Wykorzystanie internetowych usług AI w pracy personelu apteki – szkolenie
Wykorzystanie internetowych usług AI w pracy personelu apteki – szkolenie
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaInformatyka i telekomunikacja / Obsługa komputera
- Grupa docelowa usługi
Personel aptek ogólnodostępnych — magistrowie farmacji, technicy farmaceutyczni, kierownicy aptek oraz pomoc apteczna — wykonujący w codziennej pracy zadania związane z obsługą pacjenta, informacją o produktach, zamówieniami i dokumentacją apteki. Usługa kierowana jest do osób, które chcą realizować te zadania z wykorzystaniem internetowych usług AI dostępnych przez przeglądarkę internetową i aplikację w telefonie.
Poziom zaawansowania: podstawowy / średniozaawansowany. Zalecane jest co najmniej 3-miesięczne doświadczenie zawodowe w aptece oraz podstawowa znajomość obsługi komputera, przeglądarki internetowej i telefonu. Nie są wymagane wcześniejsze kompetencje z zakresu AI ani znajomość konkretnych internetowych usług AI.
- Minimalna liczba uczestników2
- Maksymalna liczba uczestników30
- Data zakończenia rekrutacji06-12-2026
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Podstawa uzyskania wpisu do BURStandard Usług Szkoleniowo– Rozwojowych PIFS SUS 3.0
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Usługa przygotowuje personel apteki do wykorzystania internetowych usług AI w pracy. Uczestnik rozróżnia zastosowania usług AI i wskazuje zasady budowy polecenia oraz ochrony danych pacjenta, wskazuje źródła weryfikacji informacji o produktach, planuje z AI rozpoznanie potrzeb, poradę i materiały dla pacjenta, dobiera funkcje asystenta AI w telefonie do obsługi pacjenta i pracy zmiany oraz dobiera funkcje arkusza i usług AI do zestawień i dokumentów apteki, porządkując bibliotekę poleceń.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Uczestnik rozróżnia zastosowania internetowych usług AI w pracy apteki oraz wskazuje zasady budowy polecenia i ochrony danych pacjenta przy korzystaniu z nich. Kategoria: wiedza. | Uczestnik rozróżnia klasy internetowych usług AI pod kątem ich możliwości i ograniczeń w zadaniach wykonywanych w aptece. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik wskazuje kategorie danych, których nie wprowadza się do internetowych usług AI w pracy apteki. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Uczestnik dobiera sposób anonimizacji opisu przypadku pacjenta przed wprowadzeniem go do internetowej usługi AI. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Uczestnik rozróżnia elementy budowy polecenia: kontekst, rolę, zadanie i format odpowiedzi. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Uczestnik wskazuje źródła urzędowe do weryfikacji informacji o produktach uzyskanych z internetowych usług AI oraz planuje z pomocą AI rozpoznanie potrzeb pacjenta, poradę i materiały dla pacjenta. Kategoria: umiejętności. | Uczestnik wskazuje źródła urzędowe służące do weryfikacji informacji o produkcie leczniczym uzyskanej z internetowej usługi AI | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik dobiera pytania rozpoznające potrzeby pacjenta do opisanej sytuacji w obsłudze pacjenta. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Uczestnik porządkuje elementy kompleksowej porady przygotowanej z pomocą internetowej usługi AI: produkt główny, uzupełnienie terapii, wskazówkę stosowania i sytuację wymagającą skierowania do lekarza. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Uczestnik rozróżnia materiał edukacyjny dla pacjenta przygotowany z pomocą internetowej usługi AI i reklamę apteki. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Uczestnik dobiera funkcje asystenta AI w telefonie do sytuacji w obsłudze pacjenta i w pracy zmiany, w tym do rozmowy w trudnej sytuacji, z uwzględnieniem zasad ochrony danych pacjenta. Kategoria: umiejętności. | Uczestnik rozpoznaje zadania, do których nie wykorzystuje się asystenta AI w telefonie ze względu na ochronę danych pacjenta. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik dobiera funkcję asystenta AI w telefonie – tryb głosowy, aparat lub tłumaczenie rozmowy – do opisanej sytuacji w obsłudze pacjenta. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Uczestnik dobiera sformułowanie przygotowane z pomocą asystenta AI do trudnej sytuacji w obsłudze pacjenta: braku leku, zamiennika lub odmowy wydania. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Uczestnik wskazuje zastosowania notatek głosowych w asystencie AI w telefonie: notatkę po poradzie, listę braków i przekazanie zmiany. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Uczestnik dobiera funkcje arkusza kalkulacyjnego i internetowych usług AI do przygotowania zestawień, standardu obsługi pacjenta i dokumentów wewnętrznych apteki oraz porządkuje własną bibliotekę poleceń. Kategoria: umiejętności. | Uczestnik dobiera funkcje arkusza kalkulacyjnego do zestawienia zamówień, dat ważności i braków w aptece. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik porządkuje etapy standardu obsługi pacjenta opracowanego z pomocą internetowej usługi AI. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Uczestnik dobiera treść polecenia dla internetowej usługi AI do przygotowania dokumentu wewnętrznego lub korespondencji apteki. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Uczestnik rozpoznaje sposób uporządkowania i ponownego wykorzystania poleceń w bibliotece poleceń apteki. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje i kompetencje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Blok 1. Internetowe usługi AI w pracy apteki: podstawy i bezpieczeństwo danych — (165 minut zajęć teoretycznych, 180 minut zajęć praktycznych) | metody: czat, rozmowa na żywo, współdzielenie ekranu, praca w podgrupach
- Klasy internetowych usług AI (modele językowe) — możliwości i ograniczenia, odpowiedzi błędne podawane jako pewne, dobór usługi do zadania w aptece
- Dane, których nie wprowadza się do internetowych usług AI — dane o zdrowiu pacjenta, dane z recepty, numer PESEL, tajemnica zawodowa i zasady obowiązujące w aptece
- Anonimizacja — opis przypadku bez danych umożliwiających identyfikację pacjenta
- Budowa polecenia — kontekst, rola, zadanie, format odpowiedzi
- Ćwiczenia na przypadkach z obsługi pacjenta — przygotowanie bezpiecznego polecenia i poprawianie błędnie zbudowanych poleceń
Blok 2. Informacja o produkcie, porada farmaceutyczna i materiały dla pacjenta z pomocą AI — (165 minut zajęć teoretycznych, 180 minut zajęć praktycznych) | metody: czat, rozmowa na żywo, współdzielenie ekranu, praca w podgrupach
- Weryfikacja informacji uzyskanych z internetowej usługi AI w źródłach urzędowych — Charakterystyka Produktu Leczniczego (ChPL), Rejestr Produktów Leczniczych, ulotka; decyzję fachową podejmuje farmaceuta
- Rozpoznawanie potrzeb pacjenta — lista pytań przygotowana z pomocą internetowej usługi AI przed zaproponowaniem produktu
- Kompleksowa porada przygotowana z pomocą internetowej usługi AI — porównanie składów leków bez recepty, suplementów diety i dermokosmetyków, produkt główny, uzupełnienie terapii, wskazówka stosowania, sytuacje wymagające skierowania do lekarza
- Ściągi do porady na sezon — infekcje, alergie, podróże, ochrona przeciwsłoneczna
- Materiały dla pacjenta redagowane z pomocą internetowej usługi AI — instrukcja stosowania i karta dawkowania prostym językiem; materiał edukacyjny a zakaz reklamy aptek (art. 94a ustawy — Prawo farmaceutyczne)
Blok 3. Asystent AI w telefonie w obsłudze pacjenta — (165 minut zajęć teoretycznych, 180 minut zajęć praktycznych) | metody: czat, rozmowa na żywo, współdzielenie ekranu, praca w podgrupach
- Asystent AI w telefonie — aplikacja internetowej usługi AI: instalacja, ustawienia prywatności, historia rozmów; telefon wyłącznie do zadań bez danych pacjenta
- Aparat w asystencie AI — zdjęcie opakowania lub ulotki, wyjaśnienie prostym językiem i weryfikacja w ChPL
- Pacjent obcojęzyczny i pacjent z e-receptą — tłumaczenie rozmowy na żywo, pomoc w aplikacji Internetowego Konta Pacjenta (kod e-recepty, przypomnienia o dawkach)
- Tryb głosowy asystenta AI jako trening rozmów — pacjent niezdecydowany, zdenerwowany, z reklamacją, pytający o zamiennik; sformułowania do trudnych sytuacji (brak leku, zamiennik, odmowa wydania) i informacja zwrotna od asystenta AI po rozmowie
- Dyktowanie i notatki głosowe — notatka po poradzie, lista braków, przekazanie zmiany; ściąga odpowiedzi na najczęstsze pytania pacjentów
Blok 4. Arkusz kalkulacyjny, dokumentacja apteki i biblioteka poleceń z pomocą AI — (165 minut zajęć teoretycznych, 180 minut zajęć praktycznych) | metody: czat, rozmowa na żywo, współdzielenie ekranu, praca w podgrupach
- Arkusz kalkulacyjny w zestawieniach apteki — funkcje, formuły tworzone z pomocą internetowej usługi AI, formatowanie, dobór wykresu; zamówienia, daty ważności, braki, rotacja i sezonowość kategorii
- Standard obsługi pacjenta opracowany z pomocą internetowej usługi AI — powitanie, pytania, porada, zamknięcie rozmowy, obsługa kolejki; analiza opinii o aptece i reklamacji jako lista działań do poprawy
- Dokumenty wewnętrzne i korespondencja redagowane z pomocą internetowej usługi AI — procedury, instrukcje stanowiskowe, grafik, notatki ze szkoleń zespołu; korespondencja z hurtownią, reklamacja, zamówienie leku dla pacjenta
- Biblioteka poleceń apteki — podział na poradę, obsługę pacjenta, dokumenty i zestawienia; zapis i ponowne wykorzystanie poleceń
- Warsztat wdrożeniowy — przeniesienie ćwiczeń na własne zadania uczestnika i plan codziennego treningu rozmowy z asystentem AI po szkoleniu
Usługa prowadzona jest przez 2 trenerów: Piotr Kozak oraz Damian Majrowski.
