Efektywne zarządzanie zespołem - skuteczny Manager
Możliwość dofinansowania
Efektywne zarządzanie zespołem - skuteczny Manager
Numer usługi 2024/09/16/24133/2312060
7 380,00 PLN
brutto
6 000,00 PLNnetto
217,06 PLNbrutto/h
176,47 PLNnetto/h
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaBiznes / Zarządzanie zasobami ludzkimi
- Sposób dofinansowaniawsparcie dla pracodawców i ich pracowników
- Grupa docelowa usługi
- Osoby odpowiedzialne za zarządzanie, podejmowanie kluczowych decyzji, rozwijanie produktów i usług oraz zarządzanie zespołami i relacjami biznesowymi.
- Menedżerowie średniego i wyższego szczebla, nadzorujący działy, wdrażający strategie biznesowe, motywujący pracowników i monitorujący wyniki operacyjne oraz finansowe.
- Osoby, które niedawno objęły stanowiska kierownicze lub przywódcze i potrzebują wsparcia w rozwijaniu umiejętności zarządzania zespołem.
- Osoby zajmujące się zarządzaniem zasobami ludzkimi, które chcą poszerzyć swoją wiedzę na temat procesów rozwoju zespołów i wspierać managerów w ich rozwoju.
- Minimalna liczba uczestników6
- Maksymalna liczba uczestników12
- Data zakończenia rekrutacji28-10-2024
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Liczba godzin usługi34
- Podstawa uzyskania wpisu do BURStandard Usługi Szkoleniowo-Rozwojowej PIFS SUS 2.0
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Szkolenie przygotowuje uczestników do skutecznego zarządzania zespołem poprzez zdobycie wiedzy i umiejętności niezbędnych do rozpoznawania etapów rozwoju zespołu oraz stosowania odpowiednich technik radzenia sobie z różnymi wyzwaniami, takimi jak bierność czy kryzys odpowiedzialności. Uczestnicy będą także wyposażeni w umiejętności komunikacyjne, niezbędne do efektywnego motywowania zespołu i budowania zaangażowania.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
Efekty uczenia się Stosuje wiedzę na temat etapów rozwoju zespołu w praktyce | Kryteria weryfikacji Opisuje etapy rozwoju zespołu i zastosować tę wiedzę do analizy własnego zespołu. | Metoda walidacji Wywiad swobodny |
Efekty uczenia się Rozróżnia różne style przywództwa i ich zastosowanie w różnych sytuacjach | Kryteria weryfikacji Wyjaśnia różnice między różnymi stylami przywództwa oraz wskazać sytuacje, w których każdy z tych stylów jest najbardziej odpowiedni. | Metoda walidacji Wywiad swobodny |
Efekty uczenia się Realizuje techniki radzenia sobie z biernym zespołem podczas spotkań | Kryteria weryfikacji Stosuje konkretne techniki zarządzania spotkaniami w celu skutecznego radzenia sobie z biernym zespołem. | Metoda walidacji Wywiad swobodny |
Efekty uczenia się Stosuje efektywne metody komunikacji w celu budowania zaangażowania zespołu | Kryteria weryfikacji Wykorzystuje różne techniki komunikacyjne, takie jak dawanie informacji zwrotnej czy formułowanie celów, aby motywować zespół i budować zaangażowanie. | Metoda walidacji Wywiad swobodny |
Efekty uczenia się Współpracuje z innymi uczestnikami szkolenia w roli obserwatora podczas symulacji praktycznych | Kryteria weryfikacji Obserwuje i analizuje zachowania zespołu oraz działania managera | Metoda walidacji Wywiad swobodny |
Efekty uczenia się Zarządza konfliktami w zespole i rozwiązywanie problemów wspólnie z pracownikami. | Kryteria weryfikacji Prezentuje umiejętność rozpoznawania sytuacji konfliktowych oraz proponowania konstruktywnych rozwiązań we współpracy z zespołem. | Metoda walidacji Wywiad swobodny |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Pytanie 1. Czy dokument potwierdzający uzyskanie kompetencji zawiera opis efektów uczenia się?
Tak, zawiera
Pytanie 2. Czy dokument potwierdza, że walidacja została przeprowadzona w oparciu o zdefiniowane w efektach uczenia się kryteria ich weryfikacji?
Tak, zawiera
Pytanie 3. Czy dokument potwierdza zastosowanie rozwiązań zapewniających rozdzielenie procesów kształcenia i szkolenia od walidacji?
Tak, zawiera
Program
Program
Moduł I
1. Etapy rozwoju zespołu
- Omówienie różnych etapów rozwoju zespołu
- Proces rozwoju zespołu
- Rola managera w procesie rozwoju zespołu
2. Bierny i nadaktywny zespół
- Rozpoznawanie powodu bierności zespołu
- Radzenie sobie z biernym zespołem
- Jak efektywnie prowadzić spotkanie z zespołem, który przeszkadza, rozmawia i rozprasza się
3. Wykorzystanie energii zespołu do realizacji zadań
- Wykorzystanie wiedzy o rolach w zespole do zwiększania efektywności działań
4. Kryzys odpowiedzialności
- Dlaczego podwładni marudzą?
