Kurs Elastyczny terapeutyczny taping w logopedii i neurologopedii
Kurs Elastyczny terapeutyczny taping w logopedii i neurologopedii
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaZdrowie i medycyna / Medycyna
- Grupa docelowa usługi
Kurs skierowany jest do:
- logopedów,
- neurologopedów,
- terapeutów zajęciowych,
- pracowników służby zdrowia,
- usługa adresowana jest również do uczestników projektów: "Kierunek-Rozwój", "Akademia HR", "Regionalny Fundusz Szkoleniowy II", "Małopolski pociąg do kariery - sezon 1", "Nowy start w Małopolsce z EURESem", Lubuskie Bony Rozwojowe, Zachodniopomorskie Bony Szkoleniowe.
Uczestnicy powinni znać anatomię i fizjologię człowieka. Organizator zastrzega sobie, iż może poprosić Uczestnika o przedłożenie właściwej dokumentacji, poświadczającej posiadaną wiedzę anatomiczną.
- Minimalna liczba uczestników12
- Maksymalna liczba uczestników20
- Data zakończenia rekrutacji15-05-2026
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Liczba godzin usługi21
- Podstawa uzyskania wpisu do BURStandard Usług Szkoleniowo-Rozwojowych SUS 3.0
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Uczestnik po ukończeniu usługi będzie przygotowany do samodzielnej pracy w zakresie stosowania tapingu w logopedii i neurologopedii, zgodnego z ideą ETTHNO w obszarze twarzy, jamy ustnej oraz górnej części tułowia.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
Efekty uczenia się Uczestnik definiuje zasady stosowania techniki tapingu w logopedii i neurologopedii oraz wskazania i przeciwwskazania do jej stosowania | Kryteria weryfikacji Uczestnik definiuje zasady, materiały i techniki kinesiotapingu | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Kryteria weryfikacji Uczestnik określa wskazania i przeciwwskazania do tapingu | Metoda walidacji Test teoretyczny | |
Kryteria weryfikacji Uczestnik określa podstawy naukowe elastycznego tapingu oraz mechanizmy jego działania w logopedii i neurologopedii. | Metoda walidacji Test teoretyczny | |
Efekty uczenia się Uczestnik samodzielnie diagnozuje i stosuje w leczeniu taping zgodny z ideą ETTHNO w obszarze twarzy, jamy ustnej oraz górnej części tułowia. | Kryteria weryfikacji Uczestnik dobiera odpowiedni rodzaj taśmy i technikę aplikacji do problemu klinicznego pacjenta. | Metoda walidacji Analiza dowodów i deklaracji |
Kryteria weryfikacji Uczestnik wykonuje podstawowe i zaawansowane aplikacje tapingu u dzieci i dorosłych | Metoda walidacji Analiza dowodów i deklaracji | |
Kryteria weryfikacji Uczestnik stosuje taping w terapii wybranych zaburzeń neurologicznych i miofunkcjonalnych (m.in. TMJ, porażenie nerwu VII, obrzęki, zaburzenia postawy). | Metoda walidacji Analiza dowodów i deklaracji | |
Kryteria weryfikacji Uczestnik analizuje przypadki kliniczne i planuje postępowanie terapeutyczne z wykorzystaniem tapingu | Metoda walidacji Analiza dowodów i deklaracji | |
Efekty uczenia się Uczestnik ustala potrzeby i oczekiwania pacjenta | Kryteria weryfikacji Uczestnik diagnozuje potrzeby pacjenta | Metoda walidacji Analiza dowodów i deklaracji |
Kryteria weryfikacji Uczestnik komunikuje pacjentowi w sposób zrozumiały wskazania do wykonania zabiegu oraz ewentualne przeciwwskazania, z uwzględnieniem możliwości jego wykonania i ewentualnych konsekwencji | Metoda walidacji Analiza dowodów i deklaracji |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Warunki niezbędne do spełnienia, aby realizacja usługi pozwoliła na osiągnięcie celu: Uczestnicy powinni znać anatomię i fizjologię człowieka. Celem łatwiejszego osiągnięcia celu głównego uczestnicy powinni zapoznać się z materiałami dydaktycznymi otrzymanymi na kursie oraz zapoznać się z ogólnodostępną literatura naukową.
