Wystąpienia publiczne bez chaosu: jak uporządkować myśli i porwać odbiorców
Możliwość dofinansowania
Wystąpienia publiczne bez chaosu: jak uporządkować myśli i porwać odbiorców
Numer usługi 2026/08/21/144863/3759366
2 999,00 PLN
brutto
2 999,00 PLNnetto
187,44 PLNbrutto/h
187,44 PLNnetto/h
249,58 PLNcena rynkowa
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaBiznes / PR
- Grupa docelowa usługi
Szkolenie „Wystąpienia publiczne bez chaosu: jak uporządkować myśli i porwać odbiorców” skierowane jest przede wszystkim do przedsiębiorców, menedżerów, specjalistów i pracowników, którzy w swojej pracy występują przed grupą odbiorców, prowadzą prezentacje lub reprezentują firmę.
W szczególności szkolenie jest przeznaczone dla:
- właścicieli i osób zarządzających małymi i średnimi przedsiębiorstwami,
- przedsiębiorców prezentujących swoje produkty, usługi lub pomysły biznesowe,
- menedżerów i liderów zespołów,
- pracowników prowadzących prezentacje, szkolenia i spotkania biznesowe,
- handlowców i przedstawicieli sprzedaży,
- specjalistów występujących podczas konferencji, webinarów i wydarzeń branżowych,
- osób reprezentujących firmę podczas spotkań z klientami i partnerami biznesowymi,
- osób, które chcą rozwijać umiejętność swobodnego i przekonującego wypowiadania się przed grupą.
- Minimalna liczba uczestników5
- Maksymalna liczba uczestników25
- Data zakończenia rekrutacji16-12-2026
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Głównym celem edukacyjnym i praktycznym szkolenia jest wyposażenie uczestników w wiedzę oraz kompetencje niezbędne do:·Eliminacji chaosu informacyjnego i strukturyzacji przekazu biznesowego od pierwszych sekund.
·Precyzyjnego definiowania celów prezentacji w celu wywołania realnego działania u odbiorców.
·Wykorzystania klasycznych i nowoczesnych technik retorycznych (w tym kart Cicero) do projektowania narracji.
·Dopasowania formy i języka wypowiedzi do specyfiki konkretnych grup audytoryjnych
Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Uczestnik potrafi uporządkować przekaz biznesowy i nadać mu logiczną strukturę. | Przygotowuje strukturę krótkiego wystąpienia, uwzględniając wprowadzenie, główny przekaz oraz podsumowanie. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik potrafi definiować cel wystąpienia w sposób ukierunkowany na działanie odbiorców. | Formułuje konkretny cel prezentacji oraz wskazuje oczekiwane działanie odbiorców po jej zakończeniu. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik potrafi wykorzystywać techniki retoryczne do budowania angażującej narracji. | Opracowuje fragment wystąpienia z wykorzystaniem co najmniej jednej poznanej techniki retorycznej lub elementu kart Cicero. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Pytanie 1. Czy dokument potwierdzający uzyskanie kompetencji lub wyraźnie z nim powiązane inne dokumenty związane ze wsparciem zawierają opis efektów uczenia się?
TAK
Pytanie 2. Czy dokument lub wyraźnie z nim powiązane inne dokumenty związane ze wsparciem potwierdzają, że walidacja została przeprowadzona w oparciu o zdefiniowane w efektach uczenia się kryteria ich weryfikacji i zgodnie z zaplanowanymi metodami walidacji?
TAK
Pytanie 3. Czy dokument lub wyraźnie z nim powiązane inne dokumenty związane ze wsparciem potwierdzają zastosowanie rozwiązań zapewniających rozdzielenie procesów kształcenia i szkolenia od walidacji?
TAK
Program
Program
Zdolność jasnego i przekonującego formułowania myśli to jedna z kluczowych kompetencji osoby występującej publicznie. Dla przedsiębiorców oraz osób planujących start własnego biznesu, każde wystąpienie – czy to przed inwestorami, zespołem, czy klientami – stanowi szansę na zbudowanie zaufania i przewagi rynkowej. Niniejszy program szkoleniowy został w pełni dostosowany do realiów pracy zdalnej i realizowany jest w formie interaktywnych warsztatów online w czasie rzeczywistym. Dzięki formule live-online uczestnicy nie tracą czasu na dojazdy, zyskując bezpośredni dostęp do trenera, nowoczesnych narzędzi cyfrowych oraz warsztatowej atmosfery bez wychodzenia z biura lub domu.
Walidacja - Test z wynikiem generowanym automatycznie, dla którego nie jest wymagane prowadzenie dodatkowej osoby prowadzącej walidację.
