Kompetencje z automatyzacji dla transformacji cyfrowej - Przygotowanie strategii wdrożenia automatyzacji - szkolenie
Kompetencje z automatyzacji dla transformacji cyfrowej - Przygotowanie strategii wdrożenia automatyzacji - szkolenie
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaBiznes / Zarządzanie przedsiębiorstwem
- Grupa docelowa usługi
Warsztat jest dedykowany osobom odpowiedzialnym za opracowanie planu wdrożenia automatyzacji w organizacji, w tym stworzenie harmonogramu, wskazanie celów, zasobów czy dobór technologii.
Program cieszy się największym zainteresowaniem wśród:
- właścicieli mikro, małych i średnich przedsiębiorstw, pełniących funkcje kierownicze,
- wspólników, w tym partnerów, prowadzących regularną działalność w przedsiębiorstwie i czerpiących korzyści finansowe,
- menadżerów i kandydatów na menadżerów,
- osób odpowiedzialnych za optymalizację i automatyzację procesów w przedsiębiorstwie.
Organizujemy warsztaty w formule zamkniętej (także stacjonarnej) dla konkretnego przedsiębiorstwa, dostosowując zakres tematyczny do realiów branży.
Zapraszamy do kontaktu!
http://www.bpws.pl/
https://akademiacyfryzacji.pl/
- Minimalna liczba uczestników4
- Maksymalna liczba uczestników8
- Data zakończenia rekrutacji13-01-2027
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Usługa szkoleniowa przygotowuje do samodzielnego opracowania planu wdrożenia automatyzacji worganizacji, w tym stworzenia harmonogramu, wskazania celów, zasobów czy doboru technologii.
Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Uczestnik definiuje transformację cyfrową oraz określa jej rolę w planowaniu strategicznym i wpływ na modele biznesowe: | definiuje transformację cyfrową | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| wskazuje rolę transformacji cyfrowej w planowaniu strategicznym | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| opisuje wpływ transformacji cyfrowej na modele biznesowe | Wywiad swobodny | |
| charakteryzuje modele biznesowe oparte na automatyzacji i AI | Wywiad swobodny | |
| wskazuje trendy technologiczne w zakresie automatyzacji | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Uczestnik stosuje metody analizy strategicznej w identyfikowaniu potencjału automatyzacji w organizacji: | charakteryzuje zastosowanie analizy SWOT w kontekście automatyzacji | Wywiad swobodny |
| charakteryzuje zastosowanie analizy PESTEL w kontekście automatyzacji | Wywiad swobodny | |
| charakteryzuje zastosowanie analizy rynku w kontekście automatyzacji | Wywiad swobodny | |
| charakteryzuje zastosowanie analizy łańcucha wartości w kontekście automatyzacji | Wywiad swobodny | |
| dobiera właściwą metodę analizy do określonego problemu biznesowego | Wywiad swobodny | |
| Uczestnik identyfikuje i priorytetyzuje obszary procesów przeznaczone do automatyzacji: | wskazuje procesy i obszary o potencjale automatyzacji | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| ocenia potencjał automatyzacji poszczególnych procesów | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| uwzględnia wpływ biznesowy, koszty, ryzyko i możliwości technologiczne przy ocenie obszarów | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| ustala priorytety automatyzacji na podstawie przyjętych kryteriów | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Uczestnik formułuje mierzalne cele automatyzacji oraz dobiera wskaźniki ich realizacji: | formułuje cele zgodne z zasadą SMART | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| dobiera KPI adekwatne do określonego celu automatyzacji | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| określa sposób pomiaru realizacji celu | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| dobiera wskaźniki dotyczące efektywności, jakości, kosztu i czasu realizacji procesu | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Uczestnik ocenia ekonomiczną zasadność wdrożenia automatyzacji: | identyfikuje koszty wdrożenia automatyzacji | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| klasyfikuje koszty wdrożenia automatyzacji | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| przygotowuje założenia budżetowe dla wdrożenia | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| oblicza lub interpretuje wskaźnik ROI | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| porównuje przewidywane nakłady i korzyści | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| formułuje wniosek dotyczący opłacalności wdrożenia | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Uczestnik