Uczestnik po ukończeniu usługi będzie przygotowany do samodzielnej pracy w zakresie stosowania tapingu w logopedii i neurologopedii, zgodnego z ideą ETTHNO w obszarze twarzy, jamy ustnej oraz górnej części tułowia.
Forma szkolenia: Trening połączony z wykładem, dyskusja, ćwiczenia, praca na sobie nawzajem lub na modelach. Uczestnicy pracują w parach, każda z par przy jednym stole fizjoterapeutycznym.
Czas: 21 godz. dydakt.
PROGRAM KURSU :
Dzień I:
- Taśmowanie u dzieci i dorosłych: zasady pracy z aplikacją, materiały, techniki i kształty plastrowania
- Podstawy naukowe: aktualne doniesienia, modele i hipotezy działania
- Wskazania, przeciwwskazania oraz znaczenie koloru taśmy w praktyce
- Skóra i powięź: anatomia oraz fizjologia w ujęciu klinicznym (dzieci i dorośli)
- Ochrona skóry i postępowanie w przypadku alergii kontaktowej
- Technika mięśniowa – praktyczne zastosowanie (m. naramienny, m. kapturowy, m. piersiowy mniejszy i większy)
- Aplikacje limfatyczne: rozwój terapii w czasie i wskazania kliniczne
- Obrzęki pooperacyjne i po intubacji – strategie aplikacji
- Terapia wybranych problemów: staw skroniowo-żuchwowy oraz porażenie nerwu twarzowego
- Protrakcja głowy: aplikacja „sieć”
- Obrzęk: aplikacja „wiatrak” oraz taśma dziurkowana
- Staw barkowo-obojczykowy: plastrowanie funkcjonalne w praktyce
Dzień II:
- Sesja pytań i krótka powtórka kluczowych aplikacji
- Techniki korekcyjne: górna część tułowia (ramiona, łopatka, łokieć)
- Taśma kontra plastrowanie tułowia: podejście porównawcze i dobór metody
- Mini taśmy: przepona, mięśnie skośne brzucha (zewnętrzne i wewnętrzne), mięsień prosty brzucha
- Stabilizacja tułowia: mięśnie wielodzielne, prostownik grzbietu, mięsień poprzeczny
- Taśma combi – prezentacja przypadków i praktyczne wskazówki aplikacyjne
- Specyficzne aplikacje kliniczne: DRA (diastaza)
- Taśma S – analiza filmu i studium przypadku
- Taśma T – zastosowania i warianty techniki
- Plastrowanie mięśnia okrężnego ust
- Taśmy cross-patches: m.in. staw skroniowo-żuchwowy i stany zapalne
- Plastrowanie blizn: „tak/nie?” w świetle dowodów naukowych
- Kolor taśmy – praktyczne znaczenie i kryteria doboru
- Plastrowanie dermatomów i nerwów skórnych
- Plastrowanie kręczu szyi u dzieci – podejście funkcjonalne
- Studia przypadków i omówienie protokołów postępowania
- Aplikacja taśmy S w połączeniu z NMES
- Prewencja oraz dodatkowe możliwości terapeutyczne
- Kierunki rozwoju i przyszłość metody
- Sesja pytań
- Walidacja- test teoretyczny, analiza dowodów i deklaracji
Walidacja umiejętności praktycznych odbywa się w trakcie procesu kształcenia. Walidator nie jest obecny podczas procesu kształcenia.
Test teoretyczny: Trener rozdaje testy w formie papierowej uczestnikom, którzy wypełniają go równocześnie. Po ich wypełnieniu, trener zbiera testy, a następnie w całości przekazuje drogą elektroniczną walidatorowi celem poddania ich walidacji. Trener nie ingeruje w jakikolwiek sposób w proces wypełniania testu oraz uzyskanie wyniku przez uczestnika, koncentruje się jedynie na rozdaniu i zebraniu testów. Test składa się z pytań zamkniętych. Próg zaliczenia - min. 70% poprawnych odpowiedzi.
