Inteligentne technologie dla zielonej transformacji - wykorzystanie AI w rozwoju zielonych i cyfrowych kompetencji

Szkolenie łączy zagadnienia z obszarów 4.7.10 (Technologie telekomunikacyjne i informacyjne wspierające Przemysł 4.0), 4.2, 4.6, 4.7.10 Programu Rozwoju Technologii z programem Regionalnej Strategii Innowacji Województwa Śląskiego 2030, kładąc nacisk na praktyczne wykorzystanie narzędzi AI – w sposób odpowiedzialny, efektywny i dostosowany do wyzwań współczesnej gospodarki.

Treści szkoleniowe pozostają w spójności z zielonymi kompetencjami wskazanymi przez Komisję Europejską w bazie ESCO. Uczestnicy rozwijają m.in. umiejętności:

• włączania narzędzi cyfrowych w procesy usprawniające gospodarowanie zasobami,
• promowania zrównoważonych rozwiązań w środowisku pracy,
• wspierania odpowiedzialnej transformacji cyfrowo-ekologicznej,
• przystosowywania swoich działań do potrzeb rynku pracy w kontekście zielonej i cyfrowej zmiany.

Usługa jest realizowana w 20 godzinach dydaktycznych. Jedna godzina dydaktyczna to 45 minut.

Przerwy: przewidziano 2 przerwy kawowe po 15 minut dziennie oraz jedną przerwę obiadową po 30 minut dziennie – przerwy nie są wliczane do czasu dydaktycznego.

Zaplecze techniczne:

• Organizator szkolenia zapewnia uczestnikom: sprzęt komputerowy: 1 szt na osobę, wyposażony w odpowiednie oprogramowanie.
• Sala szkoleniowa z dostępem do bezprzewodowego internetu Wi-Fi oraz klimatyzacją.

I. Wprowadzenie i integracja

Powiązanie z GreenComp (świadomość technologiczna i społeczna). Wykorzystanie technologii cyfrowych w przetwarzaniu i analizie informacji (PRT 4.7 i 4.7.10)

• Przywitanie i integracja uczestników
• Zebranie potrzeb szkoleniowych (indywidualne cele uczestników)
• Definicja kluczowych pojęć: sztuczna inteligencja, zrównoważony rozwój, zielone kompetencje.
• Ćwiczenie wprowadzające: "AI jako partner – moje oczekiwania, moje obawy" (refleksja i moderowana dyskusja)

II. Wprowadzenie do AI i jej wpływu na środowisko

• Powiązanie z GreenComp (świadomość systemowa, kompetencje informacyjne), ESG (świadome zarządzanie technologią), FERS (transformacja cyfrowa i zielona), ISO 14001 (zarządzanie środowiskowe).Technologie przetwarzania danych i systemy informacyjne wspierające analizę informacji, procesy decyzyjne (4.7.10)
• Czym jest sztuczna inteligencja (AI), generatywna AI (GenAI) i uczenie maszynowe
• Jak działa AI – mechanizm uczenia modeli językowych
• AI jako narzędzie transformacji cyfrowo-ekologicznej: wpływ na zrównoważony rozwój, dekarbonizację, efektywność zasobową
• Wpływ AI na środowisko i społeczeństwo: zużycie energii, dane, emisja CO2, etyczne wyzwania, 
• Przegląd praktycznych zastosowań AI:
  • • - automatyzacja zadań administracyjnych i biurowych,
    • - planowanie i zarządzanie projektami (zarządzanie harmonogramami, komunikacją zespołową),
    • - analiza danych, raportowanie i mapowanie informacji,
    • - wspieranie zrównoważonego rozwoju: monitorowanie emisji CO₂, zarządzanie zużyciem energii, prognozowanie obciążeń środowiskowych,
    • - symulacje ekologiczne i analiza śladu węglowego,
    • - optymalizacja działań w różnych sektorach gospodarki.
• Wpływ AI na rynek pracy: jakie zawody ewoluują, które zanikają, jakie kompetencje stają się kluczowe.
• Warsztaty: trenowanie własnego modelu AI (symulacja działania algorytmu na różnych danych wejściowych)
• Ćwiczenie refleksyjne: Jakie szanse i zagrożenia niesie AI w mojej branży? (krytyczna refleksja i świadomość wpływu technologii)