opracowuje plan wdrożenia automatyzacji z uwzględnieniem etapów, priorytetów, harmonogramu i zasobów: | tworzy mapę drogową wdrożenia automatyzacji | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| określa etapy wdrożenia | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| ustala priorytety działań | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| przygotowuje harmonogram wdrożenia | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| identyfikuje zasoby niezbędne do realizacji działań | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| przypisuje zasoby do poszczególnych działań | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| uwzględnia zależności pomiędzy projektami w ramach portfela projektów | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Uczestnik dobiera rozwiązania technologiczne i ocenia zasadność wykorzystania chmury obliczeniowej: | dobiera technologię automatyzacji do potrzeb organizacji | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| porównuje rozwiązania technologiczne według przyjętych kryteriów | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| ocenia funkcjonalność wybranego rozwiązania | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| ocenia koszty rozwiązania technologicznego | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| ocenia możliwości integracji rozwiązania | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| wskazuje przesłanki przemawiające za przeniesieniem procesu do chmury obliczeniowej | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Uczestnik uwzględnia interesy pracowników i pozostałych interesariuszy w strategii automatyzacji: | identyfikuje kluczowych interesariuszy procesu automatyzacji | Wywiad swobodny |
| wskazuje potencjalny wpływ automatyzacji na pracowników | Wywiad swobodny | |
| uwzględnia potrzeby i obawy pracowników przy planowaniu automatyzacji | Wywiad swobodny | |
| proponuje sposób komunikowania zmian adekwatny do grupy interesariuszy | Wywiad swobodny | |
| Uczestnik prezentuje strategię automatyzacji oraz uzasadnia przyjęte decyzje biznesowe i technologiczne: | przedstawia założenia strategii automatyzacji | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| prezentuje cele strategii automatyzacji | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| prezentuje priorytety i harmonogram wdrożenia | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| przedstawia przewidywane efekty wdrożenia | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| argumentuje wybór rozwiązań biznesowych i technologicznych | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| uzasadnia przyjęte priorytety na podstawie danych i kryteriów biznesowych | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| odpowiada na pytania i zastrzeżenia interesariuszy | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Uczestnik integruje analizę strategiczną, ekonomiczną i technologiczną w spójną koncepcję automatyzacji organizacji: | opracowuje spójną koncepcję automatyzacji | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| określa cele i priorytety automatyzacji | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| przedstawia uzasadnienie ekonomiczne planowanego wdrożenia | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| dobiera rozwiązania technologiczne do określonych potrzeb | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| określa harmonogram i zasoby niezbędne do wdrożenia | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| wskazuje kluczowe ryzyka związane z wdrożeniem | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| określa warunki powodzenia wdrożenia | Obserwacja w warunkach symulowanych |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
TRANSFORMACJA CYFROWA I MODELE BIZNESOWE:
- transformacja cyfrowa – definicja, rola w planowaniu strategicznym i wpływ na modele biznesowe
- modele biznesowe oparte na automatyzacji i AI
- trendy technologiczne w zakresie automatyzacji
ANALIZA STRATEGICZNA I CELE:
- analiza SWOT, PESTEL, analiza rynku i analiza łańcucha wartości w kontekście automatyzacji
- identyfikacja i priorytetyzacja obszarów automatyzacji
- cele SMART i KPI dla automatyzacji
EKONOMIKA AUTOMATYZACJI:
- koszty wdrożenia automatyzacji
- budżetowanie
- ocena ROI i opłacalności wdrożenia
PLANOWANIE I ZARZĄDZANIE WDROŻENIEM:
- mapa drogowa wdrożenia automatyzacji
- etapy, priorytety i harmonogram wdrożenia
- zarządzanie portfelem projektów
- określanie i przypisywanie zasobów
