Indywidualny kurs ogólnorozwojowy General English – poziom A1 B.P

Kurs obejmuje 10 modułów tematycznych realizowanych w 108 lekcjach oraz moduł walidacyjny obejmujący 2 lekcje.

Każdy moduł zawiera część teoretyczną (wprowadzenie słownictwa i struktur) oraz część praktyczną (dialogi, ćwiczenia komunikacyjne, odgrywanie ról).

Moduł 1: Greetings, introductions and personal information

Lekcja 1: Saying hello and goodbye

Lekcja 2: Introducing yourself

Lekcja 3: Introducing others

Lekcja 4: The alphabet and spelling names

Lekcja 5: Numbers 0-100

Lekcja 6: Personal pronouns and verb „to be”

Lekcja 7: Asking for personal details (name, age)

Lekcja 8: Giving personal details (address, phone number)

Lekcja 9: Talking about nationality

Lekcja 10: Classroom language and basic instructions

Lekcja 11: Communicative practice – introducing yourself to a new person

Moduł 2: Family, people and descriptions

Lekcja 12: Family members vocabulary

Lekcja 13: Possessive adjectives and possessive 's

Lekcja 14: Describing physical appearance

Lekcja 15: Describing personality

Lekcja 16: Talking about your family

Lekcja 17: Asking questions about someone's family

Lekcja 18: Adjectives – opposites

Lekcja 19: Describing a friend

Lekcja 20: Describing a photo of family/friends

Lekcja 21: Listening practice – family descriptions

Lekcja 22: Communicative practice – describing people

Moduł 3: Daily routines, time and habits

Lekcja 23: Daily routine vocabulary

Lekcja 24: Present Simple – affirmative

Lekcja 25: Present Simple – negative

Lekcja 26: Present Simple – questions

Lekcja 27: Telling the time

Lekcja 28: Talking about your day

Lekcja 29: Frequency adverbs

Lekcja 30: Talking about weekends

Lekcja 31: Jobs and occupations vocabulary

Lekcja 32: Talking about work/study routines

Lekcja 33: Communicative practice – daily routine interview

Moduł 4: Countries, nationalities and places

Lekcja 34: Countries and nationalities vocabulary

Lekcja 35: Where are you from?

Lekcja 36: Basic geography and continents

Lekcja 37: There is/there are

Lekcja 38: Prepositions of place

Lekcja 39: Describing a map

Lekcja 40: Talking about your town/city

Lekcja 41: Public places vocabulary

Lekcja 42: Comparing places – simple adjectives

Lekcja 43: Listening – describing a city

Lekcja 44: Communicative practice – talking about your country

Moduł 5: Home, town and directions

Lekcja 45: Rooms and furniture vocabulary

Lekcja 46: Describing your home

Lekcja 47: Prepositions of place – home objects

Lekcja 48: Asking for directions

Lekcja 49: Giving directions

Lekcja 50: Means of transport vocabulary

Lekcja 51: Talking about getting to places

Lekcja 52: Shops and services in town

Lekcja 53: Describing your neighbourhood

Lekcja 54: Listening – directions dialogue

Lekcja 55: Communicative practice – giving/asking directions role play

Moduł 6: Food, shopping and restaurants

Lekcja 56: Food and drink vocabulary

Lekcja 57: Countable and uncountable nouns

Lekcja 58: Some/any

Lekcja 59: Talking about likes/dislikes – food

Lekcja 60: Ordering food in a restaurant

Lekcja 61: Shopping vocabulary

Lekcja 62: Asking about prices

Lekcja 63: Making purchases – dialogues

Lekcja 64: Quantifiers – a lot of, much, many

Lekcja 65: Listening – restaurant dialogue

Lekcja 66: Communicative practice – ordering food/shopping role play

Moduł 7: Free time, hobbies and preferences

Lekcja 67: Hobbies and free time activities vocabulary

Lekcja 68: Talking about hobbies

Lekcja 69: Like/love/hate + -ing

Lekcja 70: Asking about others' preferences

Lekcja 71: Sports vocabulary

Lekcja 72: Talking about weather

Lekcja 73: Days, months, seasons

Lekcja 74: Making arrangements – simple

Lekcja 75: Giving opinions – simple expressions

Lekcja 76: Listening – talking about free time

Lekcja 77: Communicative practice – discussing hobbies

Moduł 8: Past events and Past Simple

Lekcja 78: Past Simple – verb „to be” (was/were)

