STEP II Master Class – Przywództwo w nowych czasach – zaawansowane kompetencje przywódcze- szkolenie.
STEP II Master Class – Przywództwo w nowych czasach – zaawansowane kompetencje przywódcze- szkolenie.
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaBiznes / Zarządzanie zasobami ludzkimi
- Grupa docelowa usługi
- doświadczeni liderzy i menadżerowie, dążący do udoskonalenia swojego stylu przywództwa,
- osoby zarządzające, chcące zwiększyć swój wpływ i skuteczność w zarządzaniu zespołami,
- kierownicy wyższego szczebla, zamierzający rozwijać kompetencje przywódcze i zarządzania zmianą,
- właściciele średnich i dużych firm, inwestujący w rozwój własny i swoich liderów,
- osoby aspirujące do ról liderskich i menadżerskich, rozwijające umiejętności zarządzania,
- przedstawiciele instytucji publicznych i prywatnych, wspierający rozwój swoich liderów i menadżerów
- Minimalna liczba uczestników12
- Maksymalna liczba uczestników18
- Data zakończenia rekrutacji12-03-2027
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Podstawa uzyskania wpisu do BURStandard Usługi Szkoleniowo-Rozwojowej PIFS SUS 2.0
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Rozwój zaawansowanych kompetencji przywódczych skuteczne zarządzanie zespołami w dynamicznym środowisku biznesowym. Rozwinięcie umiejętności budowania zaangażowania i motywacji pracowników, świadomego delegowania zadań, wzmacniania własnej odporności psychicznej oraz wspierania zespołu w sytuacjach zmian i niepewności. Poszerzenie kompetencji prowadzenia perswazyjnych wystąpień publicznych, świadomego wykorzystywania mocnych stron własnych i innych w oparciu o metodologię CliftonStrengths®.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Buduje zaangażowanie i motywację pracowników poprzez świadome wykorzystywanie narzędzi przywódczych oraz właściwe delegowanie zadań. | Identyfikuje czynniki wpływające na motywację i zaangażowanie pracowników. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Dobiera sposób delegowania do poziomu kompetencji i zaangażowania pracownika. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Wykorzystuje delegowanie jako narzędzie rozwoju pracownika. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | ||
| Wskazuje metody budowania odpowiedzialności i samodzielności członków zespołu. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Dobiera odpowiednie motywatory do potrzeb pracowników,. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Świadomie zarządza własną odpornością psychiczną. | Identyfikuje własne zasoby i obszary rozwoju związane z odpornością psychiczną. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Rozpoznaje źródła stresu w środowisku pracy. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Utrzymuje efektywność działania w sytuacjach stresowych i wymagających. | Dobiera strategie radzenia sobie z obciążeniem psychicznym. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Wskazuje jak stosować działania wspierające utrzymanie efektywności pod presją. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Potrafi wykorzystywać techniki zwiększające odporność psychiczną w codziennej pracy. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Skutecznie funkcjonuje jako lider w warunkach zmian oraz dynamicznego środowiska biznesowego. | Rozpoznaje wyzwania wynikające ze zmian organizacyjnych. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Dobiera działania wspierające adaptację pracowników do zmian. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Planuje komunikację w procesie zmian. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Podejmuje decyzje uwzględniając zmienność i niepewność otoczenia. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| • Wykorzystuje narzędzia wspierające efektywne funkcjonowanie zespołu w środowisku VUCA/BANI. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Przygotowuje i prowadzi przekonujące wystąpienia publiczne dostosowane do celu oraz odbiorców. | Projektuje strukturę wystąpienia zgodnie z jego celem. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Dobiera argumentację do odbiorców. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Wykorzystuje techniki budowania przekonującego przekazu. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Wie jak reagować na trudne pytania i sytuacje. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Wykorzystuje wiedzę o swoich mocnych stronach oraz potencjale współpracowników do zwiększania efektywności własnej i zespołu. | Identyfikuje własne mocne strony. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Zna możliwości ich wykorzystania w pracy lidera. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Rozpoznaje wpływ mocnych stron na współpracę z zespołem. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Zna mechanizmy wykorzystywania mocnych stron do zwiększania efektywności działań. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Planuje rozwój kompetencji w oparciu o własny potencjał. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje i kompetencje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
SOBOTA 13.03.2027
Przywództwo w praktyce – symulacja przywódcza.
