STUDIA PODYPLOMOWE Psychologia Pozytywna
Możliwość dofinansowania
STUDIA PODYPLOMOWE Psychologia Pozytywna
Numer usługi 2024/03/14/10567/2096672
3 800,00 PLN
brutto
3 800,00 PLNnetto
16,52 PLNbrutto/h
16,52 PLNnetto/h
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaZdrowie i medycyna / Psychologia i rozwój osobisty
- Identyfikator projektuKierunek - Rozwój
- Sposób dofinansowaniawsparcie dla osób indywidualnychwsparcie dla pracodawców i ich pracowników
- Grupa docelowa usługi
Studia podyplomowe są przeznaczone dla wszystkich osób, które chcą pogłębić wiedzę z zakresu psychologii, przede wszystkim psychologii pozytywnej, aby było możliwe praktyczne jej wykorzystanie w różnego rodzaju sytuacjach, zarówno prywatnych, jak i zawodowych.
Jest to usługa adresowana do uczestników projektu „Kierunek – Rozwój”
- Minimalna liczba uczestników5
- Maksymalna liczba uczestników15
- Data zakończenia rekrutacji10-11-2024
- Forma prowadzenia usługimieszana (stacjonarna połączona z usługą zdalną w czasie rzeczywistym)
- Liczba godzin usługi230
- Podstawa uzyskania wpisu do BURart. 163 ust. 1 ustawy z dnia 20 lipca 2018 r. Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce (t.j. Dz. U. z 2023 r. poz. 742, z późn. zm.)
- Zakres uprawnieńStudia podyplomowe
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Celem studiów podyplomowych jest zdobycie i poszerzenie wiedzy z zakresu psychologii pozytywnej oraz praktycznych umiejętności jej zastosowania w życiu zarówno osobistym, jak i zawodowym, w różnych obszarach, między innymi w edukacji, ochronie zdrowia czy w biznesie.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
Efekty uczenia się Definiuje wiedzę w zakresie teorii i zasad psychologii pozytywnej | Kryteria weryfikacji - charakteryzuje pojęcia związane z teorią psychologii pozytywnej- zadaje pytania | Metoda walidacji Prezentacja |
Efekty uczenia się Definiuje wiedzę w zakresie teorii i zasad psychologii ogólnej | Kryteria weryfikacji -charakteryzuje pojęcia związane z teorią psychologii ogólnej- zadaje pytania | Metoda walidacji Prezentacja |
Efekty uczenia się Dokształca się i pogłębia wiedzę w zakresie rodzajów, form i zasad udzielania pomocy psychologicznej | Kryteria weryfikacji - definiuje formy i zasady udzielania pomocy psychologicznej- zadaje pytania -uczestniczy aktywnie w warsztatach wykonując ćwiczenia | Metoda walidacji Prezentacja |
Efekty uczenia się Pozyskuje umiejętności w zakresie prowadzenia rozmów psychologicznych | Kryteria weryfikacji -stosuje wiedzę z prowadzenia rozmów psychologicznych w praktyce -uczestniczy aktywnie w warsztatach wykonując ćwiczenia -dzieli się swoimi doświadczeniami z innymi uczestnikami | Metoda walidacji Prezentacja |
Efekty uczenia się Definiuje umiejętności w zakresie oceniania złożonych sytuacji psychologicznych | Kryteria weryfikacji - uczestniczy aktywnie w warsztatach - zadaje pytania -dzieli się swoimi doświadczeniami z innymi uczestnikami | Metoda walidacji Prezentacja |
Efekty uczenia się Opracowuje programy wspomagania osób w różnym wieku, w różnym stanie zdrowia, żyjących w różnych środowiskach | Kryteria weryfikacji - stosuje narzędzia wspomagania osób w różnym wieku i stanie zdrowia, - stosuje narzędzia wspomagania osób w żyjących różnych środowiskach - uczestniczy aktywnie w warsztatach | Metoda walidacji Prezentacja |