III. Podstawy komunikacji z AI – promptowanie

• Powiązanie z GreenComp (kompetencje informacyjne i cyfrowe, działanie transformacyjne, świadomość wpływu technologii), FERS (rozwój kompetencji przyszłości i ekologicznej transformacji), ESCO (tworzenie zapytań, analiza danych), ESG (odpowiedzialne zarządzanie informacją), AI Act (świadome korzystanie z modeli językowych). Powiązanie z PRT: budowa unikatowych zasobów wiedzy i umiejętności (RSI Cel Operacyjny 1) w zakresie obsługi zaawansowanych systemów informatycznych.
• Wprowadzenie do pracy z generatywną AI poprzez promptowanie – rola precyzyjnej i odpowiedzialnej komunikacji z modelem w kontekście wyzwań środowiskowych i społecznych
• Złote zasady tworzenia skutecznych promptów.
• Struktura promptu
• Typy promptów i ich zastosowania: informacyjne, kreatywne, analityczne, dialogowe.

IV. Kontekst i dokumenty bazowe – skuteczne wykorzystanie AI w praktyce

Powiązanie z GreenComp (zarządzanie informacją i zasobami, myślenie systemowe), FERS (efektywność zawodowa i transformacja cyfrowa), ESG (porządkowanie procesów i dokumentacji), ISO 50001 (efektywność energetyczna w organizacji). Wsparcie procesów cyfryzacji i automatyzacji zadań, bezpieczeństwo informacji (PRT 4.2 i 4.6).

• Znaczenie kontekstu w komunikacji z AI – jak wpływa na trafność, adekwatność i etyczność odpowiedzi
• Rodzaje kontekstów: systemowy, branżowy, środowiskowy – i ich wpływ na jakość generowanych treści
• Tworzenie i wykorzystywanie dokumentów bazowych – jako forma optymalizacji wiedzy i zasobów
• Narzędzia wspierające organizację wiedzy i procesów z wykorzystaniem AI 
• Warsztaty: budowanie własnych dokumentów bazowych i promptów kontekstowych (np. plan komunikacji ESG, notatki z analiz środowiskowych)
• Refleksja: Jakie dane i struktury pomagają mi efektywnie i etycznie korzystać z AI? – odniesienie do GreenComp (zarządzanie zasobami, myślenie strategiczne)
• Warsztaty: tworzenie i testowanie własnych promptów na rzeczywistych przykładach – kontekst zawodowy uczestników, w tym zadania wspierające zieloną transformację (np. monitoring zużycia zasobów, komunikaty ESG, raportowanie środowiskowe)
• Refleksja: Jak prompty wspierają efektywność mojej pracy i podejmowanie świadomych decyzji środowiskowych? – odniesienie do GreenComp (działanie transformacyjne, odpowiedzialność i świadomość ekologiczna).

V. ChatGPT – praktyczne zastosowanie narzędzia

Powiązanie z GreenComp (kompetencje cyfrowe, korzystanie z technologii wspierającej zrównoważony rozwój), FERS (wzmocnienie kompetencji zawodowych i transformacja cyfrowa), AI Act (świadome użytkowanie narzędzi AI), ESCO (obsługa nowoczesnych narzędzi cyfrowych). Praktyczna aplikacja technologii AI (4.7.10) w podnoszeniu innowacyjności przedsiębiorstw, wykorzystanie technologii AI w przetwarzaniu danych i automatyzacji pracy.

• Rejestracja i logowanie do ChatGPT – konfiguracja konta, interfejs użytkownika
• Różnice między wersją darmową i płatną – funkcjonalności i zasoby
• Omówienie kluczowych funkcji wspierających użytkownika (historia rozmów, zapis, tryby pracy, ustawienia prywatności)
• Praktyczne przykłady zastosowania ChatGPT w zadaniach zawodowych – tworzenie raportów, planów, analiz
• Warsztaty: samodzielne zadania z użyciem ChatGPT – rozwijanie treści na potrzeby zielonych i cyfrowych strategii
• Refleksja: Jakie funkcje ChatGPT realnie wspierają moją efektywność? – odniesienie do GreenComp (działanie ukierunkowane na cel, świadomość wykorzystania technologii).