Gra symulacyjna całodniowa stanowiąca diagnozę i praktyczną weryfikację kompetencji rozwijanych podczas STEP I oraz punkt wyjścia do pracy nad zaawansowanymi kompetencjami przywódczymi rozwijanymi w STEP II. Głównym celem jest odzwierciedlenie realnych sytuacji menedżerskich, w których konieczne jest podejmowanie decyzji, komunikacja z zespołem, motywowanie czy delegowanie zadań. Przebieg gry jest starannie zaplanowany, aby odzwierciedlić różnorodne wyzwania, z jakimi codziennie mierzą się liderzy. Uczestnicy oraz trener dokonają szczegółowej oceny działań, decyzji i zachowań, aby wyciągnąć wnioski na przyszłość.
Zakres merytoryczny
- Zasady funkcjonowania gry symulacyjnej.
- Role i odpowiedzialność lidera.
- Podejmowanie decyzji w warunkach niepewności.
- Komunikacja i współpraca w zespole.
- Delegowanie i motywowanie.
- Analiza konsekwencji decyzji.
Warsztat i ćwiczenia praktyczne
- Udział w grze symulacyjnej,
- Realizacja zadań zespołowych,
- Podejmowanie decyzji pod presją czasu,
- Analiza zachowań uczestników,
- Feedback 360° od uczestników i trenera,
- Opracowanie indywidualnych wniosków rozwojowych.
NIEDZIELA 14.03.2027
Budowanie zaangażowania i motywacji oraz delegowanie jako jedno z narzędzi motywacyjnych.
Szkolenie rozwija kompetencje liderów w zakresie budowania zaangażowania pracowników poprzez świadome wykorzystywanie narzędzi motywacyjnych oraz skuteczne delegowanie zadań. Uczestnicy uczą się, jak rozwijać samodzielność, odpowiedzialność i inicjatywę pracowników oraz jak dopasowywać sposób delegowania do poziomu kompetencji i zaangażowania członków zespołu.
Zakres merytoryczny
- Mechanizmy budowania motywacji i zaangażowania.
- Motywacja wewnętrzna i zewnętrzna.
- Delegowanie jako narzędzie rozwoju pracownika.
- Dobór sposobu delegowania do poziomu gotowości pracownika.
- Budowanie odpowiedzialności poprzez delegowanie.
- Najczęstsze błędy popełniane przez liderów.
Warsztat i ćwiczenia praktyczne
- Analiza własnego stylu delegowania.
- Studium przypadku (case study).
- Symulacje rozmów delegujących.
- Projektowanie procesu delegowania.
- Opracowanie działań zwiększających zaangażowanie zespołu.
SOBOTA 03.04.2027
Odporność Psychiczna oraz radzenie sobie w sytuacjach stresowych
Szkolenie rozwija kompetencje liderów związane z utrzymaniem wysokiej efektywności działania w warunkach presji, zmian i obciążenia psychicznego. Uczestnicy poznają mechanizmy budowania odporności psychicznej oraz sposoby świadomego zarządzania własnymi zasobami.
Zakres merytoryczny
- Znaczenie odporności psychicznej w pracy lidera.
- Mechanizmy powstawania stresu.
- Czynniki wzmacniające odporność psychiczną.
- Wpływ stresu na podejmowanie decyzji.
- Strategie radzenia sobie z obciążeniem.
- Profilaktyka przeciążenia i regeneracja.
Warsztat i ćwiczenia praktyczne
- Autodiagnoza własnych reakcji na stres.
- Analiza indywidualnych zasobów.
- Ćwiczenia rozwijające odporność psychiczną.
- Studium przypadku.
- Opracowanie indywidualnego planu wzmacniania odporności psychicznej.
NIEDZIELA 04.04.2027
Funkcjonowanie w zmiennym środowisku biznesowym oraz adaptacja do zmian.
Szkolenie przygotowuje liderów do skutecznego zarządzania zespołem w warunkach zmian organizacyjnych i niepewności. Uczestnicy rozwijają kompetencje wspierające adaptację pracowników oraz budowanie gotowości zespołu do zmian.
Zakres merytoryczny
- Charakterystyka współczesnego środowiska biznesowego.
