E-commerce – jak skutecznie sprzedawać w Internecie z wykorzystaniem cyfrowych i zielonych kompetencji – kurs nadający kwalifikację niewłączoną do ZSK
E-commerce – jak skutecznie sprzedawać w Internecie z wykorzystaniem cyfrowych i zielonych kompetencji – kurs nadający kwalifikację niewłączoną do ZSK
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaBiznes / Sprzedaż
- Grupa docelowa usługi
- przedsiębiorcy oraz osoby planujące rozpoczęcie sprzedaży internetowej;
- osoby prowadzące lub planujące prowadzenie sklepu internetowego;
- pracownicy sprzedaży, marketingu i obsługi klienta odpowiedzialni za kanały online;
- osoby chcące rozwijać umiejętności analizy rynku, tworzenia ofert, marketingu internetowego, obsługi klienta i analizy wyników sprzedaży;
- osoby zainteresowane wykorzystaniem cyfrowych i zielonych praktyk w e-commerce.
Usługa jest dostępna dla wszystkich zainteresowanych – zarówno osób indywidualnych, jak i kierowanych przez urzędy, firmy, instytucje oraz wszystkich operatorów.
Mogą w niej uczestniczyć także osoby z programów regionalnych, w tym m.in.
- Kierunek - Rozwój WUP Toruń
- Usługi rozwojowe województwa śląskiego
- Małopolski pociąg do kariery – sezon 1,
- Nowy start w Małopolsce z EURESem1
- Zachodniopomorskie Bony Szkoleniowe
- Minimalna liczba uczestników3
- Maksymalna liczba uczestników30
- Data zakończenia rekrutacji27-01-2027
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Usługa przygotowuje do samodzielnego prowadzenia działań sprzedażowych w e-commerce: analizowania rynku i grupy docelowej, organizowania sklepu internetowego, tworzenia ofert, planowania marketingu online, obsługi klientów, zwrotów i reklamacji oraz monitorowania wyników sprzedaży z wykorzystaniem narzędzi cyfrowych i zielonych praktyk ograniczających zbędne procesy, materiały, transfer danych i zużycie zasobów.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| WIEDZA: Charakteryzuje podstawowe zasady funkcjonowania e-commerce. | zasady funkcjonowania e-commerce. definiuje podstawowe pojęcia związane ze sprzedażą internetową; rozróżnia modele sprzedaży; charakteryzuje szanse i zagrożenia e-commerce; wskazuje zależności między grupą docelową, asortymentem i strategią sprzedaży | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| WIEDZA: Charakteryzuje zasady tworzenia i organizacji sklepu internetowego. | wskazuje podstawowe elementy sklepu; rozróżnia funkcje platform e-commerce; charakteryzuje sposoby płatności; wskazuje elementy wpływające na czytelność i użyteczność strony | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| WIEDZA: Charakteryzuje podstawowe narzędzia i kanały marketingu internetowego. | rozróżnia Google Ads, Meta/Facebook, social media i e-mailing; wskazuje cele kampanii; charakteryzuje znaczenie segmentacji i list adresowych | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| WIEDZA: Charakteryzuje zasady obsługi klienta, zwrotów i reklamacji. | wskazuje etapy obsługi klienta; rozróżnia sytuacje związane ze zwrotem i reklamacją; charakteryzuje zasady komunikacji i budowania relacji | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| WIEDZA: Charakteryzuje cyfrowe i zielone standardy prowadzenia e-commerce. | wskazuje działania ograniczające duplikowanie treści, zbędne wydruki i nadmiarowy transfer danych; rozróżnia zasady 6R; charakteryzuje znaczenie optymalizacji procesów i plików | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| UMIEJĘTNOŚCI: Dobiera model sprzedaży i asortyment do sytuacji biznesowej. | analizuje opis rynku i grupy docelowej; rozróżnia modele sprzedaży; dobiera sposób organizacji oferty do potrzeb odbiorców | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| UMIEJĘTNOŚCI: Dobiera rozwiązania potrzebne do organizacji sklepu internetowego. | dobiera platformę e-commerce; wskazuje wymagane elementy strony i procesu zakupowego; dobiera sposób płatności i podstawowe zasady sprzedaży | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| UMIEJĘTNOŚCI: Dobiera podstawowe działania marketingowe w e-commerce. | dobiera kanał marketingowy do celu; wskazuje strukturę kampanii; wybiera sposób wykorzystania Google Ads, Meta/Facebook, social media lub e-mailingu | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| UMIEJĘTNOŚCI: Dobiera sposób tworzenia i prezentowania oferty sprzedażowej. | dobiera strukturę oferty; wskazuje elementy szablonu i komunikatu; ocenia zastosowanie kodu rabatowego lub aukcji; wskazuje rozwiązania poprawiające czytelność | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| UMIEJĘTNOŚCI: Dobiera sposób obsługi klienta w sytuacjach sprzedażowych i posprzedażowych. | wybiera kanał komunikacji; dobiera reakcję na pytanie, reklamację lub zwrot; planuje działania wspierające relację z klientem | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| UMIEJĘTNOŚCI: Monitoruje podstawowe wyniki sprzedaży i jakość obsługi. | wskazuje dane wymagające monitorowania; interpretuje podstawowe informacje o ruchu i sprzedaży; ocenia feedback; dobiera działanie korygujące | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| UMIEJĘTNOŚCI: Dobiera rozwiązania cyfrowe i zielone ograniczające zużycie zasobów. | wskazuje sposoby ograniczenia ciężkich plików, duplikatów, wydruków i zbędnych wysyłek; dobiera dokumentację elektroniczną; ocenia działania zgodne z 6R | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| KOMPETENCJE SPOŁECZNE: Organizuje własną pracę przy prowadzeniu działań e-commerce. | planuje kolejność działań; wskazuje priorytety; dobiera sposób kontroli jakości i terminowości; organizuje działania ograniczające błędy i zbędne czynności | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| KOMPETENCJE SPOŁECZNE: Ocenia zasady odpowiedzialnej komunikacji i obsługi klienta online. | rozróżnia komunikaty profesjonalne i nieprofesjonalne; ocenia sposób reakcji na opinię, reklamację lub konflikt; wskazuje działania budujące relację | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| KOMPETENCJE SPOŁECZNE: Ocenia znaczenie odpowiedzialnego korzystania z technologii i zasobów. | uzasadnia potrzebę ograniczania zbędnych danych, materiałów i procesów; rozróżnia odpowiedzialne i nieodpowiedzialne praktyki; ocenia działania zgodne z 6R | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje niewłączone do ZSK
Uznane kwalifikacje
Informacje
- Nazwa Podmiotu prowadzącego walidacjęOśrodek Szkolenia, Dokształcania i Doskonalenia Kadr „KURSOR” sp. z o.o. ul. Narutowicza 62, 20-013 Lublin
- Nazwa Podmiotu certyfikującegoOśrodek Szkolenia, Dokształcania i Doskonalenia Kadr „KURSOR” sp. z o.o. ul. Narutowicza 62, 20-013 Lublin
Program
Program
Nazwa kwalifikacji niewłączonej do ZSK:
"E-commerce – skuteczna sprzedaż w Internecie z wykorzystaniem narzędzi cyfrowych i zielonych kompetencji"
- Dostawca Usług jest podmiotem systemu oświaty – Ośrodek Szkolenia Dokształcania i Doskonalenia Kadr „KURSOR” sp. z o.o. prowadzi niepubliczną placówkę kształcenia ustawicznego wpisaną do ewidencji szkół i placówek niepublicznych Miasta Lublin.
- Kwalifikacja jest nadawana w systemie oświaty przez niepubliczną placówkę kształcenia ustawicznego. Usługa jest realizowana jako kurs, o którym mowa w art. 117 ust. 1a pkt 5 ustawy Prawo oświatowe, tj. kurs inny niż wymienione w pkt 1–3, umożliwiający uzyskiwanie i uzupełnianie wiedzy, umiejętności i kwalifikacji zawodowych lub zmianę kwalifikacji zawodowych.
- Podstawą wydania dokumentu końcowego jest rozporządzenie Ministra Edukacji i Nauki z dnia 6 października 2023 r. w sprawie kształcenia ustawicznego w formach pozaszkolnych.
Weryfikacja efektów uczenia się:
- Walidacja efektów uczenia się realizowana jest w formie testu teoretycznego z wynikiem generowanym automatycznie. Test jest dostępny online i składa się z pytań zamkniętych jednokrotnego wyboru. Wynik testu generowany jest automatycznie przez system na podstawie wcześniej przygotowanego klucza odpowiedzi, bez udziału osoby prowadzącej szkolenie w ocenie odpowiedzi uczestnika.