Efekty uczenia się Zdobywa i kształtuje umiejętności w zakresie wykorzystywania wiedzy odnośnie wpływu społecznego i kształtowania postaw | Kryteria weryfikacji - rozwija umiejętności odnośnie wpływu społecznego- opracowuje metody kształtowania postaw - uczestniczy aktywnie w warsztatach | Metoda walidacji Prezentacja |
Efekty uczenia się Definiuje i charakteryzuje kompetencje w zakresie profesjonalnego zachowania się zgodnie z rolą psychologa | Kryteria weryfikacji - charakteryzuje pojęcia profesjonalnego zachowania się zgodnie z rolą psychologa -uczestniczy aktywnie w warsztatach - zadaje pytania - poznaje etykę pracy psychologa | Metoda walidacji Prezentacja |
Efekty uczenia się Definiuje wiedzę w zakresie teorii i zasad psychologii emocji i motywacji | Kryteria weryfikacji - charakteryzuje pojęcia związane z teorią psychologii emocji - zadaje pytania - aktywnie w warsztatach - charakteryzuje pojęcia związane z teorią psychologii motywacji | Metoda walidacji Prezentacja |
Efekty uczenia się Dokształca się z zakresu twórczości i kreatywności | Kryteria weryfikacji - zadaje pytania - dzieli się swoim doświadczeniem z innymi uczestnikami - aktywnie w warsztatach | Metoda walidacji Prezentacja |
Efekty uczenia się Definiuje wiedzę w zakresie teorii i zasad inteligencji emocjonalnej | Kryteria weryfikacji - charakteryzuje pojęcia związane z teorią inteligencji emocjonalnej - zadaje pytania - aktywnie w warsztatach | Metoda walidacji Prezentacja |
Efekty uczenia się Zapoznaje się z metodami badań psychologicznych w psychologii pozytywnej | Kryteria weryfikacji - charakteryzuje pojęcia związane metrologią badań - stosuje narzędzia dotyczące metod badawczych psychologicznych - zadaje pytania i analizuje | Metoda walidacji Prezentacja |
Efekty uczenia się Poznaje praktyczne zastosowanie psychologii pozytywnej | Kryteria weryfikacji - charakteryzuje pojęcia związane psychologia pozytywna a w edukacji i wychowaniu - zadaje pytania | Metoda walidacji Prezentacja |
Kryteria weryfikacji - charakteryzuje pojęcia związane psychologią pozytywną w ochronie zdrowia - uczestniczy aktywnie w warsztatach | Metoda walidacji Prezentacja | |
Kryteria weryfikacji charakteryzuje pojęcia związane psychologią pozytywną w biznesie - zadaje pytania | Metoda walidacji Prezentacja | |
Efekty uczenia się Poznaje kompetencje psychologiczne psychologiczne z zakresu psychologii pozytywnej | Kryteria weryfikacji - uczestniczy aktynie w warsztatach z coachingu- uczestniczy aktynie w warsztatach z pozytywnych relacje interpersonalne - poznaje metody i sposoby radzenia sobie ze stresem - zadaje pytania - stosuje wiedzę z zakresu podniesienia jakości życia i promowaniu zdrowia - stosuje metody służące rozwijaniu i kształtowaniu sił charakteru | Metoda walidacji Prezentacja |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Pytanie 1. Czy dokument potwierdzający uzyskanie kompetencji zawiera opis efektów uczenia się?
tak
Pytanie 2. Czy dokument potwierdza, że walidacja została przeprowadzona w oparciu o zdefiniowane w efektach uczenia się kryteria ich weryfikacji?
tak
Pytanie 3. Czy dokument potwierdza zastosowanie rozwiązań zapewniających rozdzielenie procesów kształcenia i szkolenia od walidacji?
