AI w Edukacji – praktyczne zastosowania i scenariusze

Moduł 1: Podstawy i interakcja z AI (3 godziny

1. Wprowadzenie do AI dla dydaktyków
2. AI jako narzędzie wspierające, a nie zastępujące nauczyciela.
3. Rodzaje AI: generatywne, predykcyjne, analityczne. Przykłady zastosowań w edukacji.
4. Interakcja z AI – inżynieria promptów
5. Podstawy tworzenia efektywnych promptów (poleceń) dla modeli językowych.
6. Ćwiczenia praktyczne:
7. Formułowanie jasnych pytań, aby uzyskać precyzyjne odpowiedzi.
8. Stosowanie roli (persona) w prompcie, np. "Jako historyk, przygotuj streszczenie..."
9. Określanie formatu odpowiedzi (np. "Wypunktuj", "Zrób tabelę", "Napisz wiersz").
10. Przegląd narzędzi AI przydatnych w dydaktyce
11. Narzędzia tekstowe: ChatGPT, Copilot, Perplexity AI (do wyszukiwania i generowania informacji).
12. Narzędzia wizualne: Canva (Magic Design, Text to Image), Adobe Express, Midjourney (do generowania grafik).
13. Narzędzia badawcze: Scite.ai, Elicit.org (do analizy literatury naukowej).
14. Narzędzia do tworzenia prezentacji: Tome.app, Gamma.app.

Moduł 2: Tworzenie i automatyzacja z pomocą AI (5 godzin)

1. Scenariusze zajęć i materiały dydaktyczne
2. Wykorzystanie AI do generowania kompletnych scenariuszy lekcji dla różnych poziomów edukacyjnych.
3. Tworzenie spersonalizowanych materiałów dydaktycznych:
4. Teksty na zadany temat w różnych stylach (np. uproszczony dla uczniów z dysleksją).
5. Karty pracy, zagadki, krzyżówki.
6. Automatyzacja tworzenia testów i quizów
7. Generowanie pytań testowych (otwartych, zamkniętych) i kluczy odpowiedzi.
8. Wykorzystanie AI do tworzenia interaktywnych quizów na platformach typu Kahoot! lub Quizizz.
9. Warsztaty: Przygotowanie pełnego zestawu do sprawdzianu z wybranego przedmiotu (pytania, klucz, kryteria oceniania) w 20 minut.

Moduł 3: Wykorzystanie AI w narzędziach Google Workspace (4 godziny)

Zastosowanie sztucznej inteligencji w środowisku pracy nauczyciela

1. Wprowadzenie do AI w ekosystemie Google Workspace
2.  Charakterystyka narzędzi Google wspierających pracę nauczyciela
3.  Rola sztucznej inteligencji w automatyzacji i personalizacji działań edukacyjnych
4.  Przegląd wybranych narzędzi Google z funkcjami AI
5.  Google Dokumenty – generowanie i redagowanie tekstów z pomocą funkcji „Pomoc pisania”
6. Google Prezentacje – automatyczne tworzenie slajdów i sugestie treści
7. Google Arkusze – analiza danych uczniowskich, generowanie wykresów i raportów (funkcje „Explore”, „Smart Fill”)
8. Google Formularze – wspomaganie tworzenia testów i ankiet
9. Gmail – inteligentne podpowiedzi, automatyczne redagowanie wiadomości
10. Google Kalendarz – planowanie zajęć i przypomnień z pomocą AI
11. Google Meet – transkrypcje, podsumowania, tłumaczenia
12. Gemini (dawniej Bard) – generowanie materiałów dydaktycznych, quizów, planów lekcji
13. Ćwiczenia praktyczne
14. Tworzenie materiałów edukacyjnych z wykorzystaniem AI w Google Dokumentach i Prezentacjach
15. Analiza danych uczniowskich w Arkuszach Google
16. Planowanie komunikacji i organizacji pracy z pomocą Gmaila i Kalendarza
17. Praca z Gemini – generowanie treści dostosowanych do poziomu uczniów

Moduł 4: Krytyczna praca z AI (2 godziny)

1. Dobre praktyki i pułapki
2. Zjawisko halucynacji: Dlaczego AI może "kłamać" i jak to weryfikować.
3. Studia przypadków, w których AI popełniła błędy merytoryczne.
4. Metody weryfikacji informacji (tzw. fact-checking).
5. Wzmacnianie procesów dydaktycznych
6. Wykorzystanie AI do analizy prostych zbiorów danych (np. wyników ankiet).
7. AI jako narzędzie do spersonalizowania nauki dla uczniów.

