Komunikacja wewnątrz firmy – szkolenie.
Komunikacja wewnątrz firmy – szkolenie.
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaBiznes / Zarządzanie zasobami ludzkimi
- Sposób dofinansowaniawsparcie dla pracodawców i ich pracowników
- Grupa docelowa usługi
Grupą docelową szkolenia "Komunikacja wewnątrz firmy– szkolenie" są wszyscy pracownicy, niezależnie od ich stanowiska czy poziomu doświadczenia zawodowego. Szkolenie jest skierowane do:
- osób na stanowiskach operacyjnych, jak i kadry zarządzającej;
- specjalistów ds. HR oraz działu szkoleń;
- kierowników zespołów i menedżerów projektów, którzy mają kluczową rolę w zarządzaniu przepływem informacji;
- zespołów ds. marketingu i PR , aby doskonalić swoje umiejętności komunikacyjne w kontekście promocji firmy i budowania pozytywnego wizerunku;
- pracowników działów operacyjnych i produkcyjnych;
- osób pracujących w dziale sprzedaży i obsługi klienta;
- nowych pracowników i osób dopiero wchodzących na rynek pracy, którzy chcą zbudować solidne podstawy umiejętności komunikacyjnych;
- osób zainteresowanych rozwojem osobistym i doskonaleniem umiejętności miękkich, aby lepiej poradzić sobie w codziennych sytuacjach zawodowych i osobistych, które wymagają skutecznej komunikacji.
- Minimalna liczba uczestników6
- Maksymalna liczba uczestników16
- Data zakończenia rekrutacji14-01-2025
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Liczba godzin usługi16
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Usługa "Komunikacja wewnątrz firmy – szkolenie" przygotowuje uczestników do samodzielnego efektywnego komunikowania się w ramach organizacji, co obejmuje umiejętność jasnego i precyzyjnego przekazywania informacji, zarówno w formie pisemnej, jak i ustnej. Szkolenie uczy również technik aktywnego słuchania, co pozwala na lepsze zrozumienie potrzeb i oczekiwań współpracowników. Uczestnicy zdobywają umiejętności niezbędne do skutecznego rozwiązywania konfliktów, co jest kluczowe w miejscu pracy.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
---|---|---|
Efekty uczenia się Kontroluje jakość komunikacji wewnętrznej w zespole. | Kryteria weryfikacji Wykorzystuje umiejętności jasnego i precyzyjnego przekazywania informacji.Definiuje kluczowe elementy skutecznej komunikacji wewnętrznej. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Kryteria weryfikacji Rozróżnia różne style komunikacji i ich zastosowanie w różnych sytuacjach. | Metoda walidacji Test teoretyczny | |
Kryteria weryfikacji Analizuje problemy komunikacyjne i proponuje rozwiązania. | Metoda walidacji Test teoretyczny | |
Kryteria weryfikacji Identyfikuje i eliminuje bariery komunikacyjne w organizacji. | Metoda walidacji Test teoretyczny | |
Kryteria weryfikacji Uczy skutecznego wyrażania opinii i potrzeb w sposób konstruktywny. | Metoda walidacji Test teoretyczny | |
Kryteria weryfikacji Kształtuje umiejętność rozumienia perspektyw innych osób. | Metoda walidacji Test teoretyczny | |
Kryteria weryfikacji Promuje kulturę otwartości na feedback i ciągłego doskonalenia. | Metoda walidacji Test teoretyczny | |
Kryteria weryfikacji Inspiruje do współpracy i dzielenia się informacjami wewnątrz zespołu. | Metoda walidacji Test teoretyczny | |
Efekty uczenia się Zwiększa zaangażowanie i motywację pracowników poprzez lepszą komunikację. Tworzy atmosferę otwartości i zaufania w zespole poprzez skuteczną komunikację. | Kryteria weryfikacji Tworzy atmosferę otwartości i zaufania w zespole poprzez skuteczną komunikację. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Kryteria weryfikacji Wzmacnia zaufanie między pracownikami poprzez transparentną komunikację. | Metoda walidacji Test teoretyczny | |
Kryteria weryfikacji Stosuje techniki aktywnego słuchania w codziennej pracy. | Metoda walidacji Test teoretyczny | |
Kryteria weryfikacji Planuje strategię komunikacyjną w ramach zespołu lub projektu. | Metoda walidacji Test teoretyczny | |
Kryteria weryfikacji Wykorzystuje narzędzia do poprawy komunikacji między działami. | Metoda walidacji Test teoretyczny | |
