Sztuczna Inteligencja (AI) w pracy specjalisty Zamówień Publicznych - wiedza, narzędzia i praktyczne wdrożenie
Sztuczna Inteligencja (AI) w pracy specjalisty Zamówień Publicznych - wiedza, narzędzia i praktyczne wdrożenie
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaPrawo i administracja / Zamówienia publiczne
- Grupa docelowa usługi
- specjalistów ds. zamówień, którzy przygotowują dokumentację, analizują oferty i odpowiadają wykonawcom,
- członków komisji przetargowych,
- kierowników działów, sekretarzy, dyrektorów jednostek – chcących wdrożyć AI w swojej instytucji.
Nie musisz znać się na AI - szkolenie zaczynamy od podstaw, a kończymy praktycznym pakietem wdrożeniowym gotowym do użycia w Twoim urzędzie.
Usługa również adresowana jest dla uczestników projektu Małopolski Pociąg do Kariery-sezon 1 realizowany przez WUP w Krakowie
- Minimalna liczba uczestników8
- Maksymalna liczba uczestników30
- Data zakończenia rekrutacji29-03-2026
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Liczba godzin usługi13
- Podstawa uzyskania wpisu do BURZnak Jakości TGLS Quality Alliance
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Kurs przygotowuje uczestników do świadomego, bezpiecznego i zgodnego z prawem wykorzystywania sztucznej inteligencji w pracy zawodowej, w tym w przygotowaniu i prowadzeniu postępowań o udzielenie zamówień publicznych. Uczestnicy poznają zasady działania AI, tworzenia skutecznych promptów, stosowania narzędzi generatywnych, analizują aspekty etyczne i prawne oraz uczą się integrować AI w procesach zamówieniowych zgodnie z przepisami Pzp.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Wyjaśnia podstawowe pojęcia, zasady działania i rozwój sztucznej inteligencji oraz rozróżnia jej główne technologie (uczenie maszynowe, głębokie, generatywne). | Uczestnik przedstawia krótką historię AI, definiuje podstawowe pojęcia oraz klasyfikuje technologie AI na przykładach. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Stosuje zasady skutecznego promptowania w pracy z narzędziami AI, tworząc różne typy poleceń dopasowane do celu zadania. | Uczestnik tworzy co najmniej trzy różne typy promptów (Tell me, Show me, Do for me) i ocenia ich skuteczność w praktyce. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Wykorzystuje narzędzia AI (ChatGPT, Copilot, Bing Chat, Claude, generatory obrazu i tekstu) do automatyzacji i usprawnienia codziennych zadań zawodowych. | Uczestnik demonstruje zastosowanie co najmniej dwóch narzędzi AI do konkretnego zadania biurowego lub analitycznego. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Analizuje aspekty etyczne, prawne i środowiskowe związane z rozwojem i stosowaniem sztucznej inteligencji w praktyce zawodowej. | Uczestnik wskazuje zagrożenia, regulacje prawne i kwestie etyczne w konkretnych przykładach użycia AI. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Tworzy opisy przedmiotu zamówienia z wykorzystaniem narzędzi AI, weryfikując ich zgodność z przepisami ustawy Pzp. | Uczestnik opracowuje opis przedmiotu zamówienia i wskazuje elementy poprawione po weryfikacji z przepisami Pzp. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Opracowuje kryteria oceny ofert oraz warunki udziału w postępowaniu, korzystając z pomocy AI i analizując poprawność generowanych treści. | Uczestnik przygotowuje zestaw kryteriów oceny ofert i warunków udziału, zaznaczając elementy wymagające korekty po analizie AI. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Weryfikuje propozycje i podpowiedzi AI w zakresie dokumentacji przetargowej, pism urzędowych i uzasadnień na gruncie Pzp i orzecznictwa. | Uczestnik analizuje wygenerowane dokumenty i poprawia ewentualne błędy z punktu widzenia prawa zamówień publicznych. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Integruje narzędzia AI w procesie przygotowania i prowadzenia postępowań o udzielenie zamówienia publicznego, zapewniając ich zgodność z prawem i zasadami etyki. | Uczestnik przedstawia przykład pełnego procesu przetargowego z wykorzystaniem AI, wskazując działania zgodne z Pzp i zasadami etyki. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Cel edukacyjny
Kurs przygotowuje uczestników do świadomego, bezpiecznego i zgodnego z prawem wykorzystywania sztucznej inteligencji w pracy zawodowej, w tym w przygotowaniu i prowadzeniu postępowań o udzielenie zamówień publicznych. Uczestnicy poznają zasady działania AI, tworzenia skutecznych promptów, stosowania narzędzi generatywnych, analizują aspekty etyczne i prawne oraz uczą się integrować AI w procesach zamówieniowych zgodnie z przepisami Pzp.
