Szkolenie: Zielone Spawalnictwo — Myślenie Krytyczne (GreenComp) w OZE i Fotowoltaice

Prezentowany cykl edukacyjny bezpośrednio wpisuje się w strategiczne założenia Regionalnej Strategii Innowacji (RIS 2030) oraz Programu Rozwoju Technologii (PRT 2019-2030) dla województwa śląskiego, stanowiąc odpowiedź na wyzwania związane z transformacją ekologiczną regionu. Oś programowa koncentruje się na wykształceniu tzw. „zielonych kompetencji opracowanych w oparciu o europejską ramę kompetencji GreenComp”. oraz wdrażaniu niskomisyjnych, energooszczędnych technik spawalniczych. Uczestnicy zyskają unikalne kompetencje pozwalające na redukcję emisji gazów cieplarnianych (CO2) i optymalizację surowcową podczas montażu infrastruktury sektora odnawialnych źródeł energii, ze szczególnym uwzględnieniem konstrukcji fotowoltaicznych (PV).

HARMONOGRAM SZKOLENIA

Dzień 1: Prace montażowo-spawalnicze w kontekście ekoprojektowania i technologii PV

Struktura czasowa (Łącznie 8h): Zajęcia praktyczne: 4h 20min. (260 min.) | Wykłady teoretyczne: 2h 40min. (160 min.) | Przerwy: 1h (60 min.)

Moduł teoretyczny I: Ekologiczny wymiar nowoczesnego spawalnictwa

Wprowadzenie do założeń zrównoważonego rozwoju w rzemiośle przemysłowym.

Wpływ procesów spawalniczych na ekosystem i naturalne otoczenie.

Odpowiedzialność zawodowa wykonawcy za degradację lub ochronę środowiska.

Przerwa kawowa

Moduł teoretyczny II: Specyfika sektora OZE i infrastruktury fotowoltaicznej

Przegląd systemów odnawialnych źródeł energii ze wskazaniem na instalacje solarne.

Korelacja pomiędzy precyzją wykonania spoin a sprawnością i żywotnością konstrukcji PV.

Charakterystyka półproduktów i technologii spajania w branży energetyki słonecznej.

Przerwa obiadowa

Moduł teoretyczny III: Zaawansowana inżynieria materiałowa a wytyczne PRT 2019-2030

Ekomobilność i ekoprojektowanie w doborze materiałów spawalniczych.

Analiza porównawcza konwencjonalnych i innowacyjnych technik spajania metali.

Śląskie standardy RIS w zakresie implementacji zrównoważonej produkcji przemysłowej.

Kryteria doboru technologii pod kątem odporności korozyjnej, trwałości i redukcji CO2.

Metodologia identyfikacji procesów spawalniczych minimalizujących powstawanie odpadów.

Przerwa kawowa

Moduł praktyczny I: Warsztat spajania elementów konstrukcji wsporczych PV

Zasady bezpiecznego i ergonomicznego przygotowania stanowiska ślusarsko-spawalniczego.

Regulacja i kalibracja sprzętu pod kątem redukcji poboru prądu.

Wykonywanie połączeń pachwinowych w elementach dedykowanych pod systemy PV z zachowaniem reżimu ekologicznego.

Eksperymentalne testowanie technik redukujących powstawanie odprysków i gazów.

Weryfikacja jakościowa zrealizowanych próbek i analiza błędów.

Panel ewaluacyjny: Podsumowanie pierwszego etapu szkolenia

Rekapitulacja kluczowych pojęć, dyskusja moderowana oraz sesja pytań i odpowiedzi (Q&A).

Autoanaliza i refleksja nad ekologicznymi skutkami własnych działań warsztatowych.

Dzień 2: Krytyczna analiza procesów, minimalizacja śladu węglowego i walidacja

Struktura czasowa (Łącznie 8h): Zajęcia praktyczne: 3h 50min. (230 min.) | Wykłady teoretyczne: 2h 10min. (130 min) | Walidacja: 1,5h | Przerwy: 1h (60 min.)

Moduł teoretyczny IV: Metodologia krytycznego myślenia (Case Studies)

Analiza rzeczywistych zdarzeń i awarii technologicznych w obszarze OZE/spawalnictwa.

Wykrywanie nieprawidłowości procesowych oraz poszukiwanie alternatywnych rozwiązań.

Przerwa kawowa

Moduł praktyczny II: Optymalizacja stanowiskowa i techniki niskoemisyjne

Praca z urządzeniem w celu eliminacji strat energii (zarządzanie trybami uśpienia).

