Komunikacja wspomagająca i alternatywna (AAC) w autyzmie – kurs

Usługa przygotowuje Uczestników w kompetencje prowadzenia samodzielnej komunikacji wspomagającej i alternatywnej (ACC) w pracy z pacjentem autystycznym. Skierowana jest do logopedów, neurologopedów, fizjoterapeutów, lekarzy, pedagogów, którzy pragną rozwijać swoje umiejętności w zakresie pracy ACC z pacjentem autystycznym.

Kurs skierowany do lekarzy stomatologów, ortodontów, fizjoterapeutów, logopedów, neurologopedów, pedagogów, którzy pragną rozwijać swoje umiejętności w zakresie ACC w pracy z pacjentem autystycznym.

Od uczestników wymagane jest posiadanie ogólnej wiedzy o autyzmie.

Program kursu:

Dzień 1

1. Mity i fakty dotyczące stosowania AAC u uczniów ze spektrum autyzmu - teoria
2. Zastosowanie planów i ich rola w redukcji zachowań społecznie nieadekwatnych - praktyka
3. Wsparcie procesu edukacyjnego za pomocą wizualnego wsparcia rozumienia - teoria
4. Wspieranie autoregulacji emocji przy zastosowaniu wybranych strategii wizualnego wsparcia - teoria
5. Praktyczne przykłady zastosowania – opis przypadków - praktyka
6. Typy znaków – gesty i symbole oraz najpopularniejsze bazy symboli - praktyka

Dzień 2

1. Wspomagana Stymulacja Języka (Aided Language Stimulation) w praktyce - praktyka
2. Co wybrać: technologię niską czy wysoką? - praktyka
3. Zasady doboru i organizacji słownictwa w indywidualnym narzędziu do komunikacji - praktyka
4. Kreowanie motywacji do komunikowania się – praktyczne przykłady - praktyka
5. Echolalia – wróg czy przyjaciel? - praktyka
6. Dziecięca apraksja mowy i autyzm – wskazówki przy stosowaniu AAC - praktyka
7. Walidacja wiedzy i umiejętności - debata swobodna, test teoretyczny, obserwacja w warunkach symulowanych

Walidacja prowadzona w formie testu teoretycznego, obserwacji w warunkach symulowanych oraz debaty swobodnej przez inną osobę niż prowadzące, na koniec procesu kształcenia.

Test teoretyczny: Walidator rozda i zbierze testy. Następnie po jego wypełnieniu omówi prawidłowe odpowiedzi. Zaliczenie testu - minimum 70% poprawnych odpowiedzi.

Debata swobodna i obserwacja w warunkach symulowanych: uczestnicy zobowiązani będą do udzielania odpowiedzi na zadawane pytania uzupełniające podczas wykonywania konkretnych czynności - polecenia do wykonania zadaje walidator, a w trakcie zadaje pytania uzupełniające.

Zaliczenie obserwacji - wykonanie poprawnie minimum 4 poleceń

Zaliczenie debaty - poprawne rozumienie i opis wykonywanych czynności minimum dla 4 poleceń

Walidator nie bierze udziału w procesie kształcenia. Walidator jest włączony dopiero w procesie walidacji, którą samodzielnie przeprowadza w sposób stacjonarny z uczestnikami. Zachowana została rozdzielność funkcji.

Usługa prowadzona będzie z wykorzystaniem metod aktywizujących i interaktywnych: dyskusja, warsztaty, praca własna, praca na sobie i w parach, pogadanka, ceasy indywidualne i grupowe, stymulacje.

W trakcie usługi zaplanowane są

przerwy, które nie są wliczone do procesu kształcenia

(do czasu trwania i kosztu usługi).

Walidacja wliczona jest do procesu kształcenia (czasu trwania i kosztu usługi)

Liczba godzin teoretycznych: 5h

Liczba godzin praktycznych: 11h i 15 min

Walidacja: 30 min

WAŻNE! 1h = 45 min

Dla lepszego przyswojenia programu szkolenia Uczestnik powinien zapoznać się z ogólnodostępną literaturą przedmiotu w zakresie ACC i pracy z pacjentem autystycznym

Na początku kursu Uczestnicy otrzymują skrypt w wersji drukowanej, obejmujący materiał dydaktyczny przygotowany dla danego kursu

Organizator zastrzega sobie, iż może poprosić Uczestnika o przedłożenie właściwej dokumentacji, poświadczającej posiadaną wiedzę anatomiczną.

Wymagane jest zapoznanie się i zaakceptowanie Regulaminu usług LOGOLANDIA na logolandia.com.pl

Obecność każdego uczestnika potwierdzona zostanie własnoręcznym podpisem złożonym na liście obecności - wymagane min. 80% obecności

Uczestnicy przyjmują do wiadomości, że usługa z dofinansowaniem może być poddana monitoringowi z ramienia Operatora lub PARP i wyrażają na to zgodę.

Organizator zapewnia realizację usługi rozwojowej uwzględniając potrzeby osób ze szczególnymi potrzebami funkcjonalnymi zgodnie ze Standardami dostępności dla polityki spójności 2021-2027. Zatem uczestnik ze szczególnymi potrzebami powinien na co najmniej 7 dni kalendarzowych przed rozpoczęciem kursu zgłosić Organizatorowi dodatkowe wymagania/swoje potrzeby umożliwiające mu udział w usłudze.

Podstawa zwolnienia z VAT: par. 3 ust. 1 pkt 14 Rozporządzenia Ministra Finansów z dn. 20 grudnia 2013

W przypadku dofinansowania poniżej 70% należy doliczyć 23% VAT

Kurs nie obejmuje kosztów niezwiązanych bezpośrednio z usługą rozwojową, w tym kosztów związanych z dojazdem na usługę, zakwaterowaniem lub wyżywieniem

Zawarto umowę z: WUP w Toruniu w ramach projektu Kierunek-Rozwój, WUP w Krakowie w ramach projektu "Małopolski pociąg do kariery" oraz "Nowy start w Małopolsce z EURES"

Uczestnik powinien zapisać się na usługę na 1 dzień przed terminem jej rozpoczęcia

PRZED ZAPISEM NA USŁUGĘ, SKONTAKTUJ SIĘ Z ORGANIZATOREM, CELEM POTWIERDZENIA DOSTĘPNOŚCI WOLNYCH MIEJSC NA USŁUDZE!!!