- Test został przygotowany przez osobę posiadającą przygotowanie merytoryczne w zakresie szkolenia. Trener prowadzący zajęcia przekaże uczestnikom link do testu oraz poinformuje o zasadach technicznych jego wypełnienia. Trener nie ingeruje w proces wypełniania testu, nie podpowiada odpowiedzi, nie modyfikuje odpowiedzi uczestników i nie dokonuje oceny wyników testu. Wynik jest generowany automatycznie przez system.Test obejmuje pytania zamknięte jednokrotnego wyboru oraz pytania sytuacyjne odnoszące się do efektów uczenia się wskazanych w karcie usługi.
- Warunkiem uzyskania pozytywnego wyniku walidacji jest osiągnięcie minimum 70% poprawnych odpowiedzi.
- Pozytywny wynik walidacji jest warunkiem wydania dokumentu potwierdzającego uzyskanie kwalifikacji niewłączonej do ZSK.
Certyfikat / zaświadczenie ukończenia kursu:
- Po pozytywnym zakończeniu walidacji uczestnik otrzymuje zaświadczenie o ukończeniu kursu wydane na podstawie § 23 ust. 4 rozporządzenia Ministra Edukacji i Nauki z dnia 6 października 2023 r. w sprawie kształcenia ustawicznego w formach pozaszkolnych.
- Dokument potwierdza uzyskanie kwalifikacji niewłączonej do ZSK pn. „E-commerce – skuteczna sprzedaż w Internecie z wykorzystaniem narzędzi cyfrowych i zielonych kompetencji”, a nie wyłącznie udział w szkoleniu.
Godziny realizacji szkolenia:
- Szkolenie obejmuje 34 godzin zegarowych usługi BUR.
- Zakres merytoryczny odpowiada 40 godzinom dydaktycznym
- Każda godzina szkolenia trwa 45 minut.
- Walidacja wliczona jest w czas trwania usługi
Metody pracy
- Zajęcia prowadzone są przede wszystkim metodą ćwiczeniową z wykorzystaniem rozmowy na żywo, prezentacji, demonstracji działania narzędzi, współdzielenia ekranu, analizy przypadków i samodzielnych ćwiczeń.
- Warunkiem niezbędnym do osiągnięcia celu szkolenia jest samodzielne wykonywanie ćwiczeń zadawanych przez trenera.
Dostępność dla osób ze szczególnymi potrzebami
- Zapewniamy wsparcie techniczne uczestnikom wymagającym pomocy w obsłudze platformy lub materiałów.
- Pytania można zadawać ustnie lub za pomocą czatu tekstowego.
- Platforma Zoom wspiera rozwiązania dostępnościowe i możliwość korzystania z technologii wspomagających.
- Tempo wykonywania ćwiczeń jest dostosowywane do możliwości grupy w ramach czasu przewidzianego harmonogramem.
PROGRAM SZKOLENIA:
Moduł 1. Podstawy e-commerce, analiza rynku i grupa docelowa
- Podstawowe zagadnienia związane z prowadzeniem sklepu internetowego. Szanse i zagrożenia sprzedaży przez Internet. Badanie rynku, analiza konkurencji i identyfikacja grupy docelowej.
- Kompetencje cyfrowe: wykorzystywanie internetowych źródeł danych i narzędzi do porównywania rynku.
- Zielone kompetencje: ograniczanie zbędnych działań i materiałów poprzez podejmowanie decyzji sprzedażowych na podstawie danych.
Moduł 2. Asortyment, modele sprzedaży i strategia sprzedażowa
- Dobór asortymentu, modele sprzedaży, strategia sprzedażowa oraz dopasowanie oferty do grupy docelowej. Ćwiczenia z tworzenia własnego modelu sprzedaży.
- Zielone kompetencje: racjonalne planowanie asortymentu, ograniczanie nadmiernych zapasów, zwrotów i marnotrawstwa; Rethink, Reduce, Reuse.
Moduł 3. Tworzenie i konfiguracja sklepu internetowego
- Dobór platformy e-commerce, podstawowa konfiguracja sklepu, struktura strony, płatności, warunki sprzedaży, zwrotów i reklamacji.
- Kompetencje cyfrowe: organizacja treści, danych i procesu zakupowego.
- Zielone kompetencje: ograniczanie zbędnych elementów strony, ciężkich plików i nadmiernego transferu danych.
Moduł 4. Oferty, płatności, rabaty i sprzedaż na platformach
- Tworzenie ofert i szablonów, kody rabatowe, aukcje internetowe i organizacja procesów sprzedażowych.
- Zajęcia obejmują ćwiczenia z przygotowania ofert i komunikatów sprzedażowych.
