Wejdź w świat sztucznej inteligencji (AI) — przegląd narzędzi i zastosowań. MAŁE GRUPY. Szkolenie.
Wejdź w świat sztucznej inteligencji (AI) — przegląd narzędzi i zastosowań. MAŁE GRUPY. Szkolenie.
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaInformatyka i telekomunikacja / Aplikacje biznesowe
- Identyfikatory projektówNowy start w Małopolsce z EURESEM, Małopolski Pociąg do kariery, Kierunek - Rozwój, Zachodniopomorskie Bony Szkoleniowe
- Grupa docelowa usługi
Szkolenie skierowane jest do osób początkujących, które nie korzystały dotąd z narzędzi sztucznej inteligencji lub korzystały z nich w niewielkim stopniu i chcą wykorzystywać je w pracy zawodowej. W szczególności do:
- pracowników biurowych, administracyjnych i obsługi klienta,
- przedsiębiorców i osób prowadzących jednoosobową działalność gospodarczą,
- pracowników różnych branż, którzy chcą usprawnić codzienne zadania zawodowe (korespondencja, dokumenty, spotkania, organizacja pracy),
- osób powracających na rynek pracy lub zmieniających zawód, które chcą uzupełnić kompetencje cyfrowe.
- Oferta dostępna również dla uczestników projektów: Małopolski pociąg do kariery – sezon 1 oraz Nowy start w Małopolsce z EURESem1
- Usługa adresowana również dla Uczestników Projektu Kierunek – Rozwój
- Usługa rozwojowa adresowana również dla Uczestników projektu Zachodniopomorskie Bony Szkoleniowe
- Minimalna liczba uczestników2
- Maksymalna liczba uczestników5
- Data zakończenia rekrutacji07-01-2027
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Usługa przygotowuje uczestnika do świadomego doboru i bezpiecznego korzystania z popularnych narzędzi sztucznej inteligencji w pracy zawodowej – asystentów tekstowych, generatorów obrazów, narzędzi do tworzenia treści audio i wideo, narzędzi analizy obrazu i głosu oraz funkcji AI na urządzeniach mobilnych – z zachowaniem zasad ochrony danych osobowych i firmowych oraz weryfikacji treści generowanych przez AI.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Charakteryzuje zasady działania narzędzi AI oraz pracy z asystentami tekstowymi w zadaniach zawodowych | rozróżnia prawdziwe informacje i mity dotyczące działania narzędzi sztucznej inteligencji | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| przyporządkowuje popularnych asystentów tekstowych (ChatGPT, Claude, Gemini) do typowych zadań zawodowych (redagowanie, streszczanie, tłumaczenie) | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| wskazuje elementy skutecznego polecenia (rola, kontekst, zadanie, format odpowiedzi) | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| identyfikuje błędy w przykładowych poleceniach i wybiera ich poprawioną wersję | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Dobiera narzędzia AI do tworzenia treści wizualnych i multimedialnych na potrzeby pracy zawodowej | wybiera opis prowadzący do uzyskania obrazu o wskazanych cechach (styl, kompozycja, format) | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| dobiera funkcję edycji obrazu AI (zmiana tła, usuwanie elementów, powiększanie) do opisanego problemu | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| przyporządkowuje narzędzia AI (zamiana tekstu na mowę, generowanie wideo, animacja obrazu, napisy automatyczne) do wskazanych materiałów służbowych | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Rozróżnia zastosowania narzędzi AI do analizy obrazu i głosu oraz organizacji pracy | rozpoznaje zadania, w których zastosowanie ma analiza obrazu przez AI (odczyt tekstu z dokumentów, tłumaczenie ze zdjęć, rozpoznawanie obiektów) | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| określa kolejność kroków przygotowania notatki ze spotkania z wykorzystaniem transkrypcji i podsumowania AI | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| dobiera aplikacje i funkcje AI na urządzeniach mobilnych do opisanych zadań zawodowych | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Określa zasady bezpiecznego i odpowiedzialnego korzystania z narzędzi AI w pracy zawodowej | klasyfikuje informacje jako dopuszczalne lub niedopuszczalne do wprowadzenia do ogólnodostępnych narzędzi AI (dane osobowe, informacje poufne firmy) | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| identyfikuje przykłady halucynacji AI i wskazuje sposób weryfikacji generowanych treści | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| rozróżnia funkcje i ograniczenia darmowych i płatnych wersji narzędzi AI istotne przy ich doborze do pracy | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje i kompetencje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
1. Usługa obejmuje 10 godzin dydaktycznych bez przerw (każda godzina dydaktyczna to 45 minut), w tym zajęcia teoretyczne, zajęcia praktyczne oraz walidację. Łącznie zajęcia teoretyczne obejmują 6 godzin dydaktycznych, a zajęcia praktyczne 4 godziny dydaktyczne, realizowane naprzemiennie zgodnie z harmonogramem usługi.
