Rejestracja w BUR krok po kroku: Jak skutecznie przejść weryfikację PARP i opublikować pierwszą ofertę B – szkolenie z obsługi Bazy Usług Rozwojowych z modułem AI.
Rejestracja w BUR krok po kroku: Jak skutecznie przejść weryfikację PARP i opublikować pierwszą ofertę B – szkolenie z obsługi Bazy Usług Rozwojowych z modułem AI.
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaBiznes / Zarządzanie przedsiębiorstwem
- Grupa docelowa usługi
Szkolenie jest przeznaczone dla osób pracujących w sektorze usług rozwojowych lub współpracujących z nim, które chcą wzmocnić kompetencje związane z obsługą BUR. Uczestnikami mogą być zarówno właściciele i pracownicy firm szkoleniowych, jak i osoby odpowiedzialne za planowanie, realizację oraz nadzór nad projektami rozwojowymi w organizacjach.
Udział w szkoleniu nie wymaga wcześniejszej wiedzy ani doświadczenia w pracy z Bazą Usług Rozwojowych — mile widziane są również osoby rozpoczynające swoją działalność w tym obszarze.
- Minimalna liczba uczestników2
- Maksymalna liczba uczestników5
- Data zakończenia rekrutacji22-10-2026
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Podstawa uzyskania wpisu do BURZnak Jakości Małopolskich Standardów Usług Edukacyjno-Szkoleniowych (MSUES) - wersja 2.0
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Celem szkolenia jest kompleksowe przygotowanie uczestników do samodzielnej, świadomej i zgodnej z aktualnymi zasadami obsługi Bazy Usług Rozwojowych. Uczestnicy nauczą się sprawnie korzystać z funkcjonalności BUR, tworzyć i modyfikować karty usług oraz prawidłowo realizować wszystkie etapy związane z obsługą uczestników, projektowaniem usług i ich rozliczaniem.Dodatkowo w ramach modułu AI uczestnicy poznają praktyczne możliwości wykorzystania narzędzi sztucznej inteligencji w pracy w BUR.
Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Uczestnik potrafi sprawnie poruszać się po Bazie Usług Rozwojowych i korzystać z jej kluczowych funkcjonalności. | Uczestnik poprawnie wskazuje najważniejsze zakładki i moduły systemu, oraz wykonuje podstawowe operacje na profilu użytkownika, pracodawcy oraz dostawcy | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik samodzielnie odnajduje i interpretuje informacje potrzebne w procesie publikacji usług. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Uczestnik tworzy kartę usługi zgodnie z aktualnymi wymaganiami BUR oraz zasadami wynikającymi z regulaminów | prawidłowo uzupełnia wszystkie pola obowiązkowe w Karcie Usługi,oraz stosuje poprawne nazewnictwo, opisy i parametry zgodne z obowiązującymi wytycznymi, | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik wykazuje umiejętność wychwytywania i korygowania najczęstszych błędów formalnych. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Uczestnik stosuje narzędzia AI do wspierania przygotowania treści oraz kontroli poprawności dokumentacji w BUR. | Uczestnik potrafi wygenerować z użyciem AI poprawne, spójne i zgodne z wymogami opisy usług, oraz używa narzędzi AI do analizy treści oraz weryfikacji kompletności danych | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik wskazuje sytuacje, w których automatyzacja wspiera proces publikowania i rozliczania usług. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Cel programu
Program ma na celu praktyczne przygotowanie uczestników do profesjonalnej obsługi Bazy Usług Rozwojowych, samodzielnego tworzenia kompletnych i poprawnych Kart Usług oraz prawidłowego dokumentowania i rozliczania usług rozwojowych zgodnie z obowiązującymi wytycznymi BUR. Ważnym elementem jest również rozwinięcie kompetencji cyfrowych związanych z wykorzystaniem narzędzi AI w codziennej pracy dostawcy usług.