Szkolenie skierowane jest do:
- specjalistów ds. zamówień, którzy przygotowują dokumentację, analizują oferty i odpowiadają wykonawcom,
- członków komisji przetargowych,
- kierowników działów, sekretarzy, dyrektorów jednostek – chcących wdrożyć AI w swojej instytucji.
Walidacja
Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie przeprowadzany jest za pośrednictwem formularza google doc.. Uczestnik otrzymuje link z dostępem do testu. Do jego wypełnienia wymagane jest posiadanie własnego urządzenia mobilnego z dostępem do Internetu. Warunkiem zaliczenia testu jest uzyskanie co najmniej 70%
Program
Dominika Bucholc program I dzień:
1. Wprowadzenie do AI
• Krótka historia i ewolucja AI – od Prologu i LISP po GPT-4
• Czym jest sztuczna inteligencja – definicje, mity i fakty
• Postrzegany a rzeczywisty postęp technologiczny
2. Podstawowe technologie AI
• Sieci neuronowe – zasada działania i przykłady
• Uczenie maszynowe vs. uczenie głębokie
• Generatywna AI – tekst, obraz, wideo, dźwięk
3. Promptowanie – jak rozmawiać z AI
• Zasady tworzenia skutecznych promptów
• Wzorce (Tell me… / Show me… / Do for me…)
• Narzędzia ułatwiające promptowanie (Promptbase, AIPRM)
4. Narzędzia AI w codziennej pracy
• ChatGPT, Bing Chat, Claude-2 – różnice i zastosowania
• Microsoft 365 Copilot – Word, Excel, PowerPoint, Teams, Outlook
• Narzędzia do analizy danych i obrazów
• Text-to-Text, Text-to-Image, Text-to-Video, Text-to-Audio
5. Etyka i regulacje prawne
• Normy i wartości w kontekście AI
• The AI Act – przyszłe regulacje w UE
• Problem autorstwa i własności intelektualnej
• Legalne vs. nielegalne – jak poruszać się w szarej strefie
6. Zagrożenia i wyzwania
• Deepfake – definicja, przykłady, konsekwencje
• Bezpieczeństwo danych i zaufanie do AI
• Ślad węglowy i wpływ na środowisko
• Demokratyzacja AI – kto tworzy, kto wdraża, kto używa
7. Podsumowanie i Q&A
Katarzyna Wińska-Rużewicz program II dzień:
I Al w pracy zamawiającego – przygotujmy i przeprowadźmy przetarg z AI – warsztaty
- Przygotowanie szczegółowego opisu przedmiotu zamówienia z AI – przygotowanie i weryfikacja na podstawie przepisów prawa – ocena z czego możemy skorzystać, a co nam AI podpowiada nieprawidłowo
- Kryteria oceny ofert, symulacje – co możemy zapożyczyć, a czego nie – analiza na gruncie przepisów PZP
- Warunki udziału w postępowaniu – jak może nam pomóc AI
- SWZ – szablony
- Badanie i ocena ofert – w czym nam pomoże AI, na przykładzie postępowań
- Redakcja pism w tym odrzucenia ofert, uzasadnień – posprawdzajmy się z AI – weryfikacja podpowiedzi na gruncie Pzp, stanowisk - jak AI może nam pomóc, a gdzie nam zaszkodzi
- Dokumentacja szablony
II Przygotowanie postępowań i wykonywanie poszczególnych czynności z AI, z weryfikacją w oparciu o ustawę Pzp i orzecznictwo.
