Akademia porozumienia- studia podyplomowe

Możliwość dofinansowania

Akademia porozumienia- studia podyplomowe

Numer usługi 2025/07/15/7930/2879251

Akademia Humanitas

8 800,00 PLN

brutto

8 800,00 PLN

netto

44,00 PLN

brutto/h

44,00 PLN

netto/h

Sosnowiec / stacjonarna

Studia podyplomowe

200 h

04.10.2025 do 30.09.2026

0 zapisanych uczestników

Obserwuj

Zapisz się

Pobierz kartę usługi w PDF

Informacje podstawowe

Kategoria

Inne / Edukacja
Grupa docelowa usługi
Jeśli tu jesteś to znaczy, że:
- masz za sobą kurs lub studia z zakresu Porozumienia bez Przemocy (NVC),
- chcesz prowadzić warsztaty, szkolenia lub grupy empatii w duchu NVC,
- pracujesz z ludźmi – w edukacji, biznesie, NGO lub innym środowisku,
- jesteś po kursie trenerskim i chcesz wzbogacić swój warsztat o podejście NVC,
- szukasz rozwoju osobistego spójnego z rozwojem zawodowym,
- interesuje Cię międzynarodowa ścieżka certyfikacyjna The Center for Nonviolent Communication (CNVC).
Minimalna liczba uczestników

20
Maksymalna liczba uczestników

40
Data zakończenia rekrutacji

30-09-2025
Forma prowadzenia usługi

stacjonarna
Liczba godzin usługi

200
Podstawa uzyskania wpisu do BUR

art. 163 ust. 1 ustawy z dnia 20 lipca 2018 r. Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce (t.j. Dz. U. z 2023 r. poz. 742, z późn. zm.)
Zakres uprawnień

studia podyplomowe

Cel

Cel edukacyjny

Celem studiów jest kompleksowe przygotowanie uczestników do profesjonalnego prowadzenia szkoleń, warsztatów i procesów grupowych w oparciu o Porozumienie bez Przemocy (NVC) oraz nowoczesne metody pracy trenerskiej. Program kładzie nacisk na rozwój kompetencji interpersonalnych, umiejętności facylitacji, zarządzania procesem grupowym, pracy z emocjami i trudnymi sytuacjami, a także na budowanie własnej tożsamości i marki trenerskiej.

Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji

Efekty uczenia się, kryteria weryfikacji i metody walidacji.
Efekty uczenia się	Kryteria weryfikacji	Metoda walidacji
Efekty uczenia się Wiedza: • Charakteryzuje mechanizmy procesu grupowego i dynamikę relacji w zespole.	Kryteria weryfikacji • Opisuje etapy rozwoju grupy i wskazuje czynniki wpływające na jej dynamikę	Metoda walidacji Test teoretyczny
Efekty uczenia się W1 • Wyjaśnia podstawowe pojęcia Porozumienia bez Przemocy (NVC), facylitacji, komunikacji empatycznej	Kryteria weryfikacji • Definiuje pojęcia: empatia, potrzeba, obserwacja, komunikat ja, facylitacja	Metoda walidacji Test teoretyczny
Efekty uczenia się W2 • Klasyfikuje różne style przywództwa i strategie rozwiązywania konfliktów w grupie	Kryteria weryfikacji • Porządkuje i opisuje style przywództwa oraz dopasowuje strategie rozwiązywania konfliktów do konkretnych typów zachowań grupowych na podstawie opisu sytuacji.	Metoda walidacji Test teoretyczny
Efekty uczenia się W3 • Wyjaśnia mechanizmy powstawania konfliktów oraz strategie ich rozwiązywania z wykorzystaniem NVC	Kryteria weryfikacji • Opisuje etapy eskalacji konfliktu oraz przyporządkowuje do nich strategie NVC, wyjaśniając ich zastosowanie w ujęciu teoretycznym.	Metoda walidacji Test teoretyczny
Efekty uczenia się W4 • Charakteryzuje rolę przekonań osobistych jako czynnika wpływającego na motywację i przebieg uczenia się dorosłych.	Kryteria weryfikacji • Opisuje, w jaki sposób określone przekonania mogą wspierać lub ograniczać motywację dorosłych do nauki oraz wpływać na ich postawy wobec procesu edukacyjnego.	Metoda walidacji Test teoretyczny
Efekty uczenia się W5 • Wyjaśnia znaczenie informacji zwrotnej w procesie rozwoju uczestników szkoleń	Kryteria weryfikacji • Opisuje funkcje informacji zwrotnej w procesie uczenia się dorosłych oraz wskazuje elementy konstruktywnej informacji zwrotnej.	Metoda walidacji Test teoretyczny
Efekty uczenia się Umiejętności: • Projektuje scenariusze szkoleń i warsztatów z uwzględnieniem potrzeb grupy.	Kryteria weryfikacji • Tworzy scenariusz z jasno określonymi celami, metodami i narzędziami dostosowanymi do grupy	Metoda walidacji Analiza dowodów i deklaracji
Efekty uczenia się U1 • Dobiera i stosuje narzędzia trenerskie, w tym gry edukacyjne oraz techniki facylitacji.	Kryteria weryfikacji • Projektuje scenariusz szkolenia zawierający uzasadniony dobór narzędzi trenerskich (gier, technik fosylizacyjnych) odpowiednich do celów, tematu i potrzeb uczestników.	Metoda walidacji Analiza dowodów i deklaracji
Efekty uczenia się U2 • Rozpoznaje i rozwiązuje trudne sytuacje warsztatowe, takie jak krytyka czy konflikty.	Kryteria weryfikacji • Analizuje opisaną sytuację warsztatową i proponuje adekwatne działania trenerskie w odpowiedzi na zachowania trudne, takie jak krytyka, opór uczestników lub konflikt	Metoda walidacji Test teoretyczny
Efekty uczenia się U3 • Monitoruje postępy uczestników i udziela konstruktywnej informacji zwrotnej	Kryteria weryfikacji • Dokonuje oceny postępów uczestnika na podstawie obserwacji lub rezultatów pracy oraz formułuje informację zwrotną, zawierającą elementy opisowe, wspierające i wskazujące kierunek dalszego rozwoju.	Metoda walidacji Obserwacja w warunkach rzeczywistych
		Metoda walidacji Analiza dowodów i deklaracji
Efekty uczenia się U4 • Konstruuje jasne, konkretne i wykonalne prośby w komunikacji interpersonalnej	Kryteria weryfikacji • W symulowanej lub opisanej sytuacji komunikacyjnej formułuje prośbę, która: o odnosi się do konkretnego działania możliwego do wykonania przez odbiorcę, o zawiera jasny język bez uogólnień, ocen lub żądań, o spełnia warunki komunikacji w modelu NVC: obserwacja + uczucie + potrzeba + prośba.	Metoda walidacji Obserwacja w warunkach rzeczywistych
		Metoda walidacji Test teoretyczny
Efekty uczenia się U5 • Facylituje proces rozpoznawania obserwacji, ocen, uczuć i potrzeb w pracy z grupą szkoleniową	Kryteria weryfikacji • Projektuje ćwiczenie rozwijające umiejętność rozróżniania obserwacji od ocen oraz identyfikowania uczuć i potrzeb.	Metoda walidacji Analiza dowodów i deklaracji
Efekty uczenia się U6 • Konstruuje strategie transformacji emocji (np. poczucia winy, wstydu) w pracy z grupą.	Kryteria weryfikacji • Na podstawie opisu sytuacji lub w trakcie ćwiczenia wskazuje odpowiednie działania prowadzącego, które: o uznają i nazywają przeżywaną emocję bez oceny, o wspierają uczestnika w odzyskaniu kontaktu z potrzebami stojącymi za emocją	Metoda walidacji Obserwacja w warunkach rzeczywistych
		Metoda walidacji Test teoretyczny
Efekty uczenia się U7 • Projektuje i realizuje działania promujące markę osobistą w mediach cyfrowych.	Kryteria weryfikacji • Tworzy koncepcję i elementy marki osobistej, takie jak profil trenerski, komunikaty, przykładowe posty lub grafiki, oraz planuje lub prezentuje sposób komunikacji w wybranych mediach cyfrowych (np. LinkedIn, strona internetowa, Instagram).	Metoda walidacji Analiza dowodów i deklaracji
		Metoda walidacji Prezentacja
Efekty uczenia się Kompetencje: • Argumentuje potrzebę stosowania komunikacji empatycznej i budowania relacji opartych na zaufaniu	Kryteria weryfikacji • Podaje przykłady zachowań i postaw wspierających empatię w pracy grupowej	Metoda walidacji Test teoretyczny
Efekty uczenia się K1 • Uzasadnia wybór określonych metod pracy z grupą w kontekście wartości NVC	Kryteria weryfikacji • Wypowiada się w sposób świadomy i refleksyjny, uzasadniając dobór metod pracy z grupą w odniesieniu do wartości komunikacji empatycznej (takich jak: autentyczność, kontakt, równość, odpowiedzialność), oraz wykazuje spójność między deklaracjami a postawą trenerską.	Metoda walidacji Obserwacja w warunkach rzeczywistych
		Metoda walidacji Test teoretyczny
Efekty uczenia się K2 • Inicjuje i wspiera procesy grupowe sprzyjające współpracy i rozwojowi uczestników	Kryteria weryfikacji • W trakcie pracy z grupą lub analizy sytuacji uczestnik podejmuje działania, które: o sprzyjają współodpowiedzialności, aktywności i zaangażowaniu uczestników, o wzmacniają poczucie bezpieczeństwa i przynależności w grupie, o odzwierciedlają postawę wspierającą rozwój każdego członka grupy, zgodnie z wartościami współpracy i empatii.	Metoda walidacji Test teoretyczny
		Metoda walidacji Obserwacja w warunkach rzeczywistych
Efekty uczenia się K3 • Prezentuje postawę otwartości na informację zwrotną i gotowość do dalszego rozwoju osobistego oraz zawodowego	Kryteria weryfikacji • W sytuacji otrzymywania informacji zwrotnej uczestnik: o aktywnie słucha, nie przerywa, nie broni się automatycznie, o dopytuje o szczegóły lub prosi o przykłady, o przyjmuje informację z ciekawością i refleksją, o odnosi się do niej w formie autorefleksji (ustnie lub pisemnie), o wskazuje obszary, nad którymi chce dalej pracować.	Metoda walidacji Obserwacja w warunkach rzeczywistych

