Odporność psychofizyczna w zespole – praktyczne narzędzia zarządzania emocjami, wspierające efektywność zespołową - usługa szkoleniowa
Odporność psychofizyczna w zespole – praktyczne narzędzia zarządzania emocjami, wspierające efektywność zespołową - usługa szkoleniowa
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaBiznes / Zarządzanie zasobami ludzkimi
- Grupa docelowa usługi
Usługa skierowana jest do osób dorosłych aktywnych zawodowo, w szczególności pracowników, specjalistów, osób współpracujących w zespołach oraz osób pełniących funkcje wymagające codziennej komunikacji i współpracy z innymi.
Szkolenie jest przeznaczone dla osób, które chcą:
- lepiej rozpoznawać własne emocje i reakcje na stres oraz napięcie w sytuacjach zawodowych;
- rozwijać umiejętność regulowania emocji i napięcia w codziennym funkcjonowaniu;
- poprawić sposób reagowania w sytuacjach presji, obciążenia i trudnej komunikacji;
- zwiększyć świadomość wpływu własnego stanu emocjonalnego na koncentrację, komunikację i współpracę w zespole;
- poznać praktyczne narzędzia wspierające zachowanie spokoju i równowagi w wymagających sytuacjach;
- rozwijać kompetencje wspierające efektywność osobistą i zespołową;
- lepiej wykorzystywać własne zasoby psychofizyczne w codziennej pracy.
Usługa jest szczególnie odpowiednia dla osób pracujących w środowisku charakteryzującym się presją czasu, dużą liczbą zadań.
- Minimalna liczba uczestników4
- Maksymalna liczba uczestników30
- Data zakończenia rekrutacji08-11-2026
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Po zakończeniu usługi uczestnik rozpoznaje własne reakcje emocjonalne i psychofizyczne w sytuacjach presji zawodowej, identyfikuje ich wpływ na komunikację, współpracę i relacje w zespole oraz stosuje praktyczne techniki samoregulacji wspierające konstruktywne reagowanie, obniżenie napięcia i utrzymanie efektywności w pracy zespołowej.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Rozpoznaje własne reakcje emocjonalne i psychofizyczne w sytuacjach presji zawodowej | Wskazuje własne sygnały napięcia i przeciążenia; rozróżnia podstawowe reakcje organizmu na stres; odnosi je do przykładowej sytuacji zawodowej | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Identyfikuje wpływ własnego stanu emocjonalnego na komunikację i współpracę w zespole | Wskazuje zależność pomiędzy stanem psychofizycznym, emocjami, reakcją i sposobem komunikowania się; rozpoznaje sytuacje, w których napięcie może utrudniać współpracę | Wywiad ustrukturyzowany |
| Stosuje podstawowe techniki samoregulacji w sytuacji zawodowego napięcia | Dobiera i wykonuje adekwatną technikę oddechową lub ruchową; wskazuje, w jakiej sytuacji zawodowej może ją zastosować | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Stosuje zasady konstruktywnego reagowania w sytuacji napięcia w zespole | Rozpoznaje sytuację wymagającą regeneracji i dobiera konkretne działanie możliwe do zastosowania w ciągu dnia pracy lub po jego zakończeniu | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Planuje działania wspierające własną efektywność i regenerację | Wskazuje własne sygnały ostrzegawcze, sytuacje obciążające oraz minimum 2 konkretne działania, które zamierza stosować w codziennej pracy | Obserwacja w warunkach symulowanych |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje i kompetencje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Moduł 1. Stres i emocje w środowisku pracy zespołowej
Stres i presja zawodowa a funkcjonowanie pracownika; wpływ napięcia na koncentrację, podejmowanie decyzji, komunikację i współpracę; reakcje fight/flight/freeze; rozpoznawanie własnych sygnałów napięcia; wpływ emocji na relacje ze współpracownikami; sytuacje, w których napięcie utrudnia współpracę i komunikację
Moduł 2. Odporność psychofizyczna jako zasób pracownika i zespołu
Odporność psychofizyczna a efektywność pracy; reagowanie na presję, zmianę, niepewność i sytuacje konfliktowe; automatyczne reakcje w relacjach zawodowych; poczucie odpowiedzialności i potrzeba kontroli; rozróżnianie obszaru wpływu od sytuacji pozostających poza kontrolą; odzyskiwanie równowagi po wymagającej sytuacji zespołowej
Moduł 3. Samoregulacja i komunikacja pod presją
Zależność: stan psychofizyczny → emocje → reakcja → komunikacja → współpraca; rozpoznawanie poziomu pobudzenia; oddech i ruch jako narzędzia samoregulacji; odzyskiwanie koncentracji; świadome reagowanie; konstruktywna komunikacja w sytuacji napięcia; ograniczanie eskalacji emocji w relacjach zawodowych
Moduł 4. Regeneracja pracownika jako element efektywności zespołu
Regeneracja i utrzymanie zasobów pracownika; sygnały przeciążenia; mikroregeneracja w ciągu dnia pracy; ruch, oddech i zdrowe nawyki wspierające koncentrację i efektywność; ograniczanie przenoszenia napięcia zawodowego; praktyki wyciszające i regeneracyjne; odpowiedzialność za własne zasoby w kontekście współpracy z zespołem
Moduł 5. Ćwiczenia praktyczne – „Mój system odporności w pracy”
Identyfikacja własnych stresorów i sygnałów przeciążenia oraz dobór działań wspierających samoregulację, komunikację i efektywność w pracy zespołowej.
