Szkolenie: „BHP” w pracy z ludźmi poprzez ciało.

Program usługi:

Szkolenie czerpie z trzech źródeł: z terapii tańcem i ruchem, z języka ruchu (Laban/Bartenieff Movement System) oraz z metody Somatic Experiencing. Większość czasu uczestnicy spędzają w ruchu i w praktyce, a teoria służy zrozumieniu tego, co dzieje się z ciałem podczas pracy.

Zajęcia teoretyczne – 4 godziny dydaktyczne:

• Układ nerwowy i regulacja: interocepcja jako podstawa czytania sygnałów płynących z ciała, okno tolerancji, wir traumy, czym jest regulacja i czym różni się od tłumienia emocji, zjawisko zarażania pobudzeniem i empatia kinestetyczna, dlaczego sama wiedza nie chroni uczestnika przed przeciążeniem: 2 godziny
• Granice kompetencji, odpowiedzialność i zasoby osoby prowadzącej: co należy do osoby prowadzącej grupę, a co jest już pracą z traumą i pracą dla innego specjalisty, rozpoznawanie przeciążenia u siebie zawczasu i dbanie o własne zasoby: 2 godziny

Zajęcia praktyczne – 12 godzin dydaktycznych:

• Wprowadzenie i bezpieczna rama: rozgrzewka budująca kontener grupy, a następnie nazwanie kontraktu i ramy pracy na podstawie wspólnego doświadczenia: 2 godziny
• Reakcje ciała ukierunkowane na przetrwanie: reakcje orientacyjne i obronne (ucieczka, walka, zamarcie), rozpoznawanie ich symptomów w ciele: 2 godziny
• Reagowanie i domykanie: co robić krok po kroku, gdy uczestnik reaguje silnie (z wykorzystaniem metody Somatic Experiencing, terapii tańcem i ruchem oraz języka ruchu), dotyk i zgoda, język i ton głosu, domykanie tego, co się otworzyło, u jednej osoby i w całej grupie: 2 godziny
• Zgoda, możliwość wycofania się i język zapraszający: budowanie procesu, w którym uczestnik zachowuje możliwość zatrzymania lub wycofania się na każdym etapie, formułowanie komunikatów pozostawiających wybór: 2 godziny
• Bezpieczne ćwiczenie w praktyce: praca na ćwiczeniach zaproponowanych przez prowadzące i przysłanych przez uczestników, rozpoznawanie sytuacji podwyższonego ryzyka i przekształcanie ćwiczenia w bezpieczną wersję, z uwzględnieniem możliwości i potrzeb uczestników: 2 godziny

Łącznie: 16 godzin dydaktycznych, w tym 4 godziny zajęć teoretycznych i 12 godzin zajęć praktycznych (w tym 1 godz. dydaktyczna walidacji).

Adresaci szkolenia:

• trenerzy,
• nauczyciele,
• psycholodzy,
• pedagodzy,
• pracownicy socjalni,
• terapeuci i psychoterapeuci, w tym osoby w trakcie szkoleń psychoterapeutycznych,
• arteterapeuci,
• coachowie,
• instruktorzy technik ruchu, tańca, jogi i praktyk oddechowych

Warunki organizacyjne dla przeprowadzenia szkolenia:

• sala warsztatowa umożliwiająca swobodny ruch i pracę na podłodze,
• maty, koce i wałki zapewnione na sali

Walidacja:

• test teoretyczny.

Walidacja jest realizowana po zakończeniu procesu szkoleniowego, w wydzielonym czasie, jako odrębny etap usługi. Odbywa się w dniu 24.01.2027 r., w wymiarze 1 godziny dydaktycznej (45 minut), zgodnie z harmonogramem usługi.

Walidację przeprowadza osoba niezależna od procesu szkoleniowego, Karolina Manugiewicz, wskazana w karcie usługi jako osoba prowadząca walidację. Walidatorka nie uczestniczy w prowadzeniu zajęć dydaktycznych i nie obserwuje uczestników w trakcie szkolenia w celu dokonania oceny. Osoby prowadzące szkolenie, Agnieszka Sokołowska i Barbara Patelska, nie biorą udziału w ocenianiu osiągnięcia efektów uczenia się.