- Szkolenie ma charakter zdalny w czasie rzeczywistym 13h dydaktycznych,
- 1 godzina usługi = 45 minut dydaktycznych,
- Przerwy nie są wliczone w całkowity czas trwania usługi.
- Warunki organizacyjne: Zajęcia będą odbywały się w jednej grupie bez podziału na podgrupy, firma szkoleniowa zapewnia materiały szkoleniowe niezbędne do realizacji usługi.
- Usługa składa się z części teoretycznej 6 h zegarowych , części praktycznej 5,75 h zegarowych oraz walidacji 0,15 h zegarowych, która jest wliczona do procesu kształcenia
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat zajęć 1 z 22 Dzień I_Teoria_Wprowadzenie do AI | Prowadzący Dominika Bucholc | Data realizacji zajęć 30-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:30 | Godzina zakończenia 10:50 | Liczba godzin 01:20 |
Przedmiot / temat zajęć 2 z 22 Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 30-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:50 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 00:10 |
Przedmiot / temat zajęć 3 z 22 Teoria_2.Podstawowe technologie AI | Prowadzący Dominika Bucholc | Data realizacji zajęć 30-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 11:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat zajęć 4 z 22 Teoria_3.Promptowanie – jak rozmawiać z AI | Prowadzący Dominika Bucholc | Data realizacji zajęć 30-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:30 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat zajęć 5 z 22 Długa przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 30-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat zajęć 6 z 22 Teoria_4.Narzędzia AI w codziennej pracy | Prowadzący Dominika Bucholc | Data realizacji zajęć 30-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 7 z 22 Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 30-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 13:40 | Liczba godzin 00:10 |
Przedmiot / temat zajęć 8 z 22 Teoria_5.Etyka i regulacje prawne | Prowadzący Dominika Bucholc | Data realizacji zajęć 30-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:40 | Godzina zakończenia 14:40 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 9 z 22 Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 30-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:40 | Godzina zakończenia 14:50 | Liczba godzin 00:10 |
Przedmiot / temat zajęć 10 z 22 Teoria_ 6. Zagrożenia i wyzwania | Prowadzący Dominika Bucholc | Data realizacji zajęć 30-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:50 | Godzina zakończenia 15:30 | Liczba godzin 00:40 |
Przedmiot / temat zajęć 11 z 22 Dzień II_Praktyka_1.Przygotowanie szczegółowego opisu przedmiotu zamówienia z AI | Prowadzący Katarzyna Wińska-Rużewicz | Data realizacji zajęć 31-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:30 | Godzina zakończenia 10:50 | Liczba godzin 01:20 |
Przedmiot / temat zajęć 12 z 22 Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 31-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:50 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 00:10 |
Przedmiot / temat zajęć 13 z 22 Praktyka_2.Kryteria oceny ofert, symulacje – co możemy zapożyczyć, a czego nie – analiza na gruncie przepisów PZP | Prowadzący Katarzyna Wińska-Rużewicz | Data realizacji zajęć 31-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 14 z 22 Długa przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 31-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat zajęć 15 z 22 Praktyka_3.Warunki udziału w postępowaniu – jak może nam pomóc AI | Prowadzący Katarzyna Wińska-Rużewicz | Data realizacji zajęć 31-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat zajęć 16 z 22 Praktyka_4.SWZ – szablony | Prowadzący Katarzyna Wińska-Rużewicz | Data realizacji zajęć 31-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat zajęć 17 z 22 Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 31-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 13:40 | Liczba godzin 00:10 |
Przedmiot / temat zajęć 18 z 22 Praktyka_5.Badanie i ocena ofert – w czym nam pomoże AI, na przykładzie postępowań | Prowadzący Katarzyna Wińska-Rużewicz | Data realizacji zajęć 31-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:40 | Godzina zakończenia 14:10 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat zajęć 19 z 22 Praktyka_6_Redakcja pism w tym odrzucenia ofert, uzasadnień – posprawdzajmy się z AI | Prowadzący Katarzyna Wińska-Rużewicz | Data realizacji zajęć 31-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:10 | Godzina zakończenia 14:40 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat zajęć 20 z 22 Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 31-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:40 | Godzina zakończenia 14:50 | Liczba godzin 00:10 |
Przedmiot / temat zajęć 21 z 22 Praktyka_7.Dokumentacja szablony | Prowadzący Katarzyna Wińska-Rużewicz | Data realizacji zajęć 31-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:50 | Godzina zakończenia 15:15 | Liczba godzin 00:25 |
Przedmiot / temat zajęć 22 z 22 Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 31-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:15 | Godzina zakończenia 15:30 | Liczba godzin 00:15 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 1 720,77 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 1 399,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 132,37 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 107,62 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Dominika Bucholc
Wykładowczyni Akademi im. Leona Koźmińskiego w Warszawie.