Walidacja usługi
30% teorii i 70% praktyki
Przerwy są wliczone w czas usługi
Usługa realizowana jest w przystosowanej sali szkoleniowo-warsztatowej, zapewniającej warunki do prowadzenia zarówno części merytorycznej, jak i praktycznej pracy z uczestnikami. Przestrzeń umożliwia swobodną zmianę aranżacji – od ustawienia szkoleniowego przy pracy z materiałami i prezentacją do układu warsztatowego oraz przestrzeni otwartej, niezbędnej do wykonywania ćwiczeń ruchowych, oddechowych i z zakresu samoregulacji.
Sala jest jasna, wyposażona w dostęp do światła dziennego oraz odpowiednią wentylację, zapewniającą komfort podczas całodziennej pracy. Uczestnicy mają dostęp do sanitariatów znajdujących się w bezpośrednim sąsiedztwie sali.
Przestrzeń do ćwiczeń praktycznych
W ramach usługi zapewniona jest odpowiednio duża, bezpieczna i wolna od zbędnych przeszkód przestrzeń pozwalająca na wykonywanie ćwiczeń indywidualnych oraz w parach i podgrupach. Przestrzeń umożliwia realizację m.in.:
- ćwiczeń świadomości ciała i rozpoznawania napięcia;
- ćwiczeń oddechowych i samoregulacyjnych;
- ćwiczeń równowagi, stabilizacji, mobilności i koordynacji;
- krótkich sekwencji ruchowych i mikroregeneracyjnych;
- praktyk wyciszających i regeneracyjnych;
- ćwiczeń symulacyjnych związanych z sytuacjami presji i komunikacji w zespole.
Wyposażenie i materiały
Organizator zapewnia niezbędne wyposażenie do realizacji usługi, w szczególności:
- maty do ćwiczeń dla uczestników;
- podstawowe akcesoria wykorzystywane podczas praktyki ruchowej i regeneracyjnej;
- stoły i krzesła umożliwiające pracę indywidualną, w parach i grupach;
- flipchart lub tablicę oraz markery;
- ekran i projektor lub monitor umożliwiający prezentację materiałów szkoleniowych;
- materiały dydaktyczne i materiały do ćwiczeń wykorzystywane podczas szkolenia;
- dostęp do wody pitnej.
Układ sali pozwala na płynne przechodzenie pomiędzy częścią teoretyczną a praktyczną, co jest istotnym elementem metodyki usługi. Praktyczne techniki pracy z ciałem, oddechem i samoregulacją są wykonywane w warunkach zapewniających uczestnikom swobodę ruchu, komfort i bezpieczeństwo.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Typ aktywności | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 10 Moduł 1. Stres i emocje w środowisku pracy zespołowej - cz. I | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Bogumił Głuszkowski | Data realizacji zajęć 09-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 2 z 10 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 09-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 11:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 3 z 10 Moduł 1. Stres i emocje w środowisku pracy zespołowej – cz. II | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Bogumił Głuszkowski | Data realizacji zajęć 09-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:30 | Godzina zakończenia 13:15 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat 4 z 10 Moduł 2. Odporność psychofizyczna jako zasób pracownika i zespołu | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Bogumił Głuszkowski | Data realizacji zajęć 20-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 5 z 10 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 20-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 6 z 10 Moduł 3. Samoregulacja i komunikacja pod presją | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Bogumił Głuszkowski | Data realizacji zajęć 20-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat 7 z 10 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 20-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 14:45 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 8 z 10 Moduł 4. Regeneracja pracownika jako element efektywności zespołu | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Bogumił Głuszkowski | Data realizacji zajęć 20-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:45 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat 9 z 10 Moduł 5. Ćwiczenia praktyczne – „Mój system odporności w pracy” | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Bogumił Głuszkowski | Data realizacji zajęć 20-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:15 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 10 z 10 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 20-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:00 | Godzina zakończenia 18:00 | Liczba godzin 01:00 |
Podsumowanie
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Suma godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 12:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin zajęć | Liczba godzin 09:30 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin walidacji | Liczba godzin 01:00 |
Rodzaj godzin w tym suma przerw | Liczba godzin 01:30 |
Rodzaj godzin Suma godzin dydaktycznych bez przerw | Liczba godzin 14:00 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 2 583,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 2 100,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 215,25 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 175,00 PLN |
Liczba godzin usługi
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Liczba godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 12:00 |
Prowadzący
Prowadzący
Bogumił Głuszkowski
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Uczestnicy otrzymają wypracowane podczas warsztatów materiały szkoleniowe i prezentacje w formacie pdf.
Warunki uczestnictwa
Warunkiem uczestnictwa w usłudze z dofinansowaniem jest posiadanie aktywnego ID wsparcia.
Informacje dodatkowe
Przerwy są wliczone w czas usługi i odbywają się w miejscu świadczenia usługi z dostępem do węzła sanitarnego, ciepłych napojów i kuchni, w której można skorzystać z miejsca na posiłek.
Podstawą do zwolnienia usługi z Vat przy finansowaniu jej min w 70% ze środków publicznych jest:
zwolnienie VAT na pdst. Rozporządzenie MF z dn. 20.12.2013 r. w sprawie zwolnień od podatku od towarów i usług oraz warunków stosowania tych zwolnień (Dz. U. z 2013 r. poz. 1722, z późn. zm.) rozdz. 2, § 3. 1., pkt. 14
Adres
Adres
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Klimatyzacja
- Wi-fi