Dla kogo przeznaczone jest szkolenie
Program skierowany jest do osób pracujących lub planujących pracę w sektorze usług rozwojowych, w szczególności do:
- właścicieli i pracowników firm szkoleniowych,
- koordynatorów i specjalistów odpowiedzialnych za projekty rozwojowe,
- osób przygotowujących i publikujących oferty usług w BUR,
- nowych dostawców usług przygotowujących się do pracy z systemem BUR,
- wszystkich, którzy chcą doskonalić swoje kompetencje związane z poprawnym tworzeniem i rozliczaniem usług w BUR oraz wykorzystywaniem narzędzi AI.
Udział nie wymaga wcześniejszego doświadczenia — szkolenie prowadzi od podstaw do poziomu samodzielności.
Metody aktywizujące stosowane w formule zdalnej
Aby utrzymać wysoki poziom zaangażowania uczestników i zapewnić praktyczny charakter szkolenia zdalnego, wykorzystywane będą różne metody pracy synchronicznej:
1. Praca warsztatowa na żywo
Uczestnicy wykonują realne zadania w BUR pod okiem trenera — udostępnianie ekranu, wspólna analiza przypadków, praca na przykładach.
2. Mikroćwiczenia praktyczne
Krótke zadania wykonywane samodzielnie (np. uzupełnienie fragmentu Karty Usługi, poprawa opisu, ocena zgodności z regulaminem).
3. Symulacje i scenariusze
Uczestnicy pracują na modelowych sytuacjach: publikacja usługi, błąd w rozliczeniu, komunikacja z operatorem, analizowanie zgłoszeń.
4. Dyskusje moderowane
Omówienie najczęściej spotykanych wyzwań, wymiana doświadczeń, analiza dobrych i złych praktyk w BUR.
5. Sesje Q&A w czasie rzeczywistym
Możliwość natychmiastowego omówienia indywidualnych problemów związanych z obsługą systemu.
6. Interaktywne ankiety i quizy
Szybka weryfikacja stopnia zrozumienia i utrwalenie kluczowych zagadnień.
7. Praca z AI w praktyce
Wspólne tworzenie opisów usług, korekta błędów, analiza zgodności — wykorzystanie narzędzi AI podczas zajęć.
Wymóg obecności – min. 80%
Warunkiem uzyskania pełnego potwierdzenia udziału oraz możliwości odbycia walidacji efektów uczenia jest uczestnictwo w co najmniej 80% godzin szkolenia online. Obecność weryfikowana jest na podstawie list obecności prowadzonych w formie zdalnej oraz zapisów w systemie wideokomunikacji.
SZCZEGÓŁOWY PROGRAM SZKOLENIA
Moduł 1. Wprowadzenie do pracy w BUR
- Rola BUR w systemie usług rozwojowych
- Najważniejsze zasady funkcjonowania systemu informatycznego BUR
- Podstawowe role użytkowników: dostawca, użytkownik, pracodawca.
- Ważne dokumenty (Regulamin + załącznik), obowiązki Dostawcy Usług w funkcjonowaniu na podstawie arkusza samooceny
- audyt i kontrola firm szkoleniowych - jak to wygląda w praktyce
Moduł 2. Tworzenie Kart Usług i ich publikacja z modułem AI
- obowiązki, wytyczne dot. realizacji szkoleń i ich planowanie
- Proces budowania karty usługi krok po kroku
- Zasady poprawnego opisu: co musi się znaleźć, a czego unikać.
- Parametryzacja usługi: terminy, godziny, grupa docelowa, forma.
- Najczęstsze błędy formalne.
Moduł 3. Obsługa uczestników i rozliczanie usług
- Zapisy, akceptacja, weryfikacja.
- dokumenty niezbędne przed szkoleniem, w tracie i po szkoleniu,
- Obowiązki dokumentacyjne Dostawcy Usług
Moduł 4 . Rozliczanie usług i rodzaje dofinansowań
- Zasady kwalifikowalności i zgodności z Kartą Usługi
- Weryfikacja realizacji i kontrola operatorów regionalnych
- przegląd rodzajów programów UE.
Moduł 5. Automatyzacja pracy w obsłudze szkoleń i usług w wykorzystaniem AI.
- tworzenie asystentów,
- tworzenia ACT AL
- automatyzacja komunikacji z klientem.
