co najmniej 5 Mbps (rekomendowane połączenie kablowe lub Wi-Fi),

zainstalowana aplikacja Microsoft Teams (lub dostęp przez przeglądarkę z obsługą Teams),

działająca kamera i mikrofon, umożliwiające udział w zajęciach w czasie rzeczywistym,

głośniki lub słuchawki zapewniające komfort słuchania,

podstawowa znajomość obsługi komputera i aplikacji Teams, w tym możliwość dołączania do spotkań, korzystania z czatu i udostępniania ekranu.