Ćwiczenia w zakresie redukcji ilości zużywanych drutów, elektrod i gazów osłonowych.

Wprowadzanie innowacyjnych i czystszych metod spajania dedykowanych konstrukcjom solarnym.

Praktyczne testy porównawcze wydajności prądowej poszczególnych metod.

Przerwa obiadowa

Moduł teoretyczny V: Ocena Cyklu Życia (LCA) struktur spawanych w sektorze OZE

Wpływ pierwotnych decyzji technologicznych na długoterminową eksploatację instalacji.

Szacowanie ryzyka środowiskowego w oparciu o wytyczne PRT dla technologii niskoemisyjnych.

Długofalowe planowanie zakupów materiałowych wspierających gospodarkę o obiegu zamkniętym.

Przerwa kawowa

Moduł praktyczny III: Kultura ekologiczna w przedsiębiorstwie i przygotowanie do weryfikacji

Techniki budowania świadomości prośrodowiskowej w zespołach monterskich.

Opracowywanie mikroinnowacji ekologicznych na poziomie stanowiska pracy.

Przegląd wymagań egzaminacyjnych i powtórzenie kluczowych obszarów kompetencyjnych.

Procedura weryfikacyjna: Walidacja zewnętrzna (1,5h)

Formalny proces sprawdzenia uzyskanych efektów uczenia się przez niezależnego eksperta.

WARUNKI ORGANIZACYJNE REALIZACJI CZĘŚCI PRAKTYCZNEJ

Zajęcia o charakterze laboratoryjno-warsztatowym prowadzone są w dedykowanej, w pełni przystosowanej przestrzeni technicznej usytuowanej na parterze obiektu przy ul. Roździeńskiego 188D w Katowicach. Organizator gwarantuje stanowiska pracy spełniające rygorystyczne normy bezpieczeństwa, przy czym jedno stanowisko spawalnicze może być współdzielone przez maksymalnie 2 uczestników.

W ramach zaplecza techniczno-materiałowego organizator dostarcza pełną infrastrukturę:

Nowoczesne agregaty spawalnicze do metody MIG/MAG (półautomaty) oraz profesjonalne inwertory TIG.

Półprodukty metalowe (profile, kształtowniki, arkusze blach) odzwierciedlające specyfikę konstrukcji wsporczych PV.

Mieszanki gazów osłonowych zoptymalizowane pod kątem wybranych metod spajania.

Oprzyrządowanie pomocnicze: narzędzia monterskie, pozycjonery spawalnicze oraz kalibrowane przyrządy pomiarowe.

Dla zapewnienia pełnego bezpieczeństwa higieny pracy (BHP), każdy kursant otrzymuje środki ochrony indywidualnej: certyfikowaną przyłbicę spawalniczą, odzież ochronną (fartuch) oraz dedykowane rękawice.

Ważna uwaga organizacyjna: Część warsztatowa służy wyłącznie celom dydaktycznym. Uczestnicy nie wytwarzają produktów o charakterze komercyjnym ani nie świadczą usług seryjnych. Efektem pracy są próbki techniczne (złącza pachwinowe konstrukcji PV), poddawane powarsztatowej ocenie wizualnej (VT) przez instruktora w oparciu o kryteria ekoprojektowania (poziom odprysków, oszczędność spoiwa, geometria ściegu).

SPOSÓB ORGANIZACJI WALIDACJI EFEKTÓW UCZENIA SIĘ

Końcowy proces walidacji ma charakter niezależny i jest realizowany przez zewnętrzną instytucję certyfikującą: Fundację My Personality Skills. Egzamin trwa dokładnie 1,5 godzinę zegarową i składa się z sześć komplementarnych elementów weryfikacji:

Test teoretyczny: Pisemny blok pytań weryfikujący wiedzę z obszaru zrównoważonego rozwoju, unijnej ramy GreenComp oraz wskaźników emisji gazów i zużycia energii.

Obserwacja w warunkach symulowanych: Ocena realizowana bezpośrednio przy stanowisku spawalniczym pod kątem energooszczędnej konfiguracji maszyn, techniki prowadzenia łuku oraz gospodarki odpadami.

Obserwacja w warunkach rzeczywistych: Ocena postaw i stosowania procedur bezpieczeństwa oraz reagowania na incydenty środowiskowe w trakcie wykonywania praktycznych zadań warsztatowych.

Analiza dowodów i deklaracji: Weryfikacja merytoryczna samodzielnie sporządzonego przez uczestnika arkusza optymalizacji / kalkulatora emisji i deklarowanych wskaźników.