Blok 5 — Walidacja: test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie (30 minut)
Walidacja efektów uczenia się realizowana jest po zakończeniu części kształcenia. Zastosowana zostanie metoda testu teoretycznego z wynikiem generowanym automatycznie. Test obejmuje wszystkie kryteria weryfikacji przypisane do efektów uczenia się. Warunkiem zaliczenia jest uzyskanie co najmniej 70% poprawnych odpowiedzi. Test prowadzony jest za pomocą narzędzia Google Forms. Link wysyłany jest na zakończenie procesu kształcenia. Uczestnicy samodzielnie wypełniają test i automatycznie uzyskują wynik. Trener nie ingeruje w proces wypełniania testu ani w osiągnięty wynik — ocena sprowadza się do automatycznego porównania odpowiedzi z kluczem, co zapewnia rozdzielenie procesu kształcenia od walidacji.
Stosowane metody i techniki pracy: wykład, prezentacja teoretyczna, demonstracja z udostępnieniem ekranu trenera, indywidualne ćwiczenia praktyczne uczestników na komputerze i w telefonie, ćwiczenia na przypadkach z obsługi pacjenta, trening rozmów w trybie głosowym, praca w podgrupach, dyskusja, sesje pytań i odpowiedzi. W środowisku zdalnym: rozmowa na żywo, czat, współdzielenie ekranu trenera i uczestników, praca w podgrupach (pokoje grupowe).
Warunki organizacyjne:
- Uczestnicy zobowiązani są posiadać we własnym zakresie komputer lub laptop oraz telefon komórkowy z dostępem do internetu, na których możliwe będzie korzystanie z internetowych usług AI omawianych w trakcie szkolenia oraz wypełnienie testu walidacyjnego z wynikiem generowanym automatycznie.
- Podczas zajęć uczestnik musi mieć włączoną kamerę oraz mikrofon — prosimy o przetestowanie sprzętu przed szkoleniem.
- Internetowe usługi AI wykorzystywane podczas zajęć dostępne są w wersjach bezpłatnych — udział w usłudze nie wymaga ponoszenia opłat licencyjnych.
- Ćwiczenia praktyczne wykonywane są na przykładach fikcyjnych, bez danych osobowych i danych o zdrowiu pacjentów.
