Zarządzanie zespołem i budowanie autorytetu lidera w praktyce (KNiW)
Zarządzanie zespołem i budowanie autorytetu lidera w praktyce (KNiW)
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaBiznes / Zarządzanie zasobami ludzkimi
- Grupa docelowa usługi
Właściciele, współwłaściciele, pracownicy przedsiębiorcy odpowiedzialni za politykę personalną przedsiębiorstwa lub za zarządzanie zasobami ludzkimi, menadżerowie lub kandydaci na menadżerów.
- Minimalna liczba uczestników4
- Maksymalna liczba uczestników16
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Liczba godzin usługi16
- Podstawa uzyskania wpisu do BURStandard Usługi Szkoleniowo-Rozwojowej PIFS SUS 2.0
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Celem szkolenia jest rozwój umiejętności budowania autorytetu lidera w zespole, zdobycie wiedzy na temat funkcji lidera w zespole. Poznanie różnych ról lidera zespołu – co robi, co mówi, w jakim celu. Wzmocnienie odpowiedzialności lidera za cel, zespół i każdego z pracowników. Samodoskonalenie własnego stylu zachowań poprzez wzrost rozumienia siebie i innych.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Rozpoznaje kluczowe obszary odpowiedzialności lidera oraz jego role w zespole. | Charakteryzuje trzy obszary odpowiedzialności lidera wg J. Adaira (cel, zadanie, zespół) i rozróżnia rodzaje autorytetu: zasad, kompetencji i wartości. | Test teoretyczny |
| Diagnozuje własny styl przywództwa i planować jego rozwój. | Charakteryzuje mocne strony i obszary do rozwoju w kontekście ról liderskich, formułuje realistyczne cele rozwojowe dla swojej roli lidera. | Test teoretyczny |
| Uzasadnia jak skutecznie zarządzać zadaniami i współpracą w zespole wielopokoleniowym. | Identyfikuje różnice indywidualne i pokoleniowe wpływające na komunikację i współpracę | Test teoretyczny |
| Uczestnik/uczestniczka jest gotowy/a do świadomego budowania autorytetu lidera opartego na zasadach, kompetencjach i wartościach. | Uzasadnia wzorce autorytetu i dobre praktyki liderskie, prezentuje postawę spójną z wartościami organizacyjnymi i zespołowymi | Test teoretyczny |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Program szkolenia
1.Obszary odpowiedzialności lidera (J. Adair): cel, zadanie, zespół.
•Funkcje lidera – koło aktywności lidera (jak jest teraz, jak chcę, aby było).
•Jeden lider – wiele ról: specjalista, administrator, nauczyciel, arbiter, strażnik norm i wartości, reprezentant zespołu, lider.
2.Mój autorytet – wzorce i dobre praktyki.
•Autorytet zasad.
•Autorytet kompetencji.
•Autorytet wartości.
3.Różnice indywidualne i różnice pokoleniowe w kontekście współpracy, komunikacji i zarządzania.
•Budowanie relacji w zespole wielopokoleniowym.
•Zarządzanie zadaniami w zespole wielopokoleniowym.
4.Cykl zarządzania jako narzędzie pracy lidera.
•Kluczowe funkcje lidera: Delegowanie zadań, monitorowanie, egzekwowanie.
•Wybrane narzędzia pracy lidera: feedback, docenianie, rozmowy rozwojowe.
•Elementy motywacji dla menedżerów.
Podsumowanie szkolenia przez każdego z uczestników i wyznaczenie indywidualnego zadania wdrożeniowego wg standardu START – STOP – CONTINUE.
5.WALIDACJA
Usługa jest realizowana w godzinach zegarowych, przerwy wliczają się do czasu trwania usługi.
Prowadzone w ramach szkolenia zajęcia są realizowane metodami aktywizującymi, rozumianymi jako metody umożliwiające uczenie się w oparciu o doświadczenie i pozwalające uczestnikom na ćwiczenie umiejętności.
Trener prowadzący szkolenie rozda testy uczestnikom w czasie przewidzianym na walidację. Nie ingeruje w jakiejkolwiek formie w ocenę wyników testu ani w proces jego wypełniania. Po zakończeniu usługi, testy wypełnione przez uczestników zostaną przekazane do oceny Walidatorowi.
Osoba walidująca zostaje zaangażowana dopiero na etapie oceny i weryfikacji efektów uczenia się uczestników. Nie prowadzi bezpośrednio działań związanych z tworzeniem i kompletowaniem dokumentacji walidacyjnej. a następnie potwierdza osiągnięcie efektów kształcenia swoim podpisem na protokole z przeprowadzonej walidacji.
Integra Consulting sp. z o.o. sp.k. nie jest powiązania z benefi cjentem projektu.