VI. Zaawansowane techniki pracy z AI

• Powiązanie z GreenComp (refleksja, analiza danych, adaptacyjność), FERS (pogłębianie umiejętności cyfrowych), AI Act (świadome sterowanie AI), ISO 26000 (etyka i odpowiedzialność). Dyfuzja zaawansowanej wiedzy technologicznej w przemyśle i usługach (Cel Operacyjny 1.3).
• Iteracyjne podejście do pracy z AI.
• Sekwencjonowanie promptów – budowanie logicznych ciągów instrukcji.
• Zarządzanie kontekstem rozmowy – jak utrzymać spójność i kontrolę nad wątkiem.
• Wykorzystywanie załączników – jak efektywnie pracować z plikami i danymi.
• Warsztaty: tworzenie złożonych scenariuszy promptowania z elementami wieloetapowej analizy.
• Refleksja: Jak pogłębiać współpracę z AI z zachowaniem etycznych i środowiskowych ram? – odniesienie do GreenComp i AI Act.

VII. Tworzenie własnych asystentów AI (Custom GPTs, GPT Projects)

Powiązanie z GreenComp (projektowanie i innowacja), FERS (automatyzacja pracy), ESG (odpowiedzialność technologiczna), AI Act (bezpieczne wdrażanie AI). Projektowanie i wdrażanie dedykowanych rozwiązań AI wspomagających organizację produkcji (4.7)

• Czym są Custom GPTs i GPT Projects – porównanie i zastosowania.
• Tworzenie własnego asystenta krok po kroku – interfejs, funkcje, ograniczenia.
• Praktyczne scenariusze użycia – automatyzacja zadań środowiskowych (np. monitoring emisji CO₂), generowanie treści ESG, optymalizacja procesów.
• Warsztaty: budowa własnego asystenta AI dopasowanego do potrzeb uczestnika.
• Refleksja: Jakie zadania w mojej pracy warto zautomatyzować z użyciem AI? – analiza korzyści i ryzyk.

VIII Desk research i narzędzia AI do zadań specjalnych.

Powiązanie z GreenComp (zarządzanie informacją i innowacja), ESCO (wyszukiwanie danych, weryfikacja źródeł), ISO 26000 (etyczna analiza informacji). Technologie wyszukiwania, analizy danych i filtrowanie treści przy użyciu technologii informacyjnych (PRT 4.2)

• Czym jest desk research i jak AI wspiera ten proces – inteligentne wyszukiwanie i filtrowanie treści.
• Narzędzia AI do researchu.
• Multimodalność jako trened w rozwoju AI.
• Inne modele językowe i ich zastosowanie w analizie danych i wizualizacji
• Warsztaty: realizacja miniprojektu researchowego wspieranego AI w temacie związanym z transformacją ekologiczną
• Refleksja: Jak wykorzystam nowe narzędzia do pogłębionej analizy i projektowania działań? – odniesienie do GreenComp i FERS

IX. Podsumowanie

Powiązanie z GreenComp (transformacja, refleksja, działanie), FERS (wdrażanie umiejętności w praktyce), ISO 14001/26000 (strategiczne planowanie i odpowiedzialność). Planowanie działań rozwojowych z uwzględnieniem technologii i Regionalnej Strategii Innowacji, wdrażanie technologii cyfrowych w organizacjach (4.7)

• Podsumowanie kluczowych treści i wniosków z całego szkolenia.
• Ćwiczenie: stworzenie indywidualnego planu wdrożenia AI w swoim obszarze zawodowym (z elementami ESG, efektywności, etyki).
• Refleksja: jak zmieniło się moje postrzeganie AI i moich możliwości?
• WALIDACJA EFEKTÓW UCZENIA SIĘ
• W ramach szkolenia, w drugim dniu, zostanie przeprowadzona walidacja osiągniętych efektów uczenia się. Walidacja jest wliczona w czas trwania szkolenia i obejmuje test wiedzy teoretycznej sprawdzający znajomość podstawowych pojęć i narzędzi AI.
• Certyfikacja

Szkolenie ma na celu rozwój kompetencji w zakresie praktycznego i świadomego wykorzystywania narzędzi sztucznej inteligencji (AI) w codziennej pracy zawodowej, w sposób wspierający zieloną transformację oraz zrównoważony rozwój. Uczestnicy zdobędą umiejętności tworzenia i wdrażania rozwiązań AI służących automatyzacji zadań, redukcji zużycia zasobów oraz cyfryzacji procesów biznesowych.