tak
Program
Program
1. Wybrane koncepcje teoretyczne w psychologii pozytywnej:
2. Wprowadzenie do psychologii ogólnej
3. Wprowadzenie do psychologii pozytywnej
4. Psychologia emocji i motywacji
5. Twórczość i kreatywność
6. Inteligencja emocjonalna
7. Humor
8. Dobrostan psychiczny (psychologiczny)
9. Metodologia badań psychologicznych w psychologii pozytywnej
10. Praktyczne zastosowanie psychologii pozytywnej:
11. Psychologia pozytywna w edukacji i wychowaniu
12. Psychologia pozytywna w ochronie zdrowia
13. Psychologia pozytywna w biznesie
14. Pozytywne relacje interpersonalne
15. Kompetencje psychologiczne z zakresu psychologii pozytywnej
16. Coaching
17. Pozytywne relacje interpersonalne
18. Mindfulness
19. Psychologia pozytywna w edukacji
20. Psychologia pozytywna w miejscu pracy
Harmonogram
Harmonogram
Liczba przedmiotów/zajęć: 116
| Przedmiot / temat zajęć | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin | Forma stacjonarna |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat zajęć 1 z 116 Wprowadzenie do psychologii pozytywnej | Data realizacji zajęć 16-11-2024 | Godzina rozpoczęcia 08:45 | Godzina zakończenia 10:15 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 2 z 116 Wprowadzenie do psychologii pozytywnej | Data realizacji zajęć 16-11-2024 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 3 z 116 Wprowadzenie do psychologii pozytywnej | Data realizacji zajęć 16-11-2024 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 13:45 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 4 z 116 Wprowadzenie do psychologii pozytywnej | Data realizacji zajęć 16-11-2024 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 5 z 116 Wprowadzenie do psychologii pozytywnej | Data realizacji zajęć 16-11-2024 | Godzina rozpoczęcia 16:15 | Godzina zakończenia 17:45 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 6 z 116 Psychologia pozytywna w edukacji i wychowaniu | Data realizacji zajęć 17-11-2024 | Godzina rozpoczęcia 08:45 | Godzina zakończenia 10:15 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 7 z 116 Psychologia pozytywna w edukacji i wychowaniu | Data realizacji zajęć 17-11-2024 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 8 z 116 Psychologia pozytywna w edukacji i wychowaniu | Data realizacji zajęć 17-11-2024 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 13:45 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 9 z 116 Psychologia pozytywna w edukacji i wychowaniu | Data realizacji zajęć 17-11-2024 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 10 z 116 Psychologia pozytywna w edukacji i wychowaniu | Data realizacji zajęć 17-11-2024 | Godzina rozpoczęcia 16:15 | Godzina zakończenia 17:45 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 11 z 116 Inteligencja emocjonalna | Data realizacji zajęć 07-12-2024 | Godzina rozpoczęcia 08:45 | Godzina zakończenia 10:15 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 12 z 116 Inteligencja emocjonalna | Data realizacji zajęć 07-12-2024 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 13 z 116 Inteligencja emocjonalna | Data realizacji zajęć 07-12-2024 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 13:45 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 14 z 116 Inteligencja emocjonalna | Data realizacji zajęć 07-12-2024 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 15 z 116 Inteligencja emocjonalna | Data realizacji zajęć 07-12-2024 | Godzina rozpoczęcia 16:15 | Godzina zakończenia 17:45 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 16 z 116 Metodologia badań psychologicznych w psychologii pozytywnej | Data realizacji zajęć 08-12-2024 | Godzina rozpoczęcia 08:45 | Godzina zakończenia 10:15 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat zajęć 17 z 116 Metodologia badań psychologicznych w psychologii pozytywnej | Data realizacji zajęć 08-12-2024 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat zajęć 18 z 116 Metodologia badań psychologicznych w psychologii pozytywnej | Data realizacji zajęć 08-12-2024 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 13:45 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat zajęć 19 z 116 Metodologia badań psychologicznych w psychologii pozytywnej | Data realizacji zajęć 08-12-2024 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat zajęć 20 z 116 Metodologia badań psychologicznych w psychologii pozytywnej | Data realizacji zajęć 08-12-2024 | Godzina rozpoczęcia 16:15 | Godzina zakończenia 17:45 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat zajęć 21 z 116 Wprowadznie do psychologii ogólnej | Data realizacji zajęć 21-12-2024 | Godzina rozpoczęcia 08:45 | Godzina zakończenia 10:15 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat zajęć 22 z 116 Wprowadznie do psychologii ogólnej | Data realizacji zajęć 21-12-2024 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat zajęć 23 z 116 Wprowadznie do psychologii ogólnej | Data realizacji zajęć 21-12-2024 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 13:45 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat zajęć 24 z 116 Wprowadznie do psychologii ogólnej | Data realizacji zajęć 21-12-2024 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat zajęć 25 z 116 Wprowadznie do