Analiza dowodów i deklaracji: Trener pod koniec procesu kształcenia dokonuje utrwalenia wykonywanych czynności przez uczestników dla części praktycznej, zgodnie z kryteriami weryfikacji. Trener wydaje uczestnikom polecenia do wykonania zgodnie z oczekiwaniami walidatora, które zostały przekazane mu przed procesem kształcenia. Wykonywane czynności są nagrywane w formie krótkich filmików, a następnie przekazywane drogą elektroniczną walidatorowi celem poddaniach ich walidacji. Trener nie ingeruje w poprawność wykonywanych poleceń przez uczestników, co mogłoby wpływać na wynik, jaki uczestnik uzyska z walidacji (pozytywny lub negatywny). Próg zaliczenia - min. 70% poprawnie wykonanych czynności przez uczestnika, adekwatnie do przyjętych kryteriów weryfikacji.
Trener nie ingeruje w jakikolwiek sposób w realizację walidacji w części praktycznej, czy teoretycznej. Zachowana została rozdzielność funkcji. Po przeprowadzeniu walidacji, walidator przekazuje Organizatorowi oraz trenerowi wyniki z walidacji każdego z uczestników.
Kurs trwa 21 godz. dydaktycznych, co stanowi 15 godz.45min zegarowych. W harmonogramie ujęto przerwy, łącznie 1h 30min.
Przerwy nie wliczają się w czas trwania kursu
Krótkie przerwy dostosowane są do tempa pracy uczestników podczas szkolenia. 1h dydaktyczna (szkoleniowa) = 45 min.
Metoda weryfikacji obecności - lista obecności podpisywana przez uczestników kursu.
Liczba godzin kursu obejmuje:
zajęcia teoretyczne – 6 godz. dydakt.
zajęcia praktyczne – 15 godz. dydakt.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat zajęć 1 z 8 Realizacja szkolenia zgodnie z programem – dzień 1, punkty 1-6, teoria 90 min | Prowadzący dr Martyna Brychcy | Data realizacji zajęć 16-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:30 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 04:00 |
Przedmiot / temat zajęć 2 z 8 Przerwa | Prowadzący dr Martyna Brychcy | Data realizacji zajęć 16-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 3 z 8 Realizacja szkolenia zgodnie z programem – dzień 1, punkty 7-12, teoria 90 min | Prowadzący dr Martyna Brychcy | Data realizacji zajęć 16-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 17:30 | Liczba godzin 04:00 |
Przedmiot / temat zajęć 4 z 8 Realizacja szkolenia zgodnie z programem – dzień 2, punkty 1-12, teoria 45 min | Prowadzący dr Martyna Brychcy | Data realizacji zajęć 17-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 04:00 |
Przedmiot / temat zajęć 5 z 8 Przerwa | Prowadzący dr Martyna Brychcy | Data realizacji zajęć 17-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat zajęć 6 z 8 Realizacja szkolenia zgodnie z programem – dzień 2, punkty 13-20, teoria 45 min | Prowadzący dr Martyna Brychcy | Data realizacji zajęć 17-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 15:15 | Liczba godzin 02:45 |
Przedmiot / temat zajęć 7 z 8 21.Walidacja przeprowadzenie testu, zebranie dowodów i deklaracji | Prowadzący dr Martyna Brychcy | Data realizacji zajęć 17-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:15 | Godzina zakończenia 15:30 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 8 z 8 21.Walidacja - weryfikacja testów teoretycznych oraz analiza dowodów i deklaracji | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 17-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 16:15 | Liczba godzin 00:45 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 1 490,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 1 490,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 70,95 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 70,95 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
dr Martyna Brychcy
Na co dzień wykorzystuje m.in. koncepcje terapii manualnej oraz techniki ukierunkowane na normalizację napięcia, poprawę wzorców ruchowych i wspieranie rozwoju funkcjonalnego. Pracuje w oparciu o metody o ugruntowanej pozycji w fizjoterapii, dobierając narzędzia indywidualnie do potrzeb pacjenta i celu terapii.