2. Czas trwania usługi wynosi 8 godzin zegarowych- w czas ten wliczone są przerwy i walidacja.
3. Walidacja odbywa się w ostatnim dniu realizacji usługi, w formie testu online z wynikiem generowanym automatycznie. Test zawiera 15 pytań jednokrotnego wyboru i obejmuje wszystkie kryteria weryfikacji przypisane do efektów uczenia się określonych w Karcie Usługi. Próg zaliczenia wynosi co najmniej 70% poprawnych odpowiedzi. Link do testu udostępnia uczestnikom osoba prowadząca szkolenie, która sprawuje nadzór nad jego przebiegiem. Wynik jest generowany automatycznie przez system, bez udziału osoby prowadzącej szkolenie, co zapewnia rozdzielenie procesu kształcenia od walidacji. Po uzyskaniu pozytywnego wyniku uczestnik otrzymuje imienne zaświadczenie ukończenia szkolenia w formie pliku PDF, przesłane na adres e-mail w terminie do 7 dni roboczych od zakończenia usługi.
4. Dostawca Usługi korzysta ze zwolnienia z VAT na podstawie art. 113 ust. 1 ustawy o VAT ze względu na wartość sprzedaży.
5. Z oferty mogą korzystać wszyscy zainteresowani, niezależnie od formy zgłoszenia: osoby prywatne oraz kierowane za pośrednictwem urzędów, przedsiębiorstw, instytucji i dowolnych operatorów. Możliwość udziału obejmuje również osoby objęte programami regionalnymi.
6. W trakcie szkolenia stosowane są metody interaktywne i aktywizujące: ćwiczenia praktyczne, dyskusja moderowana, analiza przypadków (case studies), pytania kontrolne sprawdzające zrozumienie.
7. Frekwencja potwierdzana jest zrzutami ekranu wykonywanymi na początku i na końcu każdych zajęć (lista zalogowanych uczestników z datą i godziną) oraz raportem logowań z platformy Zoom.
8. Link umożliwiający udział w szkoleniu będzie aktywny przez cały okres realizacji usługi, włącznie z przerwami.
9. Usługa rozwojowa nie jest świadczona przez podmiot będący jednocześnie podmiotem korzystającym z usług rozwojowych o zbliżonej tematyce w ramach danego projektu.
10. Usługa rozwojowa nie jest świadczona przez podmiot pełniący funkcję Operatora lub Partnera Operatora w danym projekcie PSF lub w którymkolwiek Regionalnym Programie lub FERS albo przez podmiot powiązany z Operatorem lub Partnerem kapitałowo lub osobowo.
MODUŁ 1. Wprowadzenie do narzędzi AI w pracy zawodowej
- zasady działania narzędzi opartych na sztucznej inteligencji
- rodzaje narzędzi AI i obszary ich zastosowania w pracy
- fakty i mity dotyczące AI w miejscu pracy
- zakładanie konta i orientacja w interfejsie
MODUŁ 2. Asystenci tekstowi AI w codziennej pracy
- przegląd i funkcje popularnych asystentów (ChatGPT, Claude, Gemini)
- budowa skutecznego polecenia: rola, kontekst, zadanie, format odpowiedzi
- redagowanie korespondencji i pism, streszczanie dokumentów, tłumaczenie
- najczęstsze błędy w poleceniach i sposoby ich poprawy
MODUŁ 3. Generowanie obrazów do materiałów służbowych
- obsługa generatorów obrazów (text-to-image)
- formułowanie opisu wpływającego na rezultat: styl, kompozycja, format
- edycja obrazów za pomocą AI: zmiana tła, usuwanie elementów, powiększanie
- grafiki do prezentacji, ogłoszeń i komunikacji firmowej, eksport plików
MODUŁ 4. Narzędzia AI na urządzeniach mobilnych w pracy
- asystenci głosowi: notatki, przypomnienia, wyszukiwanie informacji
- tłumaczenie tekstu ze zdjęć dokumentów i tłumaczenie rozmów
- skanowanie dokumentów i rozpoznawanie tekstu
- dobór aplikacji mobilnych do zadań zawodowych
MODUŁ 5. Narzędzia AI do tworzenia treści audio i wideo
- zamiana tekstu na mowę (text-to-speech) w prezentacjach i instrukcjach
- generowanie krótkich materiałów wideo
- animowanie obrazów
- automatyczne napisy i tłumaczenia
MODUŁ 6. Narzędzia AI do analizy obrazu i głosu
- odczytywanie tekstu i danych z dokumentów, zdjęć i zrzutów ekranu
- rozpoznawanie obiektów i elementów obrazu
- transkrypcja nagrań i spotkań
- przygotowanie notatek i podsumowań na podstawie transkrypcji
MODUŁ 7. Narzędzia AI w zadaniach zawodowych
- dobór narzędzia AI do typu zadania
- łączenie narzędzi w jednym procesie
- planowanie i organizacja pracy: harmonogramy, listy zadań, agendy spotkań
- przygotowanie prostych materiałów użytkowych: instrukcji, ogłoszeń, prezentacji
MODUŁ 8. Bezpieczne korzystanie z AI i dobór narzędzi
- ochrona danych osobowych i informacji poufnych przy korzystaniu z AI
- halucynacje AI i zasady weryfikacji generowanych treści
- darmowe i płatne wersje narzędzi: kryteria doboru do potrzeb zawodowych
- śledzenie rozwoju narzędzi AI i dalszy rozwój kompetencji
