ZROZUMIEĆ SENIORA – Kompleksowa opieka i pielęgnacja dla lepszego komfortu i jakości życia - szkolenie

DZIEŃ I

1. WPROWADZENIE DO OPIEKI NAD SENIOREM

a. Proces starzenia się organizmu:

- Zmiany fizjologiczne: osłabienie mięśni, zmniejszona elastyczność skóry, osłabienie kości (osteoporoza), zmniejszona wydolność sercowo-naczyniowa.

- Zmiany psychiczne: spowolnienie procesów poznawczych, zmniejszona zdolność do nauki nowych informacji, depresja, lęk.

b. Najczęstsze choroby wieku podeszłego:

- Demencja: patofizjologia, objawy, diagnoza, leczenie.

- Cukrzyca: typy, mechanizmy, zarządzanie dietą, leczenie farmakologiczne.

- Nadciśnienie: przyczyny, skutki, metody monitorowania, farmakoterapia.

2. PODSTAWOWE ZASADY ETYCZNE I ORGANIZACYJNE W OPIECE NAD SENIOREM

a. Etyczne podejście do opieki:

- Prawa seniora: autonomii, godności, prywatności, zgody.

- Zasady etyczne: beneficjencja, nienaruszalność, sprawiedliwość.

b. Organizacja pracy opiekuna:

- Planowanie i harmonogramowanie działań opiekuńczych.

- Dokumentacja opieki: raporty, karty pacjenta.

3. HIGIENA I PIELĘGNACJA SENIORA

a. Codzienna pielęgnacja osoby starszej:

- Techniki mycia: stosowanie odpowiednich produktów, bezpieczeństwo.

- Pielęgnacja skóry: utrzymanie nawilżenia, unikanie urazów.

- Pielęgnacja włosów: mycie, czesanie, pielęgnacja skalpu.

b. Profilaktyka odleżyn:

- Czynniki ryzyka: długotrwałe leżenie, nacisk, wilgoć.

- Techniki zapobiegawcze: zmiana pozycji, użycie poduszek, materaców przeciwodleżynowych.

- Leczenie zmian skórnych: stosowanie opatrunków, maści antyseptycznych.

c. Toaleta pacjenta leżącego:

- Bezpieczne techniki: unikanie urazów, zachowanie prywatności.

- Pomoc w oddawaniu moczu i stolca: techniki, użycie odpowiednich narzędzi.

4. ŻYWIENIE SENIORA I PROFILAKTYKA ODWODNIENIA

a. Dostosowanie diety do wieku:

- Wymogi kaloryczne i odżywcze: białka, węglowodany, tłuszcze, witaminy, minerały.

- Specjalne potrzeby dietetyczne: diety niskosodowe, niskotłuszczowe.

b. Problemy z przełykaniem:

- Dysfagia: diagnoza, leczenie, techniki karmienia.

c. Karmienie osób leżących:

- Techniki: odpowiednie pozycjonowanie, użycie specjalnych narzędzi (np. miski, łyżki).

5. ZAJĘCIA PRAKTYCZNE

a. Mycie i pielęgnacja seniora w łóżku

- Techniki mycia i pielęgnacji.

b. Zmiana pieluchomajtek

- Techniki: bezpieczne i higieniczne metody zmiany.

c. Zapobieganie odleżynom

- Praktyczne ćwiczenia: zmiana pozycji, stosowanie poduszek przeciwodleżynowych.

DZIEŃ II

1. KOMUNIKACJA I WSPARCIE PSYCHOLOGICZNE

a. Jak rozmawiać z seniorami i wspierać ich samodzielność:

- Techniki komunikacyjne: słuchanie aktywne, empatia, jasne komunikaty.

b. Radzenie sobie z demencją i chorobą Alzheimera:

- Zrozumienie objawów: utrata pamięci, dezorientacja, zmiany zachowania.

- Strategie wsparcia: stworzenie bezpiecznego środowiska, regularne rutyny.

c. Zapobieganie depresji i izolacji społecznej:

- Czynniki ryzyka: samotność, utrata bliskich.

- Techniki wsparcia: aktywności społeczne, terapia zajęciowa, grupy wsparcia.

2. PODSTAWY PIERWSZEJ POMOCY I REAGOWANIE W NAGŁYCH SYTUACJACH

a. Pierwsza pomoc przy upadkach i złamaniach:

- Ocena sytuacji: ocena obrażeń, wstępna pomoc.

- Techniki unieruchamiania: stosowanie szyn, bandaży.

b. Jak postępować w przypadku duszności, udaru, zawału:

- Objawy: rozpoznawanie duszności, objawów udaru, zawału serca.

- Pierwsza pomoc: techniki resuscytacyjne, stosowanie AED, pozycje ratunkowe.

c. Pozycje bezpieczne i transport pacjenta w nagłych sytuacjach:

- Techniki: bezpieczne podnoszenie, pozycjonowanie pacjenta, użycie narzędzi transportowych.

