AI - sztuczna inteligencja / Etap I / Efektywne wykorzystanie ChatGPT do tworzenie dokumentów, raportów i e-maili - szkolenie
AI - sztuczna inteligencja / Etap I / Efektywne wykorzystanie ChatGPT do tworzenie dokumentów, raportów i e-maili - szkolenie
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaInformatyka i telekomunikacja / Internet
- Grupa docelowa usługi
Szkolenie skierowane jest zarówno do osób fizycznych, jak i do przedsiębiorców i ich pracowników, którzy chcą w praktyce zastosować sztuczną inteligencję w różnych obszarach swojej pracy, czy codziennego życia — od automatyzacji rutynowych zadań, przez tworzenie treści, aż po rozwiązywanie skomplikowanych problemów.
Usługa rozwojowa adresowa również dla Uczestników projektów, m.in.:
- Małopolski pociąg do kariery
- Zachodniopomorskie Bony Szkoleniowe
- Kierunek – Rozwój
- Regionalny Fundusz Szkoleniowy II
- Lubuskie Bony Rozwojowe
- Usługi rozwojowe dla mieszkańców województwa lubuskiego
- Kompleksowe wsparcie firm w okresowych trudnościach
- Minimalna liczba uczestników3
- Maksymalna liczba uczestników10
- Data zakończenia rekrutacji30-11-2026
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Podstawa uzyskania wpisu do BURZnak Jakości Małopolskich Standardów Usług Edukacyjno-Szkoleniowych (MSUES) - wersja 2.0
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Usługa "AI - sztuczna inteligencja / Etap I / Efektywne wykorzystanie ChatGPT do tworzenie dokumentów, raportów i e-maili." przygotowuje do samodzielnego i świadomego wykorzystywania narzędzi AI w codziennej pracy biurowej i zawodowej, w szczególności w zakresie tworzenia, redagowania i optymalizowania treści przy użyciu ChatGPT oraz projektowania skutecznych promptów.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Wyjaśnia zasady działania ChatGPT, rozpoznaje jego możliwości i ograniczenia oraz dobiera narzędzia AI do realizowanych zadań, | Wskazuje podstawowe zasady działania ChatGPT oraz rozpoznaje jego możliwości i ograniczenia w realizacji zadań zawodowych. | Test teoretyczny |
| Dobiera odpowiednie narzędzie AI do określonego zadania na podstawie jego funkcjonalności i zakresu zastosowania. | Test teoretyczny | |
| Stosuje zasady bezpiecznego i odpowiedzialnego korzystania z AI w pracy zawodowej, | Rozpoznaje zagrożenia związane z wykorzystaniem AI, w tym ryzyko ujawnienia danych poufnych i uzyskania nieprawidłowych informacji. | Test teoretyczny |
| Wskazuje zasady ochrony danych i odpowiedzialnego korzystania z AI w sytuacjach zawodowych. | Test teoretyczny | |
| Formułuje skuteczne polecenia (prompty) oraz tworzy szablony do realizacji powtarzalnych zadań. | Rozpoznaje elementy skutecznego promptu, w tym cel, kontekst, wymagania i oczekiwany format odpowiedzi. | Test teoretyczny |
| Wskazuje cechy prawidłowo skonstruowanego szablonu promptu przeznaczonego do realizacji powtarzalnych zadań zawodowych. | Test teoretyczny | |
| Wykorzystuje ChatGPT do tworzenia, redagowania i analizy dokumentów, raportów, wiadomości e-mail oraz innych treści użytkowych. | Rozpoznaje zastosowania ChatGPT w tworzeniu i redagowaniu dokumentów, raportów, wiadomości e-mail oraz innych treści użytkowych. | Test teoretyczny |
| Wskazuje właściwy sposób wykorzystania ChatGPT do analizy treści i opracowywania wniosków zgodnie z celem zadania. | Test teoretyczny | |
| Stosuje narzędzia AI do researchu, pracy z dokumentami i danymi oraz usprawniania codziennych procesów zawodowych. | Wskazuje zastosowania narzędzi AI w wyszukiwaniu, porządkowaniu i podsumowywaniu informacji oraz pracy z dokumentami i danymi. | Test teoretyczny |
| Rozpoznaje procesy zawodowe, które mogą zostać usprawnione z wykorzystaniem AI, i dobiera odpowiednie rozwiązania do określonych zadań. | Test teoretyczny | |
| Ocenia poprawność i przydatność wyników generowanych przez AI oraz doskonali własne sposoby pracy z tym narzędziem. | Wskazuje sposoby weryfikacji poprawności merytorycznej, wiarygodności i przydatności wyników generowanych przez AI. | Test teoretyczny |
| Rozpoznaje sposoby doskonalenia promptów i metod pracy z ChatGPT w celu poprawy jakości uzyskiwanych wyników. | Test teoretyczny |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje i kompetencje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Szkolenie skierowane jest zarówno do osób fizycznych, jak i do przedsiębiorców i ich pracowników, którzy chcą w praktyce zastosować sztuczną inteligencję w różnych obszarach swojej pracy, czy codziennego życia — od automatyzacji rutynowych zadań, przez tworzenie treści, aż po rozwiązywanie skomplikowanych problemów.
