KURS AAC MODUŁ II– Praktyka tworzenia wieloskładnikowych systemów u osób ze złożonymi potrzebami komunikacji

DZIEŃ I - 10:00 –18:00; DZIEŃ II - 9:00 –16:00

BLOK IV - praca z rodziną użytkownika AAC: Kryteria warunkujące skuteczność oddziaływań w środowisku rodzinnym. Tworzenie modeli aktywnych we współpracy z rodziną użytkownika AAC. Wiedza, umiejętności, pomoce AAC z perspektywy rodzinny. Wyodrębnianie elementów składowych indywidualnego systemu komunikacji. Przekazywanie strategii AAC rodzicom. Sposoby rozwijania, podtrzymywania i ulepszania komunikacyjnych więzi – planowanie z rodziną użytkownika AAC oddziaływań wspomagających. Praktyka tworzenia wieloskładnikowych systemów u osób ze złożonymi potrzebami komunikacji. Podsumowanie. Walidacja. Rozdanie certyfikatów.

Zajęcie odbywają się w sali konferencyjnej wyposażonej w stoły, krzesła oraz rzutnik multimedialny. Do dyspozycji uczestników pozostają laptopy.

Kurs składa się z części teoretycznej i praktycznej. W części teoretycznej uczestnicy czynnie słuchają wykładu. Natomiast w części praktycznej uczestnicy oglądają przygotowany przez prowadzącego materiał filmowy i pracują w kilkuosobowych grupach przygotowując plan terapeutyczny, który następnie jest omawiany na forum.

Opis metody walidacji: Na koniec szkolenia zostanie rozdany uczestnikom test sprawdzający ich wiedzę teoretyczną z zakresu prowadzonej usługi. Test składa się z dwóch części. Pierwsza część to test jednokrotnego wyboru z pytaniami zamkniętymi. Druga zaś to pytanie otwarte- studium przypadku, w którym uczestnik otrzyma opis funkcjonowania użytkownika AAC i na tej podstawie będzie musiał odpowiedzieć na zadane pytania w sposób opisowy. Po wypełnieniu przez uczestników testów zostaną one zebrane, zeskanowane i przesłane do oceny przez osobę walidującą. Za zaliczony test uważa się osiągnięcie wyniku na poziomie min 70%. Osoba walidująca poprzez analizę otrzymanych dowodów dokona oceny odpowiedzi.

Weryfikacja obecności na podstawie codziennych podpisów na liście obecności. Jednym z warunków zaliczenia kursu jest udział w minimum 80% zajęć.

Liczba godzin zegarowych usługi obejmuje godzin 12 godzin i 30 minut zajęć, 2 godziny przerw oraz 30 minut walidacji. Razem 15 godzin usługi szkoleniowej.

Uczestnicy otrzymają skrypt AAC - MODUŁ II oraz teczkę z notatnikiem i długopis.

AAC MODUŁ II – Praktyka tworzenia wieloskładnikowych systemów u osób ze złożonymi potrzebami komunikacji przeznaczony jest dla osób które ukończyły MODUŁ I AAC.

Szkolenie jest adresowane do specjalistów, nauczycieli i rodziców pracujących z osobami niemówiącymi lub mającymi duże trudności w komunikacji werbalnej.

Przed dokonaniem zapisu w celu potwierdzenia dostępności miejsc proszę napisać mail na adres: akademia@olicon.com.pl

Po potwierdzeniu dostępności miejsc proszę wypełnić formularz zgłoszeniowy „Zapisz się na ten kurs” znajdujący się na stronie: https://fizjoterapiadzieci.pl/szkolenia/dla-psychologow/aac-modul-ii-praktyka-tworzenia-wieloskladnikowych-systemow-u-osob-ze-zlozonymi-potrzebami-komunikacji-praca-z-rodzina-uzytkownika-aac-kryteria-warunkujace-skutecznosc-oddzialywan-w-srodowisku-rod/

Podstawa zwolnienia z VAT: art. 43 ust. 1 pkt 26 lit. a Ustawa o podatku od towarów i usług.

Uczestnik otrzyma Certyfikat potwierdzający ukończenie szkolenia oraz Zaświadczenie zg. z wymogami MEN.

Zawarto umowę z WUP w Toruniu na świadczenie usług rozwojowych z wykorzystaniem elektronicznych bonów szkoleniowych w ramach projektu "Kierunek Rozwój".

Zawarto umowę z WUP w Szczecinie na świadczenie usług rozwojowych z wykorzystaniem elektronicznych bonów szkoleniowych w ramach projektu "Zachodniopomorskie Bony Szkoleniowe".

Organizator zapewnia realizację usługi rozwojowej uwzględniając potrzeby osób ze szczególnymi potrzebami funkcjonalnymi zgodnie ze Standardami dostępności dla polityki spójności 2021-2027. Zatem uczestnik ze szczególnymi potrzebami powinien na co najmniej 7 dni kalendarzowych przed rozpoczęciem kursu zgłosić Organizatorowi dodatkowe wymagania/swoje potrzeby umożliwiające mu udział w usłudze.