Forma pracy online:
- spotkania na żywo,
- komunikacja za pośrednictwem czatu,
- współdzielenie i udostępnianie ekranu,
- prezentacja efektów pracy,
- praca na rzeczywistej dokumentacji projektowej.
WAŻNE INFORMACJE ORGANIZACYJNE
Łączna liczba lekcji teoretycznych: 7 h
Łączna liczba lekcji praktycznych: 17 h
Walidacja: 1 h
Proces walidacji jest wliczony w czas trwania oraz koszt usługi.
Przerwy są wliczane do czasu trwania usługi.
Przerwy: są wliczone w cenę szkolenia
Aby w pełni wykorzystać program szkolenia i skutecznie realizować jego cele, zaleca się, aby uczestnik przed rozpoczęciem zajęć zapoznał się z aktualnymi zasadami funkcjonowania Bazy Usług Rozwojowych. W szczególności dotyczy to regulaminu BUR, wytycznych określających wymagania wobec usług rozwojowych oraz zasad rozliczeń obowiązujących u poszczególnych Operatorów. Wskazane jest również przejrzenie dokumentów dotyczących dofinansowania usług w różnych projektach, aby lepiej zrozumieć kontekst, w jakim funkcjonuje system.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Typ aktywności | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 15 Moduł 1. Wprowadzenie do pracy w BUR | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący ELŻBIETA MAZUR-TACKOWIAK | Data realizacji zajęć 23-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:30 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 2 z 15 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 23-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 11:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 3 z 15 Moduł 1. Wprowadzenie do pracy w BUR | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący ELŻBIETA MAZUR-TACKOWIAK | Data realizacji zajęć 23-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:30 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 02:30 |
Przedmiot / temat 4 z 15 Moduł 2. Tworzenie Kart Usług i ich publikacja z modułem AI | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący ELŻBIETA MAZUR-TACKOWIAK | Data realizacji zajęć 26-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:30 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 5 z 15 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 26-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 11:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 6 z 15 Moduł 3. Obsługa uczestników i rozliczanie usług | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący ELŻBIETA MAZUR-TACKOWIAK | Data realizacji zajęć 26-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:30 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 02:30 |
Przedmiot / temat 7 z 15 Moduł 4 . Rozliczanie usług i rodzaje dofinansowań | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący ELŻBIETA MAZUR-TACKOWIAK | Data realizacji zajęć 27-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:30 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 8 z 15 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 27-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 11:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 9 z 15 Moduł 4 . Rozliczanie usług i rodzaje dofinansowań | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący ELŻBIETA MAZUR-TACKOWIAK | Data realizacji zajęć 27-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:30 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 02:30 |
Przedmiot / temat 10 z 15 MODUŁ Automatyzacja pracy w obsłudze szkoleń i usług w wykorzystaniem AI. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący KAROL ZIELIŃSKI | Data realizacji zajęć 28-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:30 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 11 z 15 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 28-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 11:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 12 z 15 MODUŁ Automatyzacja pracy w obsłudze szkoleń i usług w wykorzystaniem AI. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący KAROL ZIELIŃSKI | Data realizacji zajęć 28-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:30 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 02:30 |
Przedmiot / temat 13 z 15 MODUŁ Automatyzacja pracy w obsłudze szkoleń i usług w wykorzystaniem AI. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący KAROL ZIELIŃSKI | Data realizacji zajęć 29-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:30 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 14 z 15 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 29-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 11:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 15 z 15 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący ELŻBIETA MAZUR-TACKOWIAK | Data realizacji zajęć 29-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:30 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 01:00 |
Podsumowanie
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Suma godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 25:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin zajęć | Liczba godzin 19:30 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin walidacji | Liczba godzin 01:00 |
Rodzaj godzin w tym suma przerw | Liczba godzin 04:30 |
Rodzaj godzin Suma godzin dydaktycznych bez przerw | Liczba godzin 27:15 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 5 500,00 PLN |
Podmiot uprawniony do zwolnienia z VAT na podstawie art. 43 ust. 1 ustawy o VAT | |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 5 500,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 220,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 220,00 PLN |
Liczba godzin usługi
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Liczba godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 25:00 |
Prowadzący
Prowadzący
ELŻBIETA MAZUR-TACKOWIAK
W latach 2013–2023 pełniła funkcję dyrektora ds. programowych i edukacji, koordynatora OWES, doradca biznesowy, doradca i specjalista różnych programów UE (RPO, POKL, PROW, EFS, EFS+, EFRR). W ostatnich pięciu latach realizowała i nadzorowała liczne projekty unijne jako koordynator, doradca i wykonawca usług rozwojowych, współpracując z firmami, instytucjami i organizacjami pozarządowymi.