3. ZAJĘCIA PRAKTYCZNE

a. Bezpieczne podnoszenie i przemieszczanie seniora:

- Techniki: stosowanie odpowiednich narzędzi, unikanie urazów.

b. Ćwiczenia komunikacyjne:

- Jak rozmawiać z seniorem: symulacje rozmów, analiza przypadków.

4. ORGANIZACJA OPIEKI I WSPÓŁPRACA Z PLACÓWKAMI MEDYCZNYMI

a. Dokumentacja medyczna i kontakt z lekarzami:

- Wypełnianie raportów medycznych, komunikacja z zespołem medycznym.

b. Jakie świadczenia przysługują seniorom:

- Przegląd praw i świadczeń: ubezpieczenia zdrowotne, pomoc społeczna.

c. Kiedy skorzystać z pomocy pielęgniarki lub domu opieki:

- Ocena potrzeb seniora: wskaźniki, konsultacje medyczne.

DZIEŃ III

1. OPIEKA NAD SENIOREM Z NAJCZĘSTSZYMI CHOROBAMI WIEKU PODESZŁEGO

a. Specyfika opieki nad seniorami z demencją, cukrzycą i nadciśnieniem:

- Specjalistyczne techniki opieki: zarządzanie objawami, monitorowanie stanu zdrowia.

b. Rekomendacje i wskazówki praktyczne:

- Najnowsze wytyczne medyczne, metody opieki.

2. KOMUNIKACJA I WSPARCIE PSYCHOLOGICZNE

a. Techniki budowania relacji i zaufania:

- Budowanie więzi: regularne rozmowy, uczestnictwo w życiu seniora.

b. Strategie wspierania seniorów w radzeniu sobie z chorobą i ograniczeniami:

- Motywowanie do samodzielności: techniki terapeutyczne, zachęcanie do aktywności.

3. ZAJĘCIA PRAKTYCZNE

a. Praktyczne ćwiczenia w zakresie komunikacji i wsparcia psychologicznego:

- Scenki sytuacyjne: analiza przypadków, symulacje rozmów.

Sposób weryfikacji efektów uczenia się:

Efekty uczenia się, osiągnięte dzięki udziałowi uczestników w usłudze rozwojowej „ZROZUMIEĆ SENIORA – Kompleksowa opieka i pielęgnacja dla lepszego komfortu i jakości życia - szkolenie” zostaną zweryfikowane poprzez:

WIEDZA

Wiedza uczestników zostanie zweryfikowana przy wykorzystaniu

testu wiedzy (testu teoretycznego)

Dowód: Test wiedzy

Przygotowanie testu wiedzy: Osoba prowadząca usługę

Przeprowadzenie testu wiedzy: Osoba prowadząca usługę i/lub Osoba prowadząca walidację

Walidacja testu wiedzy: Osoba prowadząca walidację

UMIEJĘTNOŚCI

Umiejętności uczestników zostaną zweryfikowane przy wykorzystaniu

zadania pisemnego (analizy dowodów i deklaracji)

Dowód: zadanie pisemne

Przygotowanie zadania pisemnego: Osoba prowadząca usługę

Przeprowadzenie zadania pisemnego: Osoba prowadząca usługę i/lub Osoba prowadząca walidację

Walidacja zadania pisemnego: Osoba prowadząca walidację

KOMPETENCJE SPOŁECZNE

Kompetencje społeczne uczestników zostaną zweryfikowane przy wykorzystaniu

obserwacji w warunkach symulowanych

Obserwacja w warunkach symulowanych zostanie przeprowadzona w miejscu realizacji usługi rozwojowej przez Osobę prowadzącą walidację zgodnie z harmonogramem obserwacji tj. 23.06.2025 r. w godzinach od 12:45 do 14:45.

Dodatkowo: rozmowa Osoby prowadzącej walidację z Osobą prowadzącą usługę na temat uczestników i wykazywania się przez nich kompetencjami społecznymi określonymi w kryteriach weryfikacji efektu uczenia się „Rozwija kompetencje społeczne”.

Dowód: formularz obserwacji + protokół z walidacji efektów uczenia się usługi rozwojowej

Walidacja: Osoba prowadząca walidację

Dodatkowo, osiągniecie efektów uczenia się, w tym kryteriów weryfikacji zostanie zweryfikowane poprzez ankietę ewaluacyjną po zakończeniu części szkoleniowej, mającą na celu indywidualne potwierdzenie przez każdego uczestnika usługi rozwojowej stopnia osiągnięcia przez niego danego efektu uczenia się w tym kryteriów weryfikacji.

Dowód: ankieta ewaluacyjna efektów uczenia się

Przeprowadzenie ankiety ewaluacyjnej efektów uczenia się: Osoba prowadząca usługę

Warunki organizacyjne:

Usługa rozwojowa „ZROZUMIEĆ SENIORA – Kompleksowa opieka i pielęgnacja dla lepszego komfortu i jakości życia - szkolenie” realizowana będzie bez podziału na grupy. Usługa rozwojowa nie wymaga dostępu do indywidualnych stanowisk komputerowych. Sala w której będzie realizowana usługa rozwojowa będzie wyposażona w rzutnik, ekran do projektora. Na sali będzie dostęp do Internetu.