Wymiar godzinowy usługi:
- 1 h szkolenia = 60 min
- zaplanowano co najmniej 1 przerwę każdego dnia — przerwy są wliczane do czasu trwania i kosztu usługi
- walidacja jest wliczona do czasu trwania i kosztu usługi
- Usługa trwa 28 h 30 minut, w tym:
Liczba godzin teoretycznych: 11 h = 660 minut
Liczba godzin praktycznych: 12 h = 720 minut
Czas walidacji: 0,5 h = 30 minut
Przerwy wliczone w czas trwania szkolenia: 5 h = 300 minut
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Typ aktywności | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 29 Blok 1. Internetowe usługi AI w pracy apteki: podstawy i bezpieczeństwo danych – teoria (czat, rozmowa na żywo, współdzielenie ekranu, praca w podgrupach) | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Piotr Kozak | Data realizacji zajęć 07-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 2 z 29 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 07-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 3 z 29 Blok 1. Internetowe usługi AI w pracy apteki: podstawy i bezpieczeństwo danych – teoria (czat, rozmowa na żywo, współdzielenie ekranu, praca w podgrupach) | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Piotr Kozak | Data realizacji zajęć 07-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat 4 z 29 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 07-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 5 z 29 Blok 1. Internetowe usługi AI w pracy apteki: podstawy i bezpieczeństwo danych – praktyka (czat, rozmowa na żywo, współdzielenie ekranu, praca w podgrupach) | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Piotr Kozak | Data realizacji zajęć 07-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 6 z 29 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 07-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 7 z 29 Blok 1. Internetowe usługi AI w pracy apteki: podstawy i bezpieczeństwo danych – praktyka (czat, rozmowa na żywo, współdzielenie ekranu, praca w podgrupach) | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Piotr Kozak | Data realizacji zajęć 07-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 8 z 29 Blok 2. Informacja o produkcie, porada farmaceutyczna i materiały dla pacjenta z pomocą AI – teoria (czat, rozmowa na żywo, współdzielenie ekranu, praca w podgrupach) | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Damian Majrowski | Data realizacji zajęć 02-03-2027 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 9 z 29 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 02-03-2027 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 10 z 29 Blok 2. Informacja o produkcie, porada farmaceutyczna i materiały dla pacjenta z pomocą AI – teoria (czat, rozmowa na żywo, współdzielenie ekranu, praca w podgrupach) | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Damian Majrowski | Data realizacji zajęć 02-03-2027 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat 11 z 29 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 02-03-2027 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 12 z 29 Blok 2. Informacja o produkcie, porada farmaceutyczna i materiały dla pacjenta z pomocą AI – praktyka (czat, rozmowa na żywo, współdzielenie ekranu, praca w podgrupach) | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Damian Majrowski | Data realizacji zajęć 02-03-2027 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 13 z 29 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 02-03-2027 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 14 z 29 Blok 2. Informacja o produkcie, porada farmaceutyczna i materiały dla pacjenta z pomocą AI – praktyka (czat, rozmowa na żywo, współdzielenie ekranu, praca w podgrupach) | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Damian Majrowski | Data realizacji zajęć 02-03-2027 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 15 z 29 Blok 3. Asystent AI w telefonie w obsłudze pacjenta – teoria (czat, rozmowa na żywo, współdzielenie ekranu, praca w podgrupach) | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Damian Majrowski | Data realizacji zajęć 03-03-2027 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 16 z 29 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 03-03-2027 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 17 z 29 Blok 3. Asystent AI w telefonie w obsłudze pacjenta – teoria (czat, rozmowa na żywo, współdzielenie ekranu, praca w podgrupach) | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Damian Majrowski | Data realizacji zajęć 03-03-2027 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat 18 z 29 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 03-03-2027 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 19 z 29 Blok 3. Asystent AI w telefonie w obsłudze pacjenta – praktyka (czat, rozmowa na żywo, współdzielenie ekranu, praca w podgrupach) | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Damian Majrowski | Data realizacji zajęć 03-03-2027 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 20 z 29 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 03-03-2027 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 21 z 29 Blok 3. Asystent AI w telefonie w obsłudze pacjenta – praktyka (czat, rozmowa na żywo, współdzielenie ekranu, praca w podgrupach) | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Damian Majrowski | Data realizacji zajęć 03-03-2027 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 22 z 29 Blok 4. Arkusz kalkulacyjny, dokumentacja apteki i biblioteka poleceń z pomocą AI – teoria (czat, rozmowa na żywo, współdzielenie ekranu, praca w podgrupach) | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Damian Majrowski | Data realizacji zajęć 04-03-2027 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 23 z 29 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 04-03-2027 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 24 z 29 Blok 4. Arkusz kalkulacyjny, dokumentacja apteki i biblioteka poleceń z pomocą AI – teoria (czat, rozmowa na żywo, współdzielenie ekranu, praca w podgrupach) | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Damian Majrowski | Data realizacji zajęć 04-03-2027 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat 25 z 29 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 04-03-2027 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 26 z 29 Blok 4. Arkusz kalkulacyjny, dokumentacja apteki i biblioteka poleceń z pomocą AI – praktyka (czat, rozmowa na żywo, współdzielenie ekranu, praca w podgrupach) | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Damian Majrowski | Data realizacji zajęć 04-03-2027 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 27 z 29 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 04-03-2027 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 28 z 29 Blok 4. Arkusz kalkulacyjny, dokumentacja apteki i biblioteka poleceń z pomocą AI – praktyka (czat, rozmowa na żywo, współdzielenie ekranu, praca w podgrupach) | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Damian Majrowski | Data realizacji zajęć 04-03-2027 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 29 z 29 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący Piotr Kozak | Data realizacji zajęć 04-03-2027 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 00:30 |
Podsumowanie
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Suma godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 28:30 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin zajęć | Liczba godzin 23:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin walidacji | Liczba godzin 00:30 |
Rodzaj godzin w tym suma przerw | Liczba godzin 05:00 |
Rodzaj godzin Suma godzin dydaktycznych bez przerw | Liczba godzin 31:15 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 9 655,50 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 7 850,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 338,79 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 275,44 PLN |
Liczba godzin usługi
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Liczba godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 28:30 |
Prowadzący
Prowadzący
Piotr Kozak
Damian Majrowski
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Każdy uczestnik otrzyma w dniu rozpoczęcia szkolenia, w formie elektronicznej, pakiet materiałów szkoleniowych obejmujący:
• skrypt szkoleniowy
• karty ćwiczeń z przypadkami z obsługi pacjenta i scenariuszami rozmów
• przykładowy arkusz zamówień i dat ważności na danych fikcyjnych
• startową bibliotekę poleceń dla apteki
Na życzenie osoby ze szczególnymi potrzebami Dostawca zapewni materiały w formie zapewniającej dostępność.
