SMURF, w tym FTM, czyli diagnoza i terapia wad wymowy w ujęciu strategicznej metody usprawniania realizacji fonemów wraz z fizjologiczną terapią miofunkcjonalną - kurs

Ramowy program usługi obejmuje przygotowanie uczestników do diagnozowania i terapii wad wymowy w ujęciu Strategicznej Metody Usprawniania Realizacji Fonemów (SMURF), w tym z wykorzystaniem Fizjologicznej Terapii Miofunkcjonalnej (FTM).

Usługa ma charakter teoretyczno-praktyczny i obejmuje zajęcia merytoryczne, ćwiczenia praktyczne, analizę przypadków i nagrań wideo oraz walidację efektów uczenia się. Program usługi został podzielony na trzy dni szkoleniowe.

I dzień – Wprowadzenie do SMURF, w tym FTM. Diagnoza logopedyczna

Pierwszy dzień obejmuje wprowadzenie do założeń Strategicznej Metody Usprawniania Realizacji Fonemów oraz zagadnienia związane z diagnozą logopedyczną wad wymowy.

Uczestnicy poznają tradycyjne i nowe ujęcia dyslalii, ograniczenia tradycyjnego trójfazowego modelu terapii oraz różnice pomiędzy SMURF a terapią tradycyjną. Omawiane są zagadnienia efektu domina, samoregulacji, biomechanicznej bazy artykulacji oraz prototypów biomechanicznych czynności prymarnych i ich związku z systemem fonemowo-fonetycznym języka polskiego.

W części praktycznej uczestnicy poznają zasady diagnozy zaburzeń realizacji fonemów, w tym podział na substytucje i deformacje oraz analityczno-fonetyczną metodę badania realizacji fonemów. Ćwiczenia obejmują badanie artykulacji z wykorzystaniem metody słuchowo-wzrokowo-czuciowo-eksperymentalnej.

Omawiane są również główne przyczyny nienormatywnej realizacji fonemów i patomechanizmy najczęstszych zaburzeń. Uczestnicy wykonują ćwiczenia praktyczne obejmujące ocenę wędzidełka języka, zgryzu, podniebienia, migdałków podniebiennych, stawu skroniowo-żuchwowego, połykania, żucia, oddychania oraz parafunkcji zwarciowych i niezwarciowych.

II dzień – Fizjologiczna Terapia Miofunkcjonalna

Drugi dzień obejmuje Fizjologiczną Terapię Miofunkcjonalną jako element SMURF oraz zagadnienia związane z rozwojem czynności prymarnych w ontogenezie.

Uczestnicy poznają model oddychania fizjologicznego, proces transformacji połykania oraz zasady diagnozy oddychania i połykania z uwzględnieniem perspektywy logopedycznej, ortodontycznej i laryngologicznej. Omawiane są objawy i przyczyny zaburzeń oraz zasady programowania terapii w przypadku nieprawidłowego połykania i oddychania.

Program obejmuje także rewizję tradycyjnych ćwiczeń języka, proste i złożone ćwiczenia warg i języka oraz strategie wywoływania wertykalno-horyzontalnej pozycji języka.

W części praktycznej uczestnicy ćwiczą prawidłową pozycję spoczynkową języka, oddychanie i połykanie, analizują występujące trudności oraz dobierają sposoby postępowania do rozpoznanych potrzeb pacjenta.

III dzień – Programowanie terapii i wywoływanie głosek w ujęciu SMURF

Trzeci dzień obejmuje zasady programowania terapii oraz usprawniania realizacji fonemów jako procedury postępowania logopedycznego.

Uczestnicy poznają różnice pomiędzy procedurą, metodą i strategią oraz podstawy terapii zaburzeń realizacji fonemów w ujęciu strategicznym. Omawiane są analityczne i syntetyczne sposoby wywoływania głosek oraz konstruowanie przedpola artykulacji, w tym nauka oddychania i połykania u dzieci od 4. roku życia.

