Akademia coachingu z programem akredytowanym przez Izbę Coachingu

LP.

NAZWA PRZEDMIOTU

ŁĄCZNA

LICZBA GODZIN

ZAJĘĆ

ŁĄCZNA LICZBA PUNKTÓW ECTS 

LICZBA GODZIN ZAJĘĆ TEORETYCZNYCH

LICZBA GODZIN ZAJĘĆ PRAKTYCZNYCH

I.

WPROWADZENIE DO COACHINGU

1.

Definicja coachingu – czym coaching jest, czym nie jest?  

4

1,0

2

2

2.

Zgodność z wytycznymi Kodeksu Etycznego i standardami zawodu coachingu według Izby Coachingu, ICF, ICC 

4

1,0

2

2

3.

Teoria i rodzaje coachingu. Miejsce coachingu w organizacji 

4

1,0

2

2

4.

Uczenie się i zmiana 

4

1,0

1

3

II.

NARZĘDZIA PRACY COACHA I WARSZTAT ROZWOJU KOMPETENCJI COACHA 

1.

Trening kompetencyjny coacha 

4

0,5

0

4

2.

Współtworzenie relacji 

8

0,5

1

7

3.

Efektywne komunikowanie  

8

2,0

1

7

4.

Cele coachingowe - planowanie, wytycznie, formatowanie celów coachingowych 

4

1,0

2

2

5.

Struktura sesji: kontraktowanie, zmiana perspektywy, zamykanie sesji. Uzgodnienie kontraktu coachingu, kontraktowanie sesji – Co? Po co? Z czym dzisiaj? 

9

0,5

3

6

6.

Narzędzia coachingowe podłączające cel pod wartości 

5

2,0

1

4

7.

Holistyczny coaching a poziomy neurologiczne R. Dilts’a

2

0,5

1

1

8.

Struktura sesji: Kontraktowanie sesji, zmiana perspektywy i zamykanie sesji

6

0,5

1

5

9.

Narzędzia coachingowe wspierające zmianę perspektywy, budowanie świadomości, facylitowanie procesu uczenia i osiągania rezultatów 

6

1,0

1

5

10.

Neurobiologia w coachingu 

4

1,0

1

3

11.

Wspieranie procesu zmiany, transformacji klienta  

12

0,5

2

10

12.

Modele coachingu 

4

2,0

1

3

13.

Współtworzenie relacji, efektywne komunikowanie, kontraktowanie sesji, zmiana perspektywy i zamykanie sesji 

4

0,5

0

4

14.

Narzędzia coachingowe wspierające zmianę perspektywy

8

0,5

1

7

15.

Narzędzia wspierające projektowanie działań oraz zarządzanie procesem i odpowiedzialnością

4

1,5

0

4

III.

PROJEKTOWANIE, PROCES I STRUKTURA SESJI COACHINGOWEJ 

1.

Sesje na forum prowadzone przez uczestników 

4

0,5

0

4

2.

Projektowanie, struktura i proces w sesji coachingowej 

6

1,0

3

3

3.

Kontraktowanie procesu coachingowego 

6

1,0

2

4

IV.

PROWADZENIE SESJI COACHINGOWYCH – SESJE OBSERWOWANE 

1.

Sesje na forum prowadzone przez uczestników

12

2,0

0

12

2.

Rozwój zawodowy coacha 

6

1,0

2

4

3.

Warsztaty prowadzenia sesji coachingowych w grupach z obserwatorem– prowadzenie sesji przez uczestników – superwizje 

18

3,0

0

18

4.

Sytuacje trudne podczas sesji coachingu 

12

2,0

2

10

5.

Superwizja grupowa 

6

1,0

0

6

FORMA ZALICZENIA

Egzamin końcowy

1

-

1

1

Razem

175

30

32

143