- Psychologiczne mechanizmy zmiany.
- Etapy adaptacji do zmian.
- Rola lidera w zarządzaniu zmianą.
- Komunikacja wspierająca proces zmian.
- Budowanie zaangażowania podczas zmian.
Warsztat i ćwiczenia praktyczne
- Analiza studiów przypadków.
- Projektowanie komunikacji zmiany.
- Symulacje rozmów z pracownikami.
- Rozwiązywanie problemów związanych z oporem wobec zmian.
- Opracowanie działań wspierających adaptację zespołu.
SOBOTA 24.04.2027
Perswazyjne wystąpienia publiczne – moduł I
Szkolenie rozwija kompetencje liderów w zakresie projektowania i prowadzenia profesjonalnych wystąpień publicznych wspierających budowanie autorytetu oraz skuteczne przekazywanie informacji.
Zakres merytoryczny
- Cele wystąpień publicznych.
- Projektowanie struktury prezentacji.
- Budowanie przekonującego przekazu.
- Komunikacja werbalna i niewerbalna.
- Techniki angażowania odbiorców.
- Budowanie wiarygodności mówcy.
Warsztat i ćwiczenia praktyczne
- Projektowanie wystąpień.
- Trening głosu i mowy ciała.
- Nagrywanie wystąpień.
- Analiza nagrań.
- Indywidualna informacja zwrotna.
NIEDZIELA 25.04.2027
Perswazyjne wystąpienia publiczne – moduł II
Szkolenie rozwija umiejętność prowadzenia przekonujących prezentacji biznesowych oraz skutecznego reagowania na trudne pytania i sytuacje występujące podczas wystąpień.
Zakres merytoryczny
- Budowanie argumentacji.
- Storytelling w komunikacji lidera.
- Techniki wywierania pozytywnego wpływu.
- Zarządzanie emocjami podczas wystąpień.
- Reagowanie na trudne pytania.
- Dopasowanie przekazu do odbiorców.
Warsztat i ćwiczenia praktyczne
- Indywidualne prezentacje uczestników.
- Analiza nagrań.
- Doskonalenie argumentacji.
- Ćwiczenia odpowiadania na pytania.
- Opracowanie indywidualnych rekomendacji rozwojowych.
SOBOTA 15.05.2027
Talenty Gallupa
Szkolenie rozwija świadomość własnego potencjału oraz pokazuje, w jaki sposób wykorzystywać mocne strony do zwiększania efektywności osobistej, budowania zespołu i rozwoju kompetencji przywódczych.
Zakres merytoryczny
- Założenia metodologii CliftonStrengths®.
- Domeny talentów.
- Mocne strony lidera.
- Wykorzystanie talentów w zarządzaniu.
- Budowanie efektywnych zespołów opartych na różnorodności.
- Rozwój kompetencji poprzez świadome wykorzystywanie mocnych stron.
Warsztat i ćwiczenia praktyczne
- Analiza indywidualnych raportów CliftonStrengths®.
- Identyfikacja dominujących talentów.
- Analiza wpływu talentów na współpracę.
- Projektowanie działań rozwojowych.
- Indywidualny plan wykorzystania talentów.
NIEDZIELA 16.05.2027
Efektywne przywództwo w środowisku VUCA/BANI. Podsumowanie procesu STEP.
Szkolenie integruje kompetencje rozwijane podczas całego procesu STEP II i przygotowuje uczestników do skutecznego pełnienia roli lidera w warunkach wysokiej zmienności, złożoności i niepewności współczesnego środowiska biznesowego.
Zakres merytoryczny
- Charakterystyka środowiska VUCA/BANI.
- Kompetencje lidera przyszłości.
- Podejmowanie decyzji w warunkach niepewności.
- Budowanie odporności organizacyjnej.
- Współpraca i zaufanie jako fundament skutecznego przywództwa.
- Integracja narzędzi poznanych podczas całego procesu.
Warsztat i ćwiczenia praktyczne
- Analiza złożonych studiów przypadków.
- Symulacje podejmowania decyzji.
- Rozwiązywanie rzeczywistych problemów uczestników.
- Opracowanie indywidualnego planu wdrożenia kompetencji po zakończeniu procesu.
Walidacja
Walidację przeprowadzą trenerzy Marek Ignyś i Agnieszka Maciejewska w oparciu o test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie.