Katarzyna Wińska-Rużewicz
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
- Szkolenie on-line na żywo
- EduBox, czyli paczkę materiałów wysłaną pocztą
- 60 dni dostępu do nagrania ze szkolenia
- Aplikację mobilną z ustawą Pzp na Android i iOS
- Materiały z ustawą Pzp w formie książki
- Roczny dostęp do EduStrefy
- certyfikat
- Zaświadczenie o ukończeniu szkolenia
- Dyplom na zakończenie szkolenia
- Spotkania z ekspertami po godzinach
- Nagrania z webinarów ApexNet
- Paczkę wzorów dokumentów
- Wzór SWZ w wariancie bez negocjacji i z negocjacjami
- Aneks do SWZ wg trybu podstawowego
- Kwalifikowanie wykonawców
- Analiza potrzeb i wymagań
- Regulamin do 130 000 zł
- Postępowanie wg trybu podstawowego
- Przykładowe klauzule do umów
- Lista obowiązkowych terminów dla zamawiających
- i więcej!
Warunki uczestnictwa
Warunkiem uczestnictwa jest zarejestrowanie się i założenie konta w Bazie Usług Rozwojowych oraz zapisanie się na szkolenie za pośrednictwem Bazy.
Informacje dodatkowe
zaakceptowano Regulamin dla instytucji szkoleniowych.
Koszt wydania certyfikatu/zaświadczenia – wliczony w cenę szkolenia.
Po zakończeniu usługi uczestnik otrzyma certyfikat.
Usługa jest zwolniona z podatku VAT w przypadku, kiedy przedsiębiorstwo zwolnione jest z podatku VAT lub dofinansowanie wynosi co najmniej 70%. W innej sytuacji do ceny netto doliczany jest podatek VAT w wysokości 23%.
Podstawa prawna stawki zwolnionej: Rozporządzenie Ministra finansów z 20 grudnia 2013 w sprawie zwolnień od podatku od towarów i usług oraz warunków stosowania tych zwolnień (Dz. U. z 2020r.poz.1983 z 10.11.2020) § 3 pkt 1 ust. 14
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Szkolenie odbywa się na żywo w formie online na platformie ClickMeeting. Wymagania techniczne dla tej platformy:
- Do platformy ClickMeeting potrzebna jest najaktualniejsza wersja jednej z przeglądarek: Google Chrome,
- Mozilla Firefox, Safari, Edge (Chromium) lub Opera.
- Możliwy jest również dostęp mobilny za pomocą przeglądarki Chrome lub Safari na telefonie lub
- dedykowanej aplikacji mobilnej Clickmeeting (do pobrania ze sklepu Google Play lub App Store).
- Minimalne wymagania techniczne to urządzenie z dostępem do internetu o przepustowości łącza 1,5 Mbps
- dla transmisji dźwięku i obrazu, posiadające:
• procesor dwurdzeniowy 2GHz lub lepszy (zalecany czterordzeniowy);
• 2 GB pamięci RAM (zlecane 4GB lub więcej);
• system operacyjny taki jak Windows 8 (zalecany Windows 10), Mac OS wersja 10.13 (zalecana najnowsza wersja), Linux, Chrome OS;
• standardowe oprogramowanie obsługujące pliki pdf, doc, xls.
Otrzymują Państwo od nas link do pokoju szkoleniowego.
Podczas szkolenia mają Państwo możliwość kontaktu z Moderatorem i Trenerem szkolenia za pomocą czatu.