Harmonogram
Harmonogram
Liczba pozycji harmonogramu: 17
| Przedmiot / temat | Typ aktywności | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 17 Czym jest skuteczne wystąpienie publiczne i dlaczego sama wiedza nie wystarczy | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Paweł Pyrzyński | Data realizacji zajęć 19-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:30 | Godzina zakończenia 10:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 2 z 17 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 19-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 10:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 3 z 17 Najczęstsze źródła chaosu w wystąpieniach: brak celu, nadmiar treści, słaba struktura i stres | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Paweł Pyrzyński | Data realizacji zajęć 19-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:15 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 4 z 17 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 19-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 5 z 17 Określanie celu wystąpienia: co odbiorca ma zrozumieć, poczuć lub zrobić po prezentacji | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Paweł Pyrzyński | Data realizacji zajęć 19-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 6 z 17 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 19-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 7 z 17 Analiza odbiorców: jak dopasować język, argumenty i przykłady do konkretnej grup | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Paweł Pyrzyński | Data realizacji zajęć 19-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 8 z 17 Porządkowanie myśli z wykorzystaniem kart Cicero: od luźnych pomysłów do spójnej | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Paweł Pyrzyński | Data realizacji zajęć 20-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 9 z 17 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 20-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 10:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 10 z 17 Budowanie mocnego początku: jak przyciągnąć uwagę i od pierwszych zdań zainteresować | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Paweł Pyrzyński | Data realizacji zajęć 20-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:15 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 11 z 17 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 20-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 12 z 17 Tworzenie angażującej narracji: przykłady, historie, emocje i logiczny przebieg wypowiedzi | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Paweł Pyrzyński | Data realizacji zajęć 20-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 13 z 17 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 20-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 14:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 14 z 17 Praca z głosem, ciałem i kontaktem z publicznością: jak wzmacniać przekaz, zamiast go osłabiać | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Paweł Pyrzyński | Data realizacji zajęć 20-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:45 | Godzina zakończenia 15:45 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 15 z 17 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 20-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:45 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 16 z 17 Radzenie sobie z tremą, pustką w głowie i trudnymi sytuacjami podczas wystąpienia | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Paweł Pyrzyński | Data realizacji zajęć 20-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 17 z 17 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący Paweł Pyrzyński | Data realizacji zajęć 20-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:30 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 00:30 |
Podsumowanie
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Suma godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 16:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin zajęć | Liczba godzin 13:30 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin walidacji | Liczba godzin 00:30 |
Rodzaj godzin w tym suma przerw | Liczba godzin 02:00 |
Rodzaj godzin Suma godzin dydaktycznych bez przerw | Liczba godzin 18:30 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 2 999,00 PLN |
Podmiot uprawniony do zwolnienia z VAT na podstawie art. 113 ust. 1 ustawy o VAT ze względu na wartość sprzedaży | |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 2 999,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 187,44 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 187,44 PLN |
Liczba godzin usługi
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Liczba godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 16:00 |
Prowadzący
Prowadzący
Liczba prowadzących: 1
1 z 1
Paweł Pyrzyński
Paweł Pyrzyński – trener, doradca i nauczyciel akademicki
z dwudziestoletnim doświadczeniem w prowadzeniu szkoleń, doradztwa
oraz pracy rozwojowej z organizacjami, firmami i samorządami.
Certyfikowany trener IBM w zakresie Design Thinking – Certified
Enterprise Design Thinking Practitioner oraz Design Thinking
Co-Creator. Absolwent London School of Business Administration -
Strategic Leadership and Corporate Direction oraz Communication
Skills for Leaders. W swojej pracy wspiera zarówno firmy polskie, jaki
międzynarodowe, w tym działy B+R, pomagając im rozwijać innowacyjne
rozwiązania, usprawniać procesy, wdrażać nowe produkty i usługi oraz
wzmacniać kompetencje zespołów. Od wielu lat związany jest również z
sektorem ekonomii społecznej jako doradca, trener i ekspert
współpracujący z licznymi Ośrodkami Wsparcia Ekonomii Społecznej.
Autor podcastu Social Business Podcast na Spotify oraz kanału
SociallyEconomic na Tik Toku. Podczas szkoleń szczególny nacisk
kładzie na praktyczne zdobywanie wiedzy, rozwijanie konkretnych
umiejętności, nowoczesne technologie (których jest fanem) oraz
przekładanie omawianych zagadnień na realne i efektywne działania
uczestników. Jego podejście łączy doświadczenie biznesowe,
kompetencje trenerskie, znajomość procesów innowacyjnych oraz
umiejętność pracy z różnorodnymi grupami odbiorców.
z dwudziestoletnim doświadczeniem w prowadzeniu szkoleń, doradztwa
oraz pracy rozwojowej z organizacjami, firmami i samorządami.
Certyfikowany trener IBM w zakresie Design Thinking – Certified
Enterprise Design Thinking Practitioner oraz Design Thinking
Co-Creator. Absolwent London School of Business Administration -
Strategic Leadership and Corporate Direction oraz Communication
Skills for Leaders. W swojej pracy wspiera zarówno firmy polskie, jaki
międzynarodowe, w tym działy B+R, pomagając im rozwijać innowacyjne
rozwiązania, usprawniać procesy, wdrażać nowe produkty i usługi oraz
wzmacniać kompetencje zespołów. Od wielu lat związany jest również z
sektorem ekonomii społecznej jako doradca, trener i ekspert
współpracujący z licznymi Ośrodkami Wsparcia Ekonomii Społecznej.
Autor podcastu Social Business Podcast na Spotify oraz kanału
SociallyEconomic na Tik Toku. Podczas szkoleń szczególny nacisk
kładzie na praktyczne zdobywanie wiedzy, rozwijanie konkretnych
umiejętności, nowoczesne technologie (których jest fanem) oraz
przekładanie omawianych zagadnień na realne i efektywne działania
uczestników. Jego podejście łączy doświadczenie biznesowe,
kompetencje trenerskie, znajomość procesów innowacyjnych oraz
umiejętność pracy z różnorodnymi grupami odbiorców.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Materiały dla uczestników zostaną przekazane najpóźniej dzień po ukończeniu usługi.
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Szkolenie online.
Wymagania techniczne:
Komputer podłączony do Internetu z prędkością łącza od 512 KB/sek.
Kontakt
Kontakt
ARIEL BANASZEWSKI
E-mail
szkolenia@fundacjaetrp.pl
Telefon
(+48) 517 147 731