Przerwy wliczają się do czasu trwania usługi (1 godzina = 1 godzina zegarowa)
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Typ aktywności | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 57 Przywództwo w praktyce – symulacja przywódcza. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Agnieszka Maciejewska | Data realizacji zajęć 13-03-2027 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat 2 z 57 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 13-03-2027 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 3 z 57 Przywództwo w praktyce – symulacja przywódcza. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Agnieszka Maciejewska | Data realizacji zajęć 13-03-2027 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 4 z 57 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 13-03-2027 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 13:15 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 5 z 57 Przywództwo w praktyce – symulacja przywódcza. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Agnieszka Maciejewska | Data realizacji zajęć 13-03-2027 | Godzina rozpoczęcia 13:15 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat 6 z 57 Przywództwo w praktyce – symulacja przywódcza. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Agnieszka Maciejewska | Data realizacji zajęć 13-03-2027 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 14:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 7 z 57 Przywództwo w praktyce – symulacja przywódcza. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Agnieszka Maciejewska | Data realizacji zajęć 13-03-2027 | Godzina rozpoczęcia 14:45 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 02:15 |
Przedmiot / temat 8 z 57 Budowanie zaangażowania i motywacji oraz delegowanie jako jedno z narzędzi motywacyjnych. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Agnieszka Maciejewska | Data realizacji zajęć 14-03-2027 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat 9 z 57 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 14-03-2027 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 10 z 57 Budowanie zaangażowania i motywacji oraz delegowanie jako jedno z narzędzi motywacyjnych. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Agnieszka Maciejewska | Data realizacji zajęć 14-03-2027 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 11 z 57 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 14-03-2027 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 13:15 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 12 z 57 Budowanie zaangażowania i motywacji oraz delegowanie jako jedno z narzędzi motywacyjnych. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Agnieszka Maciejewska | Data realizacji zajęć 14-03-2027 | Godzina rozpoczęcia 13:15 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat 13 z 57 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 14-03-2027 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 14:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 14 z 57 Budowanie zaangażowania i motywacji oraz delegowanie jako jedno z narzędzi motywacyjnych. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Agnieszka Maciejewska | Data realizacji zajęć 14-03-2027 | Godzina rozpoczęcia 14:45 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 02:15 |
Przedmiot / temat 15 z 57 Odporność Psychiczna oraz radzenie sobie w sytuacjach stresowych | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Marek Ignyś | Data realizacji zajęć 03-04-2027 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat 16 z 57 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 03-04-2027 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 17 z 57 Odporność Psychiczna oraz radzenie sobie w sytuacjach stresowych. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Marek Ignyś | Data realizacji zajęć 03-04-2027 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 18 z 57 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 03-04-2027 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 13:15 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 19 z 57 Odporność Psychiczna oraz radzenie sobie w sytuacjach stresowych | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Marek Ignyś | Data realizacji zajęć 03-04-2027 | Godzina rozpoczęcia 13:15 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat 20 z 57 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 03-04-2027 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 14:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 21 z 57 Odporność Psychiczna oraz radzenie sobie w sytuacjach stresowych | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Marek Ignyś | Data realizacji zajęć 03-04-2027 | Godzina rozpoczęcia 14:45 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 02:15 |
Przedmiot / temat 22 z 57 Funkcjonowanie w zmiennym środowisku biznesowym oraz adaptacja do zmian. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Marek Ignyś | Data realizacji zajęć 04-04-2027 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat 23 z 57 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 04-04-2027 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 24 z 57 Funkcjonowanie w zmiennym środowisku biznesowym oraz adaptacja do zmian. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Marek Ignyś | Data realizacji zajęć 04-04-2027 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 25 z 57 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 04-04-2027 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 13:15 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 26 z 57 Funkcjonowanie w zmiennym środowisku biznesowym oraz adaptacja do zmian. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Marek Ignyś | Data realizacji zajęć 04-04-2027 | Godzina rozpoczęcia 13:15 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat 27 z 57 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 04-04-2027 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 14:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 28 z 57 Funkcjonowanie w zmiennym środowisku biznesowym oraz adaptacja do zmian. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Marek Ignyś | Data realizacji zajęć 04-04-2027 | Godzina rozpoczęcia 14:45 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 02:15 |
