Kurs zaawansowanych umiejętności coachingowych

Program – 72 godziny

Harmonogram 8-dniowego szkolenia: Zaawansowane Umiejętności Coachingowe

Szkolenie składa się z 8 dni intensywnej nauki, po 4 moduły dziennie. Każdy dzień poświęcony jest innemu aspektowi coachingu – od life coachingu po coaching systemowy i zespołowy.

Dzień 1 – Life Coaching, część I

1. Moduł 1: Poznanie typowych problemów, z jakimi ludzie mierzą się w codziennym życiu.
2. Moduł 2: Zrozumienie roli coacha i obszarów, w których może wspierać klienta.
3. Moduł 3: Wprowadzenie do narzędzi wykorzystywanych w coachingu życiowym.
4. Moduł 4: Praca z poczuciem wartości w oparciu o 6 filarów poczucia własnej wartości.

Dzień 2 – Life Coaching, część II

1. Moduł 1: Praca z wewnętrznym dzieckiem w procesie coachingowym.
2. Moduł 2: Zastosowanie Analizy Transakcyjnej w pracy nad wewnętrznymi schematami.
3. Moduł 3: Pogłębianie umiejętności empatycznego słuchania i odzwierciedlania.
4. Moduł 4: Sesje ćwiczeniowe z wykorzystaniem narzędzi life coachingu.

Dzień 3 – Coaching biznesowy, część I

1. Moduł 1: Diagnozowanie problemów i celów osób działających w środowisku biznesowym.
2. Moduł 2: Rola coacha w wspieraniu właścicieli firm i kluczowych liderów.
3. Moduł 3: Dobór narzędzi coachingowych dopasowanych do pracy w biznesie.
4. Moduł 4: Wprowadzenie do coachingu generatywnego w pracy z liderami.

Dzień 4 – Coaching biznesowy, część II

1. Moduł 1: Zastosowanie coachingu generatywnego w praktyce.
2. Moduł 2: Tworzenie wspierających narracji i tożsamości wśród liderów.
3. Moduł 3: Modelowanie doskonałości w biznesie.
4. Moduł 4: Praktyczne ćwiczenia w parach i grupach z zakresu coachingu biznesowego.

Dzień 5 – Coaching prowokatywny

1. Moduł 1: Wprowadzenie do wzorców językowych wykorzystywanych w coachingu prowokatywnym.
2. Moduł 2: Ćwiczenie odwagi, humoru i lekkości w relacji coachingowej.
3. Moduł 3: Trening postawy coacha prowokatora – pełnej miłości i wyzwania.
4. Moduł 4: Sesje demo oraz praktyka umiejętności prowokatywnych.

Dzień 6 – Coaching systemowy

1. Moduł 1: Wprowadzenie do podejścia systemowego wg Berta Hellingera.
2. Moduł 2: Zrozumienie dynamik rodzinnych i wspólnotowych.
3. Moduł 3: Rozpoznawanie wpływu przodków na losy klienta.
4. Moduł 4: Proste metody ustawieniowe do pracy z klientem indywidualnym i w biznesie.

Dzień 7 – Coaching zespołów, część I

1. Moduł 1: Wprowadzenie do coachingu zespołowego – cele i zastosowania.
2. Moduł 2: Diagnoza i praca z pięcioma dysfunkcjami zespołów.
3. Moduł 3: Tworzenie bezpiecznej przestrzeni dla zespołowej zmiany.
4. Moduł 4: Narzędzia coachingu zespołowego w praktyce.

Dzień 8 – Coaching zespołów, część II

1. Moduł 1: Coachingowa komunikacja w zespole – style i techniki.
2. Moduł 2: Wzmacnianie współpracy i odpowiedzialności wśród członków zespołu.
3. Moduł 3: Wspieranie efektywności zespołu poprzez indywidualne sesje coachingowe.
4. Moduł 4: Zamknięcie procesu – podsumowanie i plan dalszego rozwoju uczestników.

Materiały dla uczestników programu

Każdy uczestnik szkolenia otrzymuje kompletny pakiet materiałów edukacyjnych, który wspiera proces uczenia się oraz umożliwia dalszy rozwój po zakończeniu kursu.

W skład materiałów wchodzą:

1. 1. Podręcznik uczestnika (drukowany lub PDF)
   • zawierający opisy modeli coachingowych (Dilts, 6 filarów, 5 dysfunkcji zespołów),
   • wprowadzenia teoretyczne do każdego bloku tematycznego,
   • zestaw narzędzi coachingowych z instrukcją zastosowania.
   1. Karty ćwiczeń i arkusze pracy
   • ćwiczenia indywidualne i zespołowe do każdego modułu,
   • karty do pracy z emocjami, przekonaniami, celami i wartościami.
   1. Zeszyt refleksji własnej
   • przestrzeń na zapisy z procesów własnych, wglądy i autorefleksje,
   • dedykowane pytania coachingowe do pracy między modułami.
   1. Dostęp do platformy online (opcjonalnie)
   • materiały wideo z nagranych sesji demo (jeśli zdecydujesz się je udostępniać),
   • prezentacje ze slajdami z każdego dnia,
   • dodatkowe artykuły, nagrania, medytacje prowadzone.
   1. Certyfikat ukończenia kursu
   • imienny, z oznaczeniem liczby godzin szkoleniowych i zakresu merytorycznego.

Wymagania formalne

• Ukończone 21 lat,
• Co najmniej średnie wykształcenie, preferowane wyższe pedagogiczne, psychologiczne.
• Motywacja do pracy rozwojowej oraz gotowość do udziału w intensywnym procesie edukacyjnym i praktycznym.

Platforma zoom, komputer osobisty, telefon - smartfon.