- Zielone kompetencje: ponowne wykorzystywanie treści i szablonów oraz ograniczanie duplikowania materiałów.
Moduł 5. Marketing internetowy i pozyskiwanie klientów
- Google Ads, Meta/Facebook, social media, e-mailing, listy adresowe i planowanie działań promocyjnych.
- Uczestnik analizuje zastosowanie poszczególnych kanałów i podstawowych wskaźników.
- Zielone kompetencje: ograniczanie nieskutecznych kampanii, zbędnych wysyłek i materiałów poprzez segmentację i analizę wyników.
Moduł 6. Obsługa klienta online, relacje, zwroty i reklamacje
- Budowanie relacji z klientem, czat i e-mailing, zwroty, reklamacje, opinie i obsługa posprzedażowa.
- Ćwiczenia sytuacyjne obejmują dobór właściwego sposobu komunikacji i reakcji na problem klienta.
- Zielone kompetencje: dokumentacja elektroniczna, ograniczanie papierowej korespondencji i niepotrzebnych przesyłek.
Moduł 7. Monitoring wyników sprzedaży oraz cyfrowe i zielone standardy e-commerce
- Monitorowanie podstawowych wyników sprzedaży, ruchu i jakości obsługi. Analiza feedbacku i ankiet satysfakcji.
- Cyfrowe standardy: praca z danymi, bezpieczeństwo dostępu, uporządkowane przechowywanie informacji i eliminowanie duplikatów.
- Zielone standardy: 6R, optymalizacja plików i treści, ograniczanie wydruków, transferu danych, zbędnych wysyłek oraz procesów powodujących niepotrzebne zużycie zasobów.
Harmonogram szkolenia
- Harmonogram wskazany w Karcie Usługi został przygotowany jako harmonogram bazowy. Zależy nam, aby organizacja szkolenia w możliwie największym stopniu odpowiadała potrzebom uczestników, dlatego po zebraniu grupy zachęcamy uczestników do przekazania swoich preferencji dotyczących dni i godzin zajęć.
- Jeżeli potrzeby całej grupy będą przemawiały za zmianą terminów poszczególnych spotkań, jesteśmy otwarci na odpowiednie dostosowanie opublikowanego harmonogramu – w zakresie dopuszczonym przez zasady BUR i po uwzględnieniu wymagań Operatora finansującego usługę. Każda ewentualna zmiana zostanie wcześniej wprowadzona do Karty Usługi w BUR, tak aby uczestnicy mieli dostęp do aktualnego harmonogramu.
- Naszym celem jest stworzenie takich warunków organizacyjnych, aby uczestnicy mogli w pełni skorzystać ze szkolenia, pogodzić udział w zajęciach z obowiązkami zawodowymi i prywatnymi oraz aktywnie uczestniczyć w całym procesie kształcenia.
- Osoby zainteresowane udziałem w szkoleniu zachęcamy do kontaktu jeszcze przed rozpoczęciem usługi i przekazania swoich preferencji czasowych. W miarę możliwości organizacyjnych oraz przy zgodności z wymaganiami BUR i Operatora będziemy dążyć do uwzględnienia potrzeb całej grupy.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Typ aktywności | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 25 Moduł 1. Podstawy e-commerce, analiza rynku i grupa docelowa /miniwykład, ćwiczenia, analiza przypadków, rozmowa na żywo | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Mateusz Witek | Data realizacji zajęć 28-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 2 z 25 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 28-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 11:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 3 z 25 Moduł 1. Analiza konkurencji i grupy docelowej /ćwiczenia praktyczne, analiza danych, rozmowa na żywo, współdzielenie ekranu | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Mateusz Witek | Data realizacji zajęć 28-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 11:30 | Godzina zakończenia 13:15 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat 4 z 25 Moduł 2. Asortyment i modele sprzedaży /ćwiczenia, analiza przypadków, praca na przykładach, rozmowa na żywo | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Mateusz Witek | Data realizacji zajęć 29-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 5 z 25 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 29-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 11:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 6 z 25 Moduł 2. Strategia sprzedażowa i zasady 6R /ćwiczenia praktyczne, analiza modelu biznesowego, współdzielenie ekranu | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Mateusz Witek | Data realizacji zajęć 29-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 11:30 | Godzina zakończenia 13:15 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat 7 z 25 Moduł 3. Dobór platformy i konfiguracja sklepu /pokaz trenerski, ćwiczenia praktyczne, analiza przypadków, rozmowa na żywo | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Mateusz Witek | Data realizacji zajęć 01-02-2027 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 8 z 25 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 01-02-2027 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 11:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 9 z 25 Moduł 3. Struktura sklepu, płatności, zwroty i reklamacje /ćwiczenia, analiza procesu zakupowego, współdzielenie ekranu | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Mateusz Witek | Data realizacji zajęć 01-02-2027 | Godzina rozpoczęcia 11:30 | Godzina zakończenia 13:15 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat 10 z 25 Moduł 4. Oferty i szablony sprzedażowe /ćwiczenia praktyczne, analiza ofert, pokaz trenerski, rozmowa na żywo | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Mateusz Witek | Data realizacji zajęć 03-02-2027 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 11 z 25 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 03-02-2027 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 11:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 12 z 