Akademia Efektywnego Menadżera - poziom podstawowy

Moduł 1. Wprowadzenie do zarządzania i podstawowe umiejętności menadżerskie

1. Podstawy zarządzania
   • Zasady zarządzania: planowanie, organizowanie, kierowanie, kontrola.
   • Style zarządzania i ich wpływ na zespół.
   • Case studies: analiza różnych stylów zarządzania.
2. Komunikacja w zespole
   • Znaczenie efektywnej komunikacji w zarządzaniu.
   • Techniki aktywnego słuchania.
   • Przekazywanie informacji zwrotnych.
3. Ćwiczenia praktyczne
   • Symulacje rozmów menadżerskich.
   • Ćwiczenia z aktywnego słuchania i udzielania feedbacku.

Moduł 2. Zarządzanie zespołem i motywowanie pracowników

1. Budowanie efektywnego zespołu
   • Tworzenie i rozwijanie zespołu.
   • Role i odpowiedzialności w zespole.
   • Fazy rozwoju zespołu.
2. Motywowanie pracowników
   • Teorie motywacji (np. Maslow, Herzberg).
   • Praktyczne techniki motywowania zespołu.
   • Motywacja finansowa vs. niematerialna.
3. Delegowanie zadań
   • Znaczenie delegowania w zarządzaniu.
   • Techniki efektywnego delegowania zadań.
   • Przezwyciężanie barier w delegowaniu.
4. Ćwiczenia praktyczne
   • Warsztaty z budowania zespołu.
   • Ćwiczenia z motywowania pracowników.
   • Symulacje delegowania zadań.

Moduł 3. Rozwiązywanie problemów i rozwój osobisty menadżera

1. Rozwiązywanie problemów i podejmowanie decyzji
   • Metody rozwiązywania problemów
   • Techniki podejmowania decyzji.
   • Analiza ryzyka.
2. Rozwój osobisty menadżera
   • Znaczenie ciągłego rozwoju i uczenia się.
   • Techniki samodoskonalenia.
   • Budowanie sieci kontaktów (networking).
3. Ćwiczenia praktyczne
   • Ćwiczenia z zarządzania czasem.
   • Symulacje rozwiązywania problemów i podejmowania decyzji.
   • Warsztaty z rozwoju osobistego i networkingu.

Walidacja

Metody szkoleniowe: Szkolenie zostanie przeprowadzone metodami interaktywnymi i aktywizującymi (umożliwiającymi uczenie się w oparciu o doświadczenie i pozwalającymi uczestnikom na ćwiczenie umiejętności). Metody przewidziane w procesie szkoleniowym to:

1) prezentacja, w tym z wykorzystaniem narzędzi interaktywnych –wprowadzenia do zagadnień lub podsumowania poszczególnych części, porządkujące wiedzę;

2) mini-wykłady prowadzające do działań warsztatowych;

3) gry symulacyjne, mające na celu odwzorowanie sytuacji planowania, zarządzania celami w projektach, nadzorowania harmonogramów;

4) praca w podgrupach, burza mózgów, mapa myśli i mapa przeszkód, metoda 635, scenki rodzajowe.

Prowadzenie aktywnego dialogu z grupą, zbieranie na bieżąco informacji zwrotnych, identyfikacja i reagowanie na potrzeby grupy szkoleniowej zarówno na początku jak i w trakcie procesu szkoleniowego. Zadawanie pytań otwartych podczas całego procesu szkoleniowego.

Materiały w wersji elektronicznej oraz papierowej m.in. prezentacja oraz skrypt.

Uczestnicy po ukończonym szkoleniu otrzymują zaświadczenia.W trakcie szkolenia przewidziano przerwy kawowe. Wymagane 80% obecności.

Zapewniono rozdzielność funkcji trenera oraz walidatora. Proces walidacji odbywa sie na zakończenie szkolenia, specjalista ds. walidacji przeprowadza sprawdzenie efektów nauczania.