Opiekun w żłobku lub klubie dziecięcym

Psychopedagogiczne podstawy rozwoju jednostki

• a) adaptacja jako rezultat rozwoju
• b) przebieg rozwoju jednostki w cyklu życia
• c) uwarunkowania procesu rozwoju jednostki
• d) osiągnięcia rozwojowe w poszczególnych etapach życia jednostki

2. Rozwój dziecka w okresie wczesnego dzieciństwa

• a) zadania rozwojowe w okresie niemowlęcym i poniemowlęcym
• b) aspekty rozwoju dziecka – charakterystyka zmian w zakresie rozwoju poznawczego, psychospołecznego i motorycznego na poszczególnych etapach życia dziecka
• c) źródła szans i zagrożeń dla rozwoju dziecka w wieku do lat 3
• d) neurologiczne podstawy rozwoju dziecka
• e) mechanizmy rozwoju dziecka

3. Stymulowanie wszechstronnego rozwoju dziecka

• a) rozpoznawanie potrzeb rozwojowych dziecka
• b) planowanie i dokumentowanie rozwoju dziecka w codziennych sytuacjach (powitanie, pożegnanie, posiłki, czynności higieniczne, odpoczynek, zabawa)
• c) kreowanie przedmiotowego i społecznego środowiska rozwoju dziecka
• d) opieka pielęgnacyjna i zdrowotna nad dzieckiem prawidłowo i nieprawidłowo rozwijającym się
• e) zabawa jako podstawowa forma aktywności dziecka-zabawy eksploracyjne, muzyczne, rytmiczne, plastyczne i techniczne
• f) wprowadzenie dziecka w kulturę
• g) budowanie relacji społecznych z dzieckiem, rodzicami i lokalnymi służbami odpowiedzialnymi za rozwój dziecka
   

  Certyfikat ukończenia kursu​

  Zaświadczenie wydano na podstawie rozporządzenia Ministra Pracy i Polityki Społecznej z dnia 25 marca 2011 r. w sprawie zakresu programów szkoleń dla opiekuna w żłobku lub klubie dziecięcym, wolontariusza oraz dziennego opiekuna (Dz. U. z 2011 r. Nr 69, poz. 368).

4. Kompetencje opiekuna dziecka

• a) odpowiedzialność prawna opiekuna
• b) podstawy medycyny ratunkowej (udzielanie dziecku pierwszej pomocy)
• c) przepisy bezpieczeństwa i higieny pracy
• d) umiejętności radzenia sobie ze stresem i rozwiązywania problemów
• e) emisja głosu

5. Praktyka zawodowa
 

Dlaczego my?

Jeśli nadal zastanawiasz się czy wybrać szkolenie w naszej firmie to pamiętaj:

1. Jesteśmy liderem organizacji szkoleń „Opiekun w żłobku lub klubie dziecięcym”, pierwsza akredytacje ministerialną uzyskaliśmy w 2012 roku.
2. Wykładowcy posiadają odpowiednie kwalifikacje, doświadczenie zawodowe i wiedzę, dzięki czemu skutecznie przekazują informacje i umiejętności potrzebne opiekunom w żłobku. Kurs prowadzony jest przez:

• psychologów specjalizujących się w dziedzinie rozwoju dziecka i psychologii dziecięcej, którzy posiadają wiedzę na temat emocjonalnych i społecznych potrzeb dzieci oraz umiejętności wspierania ich rozwoju psychologicznego
• pedagogów  doświadczonych w pracy z małymi dziećmi, którzy rozumieją specyfikę żłobków oraz klubów dziecięcych i posiadają wiedzę na temat rozwoju i edukacji dzieci.
• lektorów, logopedów, specjalistów ds. języka i komunikacji  którzy uczą skutecznych technik komunikacyjnych i sposobów wspierania rozwoju mowy u małych dzieci.
• ratowników medycznych, pielęgniarki doświadczonych w pracy z dziećmi do lat 3, którzy dzielą się swoją wiedzą w zakresie pierwszej pomocy, higieny, żywienia oraz sposobach minimalizowania ryzyka wypadków i zachorowań.
  Ponad 70% naszych kursantów otrzymało prace po ukończeniu kursu

notatnik, długopis, teczka szkoleniowa

Kurs opiekuna w żłobku lub klubie dziecięcym jest skierowany do osób, które są zainteresowane pracą z małymi dziećmi i chcą zdobyć odpowiednie umiejętności i wiedzę potrzebną do pełnienia roli opiekuna w tych placówkach. Kurs kierujemy także do osób, które chcą zmienić swoją karierę i zacząć pracować w dziedzinie opieki nad dziećmi. Aby uczestniczyć w kursie musisz mieć wykształcenie minimum średnie.

Szkolenie może być realizowane zarówno raz jaki i kilka razy w tygodniu w trybie dziennym, umożliwiając intensywną naukę i skoncentrowane zajęcia lub popołudniowym, co pozwala uczestnikom z innymi obowiązkami dostęp do wartościowej edukacji. Dodatkowo, istnieje opcja organizacji zajęć w formie weekendowej, co sprawia, że szkolenie staje się bardziej elastyczne i dostosowane do różnych harmonogramów życia.  W związku z powyższym przedstawiony harmonogram może ulec zmianie  - jesteśmy gotowi dostosować się do potrzeb całej grupy zapisanych osób, tworząc harmonogram, który uwzględni zróżnicowane preferencje czasowe uczestników.

platforma zoom

Warunki techniczne szkolenia na platformie Zoom:

1. Sprzęt komputerowy:

   • Wymagany komputer PC lub Mac z dostępem do internetu.
   • Zalecana kamera internetowa oraz mikrofon dla udziału w sesjach wideo.

2. Przeglądarka internetowa:

   • Zalecane przeglądarki: Google Chrome, Mozilla Firefox, Safari.
   • Wymagane zaktualizowane wersje przeglądarek dla optymalnej wydajności.

3. Stabilne połączenie internetowe:

   • Minimalna prędkość łącza: 2 Mbps dla udziału w sesjach wideo.
   • Zalecane połączenie kablowe dla stabilności.

4. Platforma Zoom:

   • Konieczne pobranie i zainstalowanie najnowszej wersji aplikacji Zoom przed szkoleniem.
   • Aktywne konto Zoom (możliwość utworzenia bezpłatnego konta).

5. System operacyjny:

   • Kompatybilność z systemem Windows lub macOS.

6. Oprogramowanie dodatkowe:

   • Zalecane zainstalowanie najnowszych wersji programów, takich jak przeglądarka, Java, Flash itp.

7. Dźwięk i słuchawki:

   • Zalecane użycie słuchawek z mikrofonem dla lepszej jakości dźwięku.
   • Sprawdzenie działania dźwięku przed rozpoczęciem szkolenia.

8. Przygotowanie przed sesją:

   • Testowanie sprzętu i połączenia przed planowanym szkoleniem.
   • Zapewnienie cichego miejsca pracy dla minimalizacji zakłóceń.

9. Wsparcie techniczne:

   • Zapewnienie kontaktu z pomocą techniczną w razie problemów podczas sesji.

10. Zaplanowane przerwy:

    • Uwzględnienie krótkich przerw w grafiku dla odpoczynku uczestników.

Zapewnienie powyższych warunków technicznych umożliwi płynny przebieg szkolenia na platformie Zoom, zminimalizuje zakłócenia i zagwarantuje efektywną interakcję między prowadzącym a uczestnikami.