TECHNOLOGIA I CHMURA:
- dobór technologii automatyzacji do potrzeb organizacji
- ocena rozwiązań technologicznych
- przesłanki do przenoszenia procesów do chmury obliczeniowej
WDROŻENIE I KOMUNIKACJA:
- uwzględnianie interesów pracowników w strategii automatyzacji
- prezentowanie strategii automatyzacji
- argumentowanie decyzji i przekonywanie interesariuszy
WALIDACJA:
- test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie
- wywiad swobodny
- obserwacja w warunkach symulowanych
Program dostosowany do regulaminu projektu KOMPETENCJE Z AUTOMATYZACJI DLA TRANSFORMACJI CYFROWEJ:
- makroregion 1 - województwo mazowieckie - Inwestycja w efektywność - program wsparcia rozwoju kompetencji z obszaru automatyzacji procesów dla kadr MŚP
- makroregion 2 - województwa: kujawsko-pomorskie, wielkopolskie, zachodniopomorskie - Kompetencje z automatyzacji dla transformacji cyfrowej MŚP
- makroregion 3 - województwa: opolskie, dolnośląskie, lubuskie - Nowoczesne kompetencje – automatyzacja w MŚP
- makroregion 4 - województwa: łódzkie, świętokrzyskie, śląskie - Oferta rozwoju kompetencji MŚP w obszarze automatyzacji procesów
- makroregion 5 - województwa: małopolskie, podkarpackie, lubelskie - Akademia Automatyzacji Przedsiębiorstw
- makroregion 6 - województwa: pomorskie, warmińsko-mazurskie, podlaskie - Nowoczesne MŚP
Warunki organizacyjne usługi szkoleniowej:
- minimalna liczba Uczestników: 4 osoby,
- maksymalna liczba Uczestników: 8 osób,
- forma zdalna w czasie rzeczywistym,
- sprzęt (komputer / laptop / smartfon) własny Uczestników.
Usługa szkoleniowa jest realizowana w trybie godzin zegarowych.
W trakcie każdego dnia szkoleniowego zaplanowano przerwy trwające łącznie 60 minut, które wliczają się w czas trwania usługi rozwojowej.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Typ aktywności | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 15 Transformacja cyfrowa i jej rola w strategii. Wpływ automatyzacji na modele biznesowe. Modele oparte na automatyzacji i AI oraz trendy technologiczne. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Trener BPWS ACADEMY | Data realizacji zajęć 14-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 2 z 15 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 14-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 09:30 | Godzina zakończenia 09:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 3 z 15 SWOT, PESTEL, analiza rynku i łańcucha wartości w kontekście automatyzacji. Identyfikacja i priorytetyzacja obszarów automatyzacji. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Trener BPWS ACADEMY | Data realizacji zajęć 14-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 09:45 | Godzina zakończenia 11:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 4 z 15 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 14-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 11:15 | Godzina zakończenia 11:45 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 5 z 15 Cele SMART i KPI dla automatyzacji. Określanie efektów biznesowych. Identyfikacja kosztów wdrożenia oraz podstawy oceny ROI i opłacalności. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Trener BPWS ACADEMY | Data realizacji zajęć 14-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 11:45 | Godzina zakończenia 13:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 6 z 15 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 14-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 13:15 | Godzina zakończenia 13:45 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 7 z 15 Cele i priorytety automatyzacji. Etapy działań i kolejność ich realizacji. Tworzenie mapy drogowej wdrożenia oraz określanie zależności między projektami. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Trener BPWS ACADEMY | Data realizacji zajęć 14-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 13:45 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 02:15 |