Kryteria weryfikacji Omawia metody radzenia sobie z konfliktami i trudnymi rozmowami. | Metoda walidacji Test teoretyczny | |
Kryteria weryfikacji Implikuje zasady konstruktywnego feedbacku w codziennej komunikacji. | Metoda walidacji Test teoretyczny | |
Kryteria weryfikacji Wdraża techniki zarządzania komunikacją w sytuacjach kryzysowych. | Metoda walidacji Test teoretyczny | |
Kryteria weryfikacji Rozwija umiejętności budowania pozytywnych relacji w miejscu pracy | Metoda walidacji Test teoretyczny | |
Kryteria weryfikacji Rozwija zdolność do radzenia sobie z trudnymi sytuacjami komunikacyjnymi. Test teoretyczny | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Program ramowy szkolenia odpowiada na potrzeby związane z utrzymaniem i wzmocnieniem wiedzy uczestników w obszarze skutecznej komunikacji wewnętrznej w firmie. Szkolenie obejmuje techniki jasnego i precyzyjnego przekazywania informacji, zarówno ustnie, jak i pisemnie, co pomaga w minimalizowaniu nieporozumień i błędów komunikacyjnych. Uczestnicy uczą się aktywnego słuchania, co pozwala na lepsze zrozumienie współpracowników oraz budowanie silniejszych, bardziej efektywnych relacji zawodowych. Program kładzie również nacisk na strategie rozwiązywania konfliktów, co jest kluczowe dla utrzymania harmonijnej atmosfery w miejscu pracy. Dodatkowo, szkolenie rozwija umiejętności związane z efektywnym przepływem informacji między różnymi działami firmy, co jest niezbędne dla poprawy współpracy i koordynacji działań. Uczestnicy zdobywają wiedzę na temat metod udzielania konstruktywnego feedbacku, co przyczynia się do ciągłego doskonalenia indywidualnych oraz zespołowych osiągnięć. Program uwzględnia również aspekty zarządzania komunikacją w sytuacjach kryzysowych, co pomaga pracownikom radzić sobie z trudnymi sytuacjami i zmniejsza stres związany z niespodziewanymi problemami. Program szkolenia przewiduje prace w parach i w grupach kilku osobowych w zależności od ćwiczenia, a także pracę indywidualną.
* 1 godzina dydaktyczna = 1 godzina zegarowa
* przerwy wliczają się w czas trwania szkolenia
Dzień 1
1. Komunikacja interpersonalna – proces komunikacji:
- definicja procesu komunikacji interpersonalnej;
- elementy składowe skutecznej komunikacji.
2. Sposoby komunikacji – werbalna i niewerbalna:
- omówienie różnych form komunikacji werbalnej;
- wyjaśnienie znaczenia komunikacji niewerbalnej (gesty, mimika, postawa ciała, ton głosy, dystans);
- praktyczne wskazówki dotyczące komunikacji niewerbalnej w miejscu pracy;
- trening rozpoznawania i interpretacji sygnałów niewerbalnych.
3. Narzędzia stosowane w komunikacji:
- praktyczne techniki poprawiające skuteczność komunikacji wewnętrznej w firmie;
- zastosowanie nowych narzędzi komunikacyjnych w codziennej pracy - SLACK.
4. Czynniki odgrywające ważną rolę w komunikacji:
- analiza czynników wpływających na skuteczność komunikacji;
- wskazanie na znaczenie czynników takich jak empatia, jasność przekazu, otwartość na dialog.
5. Bariery komunikacyjne w pracy:
- identyfikacja najczęstszych barier komunikacyjnych w relacjach ze współpracownikami;
- wskazanie sposobów eliminacji bariery komunikacyjnych.
Dzień 2
1. Znaczenie form przekazu:
- omówienie różnych form przekazu informacji wewnątrz firmy;
- wyjaśnienie, jak dobierać odpowiednią formę przekazu w zależności od sytuacji.
2. Zwroty, których należy unikać w komunikacji:
- przegląd zwrotów i sformułowań, które mogą być nieodpowiednie lub niezręczne w relacjach z klientami;
- alternatywne sposoby wyrażania myśli i uczuć.
3. Ukryte poziomy komunikatów:
- omówienie koncepcji ukrytych poziomów komunikacji i ich znaczenia w relacjach;
- techniki odczytywania ukrytych treści w wypowiedziach rozmówcy.
4. Aktywne słuchanie:
- wyjaśnienie skutecznych metod aktywnego słuchania w kontekście pracy zespołowej;
- trening praktycznych umiejętności aktywnego słuchania, w tym dopytywania, podsumowywania i odzwierciedlania.
5. Podsumowanie i zamykanie:
- podsumowanie kluczowych zagadnień omawianych podczas szkolenia;
- zapewnienie przestrzeni dla uczestników do dzielenia się swoimi refleksjami i wnioskami.