Ramowy plan kształcenia:
I. Pre-test. AI po ludzku: jak działa i jak wybrać narzędzie
1. Jak działa ChatGPT i kiedy zgaduje zamiast wiedzieć
2. Najnowsze modele: który tryb pracy do jakiego zadania
3. Ten sam prompt w kilku narzędziach AI: porównujemy wyniki
II. ChatGPT od środka i budowa dobrego polecenia
1. Czat, narzędzia, Projekty, pamięć, łączniki
2. Bezpieczna praca z danymi firmy
3. Projekty w ChatGPT: jedno miejsce na stałe zadanie
4. 4 zasady dobrego polecenia: cel, koniec, próbka, granice
5. Typowe błędy i ćwiczenia na własnych poleceniach
III. Redagowanie treści: streszczenia, ton, styl
1. Jeden tekst dla szefa, klienta i zespołu
2. Rodzaje streszczeń, ton formalny i potoczny
3. Wyciąganie najważniejszych informacji do tabeli
4. Formaty wyniku: tabela, checklista, e-mail, notatka
IV. Generowanie treści, szablony i grafiki
1. Treści dla marketingu, HR, administracji, sprzedaży, obsługi klienta
2. Grafiki z ChatGPT
3. Szablon polecenia do zadań, które się powtarzają
4. Excel z formułami, pisma i oferty w Wordzie, prezentacja, PDF do wysyłki
5. Jak sprawdzić plik przed użyciem
V. ChatGPT w codziennej pracy i research
1. E-mail, który musisz napisać
2. Research ze sprawdzaniem źródeł
3. Pogłębiony raport o konkurencji
4. Praca na własnych dokumentach: NotebookLM
VI. Praca krok po kroku i podłączanie ChatGPT do firmowych narzędzi
1. Duże zadanie dzielone na kroki
2. Pytania, które dają nowe rozwiązania, a nie tylko szybszą pracę
3. Podłączenie poczty, dysku i kalendarza do ChatGPT
VII. Projekt promptowy
1. Własny proces z AI: od problemu do gotowego polecenia
2. Krótka prezentacja i informacja zwrotna od trenera
VIII. Podsumowanie, etyka, Q&A.
IX. Walidacja.
Szkolenie wraz z walidacją trwa 16 godzin dydaktycznych (1 godz. dydaktyczna = 45 min; przerwy nie są wliczane do czasu trwania usługi), z czego 4 godz. to teoria, a 12 godz. to praktyka i realizowane jest w kameralnych grupach, maksymalnie 10-osobowych. Walidacja twa 30 min i jest uwzględniona w czasie 4 godzin teoretycznych. Szkolenie zakończone jest walidacją i wewnętrznym egzaminem weryfikującym i potwierdzającym pozyskaną wiedzę, pozytywne jego zaliczenie honorowane jest certyfikatem potwierdzającym odbycie kursu. Walidacja przeprowadzana jest z wykorzystaniem testu wyboru zawierającego pytania zamknięte i/lub otwarte w tym pytań typu case study (analiza konkretnego przypadku), umożliwiające sprawdzenie osiągnięcia efektów kształcenia.
Udział uczestników szkolenia realizujących je w formie zdalnej w czasie rzeczywistym potwierdza raport generowany z platformy Zoom.
Wymagana jest frekwencja na poziomie min. 80%.
Szkolenie prowadzone jest z wykorzystaniem metod nauczania aktywizujących uczestników: dyskusja w grupie, burza mózgów, ćwiczenia.