psychologii ogólnej | Data realizacji zajęć 21-12-2024 | Godzina rozpoczęcia 16:15 | Godzina zakończenia 17:45 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat zajęć 26 z 116 Humor | Data realizacji zajęć 22-12-2024 | Godzina rozpoczęcia 08:45 | Godzina zakończenia 10:15 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat zajęć 27 z 116 Humor | Data realizacji zajęć 22-12-2024 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat zajęć 28 z 116 Humor | Data realizacji zajęć 22-12-2024 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 13:45 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat zajęć 29 z 116 Humor | Data realizacji zajęć 22-12-2024 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat zajęć 30 z 116 Humor | Data realizacji zajęć 22-12-2024 | Godzina rozpoczęcia 16:15 | Godzina zakończenia 17:45 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat zajęć 31 z 116 Psychologia pozytywna w edukacji | Data realizacji zajęć 11-01-2025 | Godzina rozpoczęcia 08:45 | Godzina zakończenia 10:15 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 32 z 116 Psychologia pozytywna w edukacji | Data realizacji zajęć 11-01-2025 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 33 z 116 Psychologia pozytywna w edukacji | Data realizacji zajęć 11-01-2025 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 13:45 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 34 z 116 Psychologia pozytywna w edukacji | Data realizacji zajęć 11-01-2025 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 35 z 116 Psychologia pozytywna w edukacji | Data realizacji zajęć 11-01-2025 | Godzina rozpoczęcia 16:15 | Godzina zakończenia 17:45 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 36 z 116 Coaching | Data realizacji zajęć 12-01-2025 | Godzina rozpoczęcia 08:45 | Godzina zakończenia 10:15 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 37 z 116 Coaching | Data realizacji zajęć 12-01-2025 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 38 z 116 Coaching | Data realizacji zajęć 12-01-2025 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 13:45 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 39 z 116 Coaching | Data realizacji zajęć 12-01-2025 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 40 z 116 Coaching | Data realizacji zajęć 12-01-2025 | Godzina rozpoczęcia 16:15 | Godzina zakończenia 17:45 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 41 z 116 Psychologia emocji i motywacji | Data realizacji zajęć 25-01-2025 | Godzina rozpoczęcia 08:45 | Godzina zakończenia 10:15 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat zajęć 42 z 116 Psychologia emocji i motywacji | Data realizacji zajęć 25-01-2025 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat zajęć 43 z 116 Psychologia emocji i motywacji | Data realizacji zajęć 25-01-2025 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 13:45 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat zajęć 44 z 116 Psychologia emocji i motywacji | Data realizacji zajęć 25-01-2025 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat zajęć 45 z 116 Psychologia emocji i motywacji | Data realizacji zajęć 25-01-2025 | Godzina rozpoczęcia 16:15 | Godzina zakończenia 17:45 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat zajęć 46 z 116 Dobrostan Psychiczny | Data realizacji zajęć 26-01-2025 | Godzina rozpoczęcia 08:45 | Godzina zakończenia 10:15 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat zajęć 47 z 116 Dobrostan Psychiczny | Data realizacji zajęć 26-01-2025 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat zajęć 48 z 116 Dobrostan Psychiczny | Data realizacji zajęć 26-01-2025 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 13:45 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat zajęć 49 z 116 Dobrostan Psychiczny | Data realizacji zajęć 26-01-2025 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat zajęć 50 z 116 Pozytywne relacje interpersonalne | Data realizacji zajęć 08-02-2025 | Godzina rozpoczęcia 08:45 | Godzina zakończenia 10:15 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat zajęć 51 z 116 Pozytywne relacje interpersonalne | Data realizacji zajęć 08-02-2025 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat zajęć 52 z 116 Pozytywne relacje interpersonalne | Data realizacji zajęć 08-02-2025 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 13:45 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat zajęć 53 z 116 Pozytywne relacje interpersonalne | Data realizacji zajęć 08-02-2025 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat zajęć 54 z 116 Pozytywne relacje interpersonalne | Data realizacji zajęć 08-02-2025 | Godzina rozpoczęcia 16:15 | Godzina zakończenia 17:45 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat zajęć 55 z 116 Pozytywne relacje interpersonalne | Data realizacji zajęć 08-02-2025 | Godzina rozpoczęcia 16:15 | Godzina zakończenia 17:45 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat zajęć 56 z 116 Pozytywne relacje interpersonalne | Data realizacji zajęć 09-02-2025 | Godzina rozpoczęcia 08:45 | Godzina zakończenia 10:15 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 57 z 116 Pozytywne relacje interpersonalne | Data realizacji zajęć 09-02-2025 