Metodą walidacji jest test teoretyczny. Każdy uczestnik rozwiązuje samodzielnie ujednolicony test, przygotowany przez organizatora szkolenia przed rozpoczęciem walidacji i obejmujący wszystkie efekty uczenia się wskazane w karcie usługi. Test zawiera pytania zamknięte jednokrotnego i wielokrotnego wyboru oraz pytania oparte na krótkich opisach sytuacji z pracy z grupą, w których uczestnik wskazuje właściwy sposób rozpoznania sytuacji lub reakcji. Test posiada określony klucz odpowiedzi i próg zaliczenia wynoszący 70% poprawnych odpowiedzi.

Walidatorka sprawdza test według klucza odpowiedzi i sporządza dla każdego uczestnika indywidualny wynik walidacji, wskazujący, które efekty uczenia się zostały osiągnięte oraz czy uczestnik uzyskał wymagany próg zaliczenia. Ocena nie jest oceną grupową, każdy uczestnik otrzymuje indywidualny wynik walidacji.

Dokumentacja walidacji obejmuje:

• test teoretyczny uczestnika,
• klucz odpowiedzi,
• indywidualny wynik walidacji,
• dokument potwierdzający przeprowadzenie walidacji przez walidatorkę.

Dokumentacja jest przechowywana przez Dostawcę usługi zgodnie z zasadami dokumentowania realizacji usługi rozwojowej.

Usługa jest prowadzona w trybie godzin dydaktycznych(45min).

Przerwy nie wliczają się w czas trwania usługi.

Wymagania dla uczestnika:

• rozmowa kwalifikacyjna

Usługa rozwojowa nie jest świadczona przez podmiot pełniący funkcję Operatora lub Partnera Operatora w danym projekcie PSF ani w jakimkolwiek Regionalnym Programie lub FERS, ani przez podmiot powiązany z Operatorem lub Partnerem kapitałowo lub osobowo.

Usługa rozwojowa nie jest świadczona przez podmiot będący jednocześnie podmiotem korzystającym z usług rozwojowych o zbliżonejtematyce w ramach danego projektu.

Usługa rozwojowa nie obejmuje wzajemnego świadczenia usług w projekcie o zbliżonej tematyce przez Dostawców usług, którzy delegująna usługi siebie lub swoich pracowników i korzystają z dofinansowania, a następnie świadczą usługi w zakresie tej samej tematyki dlaPrzedsiębiorcy, który wcześniej występował w roli Dostawcy tych usług.

Cena usługi nie obejmuje kosztów niezwiązanych bezpośrednio z usługą rozwojową, w szczególności kosztów środków trwałych przekazywanych Przedsiębiorcom lub Pracownikom przedsiębiorcy, kosztów dojazdu oraz zakwaterowania.

• Przed zajęciami wysyłane będą autorskie materiały przygotowane przez Agnieszkę Sokołowską

• wcześniejsze doświadczenie w szkoleniach z zakresu pracy z grupą, mile widziane doświadczenie udziału w szkoleniu z zakresu terapii tańcem i ruchem,
• rozmowa kwalifikacyjna

Forma stacjonarna.

Cena nie zawiera kosztu: transportu, wyżywienia, noclegu uczestników. Możliwość wykupienia noclegu oraz wyżywienia w ośrodku.

Podstawa prawna zwolnienia od podatku: „§3 ust 1 pkt 14 rozporządzenia MF w sprawie zwolnień od warunków stosowania tych zwolnień"

https://agasokolowska.com/

Czy zdarzyło Ci się, że ktoś podczas prowadzonej przez Ciebie grupy nie poradził sobie emocjonalnie z doświadczeniem, które wprowadziłaś lub wprowadziłeś, a Ty do dziś zastanawiasz się, co można było zrobić inaczej?

A może nosisz w sobie obawę, że u kogoś uruchomi się trudne, a nawet traumatyczne przeżycie z przeszłości, przegapis