Wywiad swobodny: Rozmowa kwalifikacyjna z egzaminatorem sprawdzająca gotowość do podejmowania odpowiedzialnych działań proekologicznych i eliminowania nieefektywności.

Debata swobodna: Moderowana dyskusja grupowa weryfikująca umiejętność argumentacji, promowania postaw proekologicznych oraz krytycznego monitorowania własnych nawyków zawodowych.

Warunkiem koniecznym do uzyskania pozytywnej oceny końcowej i otrzymania certyfikatu Fundacji My Personality Skills potwierdzającego osiągnięcie efektów uczenia się opracowanych w oparciu o ramę GreenComp jest uzyskanie pozytywnego wyniku walidacji. Dokument potwierdzający kwalifikacje generowany jest niezwłocznie po weryfikacji testów .

Walidacja efektów uczenia się realizowana jest przez dwóch asesorów i obejmuje: test teoretyczny (20 minut), obserwację w warunkach symulowanych (15 minut), obserwację w warunkach rzeczywistych (20 minut), analizę dowodów i deklaracji (15 minut) oraz wywiad swobodny (10 minut) Debata swobodna (10minut) . Uczestnicy realizują zadania równolegle na 5 stanowiskach spawalniczych, przy czym każdy uczestnik podlega indywidualnej ocenie przeprowadzenie oceny każdego uczestnika. Jednocześnie pragniemy wyjaśnić, że uczestnik po pozytywnym przejściu procesu walidacji otrzymuje certyfikat potwierdzający kwalifikacji „Specjalista ds. spawalnictwa z elementami zrównoważonego rozwoju”.

Regionalna Strategia Innowacji Województwa Śląskiego 2030 (RSI WSL 2030):

Inteligentna Specjalizacja: Zielona Gospodarka / Energetyka oraz Przemysły wschodzące.

Kierunek Działań 1.2: Wdrażanie technologii niskoemisyjnych i energooszczędnych w przedsiębiorstwach.

Uzasadnienie: Szkolenie przygotowuje kadry do wykonywania konstrukcji OZE/PV w reżimie obniżonego zużycia prądu, co bezpośrednio wpisuje się w proces Sprawiedliwej Transformacji Subregionu Centralnego.

Program Rozwoju Technologii Województwa Śląskiego 2019–2030 (PRT WSL):

Szkolenie wpisuje się w kierunki rozwoju technologii wspierających transformację energetyczną regionu, efektywność energetyczną procesów przemysłowych oraz rozwój rozwiązań ograniczających wpływ działalności produkcyjnej na środowisko.

Program rozwija kompetencje związane z ograniczaniem zużycia energii i materiałów w procesach spawalniczych, redukcją emisji, prawidłową gospodarką odpadami oraz analizą śladu środowiskowego w procesach produkcyjnych. Zdobyte kompetencje wspierają rozwój sektora odnawialnych źródeł energii oraz proces zielonej transformacji województwa śląskiego.

• zeszyt
• długopis
• materiały szkoleniowe w formie konspektu

Zgodność z regionalnymi dokumentami strategicznymi:

RSI WSL 2030. Inteligentna specjalizacja: Zielona Gospodarka / Energetyka oraz Przemysły wschodzące. Kierunek działań 1.2: wdrażanie technologii niskoemisyjnych i energooszczędnych w przedsiębiorstwach. Szkolenie przygotowuje kadry utrzymania ruchu i firm wykonawczych do eksploatacji podestów ruchomych w reżimie obniżonego zużycia energii: pomiaru zużycia w cyklu prac na wysokości, przeliczenia go na koszt i emisję CO2e oraz planowania zadań ograniczającego liczbę przestawień. Wspiera to Sprawiedliwą Transformację Subregionu Centralnego.

PRT WSL 2019-2030. Szkolenie wpisuje się w obszar 3. Technologie dla ochrony środowiska, grupa 3.6 Technologie zarządzania środowiskiem, oraz obszar 6. Logistyka i transport, grupa 6.4 Technologie magazynowe. Rozwija kompetencje w ograniczaniu zużycia energii i materiałów w eksploatacji maszyn, redukcji emisji CO2e i doborze sprzętu do zadania.

Ukończone 18 lat.

Podstawa zwolnienia z podatku VAT:

Zwolnienie na podstawie §3 ust.1 pkt 14 Rozp. Min. Finansów z 20 grudnia 2013 r. w sprawie zwolnień od podatku od towarów i usług i warunków stosowania tych zwolnień.

Długie przerwy zostały wpisane w harmonogram, pozostałe krótkie przerwy w zajęciach będą ustalane przez osobę prowadzącą zajęcia w danym momencie, zgodnie z zasadami.