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 58 z 116 Pozytywne relacje interpersonalne | Data realizacji zajęć 09-02-2025 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 13:45 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 59 z 116 Pozytywne relacje interpersonalne | Data realizacji zajęć 09-02-2025 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 60 z 116 Pozytywne relacje interpersonalne | Data realizacji zajęć 09-02-2025 | Godzina rozpoczęcia 16:15 | Godzina zakończenia 17:45 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 61 z 116 Psychologia pozytywna w eduakcji i wychowaniu | Data realizacji zajęć 22-02-2025 | Godzina rozpoczęcia 08:45 | Godzina zakończenia 10:15 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 62 z 116 Psychologia pozytywna w eduakcji i wychowaniu | Data realizacji zajęć 22-02-2025 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 63 z 116 Psychologia pozytywna w eduakcji i wychowaniu | Data realizacji zajęć 22-02-2025 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 13:45 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 64 z 116 Psychologia pozytywna w eduakcji i wychowaniu | Data realizacji zajęć 22-02-2025 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 65 z 116 Psychologia pozytywna w eduakcji i wychowaniu | Data realizacji zajęć 22-02-2025 | Godzina rozpoczęcia 16:15 | Godzina zakończenia 17:45 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 66 z 116 Mindefulnes i Compassion | Data realizacji zajęć 23-02-2025 | Godzina rozpoczęcia 08:45 | Godzina zakończenia 10:15 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 67 z 116 Mindefulnes i Compassion | Data realizacji zajęć 23-02-2025 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 68 z 116 Mindefulnes i Compassion | Data realizacji zajęć 23-02-2025 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 13:45 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 69 z 116 Mindefulnes i Compassion | Data realizacji zajęć 23-02-2025 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 70 z 116 Mindefulnes i Compassion | Data realizacji zajęć 23-02-2025 | Godzina rozpoczęcia 16:15 | Godzina zakończenia 17:45 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 71 z 116 Pozytywne relacje interpersonalne | Data realizacji zajęć 15-03-2025 | Godzina rozpoczęcia 08:45 | Godzina zakończenia 10:15 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 72 z 116 Pozytywne relacje interpersonalne | Data realizacji zajęć 15-03-2025 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 73 z 116 Pozytywne relacje interpersonalne | Data realizacji zajęć 15-03-2025 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 13:45 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 74 z 116 Pozytywne relacje interpersonalne | Data realizacji zajęć 15-03-2025 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 75 z 116 Pozytywne relacje interpersonalne | Data realizacji zajęć 15-03-2025 | Godzina rozpoczęcia 16:15 | Godzina zakończenia 17:45 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 76 z 116 Psychologia pozytywna w ochronie zdrowia | Data realizacji zajęć 16-03-2025 | Godzina rozpoczęcia 08:45 | Godzina zakończenia 10:15 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 77 z 116 Psychologia pozytywna w ochronie zdrowia | Data realizacji zajęć 16-03-2025 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 78 z 116 Psychologia pozytywna w ochronie zdrowia | Data realizacji zajęć 16-03-2025 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 13:45 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 79 z 116 Psychologia pozytywna w ochronie zdrowia | Data realizacji zajęć 16-03-2025 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 80 z 116 Psychologia pozytywna w ochronie zdrowia | Data realizacji zajęć 16-03-2025 | Godzina rozpoczęcia 16:15 | Godzina zakończenia 17:45 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 81 z 116 Psychologia pozytywna w miejscu pracy | Data realizacji zajęć 29-03-2025 | Godzina rozpoczęcia 08:45 | Godzina zakończenia 10:15 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 82 z 116 Psychologia pozytywna w miejscu pracy | Data realizacji zajęć 29-03-2025 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 83 z 116 Psychologia pozytywna w miejscu pracy | Data realizacji zajęć 29-03-2025 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 13:45 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 84 z 116 Psychologia pozytywna w miejscu pracy | Data realizacji zajęć 29-03-2025 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 85 z 116 Psychologia pozytywna w miejscu pracy | Data realizacji zajęć 29-03-2025 | Godzina rozpoczęcia 16:15 | Godzina zakończenia 17:45 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 86 z 116 Mindefulnes i Compassion | Data realizacji zajęć 30-03-2025 | Godzina rozpoczęcia 08:45 | Godzina zakończenia 10:15 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 87 z 116 Mindefulnes i Compassion | Data realizacji zajęć 30-03-2025 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 88 z 116 Mindefulnes i Compassion | Data realizacji zajęć 30-03-2025 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 13:45 