Kwalifikacje

Kompetencje

Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.

Warunki uznania kompetencji

Pytanie 1. Czy dokument potwierdzający uzyskanie kompetencji zawiera opis efektów uczenia się?

TAK

Pytanie 2. Czy dokument potwierdza, że walidacja została przeprowadzona w oparciu o zdefiniowane w efektach uczenia się kryteria ich weryfikacji?

TAK

Pytanie 3. Czy dokument potwierdza zastosowanie rozwiązań zapewniających rozdzielenie procesów kształcenia i szkolenia od walidacji?

TAK

Program

Program studiów realizowany jest w trakcie 2 semestrów. Zakłada on realizację 200 godzin dydaktycznych.

Zajęcia prowadzone są stacjonarnie w Sosnowcu przy ul. Kilińskiego 43 w trybie weekendowym (wybrane piątki w godzinach 16:30-20:30 oraz soboty i niedziele w przedziale godzinowym 8:00- 18:00)

Program studiów podyplomowych gwarantuje uzyskanie minimum 31 punktów ECTS

Wybrane przedmioty:

Siła dialogu – warsztaty interpersonalne
Projektowanie szkoleń
Proces grupowy
Przywództwo lidera
Przekonania w pracy trenerskiej – czy wiesz, w co wierzysz?
Koszyk umiejętności trenerskich
„Strefa Porozumienia” – gra na licencji Sury Hart
Rozwiązywanie konfliktów w grupie
Facylitacja w grupie
Trudne sytuacje warsztatowe – słyszenie krytyki i trudnych komunikatów
Transformacja poczucia winy i wstydu
Transformacja wrogiego obrazu (uczestnika, pracodawcy, współpracownika)
Informacja zwrotna
Narzędziownik dla trenerskiego self
Personal Branding trenera w mediach cyfrowych – warsztat praktycznych umiejętności
Prezentacje prac studentów – etiuda szkoleniowa

