Kurs rozwijający koncepcji PNF Proprioceptive Neuromuscular Facilitation 3A

Warunki niezbędne do spełnienia, aby realizacja usługi pozwoliła na osiągnięcie celu: Uczestnicy powinni znać anatomię i fizjologię człowieka. Celem łatwiejszego osiągnięcia celu głównego uczestnicy powinni zapoznać się z materiałami dydaktycznymi otrzymanymi na kursie oraz zapoznać się z ogólnodostępną literatura naukową.

Uczestnik po ukończeniu będzie przygotowany do samodzielnej pracy technikami PNF w kontekście specyficznych dysfunkcji sensomotorycznych pacjentów z różnych grup chorobowych, a także analizy ruchu, funkcji oraz funkcjonalnego zastosowania koncepcji rehabilitacyjnej, w zakresie poszerzonym w stosunku do kursu podstawowego.

Forma szkolenia: Trening połączony z wykładem, dyskusja, ćwiczenia, praca na sobie nawzajem lub na modelach. Uczestnicy pracują w parach, każda z par przy jednym stole fizjoterapeutycznym.

Czas: 50 godzin dydaktycznych

Usługa dopełnia warsztatowo materiał szkolenia A/B.

PROGRAM KURSU :

Dzień I.: Tułów

1.Powitanie i wymiana doświadczeń uczestników kursu, przedstawienie celów kursu rozwijającego, filozofia PNF. Wprowadzenie do pracy tułowia

2.Irradiacja dla tułowia. Wzorce kończyny górnej i kończyny dolnej, chopping, lifting. Wzorce reciprokalne łopatki i miednicy. Praca miednicy w wybranych pozycjach wyjściowych. Zgięcie boczne tułowia.

3.Rozwinięcie pracy dla tułowia. Powtórzenie technik: rytmiczne pobudzanie ruchu, odtwarzanie, technika torująca pracę ekscentryczną (Kombinacja skurczów izotonicznych)

4.Pacjenci: uczestnicy kursu prowadzą terapię pacjenta. Demonstracja pracy z pacjentem

Dzień II.: Zagadnienia ortopedyczne

1.Wzorce ramienia: modyfikacja chwytów i pozycji. Techniki wykorzystujące zasadę główną stretch (techniki: ponawiany stretch na początku ruchu i ponawiany stretch na przebiegu ruchu)

2.Aktywności przyłóżkowe i na macie. Obroty - praca w pozycji leżenia przodem. Przejście do siadu prostego, mostek. Zejdź na podłogę i wstań.

3.Wzorce kończyny dolnej w siadzie i w pozycji leżenia bokiem i przodem. Modyfikacja chwytu i pozycji, wzorce bilateralne. Techniki kształtujące stabilność, stabilizacja zwrotna i rytmiczna stabilizacja

4.Praca z pacjentami- demonstracja pacjenta

Dzień III.: Problemy stawowe i ból

1.Zasady główne i techniki pracy z bólem. Techniki kształtujące mobilność (Hold-Relax, Contract-Relax, rytmiczna stabilizacja). Oddychanie a ból. Problematyka stawu barkowego

2.Rozwinięcie pracy na macie, siad boczny, siad klęczny, pełzanie, klęk prosty i klęk jednonóż

3.Wprowadzenie do zagadnień chodu. Chód w różnych jednostkach chorobowych. Stymulacja chodu. Facilitacja poszczególnych faz chodu, facilitacja chodu po schodach

4.Praca z pacjentami i demonstracja pacjenta

Dzień IV.: Pacjenci z uszkodzeniem OUN

1.Problemy OUN (rdzeniowe i mózgowe), facilitacja i inhibicja - w oparciu o prawidłowy dobór pozycji, wzorców, technik, hipotezy terapeutycznej; dynamiczna zwrotność ciągła. Wzorce szyi z wykorzystaniem technik

2.Aktywności na macie, balans w siadzie i transfery

3.Interwencje terapeutyczne - rozwiązywanie problemów klinicznych w oparciu o filozofię i warsztatowe możliwości koncepcji PNF, praca pośrednia i bezpośrednia

4.Dokumentacja, opracowanie i omówienie karty pacjenta

Dzień V.: Obwodowe problemy neurologiczne

1.Powtórka, techniki, zmiana normalnej kolejności ruchu. Funkcje witalne, stymulacja mięśni mimicznych, języka i połykania

2.PNF i funkcje życiowe - oddychanie, praca domowa dla pacjentów, pytania, zadania praktyczne. Ewaluacja kursu, rozdanie certyfikatów

3.Walidacja

Opis zastosowania metod walidacji:

1. Analiza dowodów i deklaracji w części praktycznej

W procesie walidacji umiejętności praktycznych uczestników zastosujemy metodę "analizy dowodów i deklaracji". Organizator szkolenia odpowiada za nagrywanie i przekazywanie materiałów walidatorowi. Materiał nagrywany jest w trakcie trwania szkolenia. Weryfikacja zebranych materiałów odbywa się w sposób zdalny. Uczestnicy powinni wyrazić stosowna zgodę na nagrywanie ich wizerunku wyłącznie celem przedłożenia dowodów walidatorowi, bądź poinformować osobę dokonującą utrwalenia ich wizerunku o braku wyrażania stosownej zgody, wówczas nagranie zostanie przeprowadzone w sposób uniemożliwiający identyfikację wizerunku uczestnika.