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 89 z 116 Mindefulnes i Compassion | Data realizacji zajęć 30-03-2025 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 90 z 116 Mindefulnes i Compassion | Data realizacji zajęć 30-03-2025 | Godzina rozpoczęcia 16:15 | Godzina zakończenia 17:45 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 91 z 116 Psychologia pozytywna w ochronie zdrowia | Data realizacji zajęć 12-04-2025 | Godzina rozpoczęcia 08:45 | Godzina zakończenia 10:15 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 92 z 116 Psychologia pozytywna w ochronie zdrowia | Data realizacji zajęć 12-04-2025 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 93 z 116 Psychologia pozytywna w ochronie zdrowia | Data realizacji zajęć 12-04-2025 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 13:45 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 94 z 116 Psychologia pozytywna w ochronie zdrowia | Data realizacji zajęć 12-04-2025 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 95 z 116 Psychologia pozytywna w ochronie zdrowia | Data realizacji zajęć 12-04-2025 | Godzina rozpoczęcia 16:15 | Godzina zakończenia 17:45 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 96 z 116 Twórczość i kreatywność | Data realizacji zajęć 13-04-2025 | Godzina rozpoczęcia 08:45 | Godzina zakończenia 10:15 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 97 z 116 Twórczość i kreatywność | Data realizacji zajęć 13-04-2025 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 98 z 116 Twórczość i kreatywność | Data realizacji zajęć 13-04-2025 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 13:45 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 99 z 116 Twórczość i kreatywność | Data realizacji zajęć 13-04-2025 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 100 z 116 Twórczość i kreatywność | Data realizacji zajęć 13-04-2025 | Godzina rozpoczęcia 16:15 | Godzina zakończenia 17:45 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 101 z 116 Psychologia pozytywna w biznesie | Data realizacji zajęć 10-05-2025 | Godzina rozpoczęcia 08:45 | Godzina zakończenia 10:15 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 102 z 116 Psychologia pozytywna w biznesie | Data realizacji zajęć 10-05-2025 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 103 z 116 Psychologia pozytywna w biznesie | Data realizacji zajęć 10-05-2025 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 13:45 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 104 z 116 Psychologia pozytywna w biznesie | Data realizacji zajęć 10-05-2025 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 105 z 116 Psychologia pozytywna w biznesie | Data realizacji zajęć 10-05-2025 | Godzina rozpoczęcia 16:15 | Godzina zakończenia 17:45 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 106 z 116 Psychologia pozytywna w biznesie | Data realizacji zajęć 11-05-2025 | Godzina rozpoczęcia 08:45 | Godzina zakończenia 10:15 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 107 z 116 Psychologia pozytywna w biznesie | Data realizacji zajęć 11-05-2025 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 108 z 116 Psychologia pozytywna w biznesie | Data realizacji zajęć 11-05-2025 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 13:45 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 109 z 116 Psychologia pozytywna w biznesie | Data realizacji zajęć 11-05-2025 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 110 z 116 Psychologia pozytywna w biznesie | Data realizacji zajęć 11-05-2025 | Godzina rozpoczęcia 16:15 | Godzina zakończenia 17:45 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 111 z 116 Psychologia pozytywna w ochronie zdrowia | Data realizacji zajęć 31-05-2025 | Godzina rozpoczęcia 08:45 | Godzina zakończenia 10:15 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 112 z 116 Psychologia pozytywna w ochronie zdrowia | Data realizacji zajęć 31-05-2025 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 113 z 116 Psychologia pozytywna w ochronie zdrowia | Data realizacji zajęć 31-05-2025 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 13:45 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 114 z 116 Psychologia pozytywna w ochronie zdrowia | Data realizacji zajęć 31-05-2025 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 115 z 116 Psychologia pozytywna w ochronie zdrowia | Data realizacji zajęć 31-05-2025 | Godzina rozpoczęcia 16:15 | Godzina zakończenia 17:45 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 116 z 116 WALIDACJA | Data realizacji zajęć 31-05-2025 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 18:45 | Liczba godzin 00:45 | Forma stacjonarna Tak |
Cena
Cena
Cennik
- Rodzaj cenyCena
- Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto3 800,00 PLN
- Koszt przypadający na 1 uczestnika netto3 800,00 PLN
- Koszt osobogodziny brutto16,52 PLN
- Koszt osobogodziny netto16,52 PLN
Prowadzący
Prowadzący
Liczba prowadzących: 1
1 z 1
Katarzyna Kuligowska
DOŚWIADCZENIE ZAWODOWE zdobyte nie wcześniej niż 5 lat przed datą wprowadzenia szczegółowych danych dotyczących oferowanej usługi:
Trener Rozwoju osobistego i Biznesu, Coach NLP, Właściciel firmy szkoleniowej QAL Group oraz Przestrzeń Holistycznego Rozwój .