Przedmiot / temat 29 z 57 Perswazyjne wystąpienia publiczne – moduł I. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Agnieszka Maciejewska | Data realizacji zajęć 24-04-2027 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat 30 z 57 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 24-04-2027 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 31 z 57 Perswazyjne wystąpienia publiczne – moduł I | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Agnieszka Maciejewska | Data realizacji zajęć 24-04-2027 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 32 z 57 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 24-04-2027 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 13:15 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 33 z 57 Perswazyjne wystąpienia publiczne – moduł I | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Agnieszka Maciejewska | Data realizacji zajęć 24-04-2027 | Godzina rozpoczęcia 13:15 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat 34 z 57 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 24-04-2027 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 14:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 35 z 57 Perswazyjne wystąpienia publiczne – moduł I. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Agnieszka Maciejewska | Data realizacji zajęć 24-04-2027 | Godzina rozpoczęcia 14:45 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 02:15 |
Przedmiot / temat 36 z 57 Perswazyjne wystąpienia publiczne – moduł II. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Agnieszka Maciejewska | Data realizacji zajęć 25-04-2027 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat 37 z 57 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 25-04-2027 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 38 z 57 Perswazyjne wystąpienia publiczne – moduł II. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Agnieszka Maciejewska | Data realizacji zajęć 25-04-2027 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 39 z 57 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 25-04-2027 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 13:15 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 40 z 57 Perswazyjne wystąpienia publiczne – moduł II. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Agnieszka Maciejewska | Data realizacji zajęć 25-04-2027 | Godzina rozpoczęcia 13:15 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat 41 z 57 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 25-04-2027 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 14:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 42 z 57 Perswazyjne wystąpienia publiczne – moduł II. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Agnieszka Maciejewska | Data realizacji zajęć 25-04-2027 | Godzina rozpoczęcia 14:45 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 02:15 |
Przedmiot / temat 43 z 57 Talenty Gallupa | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Marek Ignyś | Data realizacji zajęć 15-05-2027 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat 44 z 57 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 15-05-2027 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 45 z 57 Talenty Gallupa | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Marek Ignyś | Data realizacji zajęć 15-05-2027 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 46 z 57 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 15-05-2027 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 13:15 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 47 z 57 Talenty Gallupa | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Marek Ignyś | Data realizacji zajęć 15-05-2027 | Godzina rozpoczęcia 13:15 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat 48 z 57 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 15-05-2027 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 14:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 49 z 57 Talenty Gallupa | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Marek Ignyś | Data realizacji zajęć 15-05-2027 | Godzina rozpoczęcia 14:45 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 02:15 |
Przedmiot / temat 50 z 57 Efektywne przywództwo w środowisku VUCA/BANI. Podsumowanie procesu STEP | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Marek Ignyś | Data realizacji zajęć 16-05-2027 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat 51 z 57 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 16-05-2027 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 52 z 57 Efektywne przywództwo w środowisku VUCA/BANI. Podsumowanie procesu STEP | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Agnieszka Maciejewska | Data realizacji zajęć 16-05-2027 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 53 z 57 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 16-05-2027 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 13:15 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 54 z 57 Efektywne przywództwo w środowisku VUCA/BANI. Podsumowanie procesu STEP | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Marek Ignyś | Data realizacji zajęć 16-05-2027 | Godzina rozpoczęcia 13:15 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat 55 z 57 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 16-05-2027 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 14:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 56 z 57 Efektywne przywództwo w środowisku VUCA/BANI. Podsumowanie procesu STEP. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Agnieszka Maciejewska | Data realizacji zajęć 16-05-2027 | Godzina rozpoczęcia 14:45 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat 57 z 57 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący Marek Ignyś | Data realizacji zajęć 16-05-2027 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 01:00 |
Podsumowanie
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Suma godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 64:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin zajęć | Liczba godzin 53:15 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin walidacji | Liczba godzin 01:00 |
Rodzaj godzin w tym suma przerw | Liczba godzin 09:45 |
Rodzaj godzin Suma godzin dydaktycznych bez przerw | Liczba godzin 72:15 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 6 400,00 PLN |
Podmiot uprawniony do zwolnienia z VAT na podstawie art. 43 ust. 1 ustawy o VAT | |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 6 400,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 100,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 100,00 PLN |
Liczba godzin usługi
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Liczba godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 64:00 |
Prowadzący
Prowadzący
Agnieszka Maciejewska
Projektuje i prowadzi programy rozwojowe z zakresu przywództwa, komunikacji menedżerskiej, budowania zaangażowania pracowników, informacji zwrotnej, rozwiązywania konfliktów, asertywności, współpracy zespołowej oraz zarządzania zmianą. W swojej pracy koncentruje się na rozwijaniu praktycznych umiejętności liderów, które bezpośrednio przekładają się na efektywność zespołów i realizację celów biznesowych.