Moduł 5: Aspekty etyczne i prawne (2 godziny)

1. Zasady etyczne
2. Plagiat a AI: Jak rozróżniać prace uczniów od treści generowanych maszynowo.
3. Prywatność danych i bezpieczeństwo uczniów.
4. Transparentność: Zasady informowania uczniów i rodziców o wykorzystaniu AI.
5. Wdrożenie i perspektywy
6. Dyskusja nad korzyściami i wyzwaniami wdrożenia AI w szkole.
7. Podsumowanie i rekomendacje do dalszego rozwoju.

Uczestnicy szkolenia otrzymają komplet materiałów szkoleniowych w formie elektronicznej, obejmujących prezentację multimedialną zawierającą omówione zagadnienia oraz przykłady zastosowania narzędzi AI w pracy dydaktycznej. Prezentacja będzie stanowić uporządkowaną, tematyczną dokumentację szkolenia — z podziałem na moduły, zgodnie z programem.

Materiały zawierać będą m.in.:

• treści omawiane podczas szkolenia (podstawy działania AI, inżynieria promptów, tworzenie materiałów edukacyjnych, automatyzacja pracy nauczyciela, krytyczna analiza treści generowanych przez AI),

• instrukcje krok po kroku dotyczące wykorzystania wybranych narzędzi AI i aplikacji edukacyjnych (w tym Google Workspace),

• zestaw przydatnych linków (do narzędzi AI, dokumentacji technicznej, przykładów zastosowań w edukacji),

• wskazówki dotyczące dobrych praktyk i najczęstszych błędów w pracy z AI,

• dodatkowe zasoby wspierające wdrażanie AI w praktyce edukacyjnej.

Prezentacja dostępna będzie w formacie elektronicznym i udostępniona uczestnikom po zakończeniu szkolenia. Będzie stanowić pomoc w utrwaleniu wiedzy oraz dalszym samodzielnym stosowaniu jej w pracy dydaktycznej.

Szkolenie realizowane będzie w formie zdalnej, w czasie rzeczywistym z wykorzystaniem platformy Microsoft Teams. Uczestnicy otrzymają dostęp do sesji szkoleniowej poprzez link, a dla pełnej funkcjonalności rekomendowana jest instalacja aplikacji desktopowej.

Do uczestnictwa w szkoleniu potrzebny jest komputer umożliwiający komfortową pracę z narzędziami opartymi na sztucznej inteligencji oraz aplikacjami edukacyjnymi wykorzystywanymi podczas zajęć:

• Komputer/laptop z systemem operacyjnym Windows 10 lub nowszym, lub macOS w aktualnej wersji

-  Parametry sprzętu powinny zapewniać płynne działanie przeglądarki internetowej oraz aplikacji Microsoft Office i Google Workspace

• Sprawne urządzenia peryferyjne:

-  Kamera internetowa

-  Mikrofon oraz słuchawki/głośniki

Uczestnik powinien dysponować łączem internetowym umożliwiającym płynną transmisję audio-wideo oraz korzystanie z funkcji współdzielenia ekranu.

Dodatkowo:

• Microsoft Office 365 (Word, Excel, PowerPoint) — możliwe wykorzystanie licencji własnej uczestnika lub udostępnienie przez organizatora

• Microsoft Teams — wymagane konto (bezpłatne), zalecana wersja desktopowa

• Przeglądarka internetowa w aktualnej wersji: Google Chrome, Microsoft Edge lub Firefox

• Dostęp do konta Google — wymagany do pracy z aplikacjami Google Workspace

Dodatkowe warunki techniczne:

• Uczestnik musi mieć uprawnienia administratora do instalacji programów na swoim komputerze

• System operacyjny oraz sterowniki powinny być zaktualizowane

• W przypadku chęci testowania narzędzi AI wymagających dodatkowych rozszerzeń, uczestnik powinien mieć możliwość ich instalacji (np. wtyczki do przeglądarki, aplikacje wspierające pracę z AI)