Szkolenie zwolnione z VAT na podstawie § 3 ust. 1 pkt 14 rozporządzenia Ministra Finansów z dnia 20 grudnia 2013 r. w sprawie zwolnieńodpodatku od towarów i usług oraz warunków stosowania tych zwolnień w związku z art. 43 ust. 1 pkt 29 lit. c ustawy o podatku odtowarów iusług z dnia 11 marca 2004 r. powyższe usługi szkoleniowe mogą zostać zwolnione z naliczenia podatku VAT.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat zajęć 1 z 12 1.Obszary odpowiedzialności lidera (J. Adair): cel, zadanie, zespół. •Funkcje lidera – koło aktywności lidera (jak jest teraz, jak chcę, aby było). | Prowadzący Łukasz Przybylski | Data realizacji zajęć 09-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 02:30 |
Przedmiot / temat zajęć 2 z 12 Przerwa | Prowadzący Łukasz Przybylski | Data realizacji zajęć 09-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 3 z 12 Jeden lider – wiele ról: specjalista, administrator, nauczyciel, arbiter, strażnik norm i wartości, reprezentant zespołu, lider. | Prowadzący Łukasz Przybylski | Data realizacji zajęć 09-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 11:45 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 4 z 12 Mój autorytet – wzorce i dobre praktyki. •Autorytet zasad. | Prowadzący Łukasz Przybylski | Data realizacji zajęć 09-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:45 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat zajęć 5 z 12 Przerwa | Prowadzący Łukasz Przybylski | Data realizacji zajęć 09-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 13:40 | Liczba godzin 00:40 |
Przedmiot / temat zajęć 6 z 12 •Autorytet kompetencji. •Autorytet wartości | Prowadzący Łukasz Przybylski | Data realizacji zajęć 09-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:40 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 02:20 |
Przedmiot / temat zajęć 7 z 12 3.Różnice indywidualne i różnice pokoleniowe w kontekście współpracy, komunikacji i zarządzania. •Budowanie relacji w zespole wielopokoleniowym. | Prowadzący Łukasz Przybylski | Data realizacji zajęć 10-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 02:30 |
Przedmiot / temat zajęć 8 z 12 Przerwa | Prowadzący Łukasz Przybylski | Data realizacji zajęć 10-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 9 z 12 •Zarządzanie zadaniami w zespole wielopokoleniowym. 4.Cykl zarządzania jako narzędzie pracy lidera. •Kluczowe funkcje lidera: Delegowanie zadań, monitorowanie, egzekwowanie. | Prowadzący Łukasz Przybylski | Data realizacji zajęć 10-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 02:15 |
Przedmiot / temat zajęć 10 z 12 Przerwa | Prowadzący Łukasz Przybylski | Data realizacji zajęć 10-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 13:40 | Liczba godzin 00:40 |
Przedmiot / temat zajęć 11 z 12 •Wybrane narzędzia pracy lidera: feedback, docenianie, rozmowy rozwojowe. •Elementy motywacji dla menedżerów | Prowadzący Łukasz Przybylski | Data realizacji zajęć 10-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:40 | Godzina zakończenia 15:40 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat zajęć 12 z 12 Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 10-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:40 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 00:20 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 3 250,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 3 250,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 203,13 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 203,13 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Łukasz Przybylski
Prowadzi szkolenia dla specjalistów i menedżerów wszystkich szczebli, głównie w obszarze budowania zespołów, komunikacji, delegowania i egzekwowania zadań, motywowania pozafinansowego, a także kształtowania elastyczności poznawczej, myślenia analitycznego i kreatywnego w oparciu o metodologię design thinking. Ukończył kurs Moderatora Design Thinking organizowany przez Instytut Design Thinking.
Bierze udział w licznych projektach badawczych na styku nauki i biznesu z czołowymi firmami z obszaru user experience. Jest wykładowcą akademickim wykorzystującym w badaniach naukowych techniki neuroobrazowania mózgu, ekspertem w zakresie podstaw neuronalnych warunkujących uczenie, zmianę nawyków zachowań i podejmowanie decyzji. Wspiera także projekty Lean Management, uzupełniając je o aspekty motywacyjne, utrzymania zaangażowania, determinacji i odpowiedzialności za doskonalenie przedsiębiorstwa.
Doświadczenie zawodowe zdobyte nie wcześniej niż 5 lat przed datą wprowadzenia szczegółowychdanych dotyczących oferowanej usługi.
W ciągu ostatnich 24 miesięcy od dnia usługi przeprowadziła 120 godzin szkoleń dla dorosłych z zakresu Zarządzanie zespołem z elementami budowania autorytetu.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Skrypt szkoleniowy udostępniony Uczestnikom w formie elektronicznej.
Informacje dodatkowe
W każdym dniu szkolenia Uczestnicy będą mieli obowiązek podpisania imiennej lista obecności, która po zakończeniu zajęć zostanie przekazana Operatorowi.
Jeżeli w usłudze będzie brała udział osoba z niepełnosprawnościami usługa zostanie do niej dostosowana.
Warunkiem ukończenia szkolenia (a zarazem otrzymania zaświadczenia o ukończeniu) jest frekwencja na poziomie minimum 80% oraz uzyskanie pozytywnego wyniku walidacji (oceny dokonuje niezależna osoba przeprowadzająca walidację).
Walidacja jest wliczona w cenę usługi.
Weryfikacja testów wiedzy stanowi pracę własną Walidatora i zostanie przeprowadzona poza godzinami realizacji usługi.
Uczestnicy nie muszą wykazywać się minimalnym doświadczeniem / stażem aby uczestniczyć w usłudze rozwojowej. Usługa jest realizowana metodami aktywizującymi, rozumianymi jako metody umożliwiające uczenie się w oparciu o doświadczenie i pozwalające uczestnikom na ćwiczenie umiejętności.
Adres
Adres
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Klimatyzacja
- Wi-fi