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Typ aktywności | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 10 Wprowadzenie do narzędzi AI w pracy zawodowej. Asystenci tekstowi AI w codziennej pracy - wykład, rozmowa na żywo, ćwiczenia, współdzielenie ekranu | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący KAMILA PIEKARNIAK | Data realizacji zajęć 11-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 16:30 | Godzina zakończenia 18:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 2 z 10 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 11-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 18:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 3 z 10 Generowanie obrazów do materiałów służbowych - wykład, rozmowa na żywo, ćwiczenia, współdzielenie ekranu | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący KAMILA PIEKARNIAK | Data realizacji zajęć 11-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 18:15 | Godzina zakończenia 19:45 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 4 z 10 Narzędzia AI na urządzeniach mobilnych w pracy - wykład, rozmowa na żywo, ćwiczenia, współdzielenie ekranu | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący KAMILA PIEKARNIAK | Data realizacji zajęć 11-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 19:45 | Godzina zakończenia 20:30 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 5 z 10 Narzędzia AI do tworzenia treści audio i wideo - wykład, rozmowa na żywo, ćwiczenia, współdzielenie ekranu | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący KAMILA PIEKARNIAK | Data realizacji zajęć 12-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 16:30 | Godzina zakończenia 17:15 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 6 z 10 Narzędzia AI do analizy obrazu i głosu - wykład, rozmowa na żywo, ćwiczenia, współdzielenie ekranu | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący KAMILA PIEKARNIAK | Data realizacji zajęć 12-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 17:15 | Godzina zakończenia 18:00 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 7 z 10 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 12-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 18:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 8 z 10 Narzędzia AI w zadaniach zawodowych - wykład, rozmowa na żywo, ćwiczenia, współdzielenie ekranu | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący KAMILA PIEKARNIAK | Data realizacji zajęć 12-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 18:15 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 9 z 10 Bezpieczne korzystanie z AI i dobór narzędzi - wykład, rozmowa na żywo, ćwiczenia, współdzielenie ekranu | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący KAMILA PIEKARNIAK | Data realizacji zajęć 12-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 19:00 | Godzina zakończenia 20:15 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat 10 z 10 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący KAMILA PIEKARNIAK | Data realizacji zajęć 12-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 20:15 | Godzina zakończenia 20:30 | Liczba godzin 00:15 |
Podsumowanie
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Suma godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 08:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin zajęć | Liczba godzin 07:15 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin walidacji | Liczba godzin 00:15 |
Rodzaj godzin w tym suma przerw | Liczba godzin 00:30 |
Rodzaj godzin Suma godzin dydaktycznych bez przerw | Liczba godzin 10:00 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 720,00 PLN |
Podmiot uprawniony do zwolnienia z VAT na podstawie art. 113 ust. 1 ustawy o VAT ze względu na wartość sprzedaży | |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 720,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 90,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 90,00 PLN |
Liczba godzin usługi
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Liczba godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 08:00 |
Prowadzący
Prowadzący
KAMILA PIEKARNIAK
Realizuje również szkolenia zawodowe (pracownik biurowy, sprzedawca, specjalista ds. obsługi klienta), rozwijając zarówno umiejętności techniczne, jak i interpersonalne. Pracuje z różnorodnymi grupami – od przedsiębiorców i pracowników, po osoby bezrobotne, seniorów i osoby z niepełnosprawnością.