Informacje dodatkowe
W przypadku dofinansowania ze środków publicznych w wysokości co najmniej 70% usługa zwolniona z VAT na podstawie § 3 ust. 1 pkt 14 rozporządzenia Ministra Finansów z dnia 20 grudnia 2013 r. w sprawie zwolnień od podatku od towarów i usług oraz warunków stosowania tych zwolnień.
Usługa realizowana jest w całości zdalnie w czasie rzeczywistym, zgodnie ze Standardem Usługi Zdalnego Uczenia się (SUZ). Dostawca zapewnia możliwość monitorowania usługi w czasie rzeczywistym. Na potrzeby dokumentowania przebiegu usługi wykonywane są zrzuty ekranu; przed rozpoczęciem usługi Dostawca zbiera od uczestników zgody na przetwarzanie wizerunku.
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Forma realizacji: zdalna w czasie rzeczywistym z wykorzystaniem internetowej platformy do wideokonferencji.
Platforma komunikacyjna: Zoom (dołączenie przez aplikację desktopową lub przez przeglądarkę internetową).
Okres ważności linku: link do szkolenia jest ważny przez cały czas trwania usługi szkoleniowej, w tym walidacji.
Wymagania sprzętowe — komputer / laptop: system operacyjny Windows 10 lub nowszy, macOS 11 lub nowszy albo dystrybucja Linux obsługująca Zoom; procesor dwurdzeniowy 2 GHz lub lepszy; pamięć RAM minimum 4 GB (zalecane 8 GB); monitor o rozdzielczości minimum 1280×720; kamera internetowa; mikrofon i głośniki lub słuchawki z mikrofonem; przeglądarka internetowa: najnowsza wersja Google Chrome, Mozilla Firefox, Microsoft Edge lub Safari.
Wymagania sprzętowe — telefon (ćwiczenia praktyczne): smartfon z systemem iOS 15.0 lub nowszym albo Android 8.0 lub nowszym, z dostępem do internetu, aparatem i mikrofonem, umożliwiający instalację bezpłatnej aplikacji internetowej usługi AI.
Wymagania dotyczące łącza internetowego: minimalna prędkość pobierania 3,0 Mb/s i wysyłania 3,0 Mb/s; zalecane stabilne łącze przewodowe (LAN) lub Wi-Fi; połączenie mobilne (4G/5G) dopuszczalne przy dobrej jakości sygnału.
Niezbędne oprogramowanie: najnowsza wersja aplikacji Zoom Desktop Client (Windows / macOS / Linux) albo dołączenie przez przeglądarkę internetową bez instalacji aplikacji; arkusz kalkulacyjny dostępny przez przeglądarkę lub zainstalowany na komputerze. Pełna funkcjonalność szkolenia (pokoje grupowe, ankiety, tablice współdzielone) dostępna jest w aplikacji desktopowej.
Instrukcja Zoom: instrukcja instalacji aplikacji Zoom i logowania do spotkania przekazywana jest uczestnikom wraz z linkiem do szkolenia przed rozpoczęciem usługi.
Wsparcie techniczne: w trakcie usługi uczestnicy mogą korzystać ze wsparcia technicznego Dostawcy: tel. 531 771 885, e-mail biuro@easygrants.pl.