Program obejmuje dobór rozwojowej lub terapeutycznej sekwencji terapii głosek, w tym postępowanie w przypadku seplenienia międzyzębowego, bocznego i dorsalnego, nosowania oraz mowy bezdźwięcznej.

W części praktycznej uczestnicy poznają i stosują strategię warunków progowych, dobierają ramę i metodę wywoływania głoski oraz ćwiczą jej aktywizację, polaryzację i wprowadzanie do mowy potocznej.

Metody realizacji usługi

Podczas zajęć stosowane są metody aktywizujące i praktyczne, w szczególności: wykład problemowy, ćwiczenia praktyczne, analiza przypadków, analiza nagrań wideo, dyskusja, praca własna oraz symulacje.

Do realizacji wybranych ćwiczeń praktycznych uczestnicy powinni posiadać lusterko.

Walidacja efektów uczenia się

Na zakończenie usługi przeprowadzana jest walidacja efektów uczenia się obejmująca wiedzę i umiejętności nabyte w zakresie diagnozy i terapii wad wymowy w ujęciu SMURF oraz FTM.

Walidacja przeprowadzana jest z wykorzystaniem metod wskazanych w Karcie Usługi: testu teoretycznego, debaty swobodnej oraz obserwacji w warunkach symulowanych.

Przerwy oraz walidacja wskazane w harmonogramie są wliczone do czasu trwania i kosztu usługi

Dla lepszego przyswojenia programu szkolenia Uczestnik powinien zapoznać się z ogólnodostępną literaturą z zakresu SMURF.

Najpóźniej w dniu rozpoczęcia kursu Uczestnicy otrzymują materiały w wersji papierowej (prezentację) przygotowane dla danego kursu.

Organizator zastrzega sobie, iż może poprosić Uczestnika o przedłożenie właściwej dokumentacji, poświadczającej posiadaną wiedzę anatomiczną.

Wymagane jest zapoznanie się i zaakceptowanie REGULAMINU usług ZAKLAMERKOWANI.PL na zaklamerkowani.pl

Uczestnik zobowiązany jest własnoręczny podpis na liście obecności.

Wymogiem Operatora jest uczestniczenie w minimum 80% zajęć.

Uczestnicy powinni mieć ze sobą lusterko, kilka par rękawiczek jednorazowego użytku, kilka szpatułek laryngologicznych drewniane szpatułki

Organizator zapewnia realizację usługi rozwojowej uwzględniając potrzeby osób z niepełnosprawnościami (w tym również dla osób ze szczególnymi potrzebami) zgodnie ze Standardami dostępności dla polityki spójności 2021-2027. Uczestnik ze szczególnymi potrzebami funkcjonalnymi powinien na co najmniej 7 dni kalendarzowych przed terminem rozpoczęcia usługi zgłosić Organizatorowi dodatkowe wymagania/swoje potrzeby dot. umożliwienia mu udziału w usłudze

Uczestnik powinien zapisać się na usługę na 1 dzień przed terminem jej rozpoczęcia

Usługa realizowana jest w ramach działalności Niepublicznej Placówki Kształcenia Ustawicznego

Podstawa zwolnienia z VAT: art. 43 ust. 1 pkt 26 lit. a

Kurs nie obejmuje kosztów niezwiązanych bezpośrednio z usługą rozwojową, w tym Organizator nie pokrywa kosztów związanych z dojazdem uczestnika na usługę, jego zakwaterowaniem lub wyżywieniem

Zawarto umowę z: WUP w Toruniu w ramach projektu Kierunek-Rozwój, WUP w Krakowie w ramach projektu "Małopolski pociąg do kariery" oraz "Nowy start w Małopolsce z EURESem", Zachodniopomorskie Bony Rozwojowe.

Uczestnicy przyjmują do wiadomości, że usługa z dofinansowaniem może być poddana monitoringowi z ramienia Operatora lub PARP i wyrażają na to zgodę