Doświadczenie jako trener od 2020r.:
- realizowała ponad 100 godzin szkoleń z zakresu obsługi BUR
- 200h z marketingu internetowego, promocji w social media i technik sprzedażowych
- 350 godzin : szkolenia z pozyskiwania funduszy UE i zarządzania projektami UE
- zarządzanie przedsiębiorstwem, mentoring biznesowy, zarządzanie zespołem -60h
Od 2018 roku prowadzi własną firmę , obsługując przedsiębiorców w obszarze funduszy UE. W swojej pracy wykorzystuje nowoczesne narzędzia cyfrowe, w tym elementy sztucznej inteligencji, wspierające tworzenie treści, analizę danych i optymalizację procesów. Ukończyła także kurs „Technologie z misją w zarządzaniu organizacją”, rozwijający kompetencje w zakresie nowych technolog
KAROL ZIELIŃSKI
Kluczowe współpracę trenerskie i realizacje projektowe (ponad 1300 godzin doświadczenia):
-Stowarzyszenie Cyfrowy Dialog & NODN: Ponad 360 godzin szkoleniowych stacjonarnych i projektowych (m.in. Klub Młodego Programisty, KPO „Edukacja na Cyfrowo”, „Szkoła Jutra”) dla nauczycieli oraz młodzieży z zakresu narzędzi TIK, AI w edukacji oraz programowania.
-Fundacja INTEGRON PLUS: Realizacja 350 godzin warsztatów online z obszaru cyberbezpieczeństwa, kompetencji medialnych, projektowania gier 2D i serwisów WWW.
-Stowarzyszenie Robisz To: Ponad 250 godzin trenerskich jako Senior Educator w projektach STEAM (modelowanie 3D, maszyny CNC, mechatronika, prototypowanie).
-CERTES Sp. z o.o.: Przeprowadzenie 186 godzin szkoleń i konsultacji w ramach ogólnopolskiego projektu „Konwersja Cyfrowa Domów Kultury”. Stała współpraca trenerska w projektach kompetencji cyfrowych dla nauczycieli, obywateli i urzędników.
-TEB Edukacja: 100 godzin szkoleń dla młodzieży z zakresu pracy z modelami językowymi (LLM) oraz AI w kreowaniu marki.
MODN w Ełku: Szkolenia i konferencje z wdrażania sztucznej inteligencji dla rad pedagogicznych, kadr urzędów miejskich oraz instytucji kultury.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Uczestnicy otrzymają zestaw materiałów wspierających naukę i umożliwiających samodzielne utrwalenie zdobytej wiedzy. W pakiecie znajdują się:
- opracowania krok po kroku, wyjaśniające sposób pracy w Bazie Usług Rozwojowych oraz proces tworzenia Karty Usługi,
- instrukcje techniczne i praktyczne checklisty, które pomagają uniknąć błędów podczas publikacji usługi i jej rozliczania,
- materiały uzupełniające dotyczące zasad kwalifikowalności, dokumentowania i rozliczania usług u różnych Operatorów,
- szablony i przykładowe formularze, które można wykorzystać w codziennej pracy dostawcy usług,
- zestaw narzędzi do pracy z AI — przykładowe prompty, instrukcje generowania poprawnych opisów, listy kontrolne,
Warunki uczestnictwa
Warunki organizacyjne
- Uczestnik powinien posiadać aktywny dostęp do swojego konta w Bazie Usług Rozwojowych, aby móc w pełni korzystać z części praktycznej szkolenia.