Procedura walidacji:

1. Nagranie wykonania zadania - uczestnicy wykonują zadanie praktyczne pod nadzorem organizatora, który rejestruje materiał video.
2. Przekazanie nagrania do walidatora - organizator przesyła materiał do oceny.
3. Analiza nagrania przez walidatora - walidator dokonuje oceny na podstawie kryteriów weryfikacji, obejmujących m.in. poprawność wykonania procedur, zgodność z zasadami i normami oraz jakość techniczną wykonanych czynności.

2.Weryfikacja wiedzy (teoria) Forma: test pisemny wielokrotnego wyboru, składający się z pytań zamkniętych.

Weryfikacja wiedzy teoretycznej uczestników odbędzie się za pomocą testu ABC, który zostanie przeprowadzony pod koniec szkolenia.

Trener rozda test teoretyczny, przy zastrzeżeniu, że nie będzie ingerować w jakiejkolwiek formie w ocenę wyników testu ani w proces jego wypełniania. Następnie je zbierze. Organizator szkolenia odpowiada za przekazywanie testów wiedzy walidatorowi.

Walidator będzie włączony dopiero na etapie oceny i weryfikacji efektów uczenia się uczestników. Nie bierze bezpośrednio udziału w procesie kształcenia i nie podejmuje działań związanych z tworzeniem i kompletowaniem dokumentacji walidacyjnej.

Test teoretyczny - minimalny próg zaliczenia 80% poprawnych odpowiedzi.

Analiza zebranych dowodów i deklaracji - minimalny próg zaliczenia 80% przedłożonych dowodów i deklaracji zawiera poprawnie wykonane kryteria weryfikacji.

Kurs rozwijający to również doskonały pomysł na weryfikację i utrwalenie wiedzy i umiejętności z kursu podstawowego. W trakcie szkolenia przygotowywana jest również dokumentacja pracy z pacjentem.

W opinii uczestników kurs rozwijający pozwala terapeucie PNF odetchnąć pełną piersią i poczuć, że dzięki nowym umiejętnościom warsztatowym potrafi modyfikować terapię stosownie do potrzeb pacjenta oraz skutecznie reagować na zmiany zachodzące podczas usprawniania.

Kurs trwa 50 godz. dyd., co stanowi 37,5 godz. zegarowej. W harmonogramie ujęto przerwy, łącznie 4,5 h. Przerwy nie wliczają się w czas trwania kursu. Krótkie przerwy dostosowane są do tempa pracy uczestników podczas szkolenia. 1h dyd. (szkoleniowa) = 45 min

Liczba godzin kursu obejmuje zajęcia teoretyczne – 15 godzin dydaktycznych, oraz zajęcia praktyczne – 35 godzin dydaktycznych.

Weryfikacja obecności odbywa się na podstawie listy obecności podpisanej podczas szkolenia. Wymagana obecność minimum 80%.

Na początku kursu kursanci otrzymują skrypt obejmujący materiał dydaktyczny przygotowany dla danego szkolenia.

1. Organizator zastrzega sobie, iż może poprosić Uczestnika o przedłożenie właściwej dokumentacji, poświadczającej posiadaną wiedzę anatomiczną.

2. Przed dokonaniem zapisu na usługę w BUR wymagane jest zgłoszenie poprzez formularz zgłoszeniowy znajdujący się na stronie https://odnova.org.pl/kursy pod opisem wybranego szkolenia, w celu potwierdzenia dostępności miejsca.

3. Uczestniczki będące w ciąży, bądź podejrzewające, że mogą być w ciąży, winny skonsultować z Organizatorem swój stan, celem ustalenia czy mogą wziąć udział w usłudze.

4. Wymagane jest zapoznanie się i zaakceptowanie REGULAMINU świadczenia usług szkoleniowych ODNOVA.

5. Zapis w BUR na usługę powinien nastąpić najpóźniej na 1 dzień przed rozpoczęciem kursu.

6. Uczestnicy przyjmują do wiadomości i wyrażają zgodę na utrwalanie ich wizerunku podczas prowadzonej walidacji w celu dokonania analizy dowodów i deklaracji przez walidatora. W innych celach niż wskazany wymagana jest odrębna zgoda uczestnika

Podstawa zwolnienia z VAT:

art. 43 ust. 1 pkt 26 lit. a Ustawa o podatku od towarów i usług

Kurs nie obejmuje kosztów niezwiązanych bezpośrednio z usługą rozwojową, w szczególności Organizator nie pokrywa oraz nie dokonuje zwrotu kosztów związanych z dojazdem uczestnika na usługę, jego zakwaterowaniem oraz wyżywieniem.

Zawarto umowę z: WUP w Toruniu w ramach projektu Kierunek-Rozwój, WUP w Krakowie w ramach projektu "Małopolski pociąg do kariery" oraz "Nowy start w Małopolsce z EURESem, Lubuskie Bony Rozwojowe, WUP w Szczecinie w ramach projektu Zachodniopomorskie Bony Szkoleniowe .