Trener Sztuki Charyzmy i Wystąpień Publicznych, Praktyk Biznesu
z zakresu sprzedaży, negocjacji, konwersacji, komunikacji otwartej, wywierania wpływu. Praktyk i Master Neurolingwistycznego Programowania. Wiedzę z zakresu rozwoju osobistego zdobywała w czasie warsztatów cenionych polskich i zagranicznych mentorów, takich jak Nick Vujicic, Les Brown, Mateusz Grzesiak, Jakub Bączek, Paweł Milewski. Przez ponad dwa lata była aktywnym uczestnikiem warsztatów szkoleniowych Instytutu Neurointeligencji w Warszawie. Jest również absolwentką kursów świadomej pracy z ciałem i oddechem, warsztatu Pracy z ciałem wg Analizy Bioenergetycznej w nurcie Alexandra Lowena. Świadomość i obserwacja tego, w jaki sposób konkretne narzędzia i umiejętności wpływają na zwiększenie efektywności pracy, zaowocowały chęcią dzielenia się wiedzą i doświadczeniem z innymi, którzy tego chcą i potrzebują.
Trener Rozwoju osobistego i Biznesu, Coach NLP, Właściciel firmy szkoleniowej QAL Group oraz Przestrzeń Holistycznego Rozwój .
Trener Sztuki Charyzmy i Wystąpień Publicznych, Praktyk Biznesu
z zakresu sprzedaży, negocjacji, konwersacji, komunikacji otwartej, wywierania wpływu. Praktyk i Master Neurolingwistycznego Programowania. Wiedzę z zakresu rozwoju osobistego zdobywała w czasie warsztatów cenionych polskich i zagranicznych mentorów, takich jak Nick Vujicic, Les Brown, Mateusz Grzesiak, Jakub Bączek, Paweł Milewski. Przez ponad dwa lata była aktywnym uczestnikiem warsztatów szkoleniowych Instytutu Neurointeligencji w Warszawie. Jest również absolwentką kursów świadomej pracy z ciałem i oddechem, warsztatu Pracy z ciałem wg Analizy Bioenergetycznej w nurcie Alexandra Lowena. Świadomość i obserwacja tego, w jaki sposób konkretne narzędzia i umiejętności wpływają na zwiększenie efektywności pracy, zaowocowały chęcią dzielenia się wiedzą i doświadczeniem z innymi, którzy tego chcą i potrzebują.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Materiały w formie cyfrowej umieszczane dla uczestników w chmurze.
Informacje dodatkowe
Zawarto umowę z WUP w Toruniu w ramach projektu Kierunek – Rozwój.
Program studiów podyplomowych realizowany jest w godzinach dydaktycznych.
Harmonogram zajęć w Karcie Usług nie zawiera przerw między zajęciami.
Koszt studiów podyplomowych wskazany w Karcie Usług nie zawiera opłaty wpisowej oraz opłat za przedłużenie terminu ukończenia studiów podyplomowych oraz opłat za wysyłanie dokumentów pocztą tradycyjną.
Warunki techniczne
Warunki techniczne
dostęp do platformy MS TEAMS
Adres
Adres
ul. Garbary 2
85-229 Bydgoszcz
woj. kujawsko-pomorskie
Kontakt
Kontakt
Studia Podyplomowe
E-mail
podyplomowe@byd.pl
Telefon
(+48) 525 670 068