- Metoda odtruwania zespołu i przekazywania odpowiedzialności
- Radzenie sobie z „zawodowym marudą”
5. Pięć funkcji zespołu wg P. Lancioni’ego
- Pięć dysfunkcji zespołu – test
- Model dysfunkcji zespołu
- Jak pracować nad rozwojem poszczególnych funkcji zespołu?
6. Style przywództwa
- Model kompetencje - motywacja
- Style przywództwa uzależnione od poziomu rozwoju podwładnych
Moduł II
1. Przygotowanie do wspólnej pracy z podwładnym
- Formułowanie przekazu zmniejszającego stres i opór pracownika
- Określenie celu wspólnej pracy
- Określenie roli managera
- Kontrakt na podjęte działania
2. Budowanie zaangażowania w zespole
- Rozpoznanie spadku motywacji u pracownika
- Przyczyny spadku motywacji
- Problemy z realizacją zadań
- Metody pracy z pracownikiem w sytuacji szczególnych wyzwań
- Brak samodzielności
- Wypalenie się pracownika
- Słabsze wyniki
3. Wspólna praca
- Rola managera jako obserwatora
- Co podlega obserwacji, czyli jak nie zginąć w natłoku informacji
- Kiedy wyjść z roli obserwatora?
- Jak nie dać się wyprowadzić z roli obserwatora?
4. Wnioski po wspólnej pracy
- Diagnoza odpowiedzialności
- Informacja zwrotna – zasady przekazywania
- Generowanie pomysłów i trening nowych umiejętności
- Kontrakt na wdrożenie zmian
5. Trudne rozmowy z pracownikami
- Rozmowy dyscyplinujące
- Udzielanie informacji zwrotnej
6. Umiejętność delegowania zadań
- Zarządzanie przez zadania
- Zarządzanie przez cele
7. Wybrane „trudne” sytuacje w pracy z podwładnymi
- Praca nad tematami dodatkowo zgłoszonymi przez uczestników, a nie ujętymi w programie warsztatu
Harmonogram
Harmonogram
Liczba przedmiotów/zajęć: 4
| Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat zajęć 1 z 4 Dzień I | Prowadzący Adrian Wojciechowski | Data realizacji zajęć 29-10-2024 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 08:30 |
Przedmiot / temat zajęć 2 z 4 Dzień II | Prowadzący Adrian Wojciechowski | Data realizacji zajęć 30-10-2024 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 08:30 |
Przedmiot / temat zajęć 3 z 4 Dzień III | Prowadzący Adrian Wojciechowski | Data realizacji zajęć 31-10-2024 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 08:00 |
Przedmiot / temat zajęć 4 z 4 Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 31-10-2024 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 00:30 |
Cena
Cena
Cennik
- Rodzaj cenyCena
- Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto7 380,00 PLN
- Koszt przypadający na 1 uczestnika netto6 000,00 PLN
- Koszt osobogodziny brutto217,06 PLN
- Koszt osobogodziny netto176,47 PLN
Prowadzący
Prowadzący
Liczba prowadzących: 1
1 z 1
Adrian Wojciechowski
Od 12 lat związany ze szkoleniami i rozwojem, zawsze jako praktyk, znający dobrze realia biznesu
głównie FMCG, Food service oraz B2B (w tym sieci, produkcja, farmacja). Na szkoleniach dąży do
maksymalizacji efektów konsekwentnie realizując cele biznesowe, tworzy strategię
działania lub proponuje udoskonalenia do obecnych dobrych sprawdzonych praktyk. Potrafi
efektywnie wyznaczać zadania, realizować cele, strategie i misje firmy, analityka, zarządzanie
procesami, praca z systemami mobilnymi raportowania i planowania, to obszary, w których płynnie
się porusza.. Posiada wykształcenie wyższe. Trener posiada również liczne rekomendacje od
zadowolonych klientów. Pozytywne opinie i referencje od osób, które skorzystały z usług
treningowych, są dowodem na skuteczność i profesjonalizm
trenera.
głównie FMCG, Food service oraz B2B (w tym sieci, produkcja, farmacja). Na szkoleniach dąży do
maksymalizacji efektów konsekwentnie realizując cele biznesowe, tworzy strategię
działania lub proponuje udoskonalenia do obecnych dobrych sprawdzonych praktyk. Potrafi
efektywnie wyznaczać zadania, realizować cele, strategie i misje firmy, analityka, zarządzanie
procesami, praca z systemami mobilnymi raportowania i planowania, to obszary, w których płynnie
się porusza.. Posiada wykształcenie wyższe. Trener posiada również liczne rekomendacje od
zadowolonych klientów. Pozytywne opinie i referencje od osób, które skorzystały z usług
treningowych, są dowodem na skuteczność i profesjonalizm
trenera.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Skrypt szkolemniowy
Prezentacje multimedialne
Informacje dodatkowe
Szkolenie realizowane jest w godzianch dydaktycznych tj. 1h = 45 minut
Po zrealizowanym szkoleniu uczestnik otrzyma certyfikat potwierdzający uczestnictwo w szkoleniu - wymagane jest uczestnictwo w co najmniej 80% zajęć
Adres
Adres
Poznań 3a
Poznań
woj. wielkopolskie
Kontakt
Kontakt
Katarzyna Sej
E-mail
dofinansowania@machconsulting.pl
Telefon
(+48) 604 091 875