Planowane terminy zjazdów, które w wyjątkowych sytuacjach mogą ulec zmianom:

4-5.10.25

15 – 16.11.25

13-14.12.25

17-18.01.26

7-8.03.26

10-11-12.04.26

8-9-10.05.26

22-23-24.05.26

19-20-21.06.26

Lp.	Godzina	Opis	Czas trwania
1	16:30–17:15	1 godzina dydaktyczna	45 min
2	17:15–18:00	2 godzina dydaktyczna	45 min
P	18:00–18:10	Przerwa	10 min
3	18:10–18:55	3 godzina dydaktyczna	45 min
4	18:55–19:40	4 godzina dydaktyczna	45 min
P	19:40–19:45	Przerwa	5 min
5	19:45–20:30	5 godzina dydaktyczna	45 min

1. Nazwa kierunku studiów		Akademia Porozumienia – Podyplomowe Studia Praktyki i Rozwoju Trenerskiego (NVC)
2. Forma kształcenia ustawicznego z określeniem nazwy		Studia Podyplomowe
3. Czas trwania i sposób organizacji		Czas trwania: dwa semestry 200 h. Zajęcia odbywają się Piątek- Sobota-Niedziela.
4. Plan nauczania
Lp.	Tematy zajęć edukacyjnych		Liczba godzin
Lp.	Tematy zajęć edukacyjnych		Zajęcia teoretyczne	Zajęcia praktyczne	Online	Liczba punktów ECTS
	Siła dialogu - warsztaty interpersonalne		5	15	-	-
	Proces grupowy		5	5	-	-
	Przywództwo lidera		5	5	-	-
	Przekonania w pracy trenerskiej - czy wiesz w co wierzysz?		5	15
	Koszyk umiejętności trenerskich		5	15	-	-
	„Strefa Porozumienia" - gra na licencji Sury Hart SUPERWIZJA		0	20	-	-
	Projektowanie szkoleń		5	5	x	-
	Rozwiązywanie konfliktów w grupie		5	5	-	-
	Facylitacja w grupie		5	5	-	-
	Informacja zwrotna			10	--	-
	Transformacja wrogiego obrazu		5	5	x
	Budowanie wizerunku osobistego trenera w social mediach			10	-	-
	Transformacja poczucia winy i wstydu		5	5
	Trudne sytuacje warsztatowe - słyszenie krytyki i trudnych komunikatów			10
	Narzędziownik dla trenerskiego self			10	-	-
	Etiudy trenerskie			10	-	-
					-	-
					-	-
					-	-
					-	-
Ogółem liczba godzin: 200h
5. Miejsce prowadzenia zajęć		Akademia Humanitas ul. Kilińskiego 43 41-200 Sosnowiec

Harmonogram

Liczba przedmiotów/zajęć: 0

Harmonogram
Przedmiot / temat zajęć	Prowadzący	Data realizacji zajęć	Godzina rozpoczęcia	Godzina zakończenia	Liczba godzin
Brak wyników.

Cena

Cennik

Cennik
Rodzaj ceny	Cena
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto	Cena 8 800,00 PLN
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto	Cena 8 800,00 PLN
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto	Cena 44,00 PLN
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto	Cena 44,00 PLN

Prowadzący

Liczba prowadzących: 4

1 z 4

Bartłomiej Marszałek

Doświadczenie zawodowe zdobyte nie wcześniej niż 5 lat przed data publikacji usługi.

2 z 4

Brygida Dynisiuk

Doświadczenie zdobyte nie wcześniej niż 5 lat przed datą publikacji usługi.

3 z 4

Marta Kułaga

Doświadczenie zdobyte nie wcześniej niż 5 lat przed datą publikacji usługi.