W ostatnim czasie skupia się na wykorzystaniu sztucznej inteligencji w pracy i edukacji – prowadzi szkolenia z praktycznego użycia AI oraz automatyzacji zadań. Ukończyła szkolenia z zakresu AI sygnowane przez IBM.
Poza działalnością edukacyjną prowadzi studio projektowania wnętrz Stylowy Kąt oraz tworzy aranżacje domów i mieszkań prywatnych. Prowadząca posiada doświadczenie zawodowe nabyte nie wcześniej niż 5 lat przed datą publikacji usługi w BUR.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Skrypt szkoleniowy w formie elektronicznej (pdf) oraz prezentację (pdf).
Warunki uczestnictwa
- Podstawowa umiejętność obsługi komputera (system Windows lub macOS) i przeglądarki internetowej.
- Szkolenie realizowane jest w formie zdalnej w czasie rzeczywistym za pośrednictwem platformy Zoom. Link z zaproszeniem zostanie przesłany na e-mail uczestnika najpóźniej na 24 godziny przed planowanym rozpoczęciem zajęć. Każdy uczestnik musi logować się do platformy z własnego konta, podpisany pełnym imieniem i nazwiskiem. Nie dopuszcza się uczestnictwa w usłudze za pomocą jednego konta i jednego urządzenia przez więcej niż jednego uczestnika. Podczas całego czasu trwania szkolenia uczestnik musi mieć włączoną kamerę.
- Po pozytywnym zaliczeniu procesu walidacji, uczestnik otrzyma imienne zaświadczenie ukończenia szkolenia, które zostanie przesłane na adres e-mail Uczestnika w formie pliku PDF.
- Warunkiem ukończenia szkolenia i uzyskania zaświadczenia jest obecność na minimum 80% czasu szkolenia.
- Uczestnik zobowiązany jest podpisać umowę na realizację szkolenia z Dostawcą Usług.
Informacje dodatkowe
Kompetencja związana z cyfrową transformacją
- Zawarto umowę z WUP w Toruniu w ramach Projektu Kierunek – Rozwój.
- Zawarto umowę z WUP w Szczecinie na świadczenie usług rozwojowych z wykorzystaniem elektronicznych bonów szkoleniowych w ramach projektu Zachodniopomorskie Bony Szkoleniowe.
- Usługa jest kierowana również dla uczestników projektów: Małopolski Pociąg do Kariery – sezon 1; Nowy start w Małopolsce z EURESem1
Zapewniamy wsparcie techniczne przed i w trakcie szkolenia. W przypadku chęci uczestnictwa w szkoleniu w innej formie lub w innym terminie proszę o kontakt.
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Szkolenie i walidacja realizowane są na platformie Zoom (zalecana aplikacja desktopowa; możliwe jest także połączenie przez przeglądarkę).
Wymagania sprzętowe:
- komputer stacjonarny lub laptop z procesorem min. dwurdzeniowym (np. Intel Core i3 lub odpowiednik) oraz min. 4 GB pamięci RAM (zalecane 8 GB),
- sprawna kamera internetowa (wbudowana lub zewnętrzna), mikrofon oraz głośniki lub słuchawki, umożliwiające swobodną komunikację dwustronną,
- sugerujemy korzystanie z myszki komputerowej podczas pracy na szkoleniu.
Łącze internetowe:
- stabilne połączenie o przepustowości min. 10 Mb/s (pobieranie) i min. 2 Mb/s (wysyłanie); zalecane połączenie kablowe lub stabilne Wi-Fi.
Oprogramowanie i konta:
- aktualna wersja przeglądarki Google Chrome, Mozilla Firefox, Microsoft Edge lub Safari,
- założone darmowe konto na platformie Zoom,
- program do odczytu plików PDF,
- smartfon z dostępem do internetu (do ćwiczeń w module dotyczącym narzędzi AI na urządzeniach mobilnych),
- aktywny adres e-mail (do otrzymania linku do szkolenia i testu walidacyjnego oraz zaświadczenia, a także do założenia bezpłatnych kont w narzędziach AI wykorzystywanych na szkoleniu, m.in. ChatGPT, Gemini, Claude); na szkoleniu wykorzystywane są darmowe wersje narzędzi.