Faktura za usługę rozwojową podlega zwolnieniu z VAT dla osób korzystających z dofinansowania powyżej 70% (zgodnie z § 3 ust. 1 pkt 14 Rozporządzenia Ministra Finansów z dnia 20 grudnia 2013 r. w sprawie zwolnień od podatku od towarów i usług oraz warunków stosowania tych zwolnień (t.j. Dz. U. z 2023 r. poz. 955 z późn. zm.)).
Zawarto umowę z WUP w Toruniu w ramach Projektu Kierunek – Rozwój
Zaakceptowano Regulamin "Małopolskiego Pociągu do Kariery" dla instytucji szkoleniowych.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Typ aktywności | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 15 Pre-test. AI po ludzku: jak działa i jak wybrać narzędzie. Zasady działania, możliwości i ograniczenia AI oraz dobór i porównywanie modeli. (Wykłady (W), dyskusja (D), ćwiczenia (ĆW), test) | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Łukasz Buryan | Data realizacji zajęć 01-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:45 | Godzina zakończenia 10:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 2 z 15 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 01-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:15 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 3 z 15 ChatGPT od środka i budowa dobrego polecenia. Funkcje ChatGPT, bezpieczna praca z danymi, organizacja projektów i tworzenie skutecznych promptów. (W, D, ĆW) | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Łukasz Buryan | Data realizacji zajęć 01-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 4 z 15 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 01-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 12:45 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 5 z 15 Redagowanie treści: streszczenia, ton, styl. Tworzenie, streszczanie i formatowanie treści z uwzględnieniem odbiorcy i celu. (W, D, ĆW) | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Łukasz Buryan | Data realizacji zajęć 01-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:45 | Godzina zakończenia 14:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 6 z 15 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 01-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:15 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 7 z 15 Generowanie treści, szablony i grafiki. Generowanie treści, grafik, szablonów i plików biurowych oraz weryfikacja ich poprawności. (D, ĆW) | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Łukasz Buryan | Data realizacji zajęć 01-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 8 z 15 ChatGPT w codziennej pracy i research. Redagowanie e-maili, wyszukiwanie i weryfikacja informacji, analiza konkurencji oraz dokumentów. (W, D, ĆW) | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Łukasz Buryan | Data realizacji zajęć 02-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:45 | Godzina zakończenia 10:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 9 z 15 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 02-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:15 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 10 z 15 Praca krok po kroku i podłączanie ChatGPT do firmowych narzędzi. Planowanie złożonych zadań, rozwiązywanie problemów. (D, ĆW) | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Łukasz Buryan | Data realizacji zajęć 02-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 11 z 15 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 02-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 12:45 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 12 z 15 Integracja ChatGPT z narzędziami firmowymi. Projekt promptowy. (D, ĆW) | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Łukasz Buryan | Data realizacji zajęć 02-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:45 | Godzina zakończenia 14:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 13 z 15 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 02-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:15 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 14 z 15 Opracowanie i prezentacja własnego procesu wykorzystania AI.Podsumowanie, etyka, Q&A. (W, D, ĆW) | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Łukasz Buryan | Data realizacji zajęć 02-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 15:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 15 z 15 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 02-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 00:30 |
Podsumowanie
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Suma godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 14:30 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin zajęć | Liczba godzin 11:30 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin walidacji | Liczba godzin 00:30 |
Rodzaj godzin w tym suma przerw | Liczba godzin 02:30 |
Rodzaj godzin Suma godzin dydaktycznych bez przerw | Liczba godzin 16:00 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 3 567,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 2 900,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 246,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 200,00 PLN |
Liczba godzin usługi
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Liczba godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 14:30 |
Prowadzący
Prowadzący
Łukasz Buryan
Sztuczna inteligencja w biznesie, administracji i sprzedaży (automatyzacja procesów, AI w pracy biurowej, generowanie leadów/prospecting, tworzenie promptów, narzędzia low-code/no-code).
Wykształcenie:
Magister – kierunek: doradztwo filozoficzne i coaching, Uniwersytet Śląski w Katowicach.
Licencjat – kierunek: Zarządzanie, specjalność: Zarządzanie przedsiębiorstwem (profil praktyczny), Uczelnia ASBIRO z siedzibą w Łodz
Doświadczenie zawodowe:
• Łukasz Buryan Coaching (01/2023 – obecnie) – Trener AI i sprzedaży, prowadzenie szkoleń z AI na różnych poziomach zaawansowania oraz coachingu sprzedażowego.