Posiada certyfikacje uprawniające do pracy z uznanymi narzędziami diagnostycznymi i rozwojowymi, w tym Insights Discovery, MTQPlus (Mental Toughness Questionnaire) oraz Psychological Safety (TPS). Jest również certyfikowanym Trenerem Komunikacji Medycznej.
W ciągu swojej kariery zrealizowała kilka tysięcy godzin szkoleń i warsztatów dla kadry menedżerskiej, specjalistów oraz liderów zespołów, współpracując z organizacjami reprezentującymi sektor produkcyjny, farmaceutyczny, medyczny, usługowy, finansowy oraz administrację publiczną. Projektowane przez nią procesy rozwojowe opierają się na diagnozie potrzeb organizacji oraz praktycznym wdrażaniu kompetencji niezbędnych do skutecznego zarządzania ludźmi.
Marek Ignyś
Łączy 25-letnie praktyczne doświadczenie biznesowe w międzynarodowych korporacjach (m.in. Bayer, Schering AG) z psychologią rozwoju człowieka. Jako koordynator i twórca procesów rozwojowych odpowiada za podnoszenie kompetencji przywódczych, menedżerskich oraz talentów wewnątrz organizacji.
Specjalizuje się w obszarach, w których sucha wiedza przestaje wystarczać – buduje postawy liderskie, uczy zarządzania zmianą (Change Management), prowadzenia trudnych rozmów oraz rozwiązywania konfliktów. Jako mentor i coach (CoachWise ICF, CINERGY® Conflict Management) pracuje z kadrą zarządzającą nad rozwijaniem świadomego przywództwa oraz budowaniem relacji opartych na zaufaniu. Jest również akredytowanym trenerem Insights Discovery oraz certyfikowanym trenerem metodologii Gallup'a.
Uczestnicy warsztatów cenią go za autentyczność, inteligentny humor i pytania, które zmieniają perspektywę i zostają w głowach menedżerów na długo. Wierzy, że prawdziwy rozwój zaczyna się tam, gdzie kończy się komfort, a rolą trenera jest wzbudzenie w liderach realnego poczucia sprawczości.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
• prezentacje wykorzystywane podczas poszczególnych modułów szkoleniowych,
• materiały merytoryczne: karty wiedzy, modele, schematy, instrukcje i podsumowania kluczowych zagadnień,
• indywidualne karty pracy,
• segregator do gromadzenia materiałów z kolejnych modułów,
• fotoprotokół w formacie PDF – materiał poszkoleniowy zawierający zdjęcia wypracowanych podczas warsztatów flipchartów oraz innych efektów pracy uczestników.
Warunki uczestnictwa
Warunkiem udziału w szkoleniu jest posiadanie indywidualnego raportu CliftonStrengths (Gallup). Uczestnik wykonuje badanie indywidualnie i na własny koszt. Szczegółowe informacje dotyczące sposobu wykonania badania oraz uzyskania raportu zostaną przekazane podczas pierwszego dnia szkolenia.
Warunkiem ukończenia szkolenia i uzyskania dokumentu potwierdzającego nabycie kompetencji jest:
– obecność na minimum 80% zajęć,
– przystąpienie do procesu walidacji,
– uzyskanie pozytywnego wyniku zgodnie z określonymi kryteriami weryfikacji.
Warunki techniczne:
Uczestnik musi dysponować urządzeniem ( tablet, laptop, smartfon) z dostępem do Internetu/WiFI umożliwiającym uczestnictwo w teście przeprowadzanym online.
Adres
Adres
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Klimatyzacja
- Wi-fi
- Bezpłatny parking dla uczestników szkolenia.