25 Moduł 4. Rabaty, aukcje i sprzedaż na platformach /ćwiczenia, analiza przypadków, praca na przykładach, współdzielenie ekranu | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Mateusz Witek | Data realizacji zajęć 03-02-2027 | Godzina rozpoczęcia 11:30 | Godzina zakończenia 13:15 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat 13 z 25 Moduł 5. Marketing internetowy: Google Ads i Meta Ads /miniwykład, analiza kampanii, ćwiczenia, rozmowa na żywo | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Mateusz Witek | Data realizacji zajęć 05-02-2027 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 14 z 25 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 05-02-2027 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 11:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 15 z 25 Moduł 5. Social media, e-mailing i pozyskiwanie klientów /ćwiczenia praktyczne, analiza przypadków, współdzielenie ekranu | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Mateusz Witek | Data realizacji zajęć 05-02-2027 | Godzina rozpoczęcia 11:30 | Godzina zakończenia 13:15 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat 16 z 25 Moduł 6. Obsługa klienta online i budowanie relacji /ćwiczenia sytuacyjne, symulacje, analiza przypadków, rozmowa na żywo | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Mateusz Witek | Data realizacji zajęć 08-02-2027 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 17 z 25 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 08-02-2027 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 11:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 18 z 25 Moduł 6. Zwroty, reklamacje i obsługa posprzedażowa /symulacje, ćwiczenia praktyczne, analiza komunikacji, Q&A | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Mateusz Witek | Data realizacji zajęć 08-02-2027 | Godzina rozpoczęcia 11:30 | Godzina zakończenia 13:15 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat 19 z 25 Moduł 7. Monitoring sprzedaży, ruchu i jakości obsługi /ćwiczenia, analiza danych, studia przypadków, współdzielenie ekranu | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Mateusz Witek | Data realizacji zajęć 10-02-2027 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 20 z 25 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 10-02-2027 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 11:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 21 z 25 Moduł 7. Cyfrowe i zielone standardy e-commerce /ćwiczenia, analiza 6R, optymalizacja procesów, rozmowa na żywo | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Mateusz Witek | Data realizacji zajęć 10-02-2027 | Godzina rozpoczęcia 11:30 | Godzina zakończenia 13:15 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat 22 z 25 Moduł 7. Efektywność zasobowa, pliki, wysyłki i procesy /ćwiczenia praktyczne, analiza przypadków, porównanie rozwiązań | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Mateusz Witek | Data realizacji zajęć 12-02-2027 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 23 z 25 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 12-02-2027 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 11:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 24 z 25 Studium przypadku: skuteczny i zasobooszczędny e-commerce /ćwiczenia, analiza przypadku, podsumowanie i Q&A | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Mateusz Witek | Data realizacji zajęć 12-02-2027 | Godzina rozpoczęcia 11:30 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 25 z 25 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący Mateusz Witek | Data realizacji zajęć 12-02-2027 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 13:15 | Liczba godzin 00:15 |
Podsumowanie
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Suma godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 34:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin zajęć | Liczba godzin 29:45 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin walidacji | Liczba godzin 00:15 |
Rodzaj godzin w tym suma przerw | Liczba godzin 04:00 |
Rodzaj godzin Suma godzin dydaktycznych bez przerw | Liczba godzin 40:00 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 3 060,00 PLN |
Podmiot uprawniony do zwolnienia z VAT na podstawie art. 43 ust. 1 ustawy o VAT | |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 3 060,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 90,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 90,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt walidacji brutto | Cena 100,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt walidacji netto | Cena 100,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt certyfikowania brutto | Cena 5,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt certyfikowania netto | Cena 5,00 PLN |
Liczba godzin usługi
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Liczba godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 34:00 |
Prowadzący
Prowadzący
Mateusz Witek
W wieloletniej pracy prowadził setki szkoleń z audytorium sięgającym nawet 2000 osób. Specjalizuje się w szkoleniach skierowanych do studentów, nauczycieli akademickich, kadry administracyjnej oraz pracowników sektora prywatnego. Szkolenia skupiają się głownie na social mediach, nowoczesnych formach marketingu, promocji firmy w Internecie, zarządzaniu wizerunkiem, komunikacji, kreowaniu marki osobistej oraz aspektami prawnymi prowadzenia komunikacji. Dodatkowo zajmował się prowadzeniem portali społecznościowych firm i organizacji doprowadzając do wzrostu zasięgu postów w zakresie 50 - 200 tyś. odbiorców.