4 z 4

Justyna Dermont-Owsińska

Doświadczenie zdobyte nie wcześniej niż 5 lat przed datą publikacji usługi.

Informacje dodatkowe

Informacje o materiałach dla uczestników usługi

Materiały dydaktyczne

Materiały dydaktyczne opracowane przez poszczególnych prowadzących do wybranych przedmiotów uczestnicy otrzymują w postaci elektronicznej jako pliki: pdf, xls itp.
Materiały dydaktyczne zamieszczane są na uczelnianej platformie Wirtualna Uczelnia (lub na platformie Moodle), do której uczestnicy Usługi otrzymują dostęp na cały okres jej trwania i mogą z nich korzystać w dogodnej dla siebie chwili.

Uczestnicy kierunku mogą otrzymać po wcześniejszym zgłoszeniu dostęp do:

pełnego pakietu Office 365,
pełnej wersji Systemu Informacji Prawnej LEGALIS, LEX Czasopisma Premium i LEX Monografie, LEXOTEKA,
e-booków w Czytelniach IBUK Libra i Ebookpoint BIBLIO,
baz danych m.in.: EBSCO, SCOPUS, Web of Science.

Warunki uczestnictwa

Podana w Karcie Usługi cena nie obejmuje opłat:

opłata rekrutacyjna 85,00 zł

Kandydaci powinni mieć ukończone:

Ukończone studia I lub II stopnia,

Szkołę trenerską przygotowującą do wykonywania zawodu coacha.

Warunki ukończenia studiów podyplomowych to:

uczestnictwo w co najmniej 80% zajęć,
uzyskanie ocen pozytywnych z egzaminów i zaliczenie wszystkich przedmiotów określonych w programie studiów,
zdanie egzaminu końcowego.

Informacje dodatkowe

W celu rezerwacji miejsca w grupie należy równocześnie dokonać zapisu poprzez formularz rekrutacyjny dostępny na stronie uczelni: https://rekrutacja.humanitas.edu.pl/Default.aspx

Więcej informacji o studiach podyplomowych na stronie:

https://humanitas.edu.pl/oferta/akademia-porozumienia-podyplomowe-studia-praktyki-i-rozwoju-trenerskiego-nvc/#

Jeśli wolisz kontakt telefoniczny - chcesz dopytać o szczegóły, zapraszamy:

Sybilla Salisz - Kierownik Działu Rekrutacji

tel.:32 363 12 06, 32 363 12 27, 538-020-103

e-mail: sybilla.salisz@humanitas.edu.pl

Aneta Kaźmierczak - specjalista ds. studiów podyplomowych i szkoleń

tel.: 32 363-12-35

e-mail: aneta.kazmierczak@humanitas.edu.pl

Adres

ul. Jana Kilińskiego 43

41-200 Sosnowiec

woj. śląskie

Budynek położony w doskonałej lokalizacji z rozwiniętą infrastrukturą komunikacji miejskiej oraz infrastrukturą drogową. W związku z lokalizacją w centrum miasta w pobliżu Uczelni znajdują się: dworzec PKP, centrum przesiadkowe, liczne sklepy i lokale gastronomiczne, instytucje publiczne i administracyjne. Takie położenie daje możliwość nawiązania nowych relacji biznesu i nauki.

Dojazd
Dzięki lokalizacji blisko centrum dotrzesz do nas:

- pociągiem (dworzec jest 5 minut od uczelni),
- samochodem,
- komunikacją miejską (w pobliżu znajdują się liczne przystanki).

Uczestnicy studiów podyplomowych mogą korzystać z bezpłatnych miejsc postojowych zlokalizowanych na parkingu uczelni.

Udogodnienia w miejscu realizacji usługi

Wi-fi
Laboratorium komputerowe
Klimatyzacja
Bar studencki

Kontakt

Aneta Kaźmierczak

E-mail

aneta.kazmierczak@humanitas.edu.pl

Telefon

(+48) 502 508 417

Akademia porozumienia- studia podyplomowe