Lekcja 79: Past Simple – regular verbs

Lekcja 80: Past Simple – irregular verbs (common)

Lekcja 81: Past Simple – negative and questions

Lekcja 82: Talking about yesterday

Lekcja 83: Talking about last weekend

Lekcja 84: Describing a past holiday

Lekcja 85: Time expressions – past

Lekcja 86: Listening – a story in the past

Lekcja 87: Reading – short past-tense text

Lekcja 88: Communicative practice – talking about the past

Moduł 9: Future plans and travel

Lekcja 89: Going to – future plans

Lekcja 90: Talking about plans for the weekend

Lekcja 91: Travel and holiday vocabulary

Lekcja 92: Describing a holiday destination

Lekcja 93: Making simple arrangements

Lekcja 94: Health problems – basic vocabulary

Lekcja 95: Visiting a doctor/pharmacy – simple dialogues

Lekcja 96: Giving simple advice (should)

Lekcja 97: Listening – talking about plans

Lekcja 98: Communicative practice – planning a trip

Moduł 10: Review, consolidation and communicative practice

Lekcja 99: Review of Present Simple

Lekcja 100: Review of Past Simple

Lekcja 101: Review of vocabulary – people, places, food

Lekcja 102: Reading comprehension practice

Lekcja 103: Writing practice – short email/message

Lekcja 104: Listening comprehension practice

Lekcja 105: Speaking practice – role plays review

Lekcja 106: Preparing a short presentation about yourself

Lekcja 107: Practice interviews

Lekcja 108: Final consolidation and feedback

Moduł 11 – Walidacja

Lekcje 109, 110: Course summary and final validation

Walidacja efektów uczenia się

Walidacja przeprowadzana jest w ostatnim module kursu w wymiarze ostatnich 2 godzin dydaktycznych.

Narzędzia wspierające naukę

materiały dydaktyczne przygotowane przez lektora (m.in. karty pracy, materiały autorskie, artykuły, wybrane fragmenty podręczników), zestawy ćwiczeń interaktywnych

materiały multimedialne dostosowane do poziomu uczestnika

Usługa realizowana jest w formie mieszanej (stacjonarnie oraz zdalnie w czasie rzeczywistym). Każdy uczestnik bierze udział w obu formach. Jedna godzina usługi odpowiada godzinie dydaktycznej trwającej 45 minut, a ewentualne przerwy wliczają się w czas usługi. Łączny wymiar usługi wynosi 82,5 godziny zegarowej, realizowanej w 110 zajęciach po 45 minut (2 zajęcia dziennie). Walidacja efektów uczenia się stanowi wyodrębniony etap i realizowana jest w ostatnich 2 godzinach dydaktycznych w formie odmiennej od dominującej. Uczestnik zobowiązany jest do aktywnego udziału i przystąpienia do walidacji. W uzasadnionych przypadkach dopuszcza się zmianę lektora lub walidatora przy zachowaniu wymaganych kwalifikacji i rozdzielności funkcji. Harmonogram zostanie opublikowany najpóźniej 6 dni przed usługą, a kody dostępowe – 1 dzień przed.

Do udziału w zajęciach zdalnych w czasie rzeczywistym niezbędne jest:

1. urządzenie (komputer, laptop, tablet lub smartfon) z dostępem do Internetu,

2. zainstalowana aplikacja Zoom lub aktualna przeglądarka internetowa umożliwiająca udział w spotkaniach Zoom,

3. sprawne głośniki lub słuchawki oraz mikrofon,

4. kamera internetowa umożliwiająca dwustronną komunikację wideo,

5. stabilne łącze internetowe umożliwiające udział w transmisji audio-wideo.

Uczestnik zobowiązany jest do zapewnienia warunków technicznych umożliwiających aktywny udział w zajęciach. Podczas zajęć stacjonarnych zapewniamy

1.samodzielne stanowisko pracy (stolik/biurko), komputer nie jest potrzebny

2.dostęp do materiałów dydaktycznych

3.dostęp do sprzętu audio niezbędnego do ćwiczeń