Ponadto realizował projekty na zlecenie instytucji kultury i oświaty skierowane nawet do kilkudziesięciu tysięcy odbiorców.
2024 - do teraz współpracuje z Ośrodkiem Szkolenia Dokształcania i Doskonalenia Kadr KURSOR prowadząc szkolenia z zakresu m.in. social media, e-commerce.
Posiada doświadczenie zawodowe zdobyte nie wcześniej niż 5 lat przed publikacją usługi
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
uczestnicy otrzymają materiały dydaktyczne w formie elektronicznej. Zostaną one przesłane w postaci plików i dokumentów (np. PDF, prezentacje, arkusze informacyjne, linków, inne)
Warunki uczestnictwa
znajomość obsługi komputera w stopniu bardzo dobrym
Obowiązek uczestnictwa w co najmniej 80% zajęć – czas zalogowania w platformie Zoom.
Podczas szkolenia obowiązkowe jest korzystanie z kamery internetowej przez uczestników - w uzasadnionych przypadkach możliwe ustalenie alternatywy.
Informacje dodatkowe
Podczas szkolenia wymagane jest korzystanie z kamery internetowej przez uczestników; w uzasadnionych przypadkach możliwe jest ustalenie rozwiązania alternatywnego.
Podstawą potwierdzenia udziału w usłudze zdalnej jest raport z platformy umożliwiający identyfikację uczestników oraz czas ich udziału.
Zawarto umowę:
- WUP w Toruniu w ramach Projektu Kierunek - Rozwój.
- W odniesieniu do projektów „Małopolski pociąg do kariery – sezon 1” i „Nowy start w Małopolsce z EURESem” obowiązuje podpisany regulamin współpracy i rozliczenia usług z wykorzystaniem elektronicznych bonów szkoleniowych.
- WUP w Szczecinie – Projekt Zachodniopomorskie Bony Szkoleniowe.
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Warunki techniczne szkolenia na platformie Zoom:
- Sprzęt komputerowy:
- Wymagany komputer PC lub Mac z dostępem do internetu.
- Zalecana kamera internetowa oraz mikrofon dla udziału w sesjach wideo.
- Przeglądarka internetowa:
- Zalecane przeglądarki: Google Chrome, Mozilla Firefox, Safari.
- Wymagane zaktualizowane wersje przeglądarek dla optymalnej wydajności.
- Stabilne połączenie internetowe:
- Minimalna prędkość łącza: 2 Mbps dla udziału w sesjach wideo.
- Zalecane połączenie kablowe dla stabilności.
- Platforma Zoom:
- Konieczne pobranie i zainstalowanie najnowszej wersji aplikacji Zoom przed szkoleniem.
- Aktywne konto Zoom (możliwość utworzenia bezpłatnego konta).
- System operacyjny:
- Kompatybilność z systemem Windows lub macOS.
- Oprogramowanie dodatkowe:
- Zalecane zainstalowanie najnowszych wersji programów, takich jak przeglądarka, Java, Flash itp.
- Dźwięk i słuchawki:
- Zalecane użycie słuchawek z mikrofonem dla lepszej jakości dźwięku.
- Sprawdzenie działania dźwięku przed rozpoczęciem szkolenia.
- Przygotowanie przed sesją:
- Testowanie sprzętu i połączenia przed planowanym szkoleniem.
- Zapewnienie cichego miejsca pracy dla minimalizacji zakłóceń.
- Wsparcie techniczne:
- Zapewnienie kontaktu z pomocą techniczną w razie problemów podczas sesji.
- Zaplanowane przerwy:
- Uwzględnienie krótkich przerw w grafiku dla odpoczynku uczestników.
Zapewnienie powyższych warunków technicznych umożliwi płynny przebieg szkolenia na platformie Zoom, zminimalizuje zakłócenia i zagwarantuje efektywną interakcję między prowadzącym a uczestnikami.