Granice z Miłością – Pozytywna Dyscyplina w Praktyce Szkolnej i Wychowawczej

Szkolenie zostało zaprojektowane z myślą o nauczycielach, wychowawcach i specjalistach edukacyjnych, którzy na co dzień pracują z dziećmi w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Uczestnicy poznają skuteczne, oparte na szacunku i długofalowych efektach metody wychowawcze, które wspierają rozwój emocjonalny, społeczny i poznawczy uczniów.

Szkolenie obejmuje część teoretyczną i praktyczną, zakończone procesem walidacji nabytych kompetencji. Całkowity czas trwania usługi rozwojowej wynosi 16 godzin zegarowych i zawiera zarówno zajęcia dydaktyczne, jak i przerwy (2 godziny) – przerwy są wliczone w czas trwania szkolenia. Usługa realizowana jest w formie stacjonarnej.

Szkolenie odbywa się w komfortowej przestrzeni sprzyjającej koncentracji, z dostępem do materiałów dydaktycznych i multimediów.

Warunki organizacyjne realizacji usługi:

W części teoretycznej uczestnicy poznają fundamenty pozytywnej dyscypliny jako metody wychowawczej, dowiadują się, czym są konsekwencje logiczne i naturalne oraz jaka jest ich przewaga nad karami. Zyskują zrozumienie znaczenia przynależności oraz wpływu stylu wychowawczego na zachowanie dzieci. Zapoznają się także z funkcjonowaniem mózgu dziecka w kontekście trudnych zachowań oraz poznają cztery błędne strategie zachowań i ich źródła.

W części praktycznej uczestnicy ćwiczą sposoby reagowania na trudne zachowania dzieci w oparciu o metaforę góry lodowej, analizują przykłady komunikatów budujących motywację i współpracę, uczą się rozróżniać pochwałę od zachęty oraz praktykować zachęcające komunikaty. Opracowują działania wspierające poczucie wartości i sprawczości dzieci, trenują elementy coachingu w wychowaniu – pytania pełne ciekawości, a także wypracowują sposoby wspierania własnych emocji w roli nauczyciela.

Walidacja – Końcowy test wiedzy, będący podstawą do uzyskania certyfikatu zgodnego z wymaganiami Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji

Harmonogram szkolelnia

Dzień 1:

• Pozytywne podejście w pracy nauczyciela – uprzejmość i stanowczość jednocześnie

• Czym jest pozytywna dyscyplina? Jej historia, założenia i cele

• Style rodzicielskie i ich wpływ na zachowanie dziecka

• Dlaczego dzieci zachowują się „źle”? Przyczyny, potrzeby, założenia

• Mózg dziecka – wpływ emocji i stresu na zachowanie; cztery błędne strategie zachowań

Dzień 2:

• Kary a konsekwencje – co zamiast kar? Konsekwencje naturalne i logiczne – jak je stosować

• Zachęta kontra zniechęcenie – jak motywować skutecznie

• Budowanie poczucia własnej wartości i sprawczości u dzieci

• Pochwały i etykiety – jak ich używać, a kiedy unikać

• Pytania pełne ciekawości – narzędzia coachingowe w wychowaniu

• Wspieranie samodzielności i odpowiedzialności uczniów; zarządzanie emocjami nauczyciela

Uczestnik otrzyma materiały szkoleniowe w formie celowo opracowanego i wydrukowanego autorskiego skryptu oraz certyfikat ukończenia szkolenia.

Zastosowano zwolnienie z podatku VAT dla Uczestników, których poziom dofinansowania wynosi co najmniej 70% (na podstawie § 3 ust. 1 pkt 14 Rozporządzenia Ministra Finansów z dnia 20 grudnia 2013 r. w sprawie zwolnień od podatku od towarów i usług oraz warunków stosowania tych zwolnień (tekst jednolity Dz.U. z 2020 r., poz. 1983).