Przedmiot / temat 8 z 15 Zasady tworzenia harmonogramów. Agile i PRINCE2. Zarządzanie portfelem projektów. Zastosowanie Jira i MS Project w planowaniu i monitorowaniu projektów. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Trener BPWS ACADEMY | Data realizacji zajęć 15-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 9 z 15 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 15-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 09:30 | Godzina zakończenia 09:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 10 z 15 Tworzenie budżetu wdrożenia. Określanie i przypisywanie zasobów. Powiązanie budżetu, harmonogramu i zasobów z celami oraz efektami wdrożenia. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Trener BPWS ACADEMY | Data realizacji zajęć 15-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 09:45 | Godzina zakończenia 11:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 11 z 15 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 15-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 11:15 | Godzina zakończenia 11:45 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 12 z 15 Kryteria doboru technologii automatyzacji. Ocena rozwiązań technologicznych. Dopasowanie technologii do celów i zasobów. Ocena zasadności przeniesienia procesów do chmury. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Trener BPWS ACADEMY | Data realizacji zajęć 15-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 11:45 | Godzina zakończenia 13:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 13 z 15 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 15-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 13:15 | Godzina zakończenia 13:45 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 14 z 15 Uwzględnianie interesów pracowników. Wpływ automatyzacji na organizację. Prezentacja strategii, uzasadnianie decyzji i przekonywanie interesariuszy. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Trener BPWS ACADEMY | Data realizacji zajęć 15-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 13:45 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat 15 z 15 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 15-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:00 |
Podsumowanie
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Suma godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 16:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin zajęć | Liczba godzin 12:30 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin walidacji | Liczba godzin 01:00 |
Rodzaj godzin w tym suma przerw | Liczba godzin 02:30 |
Rodzaj godzin Suma godzin dydaktycznych bez przerw | Liczba godzin 18:00 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 2 960,00 PLN |
Podmiot uprawniony do zwolnienia z VAT na podstawie art. 113 ust. 1 ustawy o VAT ze względu na wartość sprzedaży | |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 2 960,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 185,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 185,00 PLN |
Liczba godzin usługi
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Liczba godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 16:00 |
Prowadzący
Prowadzący
Trener BPWS ACADEMY
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Uczestnik otrzyma materiały szkoleniowe w wersji elektronicznej, tj. skrypt - zawierający podsumowanie treści prezentowanych podczas szkolenia: tematów i zagadnień omówionych w ramach warsztatu.
Informacje dodatkowe
► wspieramy na każdym etapie pozyskiwania dofinasowania w ramach projektów oraz ich rozliczania;
► przygotujemy dokumenty aplikacyjne, zajmujemy się wszelkimi formalnościami i kontaktem z Operatorem;
► realizujemy warsztaty w małych grupach, dzięki czemu Trenerzy mogą poświęcić każdemu Uczestnikowi tyle czasu, ile potrzebuje, pracować z Uczestnikiem na przykładach z jego doświadczenia zawodowego;
► dbamy o to, aby warsztat był nie tylko szansą do ćwiczenia umiejętności, ale również okazją do integracji pracowników.
Współpracujemy z Fundacją Instytut Bezpieczeństwa Informacji, chronimy dane osobowe.
Cieszymy się wysokimi opiniami Klientów!
Nasz profil w Google → https://g.page/r/CXxV_ZsoNwg6EAE
Materiały multimedialne i dokumenty do pobrania
Materiały multimedialne
Dokumenty do pobrania
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Usługa szkoleniowa prowadzona w formie zdalnej w czasie rzeczywistym - kontakt w ramach telekonferencji z użyciem komunikatora Google Meet.
Minimalne wymagania techniczne:
- dostęp do sieci Internet (łącze sieciowe) o minimalnej szybkości pobierania / przesyłania:128 kb/s;
- sprzęt elektroniczny (komputer / laptop / smartfon / tablet) z kamerą i mikrofonem oraz z systemem operacyjnym (OS): macOS, Windows, LinuX OS, iOS, Android;
- przeglądarka internetowa: Google Chrome, Firefox, Safari, Internet Explorer, Microsoft Edge, Opera.
Usługa szkoleniowa będzie realizowana zgodnie ze standardem opisanym w "Specyfikacji usług rozwojowych zdalnych w czasie rzeczywistym", dostępnej pod adresem: https://bpws.pl/uslugi-zdalne/.