• Nobilitas (04/2023 – 09/2024) – Menedżer ds. rozwoju biznesu, pozyskiwanie klientów B2B i rozwój partnerstw biznesowych.
• Ebury Partners (10/2023 – 03/2024) – Specjalista ds. rozwoju biznesu, obsługa klientów MŚP i doradztwo w zakresie transakcji walutowych.
• TIM SA (08/2021 – 11/2022) – Specjalista ds. sprzedaży B2B i B2C, budowanie relacji z klientami.
• Canal+ (07/2020 – 07/2021) – Konsultant ds. sprzedaży usług telekomunikacyjnych i medialnych.
Doświadczenie szkoleniowe:
• AI i automatyzacja – Szkolenia z ChatGPT, AI w administracji i sprzedaży, automatyzacji procesów biznesowych, promptingu, tworzenia grafik i bezpieczeństwa danych.
• HR i zarządzanie – Szkolenia z zarządzania zmianą i przeobrażeń na rynku pracy.
• Przygotowanie dydaktyczne i certyfikaty trenerskie: Ukończony kurs/certyfikat Introduction to Training of Trainers.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Całość opracowanych materiałów składa się z: opisów, wykresów, schematów, zdjęć i filmów. Po zakończeniu kształcenia wszyscy uczestnicy otrzymują materiały w formie skryptu dotyczące całości przekazywanej wiedzy.
Informacje dodatkowe
Faktura za usługę rozwojową podlega zwolnieniu z VAT dla osób korzystających z dofinansowania powyżej 70% (zgodnie z § 3 ust. 1 pkt 14 Rozporządzenia Ministra Finansów z dnia 20 grudnia 2013 r. w sprawie zwolnień od podatku od towarów i usług oraz warunków stosowania tych zwolnień (t.j. Dz. U. z 2023 r. poz. 955 z późn. zm.)).
Szkolenie trwa 16 godzin dydaktycznych (przerwy nie są wliczone do czasu trwania usługi) i prowadzone jest przez 2 dni, w godzinach od 8:45 do 16:00.
Pierwsza przerwa zaczyna się 10:15 i kończy 10:30.
Druga przerwa zaczyna się 12:00 i kończy 12:45.
Trzecia przerwa zaczyna się 14:15 i kończy 14:30.
Zawarto umowę z Wojewódzkim Urzędem Pracy w Szczecinie na świadczenie usług rozwojowych z wykorzystaniem elektronicznych bonów szkoleniowych w ramach projektu Zachodniopomorskie Bony Szkoleniowe.
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Warunki techniczne niezbędne do udziału w usłudze:
- Do połączenia zdalnego w czasie rzeczywistym pomiędzy uczestnikami, a trenerem służy program “Zoom Client for Meetings” (do pobrania ze strony https://zoom.us/download).
- Komputer/laptop z kamerką internetową z zainstalowanym klientem Zoom, minimum dwurdzeniowy CPU o taktowaniu 2 GHz, min. 2 GB RAM.
- Mikrofon i słuchawki (ewentualnie głośniki).
- System operacyjny MacOS 10.7 lub nowszy, Windows 7, 8, 10, Linux: Mint, Fedora, Ubuntu, RedHat.
- Przeglądarkę internetowa: Chrome 30 lub nowszy, Firefox 27 lub nowszy, Edge 12 lub nowszy, Safari 7 lub nowsze.
- Dostęp do internetu. Zalecane parametry przepustowości łącza: min. 5 Mbps - upload oraz min. 10 Mbps - download, zarezerwowane w danym momencie na pracę zdalną w czasie rzeczywistym. Umożliwi to komfortową komunikację pomiędzy uczestnikami, a trenerem.
- Link umożliwiający dostęp do szkolenia jest aktywny przez cały czas jego trwania, do końca zakończenia danego etapu szkolenia. Każdy uczestnik będzie mógł użyć go w dowolnym momencie trwania szkolenia.
Podstawą do rozliczenia usługi dla uczestników projektu FUR3, jest wygenerowanie z systemu raportu, umożliwiającego identyfikację wszystkich uczestników projektu oraz zastosowanego narzędzia.