Na zajęciach praktycznych uczestnicy będą korzystać z łóżka rehabilitacyjnego i wózka inwalidzkiego. Dodatkowo, dostępne będą specjalistyczne poduszki i materac, zgłębnik, cewniki, strzykawki, żanety, plastry, opatrunki, bandaże, pampersy, żywienie specjalistyczne. Uczestnicy będą również pracować z dokumentacją dla opiekunek.

Czas trwania:

Usługa rozwojowa „ZROZUMIEĆ SENIORA – Kompleksowa opieka i pielęgnacja dla lepszego komfortu i jakości życia - szkolenie” trwa 25 godzin zegarowych, gdzie 1 godzina usługi rozwojowej trwa 60 minut.

20 godzin usługi rozwojowej to szkolenie

2 godziny usługi rozwojowej to walidacja

3 godziny usługi rozwojowej to przerwy

Liczba godzin w podziale na zajęcia teoretyczne i praktyczne:

15 godzin zajęć teoretycznych

5 godzin zajęć praktycznych

2 godziny walidacji

3 godziny to przerwy

Przerwy podczas usługi rozwojowej:

Dzień 1 / Dzień 2 / Dzień 3

Przerwa nr 1: 10:00 – 10:15 (15 min)

Przerwa nr 2: 12:15 – 12:45 (30 min)

Przerwa nr 3: 14:45 – 15:00 (15 min)

Przerwy podczas usługi rozwojowej są wliczone w czas trwania usługi rozwojowej.

Informacje dodatkowe:

Usługa rozwojowa „ZROZUMIEĆ SENIORA – Kompleksowa opieka i pielęgnacja dla lepszego komfortu i jakości życia - szkolenie”:

- może zostać przeprowadzona dla zamkniętej grupy uczestników – szkolenie indywidualne, zamknięte, 

- może zostać zrealizowana w innym, dogodnym terminie,

W celu ustalenia szczegółów realizacji zapraszamy do kontaktu mailowego.

Każdy z uczestników otrzymuje komplet materiałów w wersji papierowej i/lub elektronicznej. 

Każdy z uczestników otrzymuje prezentację multimedialną w wersji papierowej i/lub elektronicznej i/lub konspekt w wersji papierowej i/lub elektronicznej.

Dodatkowo, uczestnicy usługi rozwojowej otrzymają wykaz materiałów (książek, artykułów, stron internetowych, czasopism, rejestrów, ogólnodostępnych prezentacji ppt., materiałów audiovideo, e-podręczników, e-booków, itp.) umożliwiających utrwalenie efektów uczenia się, zdobytych w trakcie udziału w usłudze rozwojowej oraz umożliwiających samokształcenie się po zakończeniu usługi rozwojowej.

Uczestnicy otrzymają certyfikat i zaświadczenie, potwierdzające, że ukończyli usługę rozwojową.

Podpisanie umowy: Każdy uczestnik szkolenia zobowiązany jest do podpisania umowy z Dostawcą Usługi (Centrum Zarządzania Jakością "INFOX" Spółka z ograniczoną odpowiedzialnością) przed rozpoczęciem szkolenia, po otrzymaniu statusu „zaakceptowany”.

Konsekwencje braku podpisania umowy: Uczestnik, który nie podpisze umowy przed rozpoczęciem szkolenia, zostanie usunięty z listy uczestników – status „odrzucony”.

Informacje dodatkowe: Wszelkie dodatkowe informacje dotyczące szkolenia, w tym warunki uczestnictwa zawarte są w umowie.

Wzór umowy – dołączony do karty usługi rozwojowej.

Zgodnie z Ustawą z dnia 19 lipca 2019 r. o zapewnianiu dostępności osobom ze szczególnymi potrzebami (Dz.U. 2019 poz. 1696), zapewniamy dostępność naszych usług rozwojowych dla osób ze szczególnymi potrzebami. Prosimy o kontakt mailowy lub telefoniczny w celu zgłoszenia indywidualnych potrzeb, co umożliwi ustalenie warunków organizacyjnych i wdrożenie odpowiednich udogodnień.

Usługa rozwojowa, która dla uczestnika  ma charakter usługi kształcenia zawodowego / przekwalifikowania zawodowego i jest finansowana ze środków publicznych w co najmniej  70% jest zwolniona z podatku VAT na podstawie §3 ust.1 pkt 14 rozporządzenia Ministra Finansów z dn. 20 grudnia 2013 r. w sprawie zwolnień od podatku od towarów i usług oraz warunków stosowania tych zwolnień (Dz.U.2018.701)).

Cena usługi rozwojowej dla 1 uczestnika, który uzyskał dofinansowanie w co najmniej 70% wynosi 4 125,00 zł netto/brutto.