Po odbytym szkoleniu uczestnik osiągnie kompetencje pozwalające na wzmocnienie pozycji na rynku pracy podlegającym ewolucji cyfrowej i ekologicznej. Nabyte umiejętności zwiększą szanse na zatrudnienie w przedsiębiorstwach stawiających na innowacje technologiczne, dekarbonizację oraz efektywność zasobową.

Rozwój gospodarki w kierunku niskiej emisji zwiększa zapotrzebowanie na pracowników potrafiących integrować zaawansowane narzędzia cyfrowe z działaniami przyjaznymi dla środowiska. Uzyskane kwalifikacje znajdą zastosowanie w kluczowych branżach regionu, takich jak technologie informacyjne, energetyka oraz ochrona środowiska.

Szkolenie przygotowuje do odpowiedzialnego i etycznego korzystania z AI (zgodnie z wytycznymi AI Act) , co sprzyja podejmowaniu świadomych decyzji wspierających strategię klimatyczną organizacji.

Rozwój gospodarki w kierunku niskiej emisji zwiększa zapotrzebowanie na pracowników potrafiących integrować zaawansowane narzędzia cyfrowe z działaniami przyjaznymi dla środowiska. Uzyskane kwalifikacje znajdą zastosowanie w kluczowych branżach regionu, takich jak technologie informacyjne, energetyka oraz ochrona środowiska.

Materiały szkoleniowe: uczestnicy otrzymają skrypty i materiały multimedialne dostępne w formie elektronicznej, co wspiera ograniczenie zużycia zasobów oraz realizację zasad zrównoważonego rozwoju. Umożliwia także samodzielne utrwalanie wiedzy.

W trakcie szkolenia zapewnione są przerwy kawowe oraz wsparcie techniczne związane z obsługą wykorzystywanego oprogramowania i sprzętu.

Szkolenie zostanie zrealizowane w przypadku zebrania się grupy 4 osób. Tryb szkolenia: stacjonarny, warsztatowy.Aby wziąć udział w szkoleniu i zarezerwować sobie miejsce, należy skontaktować się do 19 marca 2026 r. z organizatorem szkolenia, drogą mailową na adres kontakt@beinmind.pl lub telefonicznie pod nr telefonu 505 354 967.

• Czas trwania szkolenia: 20 godzin dydaktycznych, gdzie jedna godzina dydaktyczna wynosi 45 minut.
• Przerwy: Dwie przerwy obiadowe po 30 minut oraz dwie przerwy kawowe po 15 minut – nie wliczone do godzin szkoleniowych.
• Warunek ukończenia: Obecność na co najmniej 80% zajęć.
• Tryb szkolenia: Stacjonarnie.
• Miejsce: Sala szkoleniowa ze stanowiskami pracy i dostępem do internetu.
• Dostęp do sprzętu: Każdy uczestnik otrzymuje laptop z pełnym oprogramowaniem.
• Charakter szkolenia:  szkolenie obejmuje 16 godzin praktyki i 4 godziny teorii - wiedzy.
• Certyfikacja: Po ukończeniu szkolenia każdy uczestnik otrzymuje certyfikat potwierdzający nabyte kompetencje cyfrowe wspierające analizę danych środowiskowych i efektywne gospodarowanie zasobami
• Podstawa zwolnienia z VAT: Art. 43 ust. 1 pkt 29 lit. a Ustawy o VAT oraz § 3 ust. 1 pkt 14 rozporządzenia Ministra Finansów z dnia 20 grudnia 2013 r. w sprawie zwolnień od podatku.
• Certyfikat: potwierdzający zielone i cyfrowe kompetencje.