6. Walidacja efektów szkolenia się.
Harmonogram
Harmonogram
Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat zajęć 1 z 14 Komunikacja proces i sposoby komunikacji | Prowadzący Edyta Budzińska-Musiał | Data realizacji zajęć 15-01-2025 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 10:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat zajęć 2 z 14 Przerwa kawowa | Prowadzący Edyta Budzińska-Musiał | Data realizacji zajęć 15-01-2025 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 10:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 3 z 14 Narzędzia stosowane w komunikacji | Prowadzący Edyta Budzińska-Musiał | Data realizacji zajęć 15-01-2025 | Godzina rozpoczęcia 10:15 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat zajęć 4 z 14 Przerwa obiadowa | Prowadzący Edyta Budzińska-Musiał | Data realizacji zajęć 15-01-2025 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 12:45 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat zajęć 5 z 14 Ważna czynniki w komunikacji | Prowadzący Edyta Budzińska-Musiał | Data realizacji zajęć 15-01-2025 | Godzina rozpoczęcia 12:45 | Godzina zakończenia 14:45 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat zajęć 6 z 14 Przerwa kawowa | Prowadzący Edyta Budzińska-Musiał | Data realizacji zajęć 15-01-2025 | Godzina rozpoczęcia 14:45 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 7 z 14 Bariery komunikacyjne | Prowadzący Edyta Budzińska-Musiał | Data realizacji zajęć 15-01-2025 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 8 z 14 Znaczenie form przekazu i zwroty, których należy unikać | Prowadzący Edyta Budzińska-Musiał | Data realizacji zajęć 16-01-2025 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 10:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat zajęć 9 z 14 Przerwa kawowa | Prowadzący Edyta Budzińska-Musiał | Data realizacji zajęć 16-01-2025 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 10:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 10 z 14 Ukryte poziomy komunikatów | Prowadzący Edyta Budzińska-Musiał | Data realizacji zajęć 16-01-2025 | Godzina rozpoczęcia 10:15 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat zajęć 11 z 14 Przerwa obiadowa | Prowadzący Edyta Budzińska-Musiał | Data realizacji zajęć 16-01-2025 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 12:45 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat zajęć 12 z 14 Aktywne słuchanie i podsumowanie szkolenia | Prowadzący Edyta Budzińska-Musiał | Data realizacji zajęć 16-01-2025 | Godzina rozpoczęcia 12:45 | Godzina zakończenia 14:45 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat zajęć 13 z 14 Przerwa kawowa | Prowadzący Edyta Budzińska-Musiał | Data realizacji zajęć 16-01-2025 | Godzina rozpoczęcia 14:45 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 14 z 14 Walidacja efektów uczenia się | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 16-01-2025 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:00 |
Cena
Cena
Cennik
- Rodzaj cenyCena
- Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto2 400,00 PLN
- Koszt przypadający na 1 uczestnika netto2 400,00 PLN
- Koszt osobogodziny brutto150,00 PLN
- Koszt osobogodziny netto150,00 PLN
Prowadzący
Prowadzący
Edyta Budzińska-Musiał
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Uczestnicy otrzymują: skrypt szkoleniowy, prezentację multimedialną, indywidualne długopisy, kartki, markery i inne jednorazowe pomoce dydaktyczne, a także certyfikat ukończenia szkolenia oraz materiały niezbędne do przeprowadzenia gier/testów/ćwiczeń dydaktycznych podczas szkolenia.
Warunki uczestnictwa
Uczestnik musi być pełnoletni.
Informacje dodatkowe
* 1 godzina dydaktyczna = 1 godzina zegarowa
Organizator może odwołać szkolenie, jeżeli nie zbierze się minimalna grupa 6 osób.
Uczestnik po zakończeniu usługi otrzymuje odpowiednie zaświadczenie/certyfikat.
W trakcie szkolenia zachowane będą środki ostrożności i bezpieczeństwa uczestników szkolenia.
Realizujemy usługi szkoleniowe również w formie zamkniętej – dedykowanej, wówczas program i warunki organizacyjne (termin, miejsce, sposób przeprowadzenia szkolenia) ustalamy wspólne z Klientem. Pracujemy stacjonarnie oraz zdalnie.
Dla uczestników z dofinansowaniem min. 70% kwoty szkolenia - stawka „zw” – „§ 3 ust. 1 pkt 14 Rozporządzenia Ministra Finansów z dnia 20 grudnia 2013 r. w sprawie zwolnień od podatku od towarów i usług oraz warunków stosowania tych zwolnień”
Zapraszamy do kontaktu, w celu ustalenia formy szkolenia i sposobu pracy: tel. 508643155 71 lub 71 877 75 25 justyna.wania@activemed.pl
Adres
Adres
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Klimatyzacja
- Wi-fi