- Wymagana jest co najmniej 80% obecność podczas zajęć online, ponieważ jest to warunek konieczny do uzyskania potwierdzenia udziału i przeprowadzenia walidacji efektów uczenia się.
- Uczestnik wyraża zgodę na rejestrowanie jego wizerunku w formie zrzutów ekranu wykonywanych w trakcie zajęć. Materiał ten służy jedynie jako dowód uczestnictwa i jest niezbędny do prawidłowego rozliczenia usługi.
- Dostawca zapewnia realizację szkolenia w sposób uwzględniający potrzeby osób z niepełnosprawnościami oraz osób o szczególnych potrzebach, zgodnie ze Standardami dostępności dla polityki spójności 2021–2027.
- Uczestnik, który potrzebuje dodatkowych udogodnień wynikających ze swojej sytuacji funkcjonalnej, powinien poinformować Organizatora najpóźniej 7 dni kalendarzowych przed rozpoczęciem szkolenia,
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
- Uczestnik przyjmuje do wiadomości, że usługa realizowana z dofinansowaniem może zostać objęta monitoringiem lub kontrolą prowadzoną przez Operatora bądź PARP. Przystępując do szkolenia, Uczestnik wyraża zgodę na udział w takich działaniach nadzorczych.
Podstawy prawne zwolnienia z podatku VAT:
- Art. 43 ust. 1 pkt 29 lit. c ustawy z 11 marca 2024 r. o podatku od towarów i usług – stosowany w przypadku, gdy usługa jest finansowana ze środków publicznych w 100%.
- § 3 ust. 1 pkt 14 Rozporządzenia Ministra Finansów z 20 grudnia 2013 r. w sprawie zwolnień z podatku od towarów i usług – obowiązuje, gdy stopień dofinansowania wynosi co najmniej 70%.
- W sytuacji, gdy usługa nie jest dofinansowana lub poziom dofinansowania jest niższy niż 70%, do ceny usługi doliczany jest podatek VAT w wysokości 23%.
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Warunki techniczne i zasady udziału – wersja autorska
Szkolenie realizowane jest w formule zdalnej, na żywo, z wykorzystaniem platformy komunikacyjnej Zoom.
Każdy uczestnik odpowiada za przygotowanie odpowiednich warunków technicznych, które umożliwią aktywny udział w zajęciach oraz pełne korzystanie z narzędzi wykorzystywanych podczas szkolenia.
Dostawca usług zapewnia pomoc techniczną.
Minimalne wymagania sprzętowe i technologiczne
Aby uczestnictwo w szkoleniu przebiegało sprawnie, uczestnik powinien dysponować:
- komputerem, laptopem lub urządzeniem mobilnym (tablet/smartfon),
- kamerą internetową (wbudowaną lub zewnętrzną),
- mikrofonem oraz głośnikami lub zestawem słuchawkowym,
- aktualną przeglądarką internetową obsługującą HTML5 (np. Chrome, Firefox, Edge, Safari) lub zainstalowaną aplikacją Zoom.
Rekomendowane parametry techniczne
- Rozdzielczość ekranu: minimum Full HD (1920 × 1080 px),
- Stabilne połączenie internetowe: co najmniej 25 Mb/s (pobieranie) i 5 Mb/s (wysyłanie),
- Łącze przewodowe lub dobrej jakości Wi-Fi, aby zapewnić płynny obraz i dźwięk podczas zajęć.
Wymagania systemowe – wersja ogólna (zamiast listy dla Teams)
Platforma komunikacyjna wykorzystywana podczas szkolenia działa poprawnie na:
- systemach Windows 10 lub nowszych,
- systemach macOS od wersji 10.14 wzwyż,
- urządzeniach mobilnych z Androidem (8.0+) lub iOS (13.0+).
Dla najlepszej jakości połączenia zaleca się korzystanie z najnowszej wersji systemu oraz aktualnej aplikacji Zoom.
Zapewniam wsparcie techniczne, w tym celu uczestnik - ma możliwość kontaktu z firmę w cele testowego logowania.