Szkolenia i certyfikaty
• Kinesiotaping w pediatrii i logopedii (podejście Esther de Ru) – instruktor
• Metoda Vojty NDT Bobath
• Terapia Czaszkowo-Krzyżowa
• PNF
• Trójpłaszczyznowa Terapii Manualnej Stóp – terapeuta
• MTK
• Drenaż limfatyczny metodą Voddera
• Masaż Shantala
W szkoleniach kładzie nacisk na praktyczne zastosowanie technik, logiczny dobór narzędzi terapeutycznych oraz bezpieczeństwo pracy klinicznej – tak, aby uczestnicy mogli przełożyć wiedzę na realne działania w gabinecie.
Trenerka zrealizowała co najmniej 100h szkoleniowych w ciągu ostatnich 12 m-cy oraz posiada nieprzerwane i ciągłe doświadczenie zawodowe w branży od co najmniej 5 lat, liczone wstecz od daty rozpoczęcia usługi.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Na początku kursu kursanci otrzymują skrypt obejmujący materiał dydaktyczny przygotowany dla danego szkolenia.
Warunki uczestnictwa
1. Organizator zastrzega sobie, iż może poprosić Uczestnika o przedłożenie właściwej dokumentacji, poświadczającej posiadaną wiedzę anatomiczną.
2. Przed dokonaniem zapisu na usługę w BUR wymagane jest zgłoszenie poprzez formularz zgłoszeniowy znajdujący się na stronie https://odnova.org.pl/kursy pod opisem wybranego szkolenia, w celu potwierdzenia dostępności miejsca.
3. Uczestniczki będące w ciąży, bądź podejrzewające, że mogą być w ciąży, winny skonsultować z Organizatorem swój stan, celem ustalenia czy mogą wziąć udział w usłudze.
4. Wymagane jest zapoznanie się i zaakceptowanie REGULAMINU świadczenia usług szkoleniowych ODNOVA.
5. Zapis w BUR na usługę powinien nastąpić najpóźniej na 1 dzień przed rozpoczęciem kursu.
6. Uczestnicy przyjmują do wiadomości i wyrażają zgodę na utrwalanie ich wizerunku podczas prowadzonej walidacji w celu dokonania analizy dowodów i deklaracji przez walidatora. W innych celach niż wskazany wymagana jest odrębna zgoda uczestnika.
Informacje dodatkowe
Podstawa zwolnienia z VAT: art. 43 ust. 1 pkt 26 lit. a Ustawa o podatku od towarów i usług
Kurs nie obejmuje kosztów niezwiązanych bezpośrednio z usługą rozwojową, w szczególności Organizator nie pokrywa oraz nie dokonuje zwrotu kosztów związanych z dojazdem uczestnika na usługę, jego zakwaterowaniem oraz wyżywieniem.
Organizator zapewnia realizację usługi rozwojowej uwzględniając potrzeby osób ze szczególnymi potrzebami funkcjonalnymi zgodnie ze Standardami dostępności dla polityki spójności 2021-2027. Zatem uczestnik ze szczególnymi potrzebami powinien na co najmniej 7 dni kalendarzowych przed rozpoczęciem kursu zgłosić Organizatorowi dodatkowe wymagania/swoje potrzeby umożliwiające mu udział w usłudze.
Zawarto umowę z: WUP w Toruniu w ramach projektu Kierunek-Rozwój, WUP w Krakowie w ramach projektu "Małopolski pociąg do kariery" oraz "Nowy start w Małopolsce z EURESem, WUP w Szczecinie w ramach projektu Zachodniopomorskie Bony Szkoleniowe.
Adres
Adres
Walidacja: ul. Grudziądzka 3, 85-130 Bydgoszcz
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Wi-fi
- Sala dydaktyczna będzie dostosowana do potrzeb kursu. Będą bezpieczne i higieniczne warunki pracy.