Zarządzanie coachingowe dla menagerów

Szkolenie Zarządzanie coachingowe dla menagerów łączy wiedzę teoretyczną, intensywną praktykę umiejętności coachingowych oraz rozwój

osobisty, umożliwiając prowadzenie sesji coachingowych zarówno w organizacjach (rola coacha wewnętrznego)

, jak i w ramach własnej

praktyki.

Szkolenie odbywa się online, w czasie rzeczywistym. Minimalna liczba uczestników w części warsztatowej wynosi 2 osoby.

Szkolenie składa się z zajęć:

praktycznych 70 % czasu

teoretycznych 30 % czasu

Przerwy:

nie wliczane do godzin szkolenia

w każdym całodziennym dniu szkolenia 2 przerwy po 10 min. oraz 1 dłuższa przerwa 50 min., w jednym krótszym dniu szkolenia 1 przerwa

10 min.

Zakres merytoryczny programu:

1. Wprowadzenie do zarządzania coachingowego – poznanie założeń, celów i zastosowania coachingu w pracy menedżera.

2. Rola i kompetencje menedżera-coacha – określenie zakresu odpowiedzialności oraz rozwijanie postawy coachingowej.

3. Budowanie relacji i zaufania w zespole – poznanie sposobów tworzenia środowiska sprzyjającego otwartej komunikacji i rozwojowi

pracowników.

4. Inteligencja emocjonalna menedżera – rozwijanie samoświadomości, samoregulacji i umiejętności rozpoznawania emocji w relacjach

zawodowych.

5. Aktywne słuchanie – doskonalenie umiejętności słuchania, parafrazowania, odzwierciedlania i zadawania pytań pogłębiających.

6. Zadawanie pytań coachingowych – poznanie technik formułowania pytań wspierających refleksję, samodzielność i odpowiedzialność

pracownika.

7. Model GROW w pracy menedżerskiej – zastosowanie modelu do prowadzenia rozmów rozwojowych i wspierania pracowników w

osiąganiu celów.

8. Formułowanie celów – rozwijanie umiejętności wspólnego określania celów konkretnych, mierzalnych i możliwych do realizacji.

9. Motywowanie pracowników – poznanie sposobów rozpoznawania potrzeb motywacyjnych i wspierania zaangażowania członków

zespołu.

10. Delegowanie zadań w podejściu coachingowym – rozwijanie umiejętności przekazywania odpowiedzialności przy jednoczesnym

wspieraniu samodzielności pracowników.

11. Informacja zwrotna – poznanie zasad udzielania konstruktywnego feedbacku oraz wykorzystywania informacji zwrotnej do rozwoju

pracownika.

12. Rozmowy rozwojowe – przygotowanie i prowadzenie indywidualnych rozmów ukierunkowanych na rozwój kompetencji i osiąganie

celów.

13. Zarządzanie trudnymi rozmowami – rozwijanie umiejętności prowadzenia rozmów dotyczących błędów, konfliktów, niskiej

efektywności i trudnych zachowań.

14. Coaching a mentoring – rozróżnienie podejścia coachingowego, mentoringowego, szkoleniowego i zarządczego oraz dobór

właściwego sposobu wsparcia.

15. Rozwijanie samodzielności pracowników – poznanie metod wspierania odpowiedzialności, podejmowania decyzji i rozwiązywania

problemów przez pracowników.

16. Coaching zespołowy – poznanie narzędzi wspierających współpracę, komunikację i odpowiedzialność całego zespołu.

17. Zarządzanie potencjałem pracowników – identyfikowanie mocnych stron, obszarów rozwoju i indywidualnych potrzeb członków

zespołu.

18. Rozwiązywanie problemów metodami coachingowymi – wykorzystanie pytań i technik coachingowych do wspierania pracowników w

samodzielnym poszukiwaniu rozwiązań.

19. Zarządzanie zmianą w podejściu coachingowym – wspieranie pracowników w adaptacji do zmian organizacyjnych i nowych wyzwań

zawodowych.

20. Praktyka prowadzenia sesji coachingowych dla menedżerów – ćwiczenie prowadzenia rozmów coachingowych z wykorzystaniem

poznanych modeli i narzędzi.21. Analiza przypadków menedżerskich – zastosowanie metod coachingowych w odniesieniu do rzeczywistych sytuacji występujących w

środowisku pracy.

22. Autorefleksja i rozwój kompetencji menedżerskich – identyfikowanie własnych mocnych stron i obszarów wymagających dalszego

rozwoju.

23. Indywidualny plan wdrożenia – opracowanie planu wykorzystania narzędzi coachingowych w codziennej pracy menedżerskiej.

24. Podsumowanie i ewaluacja efektów uczenia się – weryfikacja nabytej wiedzy i umiejętności oraz określenie dalszych kierunków

rozwoju.

Wymagane jest min 100% obecności w celu zrealizowania programu szkolenia.

wywiad swobodny

Osoba Uczestnika szkolenia ma za zadanie poprowadzić sesję coachingu aby zweryfikować zasady prowadzenia sesji coachingowej oraz

strukturę sesji. Sesja jest nagrywana i odbywa się podczas zajęć o nazwie MENTORING GRUPOWY.

skrypt